Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm của HTTL trên máy nông nghiệp * Nguyên tắc: - Hãy nêu nguyên tắc ứng dụng ĐCĐT trên.. máy nông nghiệp.[r]
(1)Bài 36: ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO MÁY NÔNG NGHIỆP A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Qua giảng HS cần biết được:
Đặc điểm ĐCĐT HTTL dùng cho số máy nông nghiệp 2 Kĩ năng:
Nhận biết vị trí phận HTTL dùng cho máy nông nghiệp B CHUẨN BỊ BÀI DẠY:
I Phương pháp:
Kết hợp phương pháp:
- Phương pháp dạy học tích cực tương tác (thảo luận nhóm, vận dụng thực tế) - Dạy học nêu vấn đề
- Phương pháp đàm thoại II Chuẩn bị nội dung: 1 GV:
- Nghiên cứu kĩ 36 SGK
- Tìm hiểu tài liệu sách tham khảo có liên quan - Chuẩn bị phiếu học tập theo nội dung
- Với học GV lập kế hoạch dạy giấy, máy tính phần mềm Power Point
2 HS:
- Đọc SGK 36 để tìm hiểu nội dung học
- Sử dụng đĩa hình, phần mềm (nếu có), GV chuẩn bị máy chiếu, máy tính C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I Phân bố giảng:
(2)II Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định lớp, kiểm tra cũ:
GV đặt câu hỏi (có thể sử dụng câu hỏi SGK chuẩn bị câu hỏi khác) - So sánh cách bố trí HTTL táu thủy có giống khác so với cách bố trí ơ tơ?
GV gọi HS lên trả lời
GV nhận xét, đánh giá cho điểm Đáp án:
- Giống nhau:
+ Tuân theo nguyên tắc chung: Động Li hợp Hộp số Trục Máy công tác + Nguồn động lực: ĐCĐT
- Khác nhau:
Ơ tơ Tàu thủy
Cơng suất Cơng suất trung bình, thường dùng động
Công suất lớn, dùng nhiều động
Máy công tác
Trục truyền lực đến bánh xe chủ động, nhiều trục truyền lực đến nhiều bánh xe chủ động
Hệ trục truyền lực đến chân vịt, chân vịt
Bố trí động
Cả đầu xe, cân trục xe Bố trí cân lệch
2 Đặt vấn đề vào mới:
ĐCĐT nguồn động lực quan trọng để tạo lượng phục vụ cho sản xuất, đời sống Ổ học trước em biết ứng dụng quan trọng ĐCĐT ô tôm xe máy tàu thủy
(3)GV: ĐCĐT ứng dụng để tạo động lực cho máy kéo, máy cày – phương tiện vận tải phục vụ cày bừa suất cao, giải phóng sức lao động cho người mang lại hiệu kinh tế cao Để hiểu rõ học 36
3 Nội dụng dạy:
Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm ĐCĐT dùng cho máy nông nghiệp * Công dụng: GV sử dụng đĩa hình (nếu có) treo
tranh ảnh máy nông nghiệp, yêu cầu HS quan sát Nếu tranh u cầu HS quan sát hình 36.1 SGK để tìm hiểu máy nơng nghiệp
- Quan sát tranh bảng (SGK) cho biết tên máy nông nghiệp công dụng của chúng nông nghiệp?
(GV vừa gợi ý vừa hỏi)
GV kết luận: Máy kéo, máy cày, máy gặt, xe vận chuyển, máy gặt đập liên hợp (nếu có)
HS quan sát, tim hiểu nội dung qua SGK GV giảng
HS trả lời
HS ghi kết luận
* Đặc điểm: - Quan sát hình 36.1 SGK vận dụng kiến thức thực tế cho biết máy nông nghiệp thường làm việc môi trường nào?
GV: Lầy lội, trơn trượt, sức cản lớn, lại khó khăn…
- Em liên hệ thực tế cho biết ĐCĐT dùng nông nghiệp thường loại động gì?
GV: Động Điêzen
- Vì dùng động Điêzen?
HS quan sát tranh, liên hệ thực tiễn để trả lời
Ghi giải thích GV
(4)- Hãy nêu đặc điểm ĐCĐT dùng cho máy nông nghiệp?
+ Công suất? + Tốc độ quay? + Hệ thống làm mát? + Hệ thống khởi động?
+ Hệ số dư công suất? Vì hệ số dư cơng suất phải lớn?
+ Bánh, xích khởi động?
GV: liên hệ với điều kiện làm việc để giải thích lại có đặc điểm nêu
HS trả lời HS trả lời
Trả lời câu hỏi ghi giải thích GV
Hoạt động 2: Giới thiệu khái quát máy nông nghiệp GV yêu cầu HS quan sát tranh 36.1 SGK giới thiệu số loại máy nông nghiệp
HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
Máy nông nghiệp có nhiều loại song chia thành nhóm:
+ Máy canh tác: hình 36.2 a, b SGK + Máy thu hoạch: hình 36.2 c SGK + Máy vận chuyển; hình 36.2 d SGK
Máy kéo dùng để cày, bừa, vận chuyển (kéo móoc)
+ Ưu điểm: Máy kéo lắp thêm thiết bị, dụng cụ canh tác khác để thực nhiều tính khác
Ghi chép nội dung GV nhấn mạnh
HS phải nhớ ddwwocj tính quan trọng máy kéo bánh GV yêu cầu HS tìm hiểu thêm loại máy
nông nghiệp dùng ĐCĐT khác GV kết luận
(5)Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm HTTL máy nông nghiệp * Nguyên tắc: - Hãy nêu nguyên tắc ứng dụng ĐCĐT
máy nông nghiệp?
- Để máy công tác làm việc cần có điều kiện gì?
- Để thay đổi mô men cần hệ thống nào? GV: Kết luận nguyên tắc chung Tuy nhiên loại máy có cấu tạo riêng phù hợp điều kiện làm việc
- Quan sát hình 36.2, 36.3 SGK em có nhận xét hệ thống truyền lực máy kéo bánh máy kéo bánh xích so với tơ? (Tương tự tơ, khác máy kéo có thêm HTTL cuối cùng.)
HS suy nghĩ theo hướng dẫn GV
HS nghe giảng tự ghi
HS trả lời
Hoạt động 4: Tìm hiểu HTTL máy kéo bánh hơi * Các
phận chính:
GV u cầu HS quan sát hình 36.2 a, b SGK để giới thiệu vị trí nhiệm vụ phận HTTL máy kéo bánh
+ Động (1) + Li hợp (2) + Hộp số (3)
+ Truyền lực (4, 11) + Truyền lực cuối (6, 13) + Hộp số phân phối (9)
(6)+ Truyền lực Các đăng (8, 10) + Bánh xe chủ động (7, 14)… * Nguyên tắc
làm việc:
GV yêu cầu HS quan sát hình 36.2 SGK trả lời câu hỏi:
- Trên sở HTTL tơ cho biết q trình truyền lực máy kéo bánh hơi?
GV kết hợp hỏi giảng để củng cố kiến thức trước giao phiếu học tập cho nhóm HS thực
PHIẾU HỌC TẬP
Họ tên HS nhóm: Nội dung cơng việc:
Hãy chọn từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ để mệnh đề đúng.
Nguồn động lực, điều chỉnh tốc độ quay truyền lực cuối cùng, thay đổi tốc độ thay đổi chiều mô men, ngắt nối truyền mô men, ngắt đường truyền, thay đổi hướng truyền mô men, tăng mô men, giảm tốc độ, phân phối mô men
A, Động đốt máy nông nghiệp bánh
B, Li hợp có nhiệm vụ máy kéo bánh
C, Trong máy kéo bánh hơi, hộp số thực nhiệm vụ D, Truyền lực làm nhiệm vụ HTTL máy kéo bánh
(7)phiếu học tập số nhóm xem nhanh nhận xét
* Đặc điểm riêng máy kéo:
- Vì phải bố trí hai bánh xe chủ động? Truyền lực cuối hộp phân phối? GV hướng dẫn HS liên hệ điều kiện làm việc máy kéo: chuyển động với tốc độ thấp, lầy lội, dễ tải, trượt, nhiều chức năng, … đồng thời giải thích lí
GV giới thiệu việc thay bánh chủ động bánh lồng để cày ruộng nước Việt Nam sáng kiến phù hợp với điều kiện thực tế
+ Tỉ số truyền mô men từ động tới bánh xe chủ động lớn
- Trục trích cơng suất có tác dụng gì?
GV: đường cần bánh xe chủ động, đường ruộng cần hai bánh chủ động làm việc
+ Phân phối mơ men đến bánh xe chủ động trực tiếp từ hộp số qua hộp số phân phối
HS trả lời
Nghe hỏi giải thích GV
Ghi đặc điểm
Hoạt động 5: Tìm hiểu HTTL máy kéo bánh xích * Các
phận chính:
GV yêu cầu HS quan sát hình 36.3 a, b SGK để giới thiệu phận hệ thống truyền lực máy kéo bánh xích
GV yêu cầu HS quan sát hình 36.3 SGK trả lời câu hỏi:
(8)cho biết trình truyền lực máy kéo bánh xích?
GV giới thiệu vị trí, nhiệm vụ phận HTTL
+ Cơ cấu quay vòng (5) + Truyền lực Các đăng (9) + Các bánh sau chủ động (7) + Truyền lực cuối 6) … * Nguyên tắc
lam việc:
GV đặt câu hỏi điền vào ô sơ đồ khối
- Quan sát hình 36.3 a, b SGK hãy điền tên phận vào trống trong bảng để mơ tả q trình truyền lực máy kéo bánh xích?
Đáp án:
GV giải thích tác dụng phận máy kéo bánh xích làm việc
HS tự ghi chép
* Đặc điểm riêng:
- Máy kéo bánh xích quay vịng cách nào?
GV cho HS quan sát hình 36.3 SGK giải thích:
+ Quay vòng
+ Quay vòng chỗ
HS trả lời
(9)+ Cơ cấu giúp cho việc quay vòng
- Đặc điểm điều kiện làm việc máy kéo bánh xích?
GV giải thích: Do điều kiện làm việc mà cấu tạo phải phù hợp, cụ thể:
+ Mô men quay phải lớn
+ Cơ cấu quay vòng giúp thay đổi hướng chuyển động máy kéo
HS liên hệ với 35 để trả lời câu hỏi Nghe ghi giải thích GV
Hoạt động 6: Tổng kết, đánh giá dạy