NGỮ PHÁP VĂN BẢN VÀ VIỆC DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN Ở TIỂU HỌC

LỰA CHỌN ĐỀ TÀI Sau một thời gian tiến hành nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học Tập làm văn ở Tiểu học để hoàn thành bài tiểu luận cuối khóa học phần “Ngữ pháp văn bản và việc dạy học tập làm văn ở tiểu học”, tôi xin lựa chọn đề số 2: Câu 1: Thống kê, phân loại hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn ở chương trình Tập làm văn lớp 4,5. Câu 2: Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn ở lớp 4,5.