Ma trận và bảng đặc tả Học kỳ I TIn học 7

I HỌC KỲ I Giữa kỳ I: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: TIN HỌC, LỚP – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT TT Nội dung kiến thức/kĩ Mức độ nhận thức Đơn vị kiến thức/kĩ Bài Chương trình bảng tính gì? Bài Các thành phần liệu trang tính Bài 3: Thực tính Tính tốn tốn trang tính trang Bài 4: Sử dụng hàm tính để tính tốn Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Làm quen với chương trình bảng tính Nhận biết Thơng hiểu Số CH Số CH Thời gian 2 2 2 12,0 40 Thời gian Số CH Thời gian Vận dụng cao Số CH Thời gian Số CH TN TL Thời gian % tổng điểm 1 12,0 30 70% Vận dụng Tổng 12,0 9,0 20 10 30% 14 70 30 100% 45 100 100 TT Nội dung kiến thức/kĩ LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH TÍNH TỐN TRÊN TRANG TÍNH BẢNG ĐẶC TẢ KỸ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: TIN HỌC, LỚP – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Đơn vị kiến Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, Vận Nhận Thông Vận thức/kĩ đánh giá biết hiểu dụng dụng cao Nhận biết: - Nhận biết tính kích hoạt Bài 1: Chương - Biết chức cơng thức trình bảng tính Thơng hiểu: gì? - Các tính năng, nhu cầu xử lí chương trình bảng tính Nhận biết: - Biết thành phần trang tính - Nhận biết khối cách chọn nhiều khối Bài 2: Các thành Thơng hiểu: phần - Xác định vị trí tính 2 liệu trang - Phân biệt cách chọn ơ, khối ơ, tính kiểu liệu nhập vào tính Vận dụng: - Trình bày loại liệu trang tính Lấy ví dụ Bài 3: Thực Nhận biết: 2 tính tốn - Biết địa Biết bước trang tính nhập cơng thức lợi ích việc sử dụng địa công thức Thông hiểu: - Hiểu cách sử dụng cơng thức, hàm để tính tốn, kí hiệu phép tốn cơng thức - Kết thực phép tính Vận dụng: - Viết cơng thức từ tốn học sang dạng nhập excel TT Nội dung kiến Đơn vị kiến Bài 4: Sử dụng hàm để tính tốn Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, Nhận biết: - Biết hàm thơng dụng thực tính tốn - Lỗi độ rộng tính Thơng hiểu: - Cách sử dụng hàm chương trình bảng tính Kết trả hàm Vận dụng: - Áp dụng hàm để thực tính tốn Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng 1 Cuối kỳ I: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I MÔN: TIN HỌC, LỚP – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT TT Nội dung kiến thức/kĩ Mức độ nhận thức Đơn vị kiến thức/kĩ Bài Chương trình bảng tính gì? Bài Các thành phần liệu trang tính Bài 3: Thực tính Tính tốn tốn trang tính trang Bài 4: Sử dụng hàm tính để tính tốn Làm quen với chương trình bảng tính Nhận biết Thơng hiểu Số CH Số CH Thời gian 2 2 2 Thời gian Vận dụng Số CH Thời gian Tổng Vận dụng cao Số CH 1 Thời gian Số CH TN TL Thời gian % tổng điểm Thao tác với bảng tính Bài Thao tác với bảng tính Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung TT Nội dung kiến thức/kĩ LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH 12 12,0 40 13,5 30 70% 11,5 20 8,0 10 30% 14 70 30 100% 45 100 100 BẢNG ĐẶC TẢ KỸ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: TIN HỌC, LỚP – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Đơn vị kiến Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận Vận thức/kĩ biết hiểu dụng dụng cao Nhận biết: - Nhận biết ô tính kích hoạt, tên hàng, tên cột - Biết chức công thức Bài 1: Chương - Biết đâu chương trình bảng tính trình bảng tính 2 Thơng hiểu: gì? - Các tính năng, nhu cầu xử lí chương trình bảng tính - Hiểu khái niệm hàng, cột, ơ, địa tính, trang tính - Đặc điểm hình làm việc Excel Nhận biết: - Nhận biết khối cách chọn nhiều khối Bài 2: Các - Các thành phần bảng tính vừa mở thành phần - Các loại liệu trang tính 2 Thông hiểu: liệu trang - Xác định vị trí tính tính - Phân biệt cách chọn ô, khối ô, kiểu liệu nhập vào tính Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Nhận biết: - Biết địa ô Biết bước nhập cơng thức lợi ích việc sử dụng địa công thức Nội dung - Các phép tính Excel Đơn kiến Bài 3:vịThực kiến thức/kĩ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Thơng hiểu: thức/kĩ tínhnăng tốn - Hiểu cách sử dụng cơng thức, hàm để tính tốn, trang tính kí hiệu phép tốn công thức - Kết thực phép tính TÍNH TỐN Vận dụng: TRÊN - Viết cơng thức từ toán học sang dạng nhập TRANG excel TÍNH Nhận biết: - Biết hàm thơng dụng thực tính tốn - Cách nhập hàm Bài 4: Sử dụng Thơng hiểu: hàm để tính - Cách sử dụng hàm chương trình bảng tính Kết tốn trả hàm Vận dụng: - Sử dụng hàm để tính kết hợp số địa tính, địa khối cơng thức Nhận biết: - Biết chèn thêm, xoá cột, hàng Thao tác với Bài Thao tác - Biết chép di chuyển liệu bảng tính với bảng tính Thơng hiểu: - Hiểu thay đổi địa tính chép cơng thức Tổng 2 3 12 1 ...TT N? ?i dung kiến thức/kĩ LÀM QUEN V? ?I CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH TÍNH TỐN TRÊN TRANG TÍNH BẢNG ĐẶC TẢ KỸ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: TIN HỌC, LỚP – TH? ?I GIAN LÀM B? ?I: 45 PHÚT Số câu h? ?i theo... trình bảng tính Kết trả hàm Vận dụng: - Áp dụng hàm để thực tính tốn Số câu h? ?i theo mức độ nhận thức Tổng 1 Cu? ?i kỳ I: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CU? ?I KỲ I MÔN: TIN HỌC, LỚP – TH? ?I GIAN LÀM B? ?I: 45... 100 100 BẢNG ĐẶC TẢ KỸ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: TIN HỌC, LỚP – TH? ?I GIAN LÀM B? ?I: 45 PHÚT Số câu h? ?i theo mức độ nhận thức Đơn vị kiến Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông