Đang tải... (xem toàn văn)
Bài viết trình bày những điểm mạnh và điểm yếu trong cách dạy trẻ từ 0-6 tuổi của Nhật Bản, qua đó đề xuất ra cách dạy trẻ mới, tiến bộ và phù hợp hơn dành cho cha mẹ người Việt nhưng không đánh mất đi giá trị truyền thống của mình.
TÌM HIỂU VÀ VẬN DỤNG NHỮNG ĐIỂM TIẾN BỘ TRONG CÁCH DẠY TRẺ TỪ ĐẾN TUỔI TRONG GIA ĐÌNH NHẬT BẢN Bùi Phạm Thanh Phƣơng, Trần Phan Bích Ngọc, Vƣơng Thị Trúc Hằng, Nguyễn Thị Kim Thi, Nguyễn Bùi Nhƣ An Khoa Nhật Bản học, Đại học Công nghệ Tp.Hồ Chí Minh, Việt Nam T M TẮT Trong bối cảnh xã hội phát triển hội nhập ngày nay, gia đình Việt Nam có biến đổi mạnh mẽ cấu trúc, hình thái, quy mơ mối quan hệ ảnh hưởng từ đan xen xã hội cũ Nền tảng nhân cách số trẻ em có nguy bị lung lay thiếu vắng chăm sóc, bảo vệ gia đình, độ tuổi từ – Đây độ tuổi trình nhận thức hình thành nhân cách người Chính nhóm nghiên cứu định tìm kiếm cách dạy trẻ mới, phương pháp phù hợp dành cho cha mẹ người Việt để học hỏi, để thay đổi suy ngh cách dạy trẻ Nhật Bản đất nước bật với cách dạy trẻ nhân văn đáng học hỏi Trong qua viết này, thông qua việc nghiên cứu điểm mạnh điểm yếu cách dạy trẻ từ 0-6 tuổi Nhật Bản, qua đề xuất cách dạy trẻ mới, tiến phù hợp dành cho cha mẹ người Việt không đánh giá trị truyền thống Từ khóa: Cách dạy trẻ, điểm mạnh, điểm yếu, kết hợp, Nhật Bản, Việt Nam Đ T VẤN ĐỀ Việt Nam Nhật Bản có mối quan hệ giao lưu tốt đẹp với nhau, có nét văn hóa ứng xử người Nhật từ lâu khiến người Việt ngưỡng mộ Khơng họ có lịch sử hình thành nên văn hóa mà cịn cách họ trì phát huy giá trị sắc dân tộc Mỗi tình huống, hồn cảnh khác nhau, cách họ giao tiếp với học sâu sắc Việt Nam đất nước với bề dày lịch sử văn hóa, chịu nhiều ảnh hưởng tư tưởng Nho giáo nên vấn đề đạo đức, lối sống đưa lên hàng đầu Tuy nhiên thời gian gần xảy nhiều tượng tiêu cực xuất phát từ việc dạy trẻ không cách cha mẹ người Việt Việc dạy trẻ Việt Nam vấn đề tranh cãi nhiều nhiều cách suy ngh phương pháp giảng dạy cịn cổ hủ, xưa cũ, chí lạc hậu không cách, chưa bắt kịp với phương pháp dạy trẻ xã hội đại nguyên nhân gây trạng Nhằm mục đích hiểu văn hóa dạy trẻ hai quốc gia Việt Nam - Nhật Bản, từ thể nhận đâu yếu tố tích cực để trì, đâu yếu tố tiêu cực để khắc phục hai quốc gia tìm phương pháp dạy trẻ tiến dựa kết hợp hai văn hóa Việt - Nhật Kết thu đóng góp vào kho tài liệu tham khảo cho bậc phụ huynh trau dồi thêm kiến thức nuôi dạy trẻ, mong muốn góp phần xây dựng hệ mới, với cách dạy trẻ tốt đẹp Bài viết tập trung tìm hiểu ưu điểm hạn chế cách dạy trẻ người Nhật đề xuất phương pháp dạy trẻ tiến phù hợp cho bậc cha mẹ người Việt đại Dựa sở lý luận khái niệm, “Cách dạy trẻ” hiểu phương pháp nuôi dạy trẻ người lớn nhằm giáo dục trẻ, hướng trẻ đến mục tiêu “Gia đình” theo định ngh a từ điển Oxford bao gồm ý ngh a: một nhóm bao gồm hai cha mẹ họ sống đơn vị; hai tất cháu tổ tiên chung ba nhóm thứ có liên quan 873 Định ngh a “trẻ em” theo từ điển Oxford người trẻ độ tuổi dậy độ tuổi hợp pháp Mơi trường gia đình mơi trường xã hội hóa quan trọng bậc cá nhân Trong xã hội đại, gia đình có vai trị quan trọng việc định hướng, nuôi dưỡng nhân cách dạy trẻ từ sinh đến lúc trưởng thành Nội dung dạy trẻ Nhật Bản bao gồm nội dung: phát triển vận động, phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ, phát triển cảm xúc phát triển k xã hội Để dạy trẻ nội dung cách hiệu nhất, bậc cha mẹ người Nhật tìm hiểu k phát triển tâm lý trẻ em qua độ tuổi Ở độ tuổi khác nhau, trẻ em cần quan tâm chăm sóc khác để phát triển tồn diện Đối với bậc cha mẹ lần đầu có con, hay đơn giản người cha người mẹ tràn đầy nhiệt huyết với ln có suy ngh “nhất định phải trở thành người cha/mẹ tốt”, “nhất định phải ni dạy thật tốt”, áp lực, có nhiều trăn trở Thế việc mà cha mẹ làm cho thực lại đơn giản tưởng tượng suy ngh người nhiều Trong việc dạy con, cha mẹ người Nhật đa phần theo bước: Dành thời gian để trò chuyện đặt câu hỏi => Biết khen mắng cách => Lắng nghe => Chấp nhận thấu hiểu Tuy nhiên, dù có theo phương pháp hay khơng điểm quan trọng việc dạy trẻ phía vai trò cha mẹ Trong vai trò cha mẹ người Nhật có chín điều cha mẹ khơng làm là: khơng nóng vơ cớ; khơng nng chiều vơ điều kiện; khơng nơn nóng hối thúc; không so sánh; không đề cao địa vị mình; khơng áp đặt suy ngh ; khơng ám ảnh với khứ; không bỏ qua thân; không bất hịa mối quan hệ vợ chồng Từ chín điều trên, rút bốn điều mà cha mẹ cần áp dụng q trình dạy con, là: lắng nghe, khen ngợi, khoảng cách kiên nhẫn ĐIỂM MẠNH VÀ ĐIỂM YẾU Những điểm mạnh kể đến như: Quan điểm trẻ em không cần thông minh; Coi trọng môi trường nuôi dạy cái; Tôn trọng trẻ em, biết đồng cảm với trẻ; Khơng cần ép trẻ ăn; Trẻ có quyền định việc liên quan đến thân; Dành thời gian cho trẻ ngày; Dạy trẻ cách cho nhận lại trình hai chiều, người cho phải biết ơn Khi áp dụng cách dạy trẻ cha mẹ người Nhật có nhiều điểm thuận lợi dành cho cha mẹ như: tiết kiệm chi phí chăm lo sức khỏe nhờ việc vận động ngày mà trẻ trở nên khỏe mạnh hơn; bận việc yên tâm giao việc nhà cho trẻ trẻ quen với cơng việc giao cho hồn thành tốt; trẻ khơng q mức quậy phá khiến cho cha mẹ lo lắng trẻ hiểu chừng mực hành vi lời nói mình; thắt chặt mối quan hệ cha mẹ trẻ, đồng thời giúp cha mẹ hiểu trẻ nhờ thơng qua việc lắng nghe, trị chuyện trẻ Bên cạnh điểm mạnh tồn số điểm yếu cách dạy trẻ gia đình Nhật Bản Khơng gia đình Nhật Bản hình thành cho thói quen tự lập từ sớm Đó điều tốt Thế song song với điểm mặt tốt có rủi ro riêng Có nhiều nguy hiểm ln rình rập xung quanh đứa trẻ Những đứa trẻ giáo dục tự lập chuyện xảy trẻ ứng phó cách dễ dàng, vai trị Cha mẹ bị hạn chế bớt Lâu dần tạo khoảng cách gia đình Khi đứa trẻ giáo dục gia đình có tính tự lập cao, đứa trẻ trải qua khó khăn cách dễ dàng điều lâu dần lập trình sẵn đầu đứa trẻ “tự lập điều đương nhiên phải có người Cha mẹ thế” Đó lí số lượng viện dưỡng lão Nhật Bản ngày tăng cao Việc trao đổi với người khác tính tự lập cao vấn đề khó khăn thân hồi chng cảnh tỉnh nhiều bậc phụ huynh Nhật Bản quốc gia có số người bị stress lớn giới, nguyên nhân áp lực cơng việc, song song theo lối sống chia sẻ chuyện riêng tư với người khác Vì gia đình lực kéo lớn giúp kéo họ khỏi áp lực Ngồi Nhật Bản xu hướng cho trẻ học thêm tiếng Anh hay âm nhạc từ bé khiến trẻ quỹ thời gian riêng cho thân Cuối việc xác định tính kỷ luật cao từ trẻ cịn nhỏ Đức tính tốt cho trẻ sau việc tạo tường lớn buộc trẻ phải thích nghi, phải hành động theo nguyên tắc đề ra, lâu dần tính linh động trẻ bị hạn chế bớt Đối với cha mẹ người 874 Nhật Bản, để dạy trẻ, người mẹ hầu hết bên cạnh trẻ suốt hai năm đầu đời, tuần họ giành khoảng hai đồng hồ để xa làm việc cá nhân Việc gây nhiều khó khăn thiệt thịi cho người mẹ Khơng bà mẹ Nhật rơi vào tình trạng trầm cảm sau sinh việc tiếp xúc với người ảnh hưởng đến công việc mối quan hệ bên người mẹ HƢỚNG KẾT HỢP VÀ ĐỀ XUẤT CẨM NANG DẠY TRẺ Như nêu phần trước, Nhật Bản Việt Nam có điểm mạnh điểm yếu phương pháp giáo dục Khi kết hợp, cần hiểu rõ điểm mạnh mà nước ta có để tiếp tục phát huy điểm yếu cần phải hạn chế loại bỏ Để tránh tình trạng phương pháp lạc hậu tiếp tục sử dụng lan truyền cần phải ngăn chặn từ gốc, phổ cập kiến thức hộ dân vùng thôn quê, vùng sâu vùng xa nặng nề tư tưởng phong kiến bảo thủ Hoặc sính ngoại hay đề cao vai trò nước bạn mà áp dụng không chọn lọc yếu tố không phù hợp với nước ta Khi xóa rào cản tư tưởng giáo dục cũ, áp dụng điều điểm mạnh phương pháp Nhật Bản xem xét kỹ điểm yếu để rút kinh nghiệm tránh không tiếp thu Đối với việc phát triển vận động, cho trẻ khám phá giới xung quanh, người Nhật cho trẻ va chạm, tiếp xúc với môi trường bên ngồi tình hình mơi trường Việt Nam, áp dụng linh động hạn chế cho trẻ tiếp xúc môi trường độc hại, lựa chọn khu vui chơi đảm bảo an toàn vệ sinh, tránh nhiễm loại dịch bệnh ảnh hưởng sức khỏe trẻ Về việc ăn uống, người Nhật có phương pháp cho trẻ ăn dặm hay cầu kì phức tạp, kết hợp nên đơn giản hóa, sử dụng dụng cụ quen thuộc với đảm bảo đủ tiêu chuẩn dinh dưỡng theo chế độ Ngoài người Nhật dạy trẻ việc dọn dẹp làm việc nhà từ sớm, để tránh tâm lý sợ trẻ phạm sai lầm gây nguy hiểm, áp dụng cần hướng dẫn trẻ tỉ mỉ, thay vật dụng dễ vỡ hay dễ bỏng chén sứ, ly thủy tinh, nồi sắt vật dụng thay ly chén inox, xoong nồi có vật chống bỏng tay cầm nấu ăn để trẻ phu giúp cơng đoạn đơn giản rửa rau củ quả, vo gạo, tập cho trẻ làm ăn vặt trẻ u thích mà không sử dụng nhiều vật bén nhọn, nước sôi, nấu bếp ga,… Để phát triển nhận thức, người Nhật dạy trẻ thường đưa trẻ thực tế nhiều, cho trẻ biết màu sắc, hình dạng khung cảnh bên ngồi Trẻ em thường thích chơi đồ chơi, theo tâm lý người Việt họ mua đồ mà trẻ thích, thường khơng quan tâm đến cơng dụng Cha mẹ người Việt thay đồ chơi cách mua thẻ in hình màu sắc, mua đồ chơi gỗ phân biệt màu sắc xếp theo thứ tự từ lớn đến bé, đồ chơi thả hình khối,…Những đồ chơi thứ khiến trẻ cảm thấy có thay đổi so với đồ chơi cũ thấy thích thú hơn, thứ hai giúp trẻ học cách phân biệt màu sắc hình dạng đồ vật cách nhanh chóng Người Nhật giúp trẻ trau dồi k ngơn ngữ cách thường xuyên nói chuyện với trẻ thật nhiều, đặt câu hỏi cho trẻ trả lời khuyến khích trẻ đặt câu hỏi cho Khi kết hợp với phương pháp này, cha mẹ người Việt phân bố thời gian hợp lý, lắng nghe nói thật nhiều Chúng ta bật hát thiếu nhi trẻ hát, điều giúp trẻ tăng hứng thú nghe nhạc thông qua tập cho trẻ cách phát âm đúng, trước ngủ đọc cho trẻ sách truyện, giải thích từ ngữ cặn kẽ trẻ thắc mắc mở rộng vốn từ cho trẻ cần thiết cách giúp trẻ học hỏi Trong việc học ngoại ngữ, điều quan trọng người Việt cần phải rút kinh nghiệm từ người Nhật khơng áp lực lên trẻ em Vì so với Nhật Bản, dùng chữ latinh với tiếng Anh, nên không cần lo lắng việc phải cho trẻ làm quen sớm với chữ Nhật Thay gửi trẻ đến trung tâm ngoại ngữ với thời gian biểu dày đặt, mua thẻ từ vựng nhiều hình ảnh màu sắc, cho trẻ xem chương trình dạy ngoại ngữ thông qua câu chuyện hát, tạo nơi trẻ hứng thú học tập nhờ trẻ học nhanh 875 Việc phát triển cảm xúc trẻ lỗ hổng phương pháp giáo dục người Nhật hồn tồn xuất phát từ kiên nhẫn từ bậc cha mẹ mà khơng có sách hướng dẫn Vì áp dụng phương pháp người Nhật, cần nhận biết người Nhật cịn thiếu sót đâu, học tập số cách mà chuyên gia người Nhật sử dụng để cải thiện tình trạng ba mẹ kiểm soát cảm xúc trẻ cách giúp trẻ phát triển cảm xúc Điều cần thiết trị chuyện trẻ, hỏi trẻ thật nhiều câu hỏi, thể cảm xúc hứng thú với câu chuyện trẻ kể, điều giúp trẻ bộc lộ cảm xúc thật giúp ba mẹ tìm hiểu vấn đề trẻ gặp phải từ tìm cách giải Ngồi ra, trẻ thể cảm xúc mãnh liệt khóc lớn, giận dữ,… ba mẹ khơng nên kiểm sốt trẻ cách nói trẻ ngưng khóc đồng thời giận với trẻ thay vào đó, người lớn chưa thể hỏi trẻ vấn đề trẻ gặp, nên an ủi trẻ trẻ khóc hết khóc, giúp trẻ bình t nh nóng giận Sau ba mẹ từ tốn nói chuyện với trẻ, tìm hiểu vấn đề trẻ gặp, cho trẻ đồng cảm tìm cách giải Đây phương pháp khó, phụ thuộc hồn tồn vào tâm lý bình t nh người lớn Ở Việt Nam, bậc cha mẹ muốn đứa trẻ ngoan, lễ phép, biết tôn trọng người khác Thế nhưng, dạy dỗ từ nhỏ, trẻ em người Việt nói “Cảm ơn”, “Xin lỗi” cho từ khơng cần thiết, nói xấu hổ Vì thế, kết hợp phương pháp người Nhật, cần điều chỉnh cho phù hợp, thông qua việc trị chuyện trẻ khơng thể bắt trẻ thực người Nhật khơng có mơi trường xung quanh giống Nhật Chúng ta tạo tình huống, cho trẻ biết ý ngh a việc cảm ơn làm điều khiến trẻ buồn tức giận, điều thật người lớn gây nên nói xin lỗi với trẻ, lâu dần khiến trẻ có thói quen xin lỗi trẻ làm sai Điều quan trọng giáo dục trẻ mảng này, người lớn phải kiên nhẫn, vui vẻ cảm ơn trẻ giúp đỡ bỏ qua s diện bậc cha mẹ mà xin lỗi trẻ làm sai KẾT LUẬN Ở Việt Nam giới, cơng trình nghiên cứu cách dạy trẻ gia đình quan tâm đẩy mạnh phát triển Tuy nhiên cơng trình, sản phẩm việc kết hợp phương pháp dạy trẻ hai nhiều nước với cịn Hiện nay, hệ người trẻ Việt Nam tiếp xúc va chạm với nhiều văn hóa đại khác nên phần lớn tư tưởng thay đổi nhiều Khi kết sinh con, họ tìm hiểu có phương pháp chăm sóc giáo dục trẻ em từ khơng cịn phù hợp nên tìm hiểu học hỏi nhiều phương pháp từ văn hóa khác Trong đó, phương pháp giáo dục trẻ em người Nhật đón nhận nồng nhiệt nhất, hai quốc gia có nhiều tương đồng, văn hóa lối sống Rất nhiều đầu sách giáo dục trẻ em Nhật Bản dịch xuất Việt Nam Việc dạy trẻ Việt Nam từ lâu đề cao thay đổi không ngừng để phù hợp với thời đại Tuy nhiên, hai đất nước nhiều có khác biệt, nên tiếp thu cách dạy trẻ người Nhật, khơng cha mẹ người Việt cảm thấy bối rối cịn nhiều điều lạ lẫm Chúng tơi điểm mạnh, điểm yếu phương pháp giáo dục Nhật Bản, từ đề hướng kết hợp cách hợp lý nhất, trẻ em Việt Nam cịn thiếu gì, cha mẹ người Việt hồn thành tốt vai trị chưa cần học hỏi thêm Đề tài lấy cảm hứng kết hợp cách dạy trẻ Việt Nam Nhật Bản vào nội dung cẩm nang với kỳ vọng trợ thủ đắc lực cho ông bố ba mẹ người Việt, vừa tiếp nhận phương pháp giáo dục người Nhật không làm thay đổi nhiều phương pháp vốn có Việt Nam 876 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Giúp trưởng thành từ thất bại (2017), NXB Kim ĐồngTác giả: Kishi Hidemitsu, Người dịch : Trương Thúy Linh [2] “Nghề” làm cha mẹ(2017), NXB Hồng Đức, Tác giả: TS.Phạm Thị Thuý (chủ biên) GS TS Vũ Gia Hiền, Ths Vũ Cẩm Vân, Ths BS Đinh Thạc, TS Nguyễn Thị Minh, Ngô Phương Thảo [3] Cha mẹ Nhật dạy lắng nghe la mắng(2017), NXB Phụ Nữ, Tác giả: Mika Wakuda, Người dịch: Hồ Phương [4] Cha mẹ Nhật dạy tự lập (2018), NXB Văn Học, Tác giả: Sugahara Yuko, Người dịch: Nguyễn Thị Thu [5] Nuôi dạy bé gái từ 0-6 tuổi (2018), NXB Lao Động, Tác giả Erika Takeuchi, Người dịch : La Minh Nhật [6] Nuôi dạy kiểu Nhật (2018), NXB tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, Tác giả: Tatsumi Nagisa, Người dịch: Nguyễn Đinh Trực [7] Nuôi dạy bé trai từ 0-6 tuổi (2018), NXB Lao Động, Tác giả Erika Takeuchi, Người dịch : La Minh Nhật Trang Web: [8] cách ni dạy có Việt Nam, https://mathx.vn/tin-tuc/9-cach-nuoi-day-con-chi-co-o-vietnam.html [9] Bật mí cách ni dạy người Nhật khiến mẹ phải “ngả mũ”, https://chanhtuoi.com/batmi-cach-day-con-cua-nguoi-nhat-khien-cac-me-phai-nga-mu.html [10] Những mặt tối xã hội Nhật Bản, http://sakurasaku.vn/2018/04/15/nhung-mat-toi-cua-xa-hoinhat-ban/(15/04/2018) [11] Cách dạy người Nhật ( đầy đủ từ đến 12 tuổi ), https://vn.theasianparent.com/cach-daycon-cua-nguoi-nhat-day-du-tu-0-den-12-tuoi [12] Cha mẹ Nhật dạy tính tự lập, http://ismartkids.vn/nuoi-day-tre/cach-cha-me-nhat-day-con-tulap.html [13] vấn đề nan giải đất nước Nhật Bản, http://hiteco.com.vn/vi/3-van-de-nan-giai-cua-dat-nuocnhat-ban-22012018/ (22/01/2018) [14] Những điểm yếu trẻ không tự lập, https://vnexpress.net/giao-duc/nhung-diem-yeu-cua-trekhong-tu-lap-3259322.html(10/08/2015) [15] Bài Học Về Tính Kỷ Luật Của Người Nhật Bản, https://kosaido-hr.com/articles/449 [16] rủi ro tiềm ẩn bố mẹ bảo bọc con, http://tamlyhoctoipham.com/9-rui-ro-tiem-an-khi-bo-mequa-bao-boc-con [17] Nguyên nhân khiến trẻ nhút nhát, http://ismartkids.vn/tre-nhut-nhat/nguyen-nhan-khien-tre-nhutnhat.html [18] Wikipedia – Nhận thức, https://vi.wikipedia.org/wiki/Nh%E1%BA%ADn_th%E1%BB%A9c (sửa đổi lần cuối vào ngày tháng 11 năm 2018 ) [19] Báo động: Tỷ lệ người trẻ tự tử Nhật cao vòng 30 năm, https://anninhthudo.vn/thegioi/bao-dong-ty-le-nguoi-tre-tu-tu-o-nhat-cao-nhat-trong-vong-30-nam/789558.antd(11/11/2018) 877 [20] Hơn 50% trẻ em TP Hồ Chí Minh bị béo phì, https://vnexpress.net/suc-khoe/hon-50-tre-em-tp-hcmbi-beo-phi-3825247.html(17/10/2018) [21] Bác s sản khoa mách 11 mẹo dân gian cực mẹ chăm nhỏ cần biết, http://soha.vn/bac-si-san-khoa-mach-11-meo-dan-gian-cuc-me-nao-cham-con-nho-cung-can-biet20171201144720642.htm(03/12/2017), https://nld.com.vn/suc-khoe/an-nhieu-gio-heo-de-loi-sua-lasai-20180927164329907.htm(28/09/2018) [22] Mẹ mách cách làm rượu gừng nghệ, giúp mẹ 'lột xác' đẹp toàn diện sau sinh, https://baomoi.com/me-3-con-mach-cach-lam-ruou-gung-nghe-giup-me-lot-xac-dep-toan-dien-sausinh/c/26571660.epi(19/06/2018) [23] Các quan điểm - sai cữ sau sinh, https://nld.com.vn/suc-khoe/cac-quan-diem-dung-sai-o-cusau-sinh-20151214094054253.htm(14/12/2015) [24] Ăn dặm kiểu Nhật thắc mắc thường thấy mẹ, https://bibomart.com.vn/an-dam-kieunhat-va-nhung-thac-mac-thuong-thay-cua-me-d881.html [25] Điều người Nhật dạy mua/16137.html (27/11/2016) [26] Sách nghiên cứu – Bùi quang Thắng, https://sites.google.com/site/buiquangthangvicas/sach [27] Lý thuyết tương tác biểu trưng, https://sites.google.com/site/xahoihocsociology/cac-khai-niem-lythuyet-xa-hoi-hoc/lt/ly-thuyet-tuong-tac-bieu-trung [28] Một số nội dung thuyết tương tác biểu trưng, http://culturaldiversityindia.blogspot.com/2011/02/mot-so-noi-dung-cua-ly-thuyet-tuong-tac.html (13/02/2011) [29] Khái niệm gia đình, http://baodongkhoi.vn/khai-niem-gia-dinh-21072010-a24981.html (21/07/2010 ) [30] Gia đình gì? Phân tích vai trị, vị trí mối quan hệ biện chứng gia đình xã hội, https://sites.google.com/site/drcongcuu/cau-29 [31] Nuôi dạy kiểu Việt Nam có đáng tự hào? https://chame.rmit.edu.vn/nuoi-day-con-kieu-viet-namco-dang-tu-hao/ (07/10/2018) [32] Dấu mốc phát triển quan trọng từ 0-3 tuổi bé mẹ bỏ qua, http://afamily.vn/dau-mocphat-trien-quan-trong-tu-0-3-tuoi-cua-be-me-khong-the-bo-qua-2016122011154263.chn (2017) [33] Cách mẹ Nhật dạy độ tuổi tiểu học, https://wedowegood-school.edu.vn/cach-nhat-daycon/ [34] Làm để bé ngủ sớm, http://meonuoicon.com/lam-sao-de-be-di-ngu-som-124985.html [35] Rèn trẻ tự ngủ ngoan, benhviennhitrunguong.org.vn/ren-tre-tu-ngu-ngoan.html (01/09/2015) [36] Trẻ tháng biết ngồi, lamthenao.me/tre-may-thang-biet-ngoi/(13/10/2018) [37] Nuôi dạy kiểu Nhật-Trường quốc tế Nhật Bản, http://jis.edu.vn/nuoi-day-con-kieu-nhat/ 878 không thừa, https://japo.vn/contents/doi-song/bon- ... cha mẹ hiểu trẻ nhờ thông qua việc lắng nghe, trò chuyện trẻ Bên cạnh điểm mạnh tồn số điểm yếu cách dạy trẻ gia đình Nhật Bản Khơng gia đình Nhật Bản hình thành cho thói quen tự lập từ sớm Đó... http://culturaldiversityindia.blogspot.com/ 201 1 /02 /mot-so-noi-dung-cua-ly-thuyet-tuong-tac.html (13 /02 / 201 1) [29] Khái niệm gia đình, http://baodongkhoi.vn/khai-niem -gia- dinh-2 107 201 0-a24981.html (21 /07 / 201 0 ) [ 30] Gia đình gì?... http://soha.vn/bac-si-san-khoa-mach-11-meo-dan-gian-cuc-me-nao-cham-con-nho-cung-can-biet 201 71 201 1447 2 06 42.htm (03 /12/ 201 7), https://nld.com.vn/suc-khoe/an-nhieu-gio-heo-de-loi-sua-lasai- 201 809 27 164 329 907 .htm(28 /09 / 201 8) [22] Mẹ mách cách