Slide mẫu dùng để thuyết trình cho tất cả mọi người. Đặc biệt hữu ích với những giáo viên đang cần mẫu slide để giảng dạy nhưng chưa kịp chuẩn bị do thời gian chuẩn bị gấp rút. Mong slide này giúp ích được cho người thực sự cần nó
LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bé tập làm bánh Chúng làm bánh tặng Mẹ nhé! Em hiểu quan hệ từ gì? từ nối từ ngữ câu, nhằm thể mối quan hệ từ ngữ câu với Cả A B sai Là từ giống nghĩa khác âm Cả A B 2 Cặp từ sau cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân kết quả? xinh đẹp– xinh xắn khổng lồ - bé tí Bao la – rộng lớn nhờ… mà…… Cặp từ sau cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ giả thiết – kết quả, điều kiện – kết quả? Cả D B Cả A B sai hễ…thì… … thì… Cặp từ sau cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản? xinh đẹp– xinh xắn khổng lồ - bé tí Bao la – rộng lớn Mặc dù Cặp từ sau cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến? Cả C B khơng chỉ… mà… Khơng những… mà … thì… Những bánh thật ngon ! Luyện từ câu LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I 、 Tìm cặp quan hệ từ câu sau a Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà nhiều địa phương, mơi trường có thay đổi nhanh chóng => Cặp quan hệ từ nhờ mà… biểu thị mối quan hệ: nguyên nhân - kết b Lượng cua vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống khơng cho hàng nghìn đầm cua địa phương mà cho hàng trăm đầm vùng lân cận => Cặp quan hệ từ khơng mà cịn… cịn biểu thị mối quan hệ: tăng tiến Hãy chuyển cặp câu đoạn a đoạn b thành câu sử dụng cặp quan hệ từ nên mà A Vì năm qua làm tốt công tác… bảo vệ đê điều, nên ven biển tỉnh như… rừng ngập mặn Mấy năm qua, làm tốt…đê điều nên tỉnh …rừng ngập mặn Mấy năm qua, làm tốt… để người dân… nên tỉnh…rừng ngập mặn B a Mấy năm qua, làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò rừng ngập mặn việc bảo vệ đê điều Vì tỉnh Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh, Đều có phong trào trồng rừng ngập mặn 2 Hãy chuyển cặp câu đoạn a đoạn b thành câu sử dụng cặp quan hệ từ nên mà A Chẳng ven biển …rừng ngập mặn mà rừng ngập mặn trồng đảo bồi biển Ở ven biển tỉnh… có phong trào… Mà rừng ngặp mặn… B Ở ven biển tỉnh Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải Phịng, Quảng Ninh, có phong trào trồng rừng ngập mặn Rừng ngập mặn cịn trồng đảo bồi ngồi biển Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Định), III 、 Hai đoạn văn sau có khác nhau? Đoạn hay hơn? Vì sao? a) Hơm sau, hai cháu đầm Một vài le ngụp lặn trước mũi thuyền Nhìn phía trước, thấy bầy vịt đùa giỡn Ồ, có vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm vịt vàng cực Tâm bất ngờ rút súng định bắn Mai giật khiếp hãi Cô bé thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay hô to: - Úi, này! Bay đi, bay đi, Theo VŨ LÊ MAI b) Hôm sau, hai cháu đầm Một vài le ngụp lặn trước mũi thuyền.Nhìn phía trước, thấy bầy vịt đùa giỡn Ồ có vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm vịt vàng cực Tâm bất ngờ rút súng định bắn Vì vậy, Mai giật khiếp hãi Cũng vậy, bé thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay hô to: - Úi này! Bay đi, bay ĐOẠN A ĐOẠN B Đều sử dụng quan hệ từ GIỐ NG KHÁ C - Chỉ sử dụng quan hệ từ -Sử dụng quan hệ từ cặp quan hệ từ + Quan hệ từ: và, vậy, (vì vậy) + Cặp quan hệ từ: Vì… nên… → Vì vậy, ta thấy đoạn a hay Bởi câu văn ngắn gọn, xác ý nghĩa nội dung thơng báo Điều tác giả muốn nói ca ngợi lịng u thương lồi vật bé Mai bật qua đoạn văn a Tạm biệt ... bay ĐOẠN A ĐOẠN B Đều sử dụng quan hệ từ GIỐ NG KHÁ C - Chỉ sử dụng quan hệ từ -Sử dụng quan hệ từ cặp quan hệ từ + Quan hệ từ: và, vậy, (vì vậy) + Cặp quan hệ từ: Vì… nên… → Vì vậy, ta thấy... Mặc dù Cặp từ sau cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tăng tiến? Cả C B không chỉ… mà… Khơng những… mà … thì… Những bánh thật ngon ! Luyện từ câu LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I 、 Tìm cặp quan hệ từ câu sau... tặng Mẹ nhé! Em hiểu quan hệ từ gì? từ nối từ ngữ câu, nhằm thể mối quan hệ từ ngữ câu với Cả A B sai Là từ giống nghĩa khác âm Cả A B 2 Cặp từ sau cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ nguyên nhân kết