Luyện tư và câu - Quan hệ từ lớp 5

25 12 0
Luyện tư và câu - Quan hệ từ lớp 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

b ) Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá, nghe rào rào.. Tìm cặp quan hệ từ ở mỗi câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu ?. a) [r]

(1)(2)(3)

Cho câu sau:

Em Hà đôi bạn thân. - Đại từ xưng hô câu là: - Từ “và” dùng để làm ?

(4)

I NHẬN XÉT

1 Trong ví dụ đây, từ in đậm dùng để làm ? Từ in đậm biểu thị quan hệ gì?

a) Bạn Thủy lớp em ngoan ngỗn chăm chỉ. b) Chiếc bút em.

(5)

Câu

a) Bạn Thủy lớp em ngoan ngoãn và chăm chỉ.

b) Chiếc bút em.

c) Hùng không to béo Dũng Nhưng Hùng khỏe Dũng.

Tác dụng từ in đậm

và: nối “ngoan ngoãn” với “chăm chỉ”

của: nối “chiếc bút này” với “em”

như: nối “không to béo” với “Dũng”

nhưng: nối câu

(6)

Câu:

a) Bạn Thủy lớp em ngoan ngoãn

và chăm chỉ.

b) Chiếc bút em.

c) Hùng không to béo Dũng

Nhưng Hùng khỏe Dũng.

Từ in đậm biểu thị quan hệ:

: nối “ngoan ngoãn” với “chăm chỉ”

của: nối “chiếc bút này” với “em”

như: nối “không to béo” với “Dũng”

nhưng: nối câu đoạn văn

của: biểu thị quan hệ sở hữu

: biểu thị quan hệ song song

như: biểu thị quan hệ so sánh

nhưng: biểu thị quan hệ tương phản

Quan hệ từ

từ nối các từ ngữ câu, nhằm thể mối

quan hệ từ ngữ câu với

Em đặt câu có sử dụng quan hệ từ, chỉ quan hệ từ em dùng.

Các quan hệ từ thường gặp là:

(7)

I NHẬN XÉT

2 Đọc câu sau:

b) Nếu rừng bị chặt phá xơ xác mặt đất ngày thưa vắng bóng chim

c) Tuy mảnh vườn ngồi ban cơng nhà Thu thật nhỏ bé bầy chim thường rủ hội tụ

Quan hệ ý câu ( kiên trì, bền bỉ - viết chữ đẹp tiếng; rừng bị chặt phá - mặt đất thưa vắng

bóng chim; mảnh vườn nhỏ bé - bầy chim hội tụ; học giỏi - chịu khó) được biểu cặp từ ? Các cặp từ biểu thị quan hệ ?

a) Nhờ kiên trì, bền bỉ mà Cao Bá Quát trở thành người viết chữ đẹp tiếng

d) Không bạn Lan Anh học giỏi mà bạn chịu khó giúp đỡ bố mẹ cơng việc gia đình

(8)

Câu Cặp từ …

a) Nhờ kiên trì, bền bỉ mà Cao Bá Quát trở thành người viết chữ đẹp tiếng

b) Nếu rừng bị chặt phá xơ xác mặt đất ngày thưa vắng bóng chim

c) Tuy mảnh vườn ngồi ban cơng nhà Thu thật nhỏ bé bầy chim thường rủ hội tụ

d) Không bạn Lan Anh học giỏi mà bạn cịn chịu khó giúp đỡ bố mẹ cơng việc gia đình

Nhờ … mà Nguyên nhân-kết

Nếu … thì Giả thiết-kết Điều kiện-kết

Biểu thị quan hệ ….

Tuy … nhưng Tương phản

Không … mà

(9)

Nhiều khi, từ ngữ câu nối với một cặp quan hệ từ Các cặp quan hệ từ thường gặp là:

- Vì nên ; nên ; nhờ mà

(biểu thị quan hệ: nguyên nhân - kết quả). - Nếu ;

(biểu thị quan hệ: giả thiết - kết quả, điều kiện - kết quả)

- Tuy ;mặc dù

(biểu thị quan hệ: tương phản)

- Không mà ; không mà

(biểu thị quan hệ: tăng tiến)

(10)

1 Quan hệ từ

2 Nhiều khi, từ ngữ câu nối với cặp quan hệ từ Các cặp quan hệ từ thường gặp là:

II GHI NHỚ

Các quan hệ từ thường gặp:

và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì,

của, ở, tại, bằng, như, để, về,

từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể mối quan hệ từ ngữ câu với nhau:

- Vì nên ; nên ; nhờ mà

(biểu thị quan hệ: nguyên nhân - kết quả). - Nếu ;

(biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả, điều kiện - kết quả) - Tuy ;mặc dù

(biểu thị quan hệ tương phản)

(11)

III LUYỆN TẬP

1 Tìm quan hệ từ câu sau nêu rõ tác dụng của chúng:

a) Chim, Mây, Nước Hoa cho tiếng hót kì diệu Hoạ Mi làm cho tất bừng tỉnh giấc.

Võ Quảng

b) Những hạt mưa to nặng bắt đầu rơi xuống ném đá, nghe rào rào

Nguyễn Thị Ngọc Tú

c) Bé Thu khối ban cơng ngồi với ơng nội, nghe ơng rủ rỉ giảng lồi

(12)

III LUYỆN TẬP

1 Tìm quan hệ từ câu sau nêu rõ tác dụng của chúng:

a) Chim, Mây, Nước Hoa cho tiếng hót kì diệu Hoạ Mi làm cho tất bừng tỉnh giấc.

Võ Quảng

của

(13)

III LUYỆN TẬP

1 Tìm quan hệ từ câu sau nêu rõ tác dụng của chúng:

b) Những hạt mưa to nặng bắt đầu rơi xuống ném đá, nghe rào rào

Nguyễn Thị Ngọc Tú

như

nối “to” với “nặng”

(14)

III LUYỆN TẬP

1 Tìm quan hệ từ câu sau nêu rõ tác dụng của chúng:

c) Bé Thu khoái ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng loài

Theo Vân Long

về

với nối “ngồi” với “ông nội”

(15)

2 Tìm cặp quan hệ từ câu sau cho biết chúng biểu thị quan hệ phận câu ?

a) Vì người tích cực trồng nên quê hương em có nhiều cánh rừng xanh mát

b) Tuy hồn cảnh gia đình khó khăn bạn Hồng ln học giỏi

(16)

Câu

a) Vì người tích cực trồng nên q hương em có nhiều cánh rừng xanh mát

b) Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn bạn Hồng ln học giỏi

Tác dụng cặp QHT

Vì … nên

Tuy … nhưng

III LUYỆN TẬP

2 Tìm cặp quan hệ từ câu sau cho biết chúng biểu thị quan hệ phận câu ?

(biểu thị quan hệ

nguyên nhân - kết quả) (biểu thị quan hệ

(17)

III LUYỆN TẬP

3 Đặt câu với quan hệ từ:

(18)

0

1

2345687 9 10

Đáp án: từ “

(19)

0

1

2345687 9 10

Câu hỏi 2: Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm câu sau: “…… đã khuya

…… Bình chăm học bài

…… ……

(20)

0

1

23456897 10

Câu hỏi 3: Cặp quan hệ từ câu sau biểu thị quan hệ ?

“Nam khơng học giỏi mơn Tiếng Việt mà cịn học giỏi mơn Tốn nữa.”

A. Ngun nhân - Kết quả

B. Giả thiết (điều kiện) - Kết quả

C. Tăng tiến

(21)

1 Quan hệ từ

2 Nhiều khi, từ ngữ câu nối với cặp quan hệ từ Các cặp quan hệ từ thường gặp là:

II GHI NHỚ

Các quan hệ từ thường gặp:

và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì,

của, ở, tại, bằng, như, để, về,

từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể mối quan hệ từ ngữ câu với nhau:

- Vì nên ; nên ; nhờ mà

(biểu thị quan hệ: nguyên nhân - kết quả). - Nếu ;

(biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả, điều kiện - kết quả) - Tuy ;mặc dù

(biểu thị quan hệ tương phản)

(22)(23)

Nêu khái niệm đại từ xưng hô

(24)(25)

Ngày đăng: 08/02/2021, 03:00

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan