PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG HỶ TRƯỜNG THCS QUANG SƠN Số: 39/KH-THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Quang Sơn, ngày 17 tháng năm 2021 KẾ HOẠCH Triển khai thực Chương trình Chuyển đổi số giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030 Căn kế hoạch số 245/KH-PGDĐT ngày 17 tháng năm 2021 Phòng Giáo dục Đào tạo Đồng Hỷ việc triển khai thực Chương trình Chuyển đổi số ngành giáo dục huyện Đồng Hỷ giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030; Thực hướng dẫn số 280/PGD ĐT-CNTT ngày 06/7/ 2021 v/v hướng dẫn triển khai thực Kế hoạch số 245/KH-PGDĐT ngày 17/6/2021 Phòng GD ĐT Đồng Hỷ; Căn vào tình hình thực tiễn nhà trường địa phương, trường THCS Quang Sơn xây dựng kế hoạch triển khai thực Chương trình Chuyển đổi số giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH TRƯỜNG LỚP Quy mô trường, lớp, giáo viên, học sinh a Quy mô trường, lớp, sở vật chất: Năm học Số lớp Số học sinh Bình quân số HS/lớp 2021- 2022 255 31,9 2022- 2023 245 30,6 2023- 2024 282 31,3 2024- 2025 272 30,2 Dự kiến đến 2030 272 30,2 -Hiện tại, nhà trường có 08 phịng học; 03 phịng học mơn; Trong có 01 phịng học Tin học -Tổng số máy vi tính: 42 máy Trong đó, phịng Tin học có 24 máy; Các phịng ban khác có 18 máy 2 - 100 % cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường có máy tính xách tay cá nhân - Các phịng học bố trí đầy đủ máy chiếu phục vụ cơng tác giảng dạy học tập -Các phòng làm việc có máy tính Hiện có 04 máy in, 01 máy phơ tơ, 01 máy scan 100% máy vi tính, phịng học, phịng mơn, thư viện kết nối mạng Internet b Giáo viên -Tổng số cán giáo viên 22 (trong BGH: 02; kế tốn hành chính: 01; nhân viên TV-TB: 01; giáo viên trực tiếp giảng dạy: 18; nam: 06, nữ: 17) -Đảng viên: 17; Dân tộc: 04; -Trình độ đào tạo: Đại học: 18; Cao đẳng: 03; Trung cấp: 01) -Biên chế: 18; HĐ ĐM: 04(GV) -Có 01 GV mơn Tin học GV trẻ có trình độ Thạc sĩ máy tính Thuận lợi, khó khăn a Thuận lợi : - Trường THCS Quang Sơn công nhận lại trường đạt chuẩn Quốc gia năm 2018 với sở vật chất nhà trường đáp ứng nhu cầu dạy học Nhà trường - Trường nhận quan tâm đạo sát Đảng ủy, UBND xã Quang Sơn Ban đai diện cha mẹ học sinh nhà trường nhiệt tình ủng hộ hoat động dạy học nhà trường - Các bậc phụ huynh quan tâm tới viêc học tập tiến em Các quan xí nghiệp ủng hộ nhiệt tình cho phong trào thi đua giúp đỡ học sinh nghèo vượt khó - Trường có chi ln ln đạt Chi vững mạnh, có sức chiến đấu cao; Lãnh đạo nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao - Cơ quan liên tục đạt quan văn hóa - Tập thể sư phạm nhà trường đồn kết trí cao ln giúp đỡ lẫn để hoàn thành tốt nhiêm vụ giao Cán giáo viên nhân viên nhà trường ứng dụng tốt công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy 3 b Khó khăn : Trường THCS Quang Sơn trường miền núi điều kiện kinh tế xã hội cịn nhiều khó khăn Theo khảo sát, nhà trường có 15 % gia đình HS chưa có mạng Internet Hoặc có thiết bị điện tử chưa kết nối mạng - Số HS gia đình có máy tính chiếm khoảng 30 % Việc học trực tuyến học sinh thời gian nghỉ dịch Covid 19 năm học qua chủ yếu thực qua điện thoại Số HS tham gia chiếm 85 % tổng số HS toàn trường II NỘI DUNG KẾ HOẠCH: Mục tiêu đến năm 2025 a) Phát triển Chính quyền số, nâng cao hiệu quản lý ngành - Trên 90% dịch vụ công trực tuyến mức độ thuộc ngành giáo dục nhà trường sử dụng nhiều phương tiện khác nhau, bao gồm thiết bị di động - Trên 60% tổng số hồ sơ công việc nhà trường xử lý môi trường mạng (trừ hồ sơ cơng việc thuộc phạm vi bí mật nhà nước) - Hồn thiện thu thập thơng tin, khai thác hiệu sở liệu (CSDL) dùng chung ngành giáo dục tỉnh Thái Nguyên, 100% liệu ngành chia sẻ với CSDL dùng chung tỉnh Bộ GDĐT b) Phát triển xã hội số, thu hẹp khoảng cách số ngành giáo dục - Đảm bảo hạ tầng mạng internet , đặc biệt hạ tầng mạng băng rộng cáp quang - 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh bồi dưỡng kỹ cần thiết mơi trường số - Triển khai giáo dục tích hợp với kiến thức công nghệ số - Phổ cập ứng dụng kỹ số cộng đồng - Xây dựng kho học liệu số bao gồm: Các giảng E-learning, video giảng, hình ảnh minh họa, thí nghiệm ảo,…phục vụ học, chủ đề học tập nhà trường - Thực tốt việc triển khai dạy học từ xa; 20% nội dung chương trình giáo dục phổ thơng dạy - học trực tuyến - Xây dựng, triển khai hệ thống kiểm tra, đánh giá trực tuyến - 70% đầu sổ, hồ sơ quản lý nhà trường số hóa 4 - Thực việc chấp nhận tốn học phí qua ngân hàng - Đến năm 2025, phấn đấu đơn vị điển hình chuyển đổi số Mục tiêu đến năm 2030 a) Phát triển Chính quyền số, nâng cao hiệu quản lý ngành - 100% dịch vụ công trực tuyến mức độ thuộc ngành giáo dục nhà trường sử dụng nhiều phương tiện khác nhau, bao gồm thiết bị di động - 100% công việc quản lý, điều hành nhà trường xử lý mơi trường mạng, có hồ sơ điện tử (trừ hồ sơ công việc thuộc phạm vi bí mật nhà nước) b) Phát triển xã hội số, thu hẹp khoảng cách số ngành giáo dục - Đảm bảo hạ tầng mạng internet, đặc biệt hạ tầng mạng băng rộng cáp quang - Hoàn thiện kho học liệu số ngành giáo dục đáp ứng yêu cầu dạy học cuẩ nhà trường - Chuẩn hóa nội dung, chương trình giáo dục phổ thơng dạy - học trực tuyến, hình thành cơng nghệ phục vụ giáo dục, đáp ứng đào tạo cá thể hóa - Hoàn thiện hệ thống kiểm tra, đánh giá trực tuyến - 100% đầu sổ, hồ sơ quản lý nhà trường số hóa - Thực tốn học phí khơng dùng tiền mặt III NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP Đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán quản lý, giáo viên, học sinh chuyển đổi số - Ban giám hiệu nhà trường chịu trách nhiệm trực tiếp chuyển đổi số nhà trường; tổ chức phổ biến, quán triệt chủ trương Đảng, Nhà nước, tỉnh Thái Nguyên, huyện Đồng Hỷ cần thiết tính cấp thiết chuyển đổi số Gắn mục tiêu, nhiệm vụ chuyển đổi số với nghị quyết, chiến lược, chương trình hành động, kế hoạch, nhiệm vụ nhà trường - Tham gia đầy đủ hội thảo chuyên đề, tập huấn kiến thức chuyển đổi số cho cán quản lý nhà trường - Tham gia đầy đủ khóa đào tạo, bồi dưỡng, kỹ số cho đội ngũ giáo viên, học sinh - Tích cực tham gia khóa chun sâu nâng cao kiến thức chuyển đổi số, đặc biệt an ninh an tồn thơng tin q trình chuyển đổi số 5 - Tham gia hội nghị, hội thảo, tọa đàm chuyển đổi số nhằm trao đổi kinh nghiệm, nâng cao nhận thức chuyển đổi số - Xây dựng chuyên mục thông tin, tuyên truyền kế hoạch chuyển đổi số cổng thông tin nhà trường - Tổ chức đánh giá, khen thưởng, động viên kịp thời cá nhân có giải pháp, cách làm sáng tạo hồn thành mục tiêu chuyển đổi số nhà trường - Tích cực triển khai nhanh, hiệu văn đạo phòng GDĐT, UBND huyện Đồng Hỷ liên quan tới chuyển đổi số Triển khai nhiệm vụ, giải pháp cụ thể 2.1 Tập huấn chuyển đổi số nhà trường 2.2 Xây dựng đội ngũ cốt cán chuyển đổi số nhà trường 2.3 Tổ chức bồi dưỡng nâng cao lực, kỹ ứng dụng CNTT cho 100% đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh toàn trường đảm bảo mục tiêu chuyển đổi số 2.4 Hoàn thiện hạ tầng CNTT nhà trường đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số (đường truyền Internet băng rộng, phịng máy tính thực hành, máy chiếu, Tivi, hình Led, âm thanh,… phục vụ dạy học phịng học, phịng sinh hoạt chun mơn chung nhà trường; thiết bị đầu cuối phục vụ cho hoạt động họp, hội thảo, hội nghị, hoạt động chun mơn trực tuyến ngành 2.5 Hồn thiện thu thập thơng tin, chuẩn hóa CSDL dùng chung ngành giáo dục đào tạo tỉnh Thái Nguyên; kết nối hệ thống CSDL dùng chung với phần mềm nghiệp vụ toàn ngành như: quản lý tuyển sinh đầu cấp, quản lý sức khỏe, y tế học đường, quản lý dinh dưỡng, quản lý nhà trường, quản lý tài chính…; liên thơng 100% liệu báo cáo lên sở liệu Bộ GDĐT; cung cấp liệu cho Trung tâm điều hành thông minh tỉnh Thái Nguyên (IOC) 2.6 Áp dụng phần mềm quản lý văn bản, hồ sơ công việc điện tử 2.7 Tổ chức dạy học trực tuyến nhà trường; triển khai giáo dục tích hợp với kiến thức cơng nghệ số; phổ cập ứng dụng kỹ số cộng đồng 2.8 Xây dựng, triển khai hệ thống khảo sát, kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục đào tạo phù hợp với yêu cầu Phòng Giáo dục Đào tạo 2.9 Tham gia hệ thống quản lý tuyển sinh đầu cấp trực tuyến 6 2.10 Áp dụng phần mềm phục vụ cơng tác quản lí chun mơn nhà trường điện tử hóa hệ thống hồ sơ quản lí hoạt động giáo dục nhà trường 2.11 Xây dựng hệ thống học liệu dùng chung cấp THCS phục vụ dạy học; phục vụ người học tự học, tự nghiên cứu, nhiều phương tiện khác nhau, bao gồm thiết bị di động 2.12 Tham gia hệ thống dịch vụ công trực tuyến ngành giáo dục đảm bảo liên thông (các cấp, ngành, lĩnh vực) để hoàn thành mục tiêu theo giai đoạn 2.13 Thực phần mềm quản lý tài chính, tài sản tồn ngành 2.14 Áp dụng thực tốn khơng dùng tiền mặt tồn ngành Từ năm 2022 thực thu học phí khoản thu thỏa thuận khơng dùng tiền mặt 2.15 Đăng kí đơn vị thí điểm điển hình chuyển đổi số để làm sở đánh giá, nhân rộng (Có bảng nội dung chi tiết đính kèm theo kế hoạch) IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Kiện toàn ban đạo chuyển đổi số đơn vị để đạo, triển khai thực nội dung kế hoạch - Đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán quản lý, giáo viên, học sinh nhà trường chuyển đổi số - Định kỳ hàng tháng rà soát việc thực nhiệm vụ chuyển đổi số Trên kế hoạch kế hoạch triển khai thực Chương trình Chuyển đổi số giai đoạn 2021- 2025, định hướng đến năm 2030 nhà trường Yêu cầu phận, cá nhân có liên quan nghiêm túc thực nội dung kế hoạch./ Nơi nhận: -Phòng GD ĐT (để b/c) - CBGVNV nhà trường (thực hiện); - Lưu: NT HIỆU TRƯỞNG Trần Quyết Thắng ... đàm chuyển đổi số nhằm trao đổi kinh nghiệm, nâng cao nhận thức chuyển đổi số - Xây dựng chuyên mục thông tin, tuyên truyền kế hoạch chuyển đổi số cổng thông tin nhà trường - Tổ chức đánh giá, khen... tiêu chuyển đổi số nhà trường - Tích cực triển khai nhanh, hiệu văn đạo phòng GDĐT, UBND huyện Đồng Hỷ liên quan tới chuyển đổi số Triển khai nhiệm vụ, giải pháp cụ thể 2.1 Tập huấn chuyển đổi số. .. tháng rà soát việc thực nhiệm vụ chuyển đổi số Trên kế hoạch kế hoạch triển khai thực Chương trình Chuyển đổi số giai đoạn 2021- 2025, định hướng đến năm 2030 nhà trường Yêu cầu phận, cá nhân có