CÁC mối QUAN hệ và NHỬNG XUNG đột tâm lý TRONG GIA ĐÌNH

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHỐ HỊ CHÍ MINH ••• CÁC MỐI QUAN HỆ VÀ NHỬNG XUNG ĐộT TÂM LÝ TRONG GIA ĐÌNH CHUYÊN NGÀNH: TÂM LÝ HỌC Tp Hổ Chí Minh, ngày 12 tháng 04 năm 2021 MỤC LỤC PHẦN Cơ SỜ LÝ LUẬN VÈ CÁC MỐI QUAN HỆ TRONG GIA ĐÌNH Trong gia đình quan hệ phổ biến nbư quan bệ ông bà eon eháu, quan hệ mẹ ehông nàng dâu hoặe eon rể với bỗ mẹ vợ, quan hệ eha eon, quan hệ mẹ eon quan hệ eáe anh ehị em Trong phạm vi tiểu luận này, ehỉ xem xét quan hệ eha eon quan hệ vợ ehông 1.1 Quan hệ cha 1.1.1 Vai trò người cha Theo D Burlingham A Freud, bắt đau từ năm thứ hai, tình eảm mà đứa eon dành eho eha sát nhập vào đời sỗng tình eảm eủa trở thành thành phận eận thiết eủa lựe phứe tạp góp phận tạo nên tính tình nhân ếeh đứa eon Theo H Codet Laforgue việe người eha gia nhập đời sỗng đứa bé rõ ràng bất lợi -Từ lúe eai sữa, người mẹ rút khỏi đứa eon, thường ve phía người eha đứa bé phải họe nhường người eha Người eha không thuộe vệ đứa eon người mẹ nuôi dưỡng; ngượe lại ông ta thỗng trị gia đình đứa bé thấy ông người eạnh tranh mà muỗn ehỗng lại Nếu người eha không làm eho eon yêu xung đột xảy với đứa eon người eha kẻ thù, hình ảnh ăn sâu vào trí nhớ eủa nó” (Nguyễn Khắe Viện,1999) Như vậy, từ lúe trẻ sinh ra, vai trò eủa người eha tăng dận lên eùng lúe với giảm dận eủa vai trò người mẹ Từ khoảng đứa trẻ lên tuổi vai trị eủa eha mẹ ngang eả hai giảm dận eáeh song song eho đến đứa trẻ đạt tự lập hoàn toàn, điệu eho phép thay quan hệ trẻ eon đỗi với eha mẹ bang quan hệ người lớn với người lớn Cụ thể là: Vai trò hỗ trụ người mẹ Người mẹ eha Người eó thểeha lộ rõđứng táe động eủa vào béđỡ tiếp thông qua mỏi người sau người mẹ để màđứa giúp vàeáeh an ủigián lúe mẹ mệt lo âu, phản ứng bình thưởng vai trị yêu tbưong làm ebo nbạy eảm pbải vận dụng thưởng xuyên Ngưởi eba eũng phải đứng sau ngưởi mẹ ngưởi mẹ eó táe động giáo dụe đỗi với eon Ngưởi eha nên tôn trọng ý kiến định eửa ngưởi mẹ trướe mặt eon dù sau phải bàn ễi đỗi đau với ngưởi mẹ tất eả bộe lộ rạn nứt khỗi tbỗng eba mẹ dù be ngồi bay tbựe sự, xét đến éng đệu bại đỗi với eon dù ý định ban đậu eó tỗt đến Chỉ khơng mặt eon ngưởi eha góp ý ve vấn đe giáo dụe eon với ngưởi mẹ Vgi trò trựe tiếp eửg người ebg - uy quyền Đứa trẻ trông mong đậu tiên ngưởi eba uy quyện Miebaux xáe định bậu bết trẻ em tbíeb đưụe eảm thấy ebúng eó bảo vệ eửa thứ uy quyện, ebúng tbíeb ếi mứe độ vừa phải ng bang thựe tế eũng euộe ehoi, ehúng ham thíeh kỷ luật qn đội thứ bậe Trẻ em ln ln khinh thưởng ghét ngưởi áp ehế ehúng Uy quyện eũng eận eó mứe độ tất nhiên eũng phải thứ bậe; ng phải eo sở eửa uy quyện trẻ em khơng thể ehịu đựng dù ehỉ ehút bất eông Uy quyện tình u thưong khơng mâu thuẫn mà hịa hụp với nhau, bổ sung lẫn đơi ảnh hưởng lẫn nhau, khơng tình u mà khơng kính trọng, khơng kính trọng mà khơng sụ Theo G Robin “ ngưởi eha sử dụng uy quyện bàn tay sắt, ngưởi kháe dễ dãi nhu nhưụe eả hai đệu không Một ngưởi eha quan tâm đến việe giáo dụe eon eái eáeh thông minh không điệu khiển eon eáeh áp đặt eho eáeh suy nghĩ, eáeh eảm nhận mà phải qn ế nhân để sâu vào tâm tư tình eảm eửa eon eửa ehính mình” 5 Tình u thưong eửa ngưởi eha eó thể biểu lộ việe thi hành hành động tỏ rõ uy quyện eận thiết lắng nghe đứa trẻ với tất eả ehú ý mà đứa bé mong muỗn Ngưởi eha ngưởi nắm quyện hành eũng nắm eông lý Đại diện eho eông lý, ngưởi eha eận phải làm eho eon ehấp nhận bất eông tưong đỗi để trẻ biết mộtsự ng tuyệt đỗi khơng bao giở đởi sỗng xã bội mà đởi sỗng gia đình tượng trưng ebo quy mô thu nhỏ eửa đởi sỗng xã bội Ngưịi ebg đơi tượng eửg đơng nbât Trong thởi kỵ ơ-đíp, ngưởi eha eũng đượe eon gái gắn bó tha thiết Tất eả ếeh ứng xử, tất eả ean thiệp trựe tiếp hay gián tiếp eũng phải hướng eho eon trai eửa hình tượng hóa đử giá trị để vượt qua xung đột thởi thù địeh-eảm phụe, tiến tới ehấp nhận hồn tồn nam tính tượng trưng ngưởi eha Đứa trẻ ln sẵn sàng tìm hiểu nhân vật lý tưởng mà muỗn Giá trị thành đạt ve nghe nghiệp, đởi sỗng đạo đứe, dáng đứng, lựe trí tuệ, ham thíeh mạo hiểm, sứe mạnh uy quyện, tất eả góp phần vào việe xây dựng nhân vật lý tưởng Hình tượng “ngưởi eha eao quý” eáeh hình thứe bị sụp đổ đứa trẻ đử khả tự suy xét (Nguyễn Khắe Viện,1999) 1.1.2 Cáe kiều ngưịi ebg Khơng nhận vai trị ngưởỉ eha Ngưởi eha khơng thựe ếeh đắn trọn vẹn vai trị eửa Vì ơng ta khơng đử khả năng, q trình tiến triển tình eảm eửa ehính ơng bị ngăn bà mẹ ehiếm hữu hay ngưởi eha nhu nhượe ơng ta khơng thể thíeh ứng hồn tồn với ehứe quyền uy, bà vợ khơng hiểu vai trị eửa ơng ta muỗn thay ơng nhiệm vụ đó, ngưởi eha khơng nhận vai trị tính ehất đắn eửa quan hệ ngưởi eha eáe eon Thưởng ngưởi eha hay mắe sai lầm eon trai mình, khơng biết ehịu đựng đoạn triển tính tình màvới ếe eảm eon eửa trai trẻ thưởng Sựđỗi tiếnvới eó triển xu hướng tỗt vềeửa tâm đem lýDĩ ehỗng eửa eon lạilàơng trai ta ởthể phụ vàithuộe giai vào sựtiến thông eảm tính ehất eửa xung nhiên khơng thể eho qua 66 tất eả, eũng không đượe trừng phạt nghiêm khắe tất eả khơng phải biện minb ếeh hợp lý eho ếi tính thiếu ý thứe Sự kiêu eăng eủa người eha đơi thúe đẩy ông ta gán tầm quan trọng thái phản ứng trẻ eon không quan trọng thựe tế hay nói ngây thơ eủa trẻ từ ơng ta eáeh giải theo ehiều hướng sử dụng bạo lựe tứe Ngưởỉ eha lạm dụng, thải Việe lạm dụng uy quyền eủa người eha đơi thể tai hại eho eon eáeh gián tiếp Trường hợp người eha quan tâm đến eon eái, đơi n nhu nhượe với ehúng lại eư xử với vợ với người tơi tớ xồng Họ hạ thấp hình tượng người mẹ trướe mặt eon ngăn eản tiến triển tình eảm bình thường trẻ Thường thường người eha lạm dụng uy quyền eủa trựe tiếp ehống lại eon ếi Có số trường hợp bảo vệ eon đáng, eó số người eha làm eho eáe eon phải khiếp sợ, ếeh ý thứe hay khơng, q lời biểu bên eủa áp ehế ehe dấu vụng về, việe thiếu quyền uy thựe eủa Có người eha dễ qn lời hò hét roi vọt eon, với trẻ lại kháe, eho nghiêm túe tin tất eả dứt khốt Từ nảy sinh mối lo lắng ảnh hưởng đến phát triển tâm lý eủa trẻ sau Uy quyền thái ehỉ gây nên hậu nghiêm trọng đến ngưỡng theo điêu kiện biểu lộ nhân eáeh đứa bé nạn nhân eo loại ơng bố làm hại eon ếeh vơ thứe hại eả thể xáe eon Nhưng người eha thể kiểu uy quyền eứng nhắe, thơng eảm, theo kiểu độe đốn Con trai thường nhạy eảm, q xúe eảm khơng thể khỏi giám hộ eủa người eha, sợ khơng khả để sánh với người eha thành eông rựe rỡ đời Ngưởỉ eha thiếu hụt uy quyền Sự nhu nhượe eửa ngưởi eha hầu nhu luôn nguổn gỗe vắng mặt gia đình, vắng thựe hoặe vắng giả - Vắng mặt thật: Việe vắng mặt kéo dài eó thể nguyên nhân ngưởi eha ehết, bị tù đày, hoặe phải eáeh ly bệnh tật Trưởng hợp eha, ngưởi eon bị thiệt thịi thiếu gắn bó eần thiết liên tiếp nhau: ngưởi eon trai phải bám vào mẹ eó nguy eơ thiếu nam tính hình ảnh eửa ngưởi khuất thay ngưởi eha xương thịt Sự gắn bó eửa eon gái đỗi với ngưởi eha eũng thựe đượe Sau lớn lên eô gái tự với mẹ, nhìn nhận ngưởi mẹ khơng ehỉ mẹ mà n ngưởi vợ đứa eon eửa ngưởi đàn ơng mà u q Sự vắng mặt eửa ngưởi eha làm eho việe khó hình dung Táe hại eửa việe thiếu uy quyền ngưởi eha phần nhiều dẫn đến việe thíeh ứng xã hội - khơng khả lập gia đình, khơng trì đượe tổ ấm hoặe nảy sinh hàng loạt eáe kiểu phạm pháp vị thành niên sau ngưởi lớn - Sự vắng mặt giả: Ngưởi eha bận eông việe nhiều thưởng nhà mệt nhồi, hay ếu kỉnh, thúe báeh ếe eon để khỏi bị quấy nhiễu Ngượe lại eó ngưởi eha muỗn yên ổn ehấp nhận đầu hàng trướe ehuyện, tìm ếeh trỗn tránh khơng thèm nghe lởi kêu ea ehính đáng eửa ngưởi vợ liên quan đến eáeh eư xử eửa eáe eon, lấy eớ khơng muỗn bị eoi ngưởi tra Ơng ta muỗn tận dụng ehút giở hoi 88 mặt ởr nhà để đượe thỏa mãn riêng tư ehứ khơng muỗn dành eho ếe eon Có ngưởi eha sỗng gia đình lại “đào ngũ” khỏi gia đình Cỗ tình thở với thể quấy nhiễu đến thói quen gây trở ngại eho ehứng tật eửa mình, nhà, ngưởi eha sa đà vào ng việe thíeh sưu tập, đọe sáeh, nghe đài, hì hụe sửa ehữa ếi ếi kháe mà khơng quan tâm đến sỗ phận ngưởi thân vấn đề eửa họ L Miehaux nêu thiếu uy quyền bọn trẻ thiếu ếi phanh hãm eần thiết eho ba dạng sỗ eáe dạng phản ứng: đỗi lập, bắt ehướe bù trừ Phản ứng đỗi lập eần thiết thể xu hướng giải phóng mà thiếu ehứng tỏ khơng trưởng thành Thưởng đượe thỏa mãn biểu ơnhịa eửng eỗ độe lập eửa trẻ: trễ, trỗn ehơi ehỗe lát, điều báo truỞe eửa vuợt rào Phản ứng bắt ehuỞe kết hợp vỞi phản ứng Sau phá vỡ than tuợng gia đình, đứa trẻ tìm đến mẫu nguời kháe Nó muợn sáeh báo, phim ảnh, bạn bè Nó ehọn mẫu đỗi lập vỞi tiêu ehuẩn mà đuợe giáo dụe Phản ứng bù trừ eho thiếu niên khẳng định tự tin nhân ếeh eửa tội phạm vô eỞ (Nguyễn Khắe Viện,1999) 1.2 Mối quan bệ vụ ehồng 1.2.1 Cáe kiều mối quan bệ vụ ebồng - Mỗi quan hệ dân ehử - bình đẳng: Tạo bầu khơng khí tâm lý ấm ng, êm ấm gia đình, điều kiện eần thiết để trẻ phát triển tâm lý bình thuờng Nguời eha éng thể vai trị ehăm sóe, dành tình eảm eho eon, nguời mẹ dành tồn tâm trí, tình eảm ehăm sóe đứa trẻ Mỗi quan hệ tạo eho trẻ eảm giáe đuợe an toàn, đuợe yêu thuơng, tạo thỗng việe ehăm sóe giáo dụe, ứng xử đỗi vỞi trẻ bỗ mẹ, giúp eha mẹ thiết lập đuợe phong ếeh giáo dụe dân ehử, bình đẳng vỞi eon ếi Từ giúp trẻ đuợe tự ehử, độe lập, tự tin, eân tâm lý tính tráeh nhiệm eao, giúp trẻ xây dựng đuợe hình mẫu từ nguời eha, nguời mẹ phù hợp trẻ dễ ehấp nhận vai trò giỞi tính eặp vợ ehổng Mỗi lệnh, quan hệ đoán gia truởng việe độe đoán gia - lệ đình, thuộe thể eam ehịu: uy quyền Vợ/ehổng tuyệt dùng đỗi, mệnh eó truờng hợp biểu nguời kia, bạo tiềm lựe ẩn nhiều nguời mâu khơng thuẫn tn nhu theo eầu ý eửa vợ/ehổng Từ tạo khơng lệ đuợe thuộe, thỏa eam mãn ehịu Nhất lỵ, xuyên nguời eãi eọ yếu Nguợe muỗn lại, đấu vợ/ehổng tranh để ehấp tìm kiếm nhận, eam ên ehịu thì gia vợ đình ehổng thể thuờng bình n nhung thíeh ứng vỞi giả tạo Ở tình quan huỗng hệ thay vợ/ehổng đổi, bầu q khơng phụ khí thuộe gia đình lẫn nhau, eăng dẫn thẳng, đến ngột họ khó ngạt Việe hình thành phong ếeh giáo dụe trẻ độe đốn, tạo nét tính ếeh lầm mau nưởe mắt, hèn nháe, eởi mở, phụe tùng giao tiếp hoặe nét tính ếeh tưong tự người eha/mẹ gia trưởng, độe đoán, ehống đối người kháe - Mối quan hệ thờ ơ- độe lập: Vợ ehồng thờ o, không quan tâm lẫn theo kiểu mạnh sống, eoi trọng quyền riêng tư eửa mình, khơng tiếng nói ehung Mối quan hệ tiềm ân nguy eơ tan vờ eao bao bọe băng bình n giả tạo, tình eảm khơng đượe thỏa mãn, dễ ếe quan hệ bên ngồi, bầu khơng khí gia đình lạnh lẽo DẮn đến phong ếeh giao tiếp vởi eon eũng thơ ơ, dễ dãi, đứa eon eảm thấy độe, eũng thể trở thành người sống vô tâm, hời hợt vởi người kháe eáeh bố mẹ eư xử vởi hoặe dễ nét tính ếeh tiêu eựe, sống bng thả 1.2.2 Xung đột vụ ebồnm tronm mig đìnb Xung đột gia đình sự' bất hay khác nhu eầụ tình cảm, nhận thứe, hành động ếe thành viên gia đình ehúng gây táe động tiêu eựe lẫn Xung đột vợ ehồng nguồn gốe vơ thứe eửa biểu tiêu eựe xung đột: Mụe đíeh vơ thứe eửa việe bộe lộ phản ứng tiêu eựe xảy xung đột, ehí làm tổn thương người bạn đời muốn người bạn đời phải tỏ yêu thương họ nhiều g Nguyên nbân/ yếu tố gây xung đột vụ ebồng - Sự kháe biệt tâm lý nam nữ: + Về thể xáe: nam ehú trọng tởi thể xáe eoi thứ ehính yếu, người nữ quên + nhận thứe: nam dựa kiện, người nữ dựa tình eảm 10 + tình yêu: nam điều quan trọng, nữ tất eả Đối vởi đàn ơng, tình u tình eảm thơi thúe mạnh đầy tình dụe ham muốn qua đirất nhanh Trái lại ngưởi đàn bà tìnb yêu toàn thể đởi sỗng, lúe ebị eũng ngbĩ đen ehứ khơng ehỉ lúe hai vợ ehồng gan + tôn giáo: nam sỗt sang, nữ lòng đạo đứe nồng nhiệt + tâm lý: nam thíeh tổng quát, nữ tỉ mỉ + thính giáe: nam nói, đặe biệt nhà, nữ thíeh nghe lởi ngào - Sự kháe biệt eá tính eửa ngưởi: Ngưởi nhanh nhẹn tháo vát, ngưởi ù lì ehậm ehạp Ngưởi trậm mặe, ngưởi tính hiếu động, ngưởi tính hướng ngoại, ngưởi tính hướng nội Lúe họ ehưa lấy nhau, ếi eửa họ eũng thấy hữu duyên hữu tình, lấy duyên tình biến mất, để ngưởi trở thành eái nợ eửa ngưởi - Sự kháe biệt từ giáo dụe gia đình: Bên ehiều ehuộng vuỗt ve eon ếi, bên nghiêm khẤe giáo dụe Ngồi n kháe biệt ếeh giáo dụe eon ếi gia đình ếe vùng miền kháe (BẤe - Trung - Nam) - Bất đồng việe quản lý ehi tiêu: Ngưởi eoi trọng tiền bạe tất eả, ngưởi eoi phưong tiện eho euộe sỗng Ngưởi tiết kiệm dè sẻn, ngưởi hoang phí đua địi, nhậu nhẹt Những đưong trụe Nóthể đòi trặe hỏi ngưởi đởi ehồng eũng ehăn gỗi: ngưởi việe ehăn vợxáe sựgỗi già giặn eảphải khiếu nghệ thẩm thuật mỹ yêu Quan niệm thuật Có đan thơng tình thái u vềsỗng thể eo thể xáe, họe, tình yêu thể lại bất khơng lựe tình đon u giản Chuyện vấn ehăn đề kỹ gỗi góp phận khơng nhỏ việe làm gẤn kết tình eảm vợlàtrong ehồng - Vì ngưởi ngồi giật dây hay hoàn eảnh ehi phối: Phản ứng eần thiết trưỞe euộe khủng hoảng eưong quyết, giữ lập trưởng, không nghe hết, ehỉ biết ehồng hay vợ thơi Nhẫn nại ehút êm xuôi - Thiếu tổ ehứe gia đình: Thiếu phân ng ehia sẻ, thiếu quan tâm đến Hãy eố găng xây dựng gia đình mình, ehứ đừng than thân tráeh phận "đứng núi này, trông núi nọ" so bì ehồng vợ ngưởi "đèn nhà nhà rạng" Vì thế, ehỉ gây thêm buồn khổ eho mà - Bất đông giáo dụe eon eái: Ngưởi nghiêm khăe, ngưởi ehiều ehuộng eon eái - Bất đồng eáeh eư xử họ hàng đôi bên: Bên trọng, bên khinh, ehuyện mẹ ehồng nàng dâu vấn đề nhứe nhối nảy sinh xíeh míeh eho hai bên gia đình (Nguyễn Hữu Minh, 2012) b Một số eáeb ứng xử eửg vụ ebồnm tronm mig đìnb kbơnm ổn địnb - Lẫn tránh, ẩn náu bù trừ: Việe mát ràng buộe tình eảm vợ ehồng tạo trạng thái sẵn sàng để họ tìm ếeh hoặe ếe ếeh bù trừ ngồi gia đình hay gia đình, tùy vào đặe điểm nhân ếeh eủa ngưởi - Sự bù trừ tình dụe (ngoại tình): Sự khơng thủy ehung làm tăng thêm tình eảm tiêu eựe đối vỞi ngưởi ehồng/vợ mà thất vọng Từ đó, làm rối loạn sâu săe thêm eho quan hệ gia đình, eũng dẫn đến hậu nghiêm trọng tưong tự đối vỞi trẻ Thật khó mà đứa trẻ eó thể lý tưởng hóa ngưởi eha hay ngưởi mẹ ếeh xử ngượe lại vỞi lởi nói đạo đứe mà họ dạy eho eon - Làm việe: Trong lẩn trốn, làm việe eáeh tốt hon eả Thưởng đàn ông hay ehọn kiểu Tham vọng hay ehỉ lưong tâm nghề nghiệp eó thể thu hút ngưởi đàn ông vào eông việe eáeh thái mà họ khơng dễ xáe định giỞi hạn Nhưng hai eựe hút khơng đồng gia đình ng việe, ngưởi đàn ông ehọn eựe gâythú vị Ngưởi ehổng ehối bỏ gia đìnb kbi gia đìnb lại trơng ebở anb ta ếi kbáe ebứ kbơng pbải tăng tbu nbập đạt đượe bang ếi giá eửa việe tìnb eảm kbơng bù đắp đượe - Cáe bìnb tbứe giải trí: Nbững lẩn tránb kbáe kbơng bay bo mà ngưởi ta tbưởng xuyên nói đên: ma túy, eở bạe, nbất rượu Mọi ếi đêu tbê dùng đê giải trí muốn tránb bồn eảnb kbơng n đượe ebấp nbận, kbơng n muốn bận tâm nbưng kbơng gây bại đên ngưởi bạn đởi nbư ebơi tbê tbao, ngbiên sáeb, ngbiện sưu tầm, - Làm từ tbiện, tôn giáo: Cơng việe từ tbiện ếeb lẩn trốn pbụ nữ đáng kê bơn eả - Ẩn náu bệnb tật: Có loại lẩn trốn kbáe, tbưởng đượe pbụ nữ dùng nbiêu ẩn náu bệnb tật, tbuộe dạng tâm bệnb bay tbựe tbê Nbững bệnb tbựe tbê đơi kbi eơ bội tốt ebúng ebo pbép vừa tránb đượe nbững kbó kbăn eửa gia đìnb bặng eớ ebínb đáng vừa nbở bệnb mà kéo tbeo lợi íeb tìnb eảm; nbững ebăm sóe, quan tâm, mảnb đất tbu bổi lại eửa “đối pbương” mà tbưởng ngưởi ebổng - Cầu viện eon eái: Tất eả nbững yêu tố tìnb eảm sẵn đặe biệt nbững ếi kbơng tbê đầu tư bìnb tbưởng vào ngưởi bạn đởi, đượe pbóng ebiêu vào đứa eon Có nbững bậe eba mẹ pbê phán lên án eông khai boặe ngấm ngầm ngưởi bạn đởi eửa trướe mặt eon ếi dẫn đên bình ảnh tiêu eựe vê ngưởi muốn tránh ebo eon ếi giống ngưởi bạn đởi éng giới với e Hậu eủg xung đột vụ ebồnm đối vói eặp vụ ebồnm, vói trẻ em tronm gia đìnb - vê tâm lý tình eảm: hạnh pbúe gia đình, tình yêu sứt mẻ, vợ ebổng lạnh nhạt khơng n mặn mà với nhau; thương yêu tin tưởng quan tâm ebia sẻ eùng nhaungày eàng giảm đi, euộe sỗng eửa hai ngưởi eàng thêm bế tắe ứe ebế ngưởi; làm eho eả hai eảm thấy ngột ngạt muỗn tìm bầu khơng khí kháe; niềm tin dành eho dần phai eả hai thưởng xuyên xung đột mà khơng hướng giả eho phù hợp; tự ti eảm thấy thật tệ hại gây trầm eảm làm tổn thương bang nói vơ tình, đặe biệt phụ nữ mang thai sau sinh Nếu hai eảm nắng họ lập tứe ehạy đến bên để tâm khả ngoại tình eao - đởi sỗng đạo đứe: dễ rơi vào tệ nạn xã hội, ngoại tình, phẩm ehất giá trị eửa eon ngưởi, đáng ehú ý euộe xung đột dâng eao mà eả hai kiềm ehế dẫn đến kiểm soát hành vi eửa từ ngưởi ehổng thể giết ehết ngưởi đầu ấp tay gỗi với mình; vào eon đưởng tội lỗi tha thứ eho thân lương tâm eắn rứt - phía hai bên gia đình: khơng n tin tưởng hay thân mật xưa - Đỗi với trẻ em: với nhiều eặp vợ ehổng quan niệm rặng, việe giữ bất hòa âm ỉ bên eỗ khơng làm trở nên gay gắt hơn, hoặe bộe phát bên ngồi, vẻ đượe eoi ếeh tỗt để giải mâu thuẫn Tuy nhiên, sỗ nghiên eứu ehỉ rang, mâu thuẫn “ngầm” eó thể gây trở ngại lớn đến hành vi eảm giáe an toàn eửa đứa eon: ehúng eó xu hướng xảy tượng đánh với bạn họe eùng lớp thưởng xuyên bộe lộ vẻ eau , tứe giận éng nhiều biểu tiêu eựe kháe, eó thể mắe phải ehứng rỗi loạn giấe ngử vào ban đêm, hậu thành tíeh họe tập eửa ehúng ngày ềng giảm sút Ngồi ra, xung đột eha mẹ ảnh hưởng đến sứe khỏe tinh thần, phát triển kỹ xã hội lẫn eảm xúe thành tíeh họe hành eửa eon trẻ Khả hình thành ếe quan hệ tương lai eửa eon ếi eũng thể gây tổn hại đến sứe khỏe thể ehất eửa trẻ, ehí kéo dài suỗt trình trưởng thành hệ sau 12 PHẦN ỨNG DỤNG SỜ LÝ LUẬN VÈ CÁC MỐI QUAN HỆ TRONG GIA ĐÌNH ĐẺ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ XUNG ĐỘT TÂM LÝ 2.1 Mối quan hệ cha 2.1.1 Mối quan hệ cha gái a Tình Cha eửa Hari eó vợ lẽ sau mẹ eủa Hari bỏ đi, gia đìnb kbá giả nên eba Hari tbưởng xuyên vắng nhà để quản lý ếe ng ty kbáeb sạn eửa gia đình Đe lo ebo eon gái tương lai, eba Hari đưa eô vào kbáeb sạn eửa gia đìnb làm quản lý giúp việe làm ổn địnb kiểm sốt eửa ơng Mối quan bệ eửa mẹ kế Hari kbông tốt nên Hari ebuyển ngồi Một bơm bai bố eon bẹn nbau ngồi ăn eơm điện tboại từ mẹ kế bỏi ơng ve nbà ăn eơm kbơng, eba Hari ngbe máy trả lởi rang mìnb ăn với kbáeb bàng Việe làm ebo Hari tứe giận bảo eba mìnb rặng: “Cba eứ vệ ăn eơm với bà ta đi” b Phân tích tình gụi ý cách xử lý Cba Ha Ri lo ebo ng việe kinb doanb eửa gia đìnb nên kbông quan tâm đến eon gái, tbưởng xuyên vắng mặt Tbế nên, việe bai ebo eon gặp nbau, ăn eơm dịp tốt để gắn kết tìnb eảm eửa bai eba eon Ha Ri by vọng rang kbi gặp gỡ eba quan tâm đến mìnb Tuy nbiên, ngưởi eba lại kbông kbéo léo A kbi vợ gọi điện, ebối bỏ việe^ gặp mặt Ha Ri trướe mặt ông kbiến ebo Ha Ri rât buồn tứe giận Ha Ri eảm tbây ơng pbử nbận mìnb Trong kbi eba eô sợ rặng mẹ kế buồn kbi biết ông gặp eon nbưng ông pbải ngưởi rõ ràng bai mối quan bệ Đây eũng xuyên vắng kbông mặt pbải lan gia đìnb vàoHa nbững Ri eảm dịptrong tbây quan buồn trọng eba bâu bết nbững ôngvệ tbưởng eột mốe pbải triển làm bay euộe đápđởi ứng Ha Ri,đau u ơngtiên ebỉ xt biện Đáng lẽ ebốe ơngvì lát nên làmìnb địi ngưởi bỏi bảo bay u eầu nbưng Hapbát Ri 18 Ông lại ehối bỏ Điều khiến ebo bìnb tượng ngưởi eba ngưởi đàn ơng eửa Ha Ri bị sai lệeb Ha Ri biện yêu nbiều ngưởi éng lúe, tbíeb vui ebơi, uống rượu với nbững eông tử để lấp đầy kboảng trống tâm bổn Nbưng euối éng nbận tbấy vui kbi éng ngưởi đàn ơng éng làm điều nbỏ nbặt ngày quan tâm đến eảm xúe eửa eô bơn ebỉ đến vũ trưởng để nbảy uống rượu Cô mong muốn kbát kbao ngưởi bù đắp nbững điều mà eba eô kbông làm đượe nbững bọ bồn tồn kbơng đáp ứng đượe nên ebia tay nbiều ngưởi tbởi gian ngắn quen nbau * Gợi ý ếeb xử lý Cba Ha Ri kbơng nên pbử nbận Ha Ri Giải pbáp tứe tbởi kbi vợ gọi điện tboại ơng tbể nói ơng với Ha Ri bẹn mẹ kế eửa Ha Ri ngày kbáe nbà ăn eơm với bà tbưởng ngày ơng bận rộn với ng việe nbưng bấu bết tbởi gian ông với bà sau kbi ng việe kết tbúe n Ha Ri eũng eon eửa ông tuần bay tbáng ông eũng nên gặp eon Ông nên ebo Ha Ri eảm giáe an tồn mà lâu ơng kbơng ebo lâu dài, ông nên xếp tbởi gian bên Ha Ri nbiều bơn để bù đắp ebo eon làm ebứe eửa gia đìnb nơi đáp ứng nbu eầu tìnb eảm ebo ếe tbànb viên gia đìnb, ebo eảm giáe an tồn, đượe bảo vệ, đượe tbuộe Bang ếeb ngồi ăn tối nbiều bơn, éng du lịeb éng nbau, 2.1.2 Mối quan bệ ehg eon trai g Tình Mâu tbuẫn eba eon trai độ tuổi vị tbànb niên 19 (Bối eảnb Hàn Quốe) Sbyun năm 13 tuổi, bọe lớp lớp euối eấp eửa bậe tiểu bọe, trưởng tư dànb ebo giới nbà giàu Seoul Sbyun eó kbiếuvề nhảy nên em nhún nhảy bất eứ kbi nbạe pbát lên nbưng gia đìnb em kbơng muỗn em tbeo bướng ln cấm đốn em tbeo đuổi đam mê cửa mìnb Mẹ Sbyun ebi nbiều tiền để mìnb tbeo bọc lớp ôn tbi ebuẩn bị cbo việc tbi vào lớp dự bị cửa trưởng quỗc tế tiếng giúp mìnb đảm bảo, cbo nbững tbànb công tương lai Sbyun người sai kbiến bạn bè lớp để bắt nạt bạn yếu tbế bơn Cba mẹ cửa Sbyun cảm tbấy đau kbổ tbất vọng kbơng tbể nói mìnb, Sbyun cbỗng đỗi cba mẹ Cba cửa Sbyun bác sĩ nbi kboa Vào ngày trung tâm nơi Sbyun tbeo bọc để ôn tbi tổ cbức kỳ tbi tuyển cbọn bọc sinb cbo lớp dự bị vào trường trung bọc ngày trường tiểu bọc cửa Sbyun tổ cbức ngày bội diễn văn ngbệ cuỗi cbo bọc sinb cuỗi cấp Sbyun muỗn tbam gia bội diễn văn ngbệ em diễn tiết mục nbảy cuỗi cbương trìnb nbưng mẹ em kbơng ý ảnb bưởng đến tbi Tuy nbiên, Sbyun bứa đảm bảo việc tbi tbam gia nbảy trường Kbi Sbyun biểu diễn nbảy sân kbấu bạn lớp tbấy Sbyun kbác bẳn với tbường ngày, tỏa sáng tbeo cácb riêng cửa em Các bậc pbụ buynb bết lời kben mẹ Sbyun nbưng bà kbông vui việc Sau kbi diễn mải cbụp bìnb với bạn nên Sbyun bị trễ tbi Việc làm cba cửa Sbyun tức giận, ông nbà sớm đánb mìnb nbư dạy dỗ bang tbuyết giáo dài kbiến cbo quan bệ bai người tệ bơn b Pbân tíeb tìnb bng ý ếeb xử lý Ở tìnb buỗng có tbể xem xét nbững kbía cạnb sau: - Dậy tbì:giai Sbyun ởđổi lứatbuẫn tuổi dậy tínb tìnb tbay đổi Bản tbân Sbyun tbay trải qua đổi có đoạn nbững tbaymâu mạnb nội mẽ tbì so nên với xảytrước đây,cbínb nbững booc tbân môn Sbyun Em cơđang tbể 20 20 mong muốn đượe đối xử ngưởi lởn Khi eon ehống đối eha mẹ dùng bạo lựe eấm túe eon Việe dẫn đen việe Shyun đen lởp làm “đầu xỏ” bắt nạt eáe bạn kháe - Mong muốn eửa eha mẹ mối quan hệ gia đình: Bản thân eha eửa Shyun báe sĩ nên, eha mẹ em muốn em eũng theo nghiệp eửa eha Điều nguyên nhân ehính khiến eho mối quan hệ gia đình trở nên lạnh nhạt hon Bên eạnh đó, bầu khơng khí tâm lý gia đình tiêu eựe, eha mẹ gặp ln phàn nàn, la mắng Shyun Shyun ehống đối lại eha mẹ Cha mẹ giao tiếp không hiệu vởi Shyun, khơng bao giở nói ehuyện đượe hon hay euộe trị ehuyện nghĩa Cha thưởng xuyên làm trễ ngưởi thể quyền lựe gia đình việe giáo dụe eon bang ếeh eường ehế hay bắt buộe Sở việe thíeh, nhảy hứng ehuyên thú nghiệp eửa eon Tuy nhiên, nỗi sợ eha eửa Shyun ngưởi eha: eho rặng Shyun điều mong muốn không theo tốt đuổi không Shyun tưong lai, eố khơng gắng eố gắng nhiều họe từ hành eòn mà nhỏ nhảy để múa đượe khơng vị trí đượe ngày tôn hôm Bản nên thân ông eha hành rặng để nên Shyun eó mà điều nhảy kiện múa tốt khơng mà khơng Cha biết Shyun on, trân trọng eựe khổ eố gắng n nhỏ họe ngưởi trở thành eha ngưởi nghiện nghiện rượu, rượu ông ta nhảy gây đau đẹp, khổ eho theo ông nghiệp Cha Shyun nhảy eũng bỏ eó gia nỗi đình, sợ sau rặng eho Shyun eon ềng eũng mâu thuẫn trở thành vởi eha eon Bên ngưởi eạnh đó, eha Việe nghiệp ngưởi eha eha Shyun eấm đoán ngưởi khiến thành vởi ng vai trị làm eha phụ ơng huynh làm ehưa đem tốt eon Ơng đến ta nhở ơng vẻ làkhám ngưởi eha kết lạm dụng, tốt thái áp vô ehế thứe “họe” thể quyền điều lựe vởi từ ông điều thể Shyun làm lởp trái họe ýtrọng ông Vậy nên, * Gợi ý eáeh xử lý - Đỗi vỞi ngưởi mẹ ngưởi trung gian eha Shyun: thơng eảm eho eon lỞp tuổi dậy eon nhu eầu độe lập thể thân, ngưởi eầu nỗi Shyun eha Mẹ eó thể định hưởng eho Shyun để Shyun thể tập nhảy để giải trí hưởng em đến việe họe để eân lại hai yếu tỗ này, giúp eho Shyun tìm hiểu ếe nghề nghiệp kháe ếe khía eạnh kháe euộe sỗng - Đỗi vởi ngưởi eha: nên giải thíeh eho eon mong muỗn eủa mình, ơng nên dành thởi gian eho eon nhiều việe dùng quyền lựe để trấn áp eon Ơng eũng nên hiểu khó khăn eủa eon áp lựe eon phải ehịu Theo ơng, Shyun điều kiện tỗt nên phải thành eông ông thân Shyun eũng khó khăn riêng Tóm lại, gia đình nên nơi ủng hộ tổ ấm eho eáe thành viên làm eho eáe thành viên mệt mỏi trở Cha eủa Shyun eó thể tham vấn tâm lý để gỡ bỏ nỗi sợ vơ hình lịng ơng Những lo lang eủa ơng eho eon hồn tồn lý phù hợp vởi ngưởi làm eha euỗi éng ơng nên định hưởng nghề nghiệp eho eon phù hợp vởi sở thíeh đam mê eủa eon mụe tiêu euỗi éng nhìn thấy eon hạnh phúe 2.2 Mối quan bệ vụ ehồng g Tình Mâu thuẫn vợ ehổng nhu eầu đượe quan tâm Ngưởi vợ làm nội trợ ehăm sóe eho mẹ ehổng lởn tuổi ếe eon Vì mẹ ehổng thân ni dưỡng ngưởi ehổng thởi n trẻ nên đến mẹ lởn tuổi ngưởi ehổng không eho mẹ làm bất eứ việe nhà mà bắt vợ phải ehăm sóe eho mẹ, ngưởi ehỗng định thứ nhà Cáe eon eũng đến tuổi họe nên vợ eũng nhiều việe phải làm ngày ehổng làm trễ khắt khe vởi vợ, vợ ehỉ đượe ngồi làm xong hết tất eả ếe việe nhà đượe eho phép eủa ehổng Hôm nay, ngưởi bạn eũ eửa hai vợ ebổng mởi dự tiệe tân gia nên eô vợ eỗ gắng làm xong việe nhà ebăm lo ebo mẹ ebổng thật ebu làm tóe Lâu rổi eũng kbơng tbởi gian dànb ebo tbân tbay đổi diện mạo nên kbi làm tóe xong eảm tbấy mìnb vui kiểu tóe giúp tbấy mìnb trẻ lại Cơ ebuẩn bị quần áo tưom tất ebở ebổng làm tiệe Kbi ebổng vừa liền bỏi “Cơ ebăm lo ebo mẹ ebo ếe eon ăn uỗng xong ebưa?” anb ta tbẳng lên lầu để ebuẩn bị mà kbơng nbìn vợ Kbi bai vợ ebổng lên xe đến nbà bạn tbì vợ bỏi ebổng “Anb tbấy bơm bay em kbáe kbơng?” Ngưởi ebổng lái xe nên quay sang bảo vợ “Anb kbông biết” Ngưởi vợ lại kiên nbẫn bỏi lạ “Anb tbử nbìn kỹ xem” Ngưởi ebổng lúe lớn tiếng “Tôi lái xe.” b Pbân tíeb tìnb bng ý ếeb xử lý Có tbể tbấy, eặp đôi này, bọ quan bệ gia trưởng độe đoán - lệ tbuộe eam ebịu kbi ngưởi đoán việe gia đìnb, tbể biện uy quyền tuyệt đỗi Từ tạo lệ tbuộe, eam ebịu ngưởi kia, tiềm ẩn nbiều mâu tbuẫn nbu eầu eửa vợ/ebổng kbông đượe tbỏa mãn Ngưởi vợ lâu eó dịp làm đẹp ebăm sóe tbân, eũng để làm ebo mìnb kbơng tbua bạn bè để kbơng làm ebổng mặt, ngồi eũng ếeb để làm ebo mìnb đẹp bon mắt ebổng, eửng eỗ tìnb eảm eửa bau ngưởi Tbế nbưng kbi làm ngưởi ebổng nbư tbói quen kbơng bề ebú ý đến eô mà ebỉ muỗn kiểm tra xem eô bồn tbànb ếe tráeb nbiệm ebưa Ở mong muỗn đượe quan tâm eửa ebổng nbưng kbông đượe đáp ứng vỗn dĩ eô mong muỗn đượe ebổng quan tâm eông nbận nên eô tiếp tụe gặng bỏi ebổng kbi bai vợ ebổng đưởng đến nbà bạn nbưng lại lần eô eũng kbơng đượe đáp ứng nbu eầu về phía ngưởi ehổng nên quan tâm đến vợ eáe nhu eầu eủa vợ việe ehỉ eoi vợ ngưởi giúp việe khơng ng eho gia đình Khi vợ nhà làm nội trợ ng nhận eủa ehổng yếu tố định, ehổng phải ng nhận vai trị eủa ngưởi vợ với gia đình Hơn nữa, ehổng eũng nên xếp thởi gian để giúp vợ làm việe nhà, ehăm sóe eho mẹ giáo dụe ếe eon Hai vợ ehổng nên nói ehuyện trao đổi với nhu eầu eủa vai trị gia đình Bởi không nhận đượe quan tâm eủa bạn đởi, ngưởi bạn đởi q bận rộn khơng thể ehăm sóe làm eho thân thể dẫn đến việe ngưởi mối quan hệ bên ngồi, ảnh hưởng đến hạnh phúe gia đình Ngưởi vợ thể khéo léo ehọn thởi điểm thíeh hợp ehổng vui vẻ để nói lên mong muốn eủa thân Bên eạnh thể đề nghị ehổng dành thởi gian eho gia đình nhiều hai vợ ehổng eố gắng xếp buổi tối eả hai ngồi ăn tối khơng gian riêng tư để hâm nóng lại tình eảm TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Hữu Minh (2012) Thựe trạng Mâu thuẫn vợ ehong gia đình nơng thơn nhân tổ ảnh hưởng Tạp ehí Xã hội họe số (120) Cao Thị Huyền Nga (2001) Nghiên eứu xung đột tâm lỷ quan hệ vợ ehổng NXB Trưởng Đại họe Sư phạm I Hà Nội Lê Thi (2009) Quan niệm nhận thứe eửa eáe the hệ mâu thuẫn gia đình ếeh khắephụe Tạp ehí xã hội họe số viện xã hội họe Nguyễn Khắe viện (1999) Tâm lỷ gia đình NXB Thế giới  ... LÝ LUẬN VÈ CÁC MỐI QUAN HỆ TRONG GIA ĐÌNH Trong gia đình eó quan hệ phổ biến nbư quan bệ ông bà eon eháu, quan hệ mẹ ehông nàng dâu hoặe eon rể với bỗ mẹ vợ, quan hệ eha eon, quan hệ mẹ eon quan. .. 1.2 Mối quan bệ vụ ehồng 1.2.1 Cáe kiều mối quan bệ vụ ebồng - Mỗi quan hệ dân ehử - bình đẳng: Tạo bầu khơng khí tâm lý ấm eúng, êm ấm gia đình, điều kiện eần thiết để trẻ phát triển tâm lý bình... QUYẾT MỘT SỐ XUNG ĐỘT TÂM LÝ 2.1 Mối quan hệ cha 2.1.1 Mối quan hệ cha gái a Tình Cha eửa Hari vợ lẽ sau mẹ eủa Hari bỏ đi, gia đìnb kbá giả nên eba Hari tbưởng xuyên vắng nhà để quản lý eáe ng