mà chỉ cần kiểm tra 3 bản 1,2,3, -Hs ghi vở 3 lỗ A,B,C thẳng hàng nằm trên cùng một đường thẳng => ánh sáng truyền theo đường vì 3 bản này đều giống hệt nhau thẳng - Chú ý chỉ lệch khoản[r]
Trang 1Tuần : 02 Ngày soạn : 26-08-2018 Tiết : 02 Ngày dạy : 29-08-2018
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng.
- Nhận biết được ba loại chùm sáng: song song, hội tụ và phân kì
2 Kĩ năng
- Biểu diễn được đường truyền của ánh sáng (tia sáng) bằng đoạn thẳng có mũi tên
3 Thái độ
- Biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống
II Chuẩn bị:
1 GV
- 1 ống nhựa cong , ống nhựa thẳng ,1 nguồn sáng dùng pin ,3 màn chắn có đục lỗ như nhau
2 HS
- Nội dung SGK
III.
Tổ chức các hoạt động dạy và học
1.
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Hs 1: Khi nào ta nhận biết được ánh sáng? Khi nào ta nhìn thấy được vật?
- Hs 2:Lấy ví dụ về nguồn sáng, vật sáng?
3 Tiến trình
Họat động 1: Giới thiệu bài mới
- Cho HS đọc phần mở bài
SGK Em có suy nghĩ gì về thắc
mắc của bạn Hải ?
- Đọc phần mở bài SGK
- Nêu ý kiến
Hoạt động 2 : Nghiên cứu tìm quy luật đường truyền của ánh sáng
- Dự đoán xem ánh sáng truyền
theo đường cong hay đường gấp
khúc?
- Từ dụ đoán trên em hãy nêu
phương án kiểm tra ?
- Cùng với hs thảo luận các
- Nêu dự đoán (tùy hs)(ánh sáng truyền qua khe hẹp đi thẳng hoặc ánh sáng từ đèn phát ra đi thẳng)
- Bố trí thí nghiệm , làm việc cá nhân lần lượt từng hs quan sát
I Đường truyền của ánh sáng :
Bài 2
SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG
Trang 2phương án kiểm tra và tiến hành
thí nghiệm
- Không có ống thẳng thì ánh
sáng có truyền theo đường
thẳng không? Thì chúng ta cùng
tiến hành làm TN theo SGK ?
- Để cho hs nêu phương án thí
nghiệm, sau đó giúp cho hs
không cần kiểm tra 3 lỗ A,B,C
mà chỉ cần kiểm tra 3 bản 1,2,3,
nằm trên cùng một đường thẳng
vì 3 bản này đều giống hệt nhau
- Chú ý chỉ lệch khoảng 1-2 cm
tránh lệch hẳn thì ánh sáng có
thể lọt qua lỗ còn lại
- Căn cứ vào kêt quả thí nghiệm
yêu cầu hs hoàn thành phần kết
luận ?
- Thông báo môi trường không
khí , nước , tấm kính trong =>
gọi là môi trường trong suốt
mọi vị trí trong môi trường có
tính chất như nhau => đồng tính
=> rút ra định luật
dây tóc bóng đèn pin qua ống thẳng và ống cong => Tiến hành hoàn thành C1 :
C1: Ống thẳng nhìn thấy dây tóc bóng đèn đang phát sáng => ánh sáng từ dây tóc bóng đèn qua ống thẳng tới mắt ống cong không nhìn thấy dây tóc bóng đèn =>
ánh sáng từ dây tóc bóng đèn không truyền theo đường cong
- Hs nêu phương án làm thí nghiệm
- Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm
+ Bật đèn + Để đèn 1,2,3 sao cho nhìn qua 3
lỗ A,B,C vẫn thấy đèn sáng + Kiểm tra 3 lỗ A,B,C có thẳng hàng không?
-Hs ghi vở 3 lỗ A,B,C thẳng hàng
=> ánh sáng truyền theo đường thẳng
- Để lệch một trong ba bản quan sát đèn => không thấy ánh sáng phát ra từ đèn
- Làm việc cá nhân hoàn thành nội dung kết luận: Đường truyền của ánh sáng trong không khí là đường thẳng
- Phát biểu định luật và ghi vào vở
C1: + Ống thẳng nhìn thấy dây tóc bóng đèn đang phát sáng
=> ánh sáng từ dây tóc bóng đèn qua ống thẳng tới mắt + Ống cong không nhìn thấy dây tóc bóng đèn => ánh sáng
từ dây tóc bóng đèn không truyền theo đường cong
* Kết luận: Đường truyền của
ánh sáng trong không khí là đường thẳng.
* Định luật truyền thẳng của
ánh sáng: Trong môi trường
trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đường thẳng.
Hoat động 3 : Nghiên cứu thế nào là tia sáng , chùm sáng
- Qui ước tia sáng như thế nào?
Thông qua thí nghiệm yêu cầu
hs nghiên cứu SGK và vẽ tia
sáng (Chú ý khe hẹp phải để
songsong với màn)
- Quy ước vẽ chùm sáng như
thế nào ?
- GV chú thích thêm cho HS ,
trong thực tế thường gặp chùm
- Làm việc cá nhân nghiên cứu SGK vẽ tia sáng từ điểm sáng S
- Là một đường thẳng có mũi tên chỉ hướng gọi là tia sáng
Chùm sáng song song : Chùm sáng hội tụ : Chùm sáng phân kỳ :
II/ Tia sáng và chùm sáng 1) Biểu diễn đường truyền
của ánh sáng
*Quy ước : Biểu diễn đường
truyền của ánh sáng bằng một đường thẳng có mũi tên chỉ hướng gọi là tia sáng.
2) Ba lọai chùm sáng
Trang 3sáng gồm nhiều tia sáng.
- Thay tấm chắn 1 khe hẹp bằng
tấm chắn 2 khe hẹp song song
- Vặn đèn để tạo ra 2 tia hẹp
song song, 2 tia hội tụ, 2 tia
phân kì và cho Hs trả lời C3 ?
+ Thế nào là chùm sáng song
song?
+ Thế nào là chùm sáng hội tụ ?
+ Thế nào là chùm sáng phân
kỳ?
C3:
- Chùm sáng song song là chùm sáng gồm các tia sáng không giao nhau trên đường truyền của chúng
- Chùm sáng HT là chùm sáng gồm các tia sáng giao nhau trên đường tryền của chúng
- Chùm sáng PK là chùm sáng gồm các chùm sáng loe rộng ra trên đường truyền của chúng
C3 : a) Chùm sáng song song gồm các tia sáng không giao nhau trên đường truyền của chúng b) Chùm sáng hội tụ :Gồm các tia sáng giao nhau trên đường truyền của chúng
c) Chùm sáng phân kỳ : Gồm các tia sáng lóe rộng ra trên đường truyền của chúng
Hoạt động 4 : Vận dụng
- Cho hs trả lời câu C4 ?
- Cho hs đọc C5: bằng kinh
nghiệm nêu cách điều chỉnh 3
kim thẳng hàng ?
- Liên hệ để giải thích: Khi
ngắm lớp xếp hàng em phải
ngắm như thế nào cho thẳng?
giải thích
C4 : Ánh sáng từ đèn phát ra đã truyền đến mắt ta theo đường thẳng
- Hs tiến hành làm thí nghiệm + Đặt mắt sao cho chỉ nhìn thấy kim gần mắt nhất mà không nhìn thấy 2 kim còn lại
+ Giải thích : Kim 1 là vật chắn sáng của kim 2 , Kim 2 là vật chắn sáng của kim 3 => do ánh sáng truyền theo đường thẳng nên ánh sáng từ kim 2,3 bị chắn không tới mắt
C4 : Ánh sáng truyền theo đường thẳng
- C5: Đặt mắt sao cho chỉ nhìn thấy kim gần mắt nhất mà không nhìn thấy kim còn lại
Giải thích :Kim 1 là vật chắn
sáng của kim 2 , kim 2 là vật chắn sáng của kim 3 Do ánh sáng truyền theo đường thẳng nên ánh sáng từ kim 2,3 bị chắn không tới mắt
IV Củng cố
- Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng?
- Biểu diễn tia sáng như thế nào?
* Nội dung tích hợp: Giáo dục HS áp dụng truyền thẳng ánh sáng vào cuộc sống khi quan sát có thẳng hàng hay có nằm trên cùng đường thẳng hay không chỉ cần lấy vật đầu tiên làm chuẩn và quan sát
V H ướng dẫn về nhà
- Về nhà học bài, làm các bài tập 2.1->2.4(SBT) Xem trước và chuẩn bị trước bài 3
VI
Rút kinh nghiệm