Tuan 14 Tiet 27 Ly 9

- Hướng dẫn hs biết cách xoay - Làm việc cá nhân áp dụng nắm tay phải cho phù hợp với qui tắc năm tay phải để xác chiều dòng điện chạy qua các định chiều đường sức từ trong vòng dây tron[r]

Tuần: 14 Tiết: 27 Ngày soạn: 22-11-2015 Ngày dạy: 24-11-2015 Bài 24: TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA I Mục tiêu: Kiến thức: - Vẽ đường sức từ ống dây có dòng điện chạy qua - Phát biểu quy tắc nắm tay phải chiều đường sức từ lòng ống dây có dòng điện chạy qua - Vận dụng quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đường sức từ lòng ống dây biết chiều dòng điện và ngược lại Kĩ năng: - Vẽ được sức từ biểu diễn từ trường cuả ống dây Vận dụng qui tắc nắm bàn tay phải để xác dịnh chiều đường sức từ ống dây Thái độ: - Có tác phong làm việc cẩn thận, kiên trì chính xác, trung thực II Chuẩn bị: GV: - Chuẩn bị nội dung bài học HS: - Cho nhóm: nhựa có luồn sẵn vòng dây ống dây dẫn; 1nguồn điện V V; Một ít mạt sắt; công tắc; đoạn dây; bút III Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp:(1 phút) 9A3: ………………………………………………… Kiểm tra bài cũ:(5 phút) Câu 1: Làm nào để tạo từ phổ nam châm thẳng? Câu 2: Yêu cầu hs biểu diễn từ trường nam châm thẳng trên nháp? Tiến trình : GV tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:(1 phút) - Nêu vấn đề từ trường ống - HS làm theo yêu cầu GV dây có dòng điện chạy qua có gì khác từ trường nam châm thẳng không? Vào bài Hoạt động 2: Tạo và quan sát từ phổ ống dây có dòng điện chạy qua:(10 phút) - Giao dụng cụ TN cho các - Làm TN để tạo và quan sát I Từ phổ- Đường sức từ nhóm và yêu cầu các nhóm tiến từ phổ ống dây có dòng ống dây có dòng điện chạy hành làm TN, quan sát từ phổ điện chạy qua trả lời C1 Quan qua: tạo thành, thảo luận nhóm sát hình 24.1, nhận dụng cụ thí Thí nghiệm: để trả lời C1? nghiệm và làm thí nghiệm C1: Từ phổ ống dây có - Đến nhóm, theo dõi giúp hình vẽ dòng điện chạy qua giống hệt đỡ nhóm có hs yếu, lưu ý các C1: Từ phổ từ phổ nam châm em quan sát phần từ phổ bên ống dây có thẳng ống dây dòng điện chạy C2: Đường cảm ứng từ là - Có thể gợi ý: Đường sức từ qua giống hệt từ phổ đường cong đường ống dây có dòng điện chạy nam châm thẳng cảm ứng từ nam qua có gì khác với nam châm - Vẽ số đường sức từ châm thẳng thẳng? - Căn vào từ phổ ống dây có dòng điện chạy qua yêu cầu hs vẽ vài đường sức từ và trả lời lệnh C2? - Hướng dẫn hs dùng kim nam châm nhỏ, đặt trên trục thẳng đứng có giá, dùng các la bàn đặt nối tiếp trên các đường sức từ Lưu ý hs hai phần đường sức từ ngoài và lòng ống dây tạo thành đường cong khép kín - Để có nhận xét chính xác, gợi ý hs vẽ mũi tên chiều số đường sức từ hai đầu cuộn dây? Đề nghị hs trả lời C3? nhựa - C2: Đường cảm ứng từ là đường cong đường cảm ứng từ nam châm thẳng C3: Chiều đường sức từ hai đầu ống dây giống chiều các đường sức từ hai cực nam châm thẳng - Đặt các kim nam châm nối tiếp trên đường sức từ, vẽ mũi tên chiều các đường sức từ ngoài và ống dây - Trao đổi nhóm để nêu các nhận xét C3: Chiều đường sức từ hai đầu ống dây giống chiều các đường sức từ hai cực nam châm thẳng Hoạt động 3: Rút kết luận từ trường ống dây:(6 phút) - Từ TN đã làm chúng ta - Rút kết luận từ phổ, Kết luận: rút kết luận gì từ đường sức từ, chiều đường sức - Từ phổ bên ngoài ống dây phổ, đường sức từ và chiều từ hai đầu ống dây có dòng điện chạy qua và bên đường sức từ hai đầu ống - Từ phổ bên ngoài ống dây ngoài nam châm dây? có dòng điện chạy qua và bên giống Trong lòng ống - Tổ chức cho hs trao đổi trên ngoài nam châm dây có đường sức từ lớp để rút kết luận? giống Trong lòng ống xếp gần song - Nêu vấn đề: Từ tương tự dây có đường sức từ song với nhau hai đầu nam xếp gần song - Đường sức từ ống dây là châm và hai đầu ống dây, ta có song với đường cong khép kín thể coi hai đầu ống dây có - Đường sức từ ống dây là - Giống nam châm dòng điện chạy qua là hai cực đường cong khép kín hai đầu ống dây, các đường không? Khi đó đầu nào ống - Giống nam châm sức từ có chiều cùng vào dây là cực Bắc? hai đầu ống dây, các đường đầu và cùng đầu sức từ có chiều cùng vào đầu và cùng đầu - GV chốt lại: Hai đầu ống - HS ghi bài vào dây có dòng điện chạy qua là hai cực Đầu có đường sức từ gọi là cực bắc, đầu có đường sức từ vào gọi là cực nam Hoạt động 4: Tìm hiểu qui tắc nắm bàn tay phải:(10 phút) - Đặt câu hỏi từ trường dòng - Dự đoán: Khi đổi chiều dòng II Qui tắc nắm tay phải: điện sinh ra, chiều điện qua ống dây thì chiều Chiều đường sức từ đường sức từ có phụ thuộc vào chiều dòng điện không? Sau đó tổ chức cho hs làm TN kiểm tra dự đoán Khi các nhóm làm TN kiểm tra hs làm nào để biết chiều đường sức từ có thay đổi hay không? đường sức từ lòng ống ống dây có dòng điện chạy dây có thể thay đổi? qua phụ thuộc vào yếu tố - Làm TN kiểm tra dự đoán nào? - Rút kết luận phụ Chiều đường sức từ ống thuộc chiều đường sức từ dây phụ thuộc vào chiều lòng ống dây vào chiều dòng đđiện chạy qua các vòng dòng điện chạy qua ống dây dây Kết luận: Chiều đường sức từ Qui tắc nắm tay phải: Nắm ống dây phụ thuộc vào bàn tay phải, cho đặt chiều dòng điện chạy qua bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các các vòng dây - Cho hs nắm tay phải theo hình - Nghiên cứu H24.3 SGK để vòng dây thì ngón tay cái 24.3 SGK, từ đó rút qui tắc hiểu rõ qui tắc nắm tay phải, choãi chiều đường sức xác định chiều đường sức từ phát biểu qui tắc từ lòng ống dây ống dây? Qui tắc: Nắm bàn tay phải, cho đặt bốn ngón tay hướng theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái choãi chiều đường sức từ lòng ống dây - Hướng dẫn hs biết cách xoay - Làm việc cá nhân áp dụng nắm tay phải cho phù hợp với qui tắc năm tay phải để xác chiều dòng điện chạy qua các định chiều đường sức từ vòng dây các trường hợp lòng ống dây đổi chiều khác dòng điện qua các vòng dây trên hình 24.3 SGK Hoạt động 5: Vận dụng:(10 phút) - Đối với C4 yêu cầu hs vận - Làm việc cá nhân để thực III Vận dụng: dụng kiến thức bài học và hện C4, C5, C6 theo yêu cầu - C4: Đầu A là cực Nam, đầu B các bài học trước để nêu GV là cực Bắc các cách khác xác định - C4: Đầu A là cực Nam, đầu - C5: Kim nam châm bị vẽ sai tên cực từ củ ống dây? B là cực Bắc chiều là kim số Dòng điện - Đối với C5, C6 yêu cầu hs phải - C5: Kim nam châm bị vẽ sai ống dây có chiều thực hành nắm tay phải và xoay chiều là kim số Dòng điện đầu B bàn tay theo chiều dòng điện ống dây có chiều - C6: Đầu A cuộn dây là các vòng dây chiều đầu B cực Bắc, đầu B là cực Nam đường sức từ lòng ống - C6: Đầu A cuộn dây là dây hình 24.5 24.6 SGK? cực Bắc, đầu B là cực Nam IV Củng cố:(1 phút) - Cho hs đọc phần ghi nhớ sgk - Củng cố lại các kiến thức đã học bài V Hướng dẫn nhà:(1 phút) - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ - Cho hs đọc phần có thể em chưa biết - Làm bài tập SBT, xem trước cho tiết bài tập VI Rút kinh nghiệm: