https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHỊNG GD&ĐT BÌNH XUN TRƯỜNG THCS THANH LÃNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG_LẦN NĂM HỌC: 2017-2018 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút không kể thời gian giao đề Câu 1(2,0 điểm): “Me ru cai le đời sưa nuôi phân xac, hat nuôi phân hôn bà ru me… me ru liêu mai sau cac con nhơ chăng?” (Trích Ngôi buôn nhơ me ta xưa, Nguyên Duy) Cảm nhận em đoạn thơ Câu 2(3,0 điểm): Chiều tối hơm qua, ngày 11/11/2016, hình lan truy ền m ạng xã h ội gây xúc động nhận lời khen ngợi Vơ tình va qu et làm v ỡ chi ếc g ương m ột ô tô đậu bên đường, cậu học tro Hải Phong viết l ời xin l ỗi v n ội dung nh sau: “Do vô tình nên chau đâm vào gương tơ, chau xin lỗi ạ! Liên l ạc v chau theo s ố ên tho ại … để chau đền chau khơng biết chủ tơ ai” La th đ ược dan kính tơ ến nhi ều người bày tỏ cảm kích, ngợi khen hành động trung th ực dam ch ịu trach nhi êm c ng ười viết la thư Anh Chung, chủ nhân ô tô bị vỡ gương, dù không tin nh ưng g ọi vào s ố điên thoại ghi giấy anh bất ngờ biết em Nguy ễn Th ế Tùng, h ọc sinh lơp 11 trường THPT Trân Nguyên Hãn, Hải Phong,… “ Tôi r ất c ảm đ ộng xã h ội ngày khơng người gây hậu khơng dam nh ận lỗi, th ậm chí thoai thac trach nhiêm, đổ lỗi cho người khac Đây hành động trung th ực cho th em đ ược gia đình nhà trường giao dục tốt”, anh Chung chia s ẻ (Theo kênh HTV7, Chương trình tin tức 60s, ngày 12/11/2016) Từ đoạn tin trên, em trình bày suy nghĩ giá tr ị c l ời xin l ỗi sống Câu 3(5,0 điểm): Vẻ đẹp nhân vật Thúy Kiều Nguyên Du khắc họa đoạn trích Kiều lâu Ngưng Bích (Ngữ văn 9, tập 1) - Hết Thí sinh không sử dụng tài liêu Can coi thi khơng gi ải thích thêm! https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHỊNG GD&ĐT BÌNH XUYÊN TRƯỜNG THCS THANH LÃNG HDC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG_LẦN NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: NGỮ VĂN Câu (2,0 điểm ) Câu (3,0 điểm ) Nội dung 1.Yêu cầu kĩ năng: - HS viết văn cảm nhận đặc sắc nội dung nghệ thuật đoạn thơ - Bố cục chặt chẽ, rõ ràng; diên đạt trôi chảy, không mắc lỗi tả, ngữ pháp 2.Yêu cầu kiến thức: Cần đảm bảo ý sau: * Ý nghĩa đoạn thơ: -Lời mẹ ru chứa đựng chân lí đời, thể niềm mong ước thiết tha ln sống đạo lí làm người: Me ru cai le đời - Lời ru mẹ có ý nghĩa vơ lớn lao, nuôi lớn tâm hồn đứa con: + Sữa nuôi phần xác: Nuôi dưỡng thể chất + Hát nuôi phần hồn: Nuôi dưỡng tinh thần - Lời nhắn gửi tha thiết mẹ với con: + Đạo làm phải yêu thương thấm thía công ơn mẹvà biết ơn mẹ + Con tiếp nối điều tốt đẹp truyền lại cho hệ mai sau *Nghệ thuật: Thể thơ lục bát, hình ảnh ẩn dụ,điệp từ, câu hỏi tu từ tạo âm điệu tha thiết trìu mến, thể sâu sắc tình cảm mẹ yêu * Yêu câu kĩ : - Biết kết hợp nhiều thao tác lập luận để viết văn ngh ị luận xã hội - Bài viết có bố cục rõ ràng, trình bày chặt chẽ, dùng từ đ ặt câu đúng, diên đạt sáng, giàu tính biểu cảm sức thuyết phục *Yêu câu kiến thức: Học sinh hiểu nêu suy nghĩ cá nhân v ề v ấn đ ề đ ặt đề 1.Mở - Giới thiệu vấn đề: Tính trung thực trách nhiệm với việc làm Thân a) Khái quát nội dung ý nghĩa đoạn tin: - Nội dung : Đoạn tin kể lại việc em Nguyên Thế Tùng, học sinh l ớp 11 Hải Phòng trung thực viết lời xin lỗi chủ động xin đền bù Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Câu (5,0 điểm ) thiệt hại em sơ ý gây vỡ gương ô tô ven đường Tin tức lan truyền mạng chủ nhân ô tô nh cộng đồng khen ngợi hành vi trung thực, s ẵn sàng ch ịu trách nhi ệm em Tùng - Ý nghĩa: Hành động em Nguyên Thế Tùng cho thấy em người trung thực, dũng cảm, sẵn sàng chịu trách nhi ệm việc làm Khơng trốn tránh trách nhiệm, biết nhận lỗi chân thành sửa lỗi b) Giải thích: Xin lỗi lời nói hành động làm việc sai trái, ảnh hưởng đến người khác muốn thể tế nhị, lịch giao tiếp (Xin lỗi, tơi ngơi khơng?) c) Bình luận: - Văn hóa xin lỗi cần thiết sống vì: + Nó có khả hóa giải giận, xóa hiểu lầm người Lời xin lỗi chân thành giúp cho người bị thiệt hại, tổn thương hành vi sai trái cảm thấy an ủi, vơi ph ần tức giận, nỗi đau buồn + Xin lỗi làm cho thân người có lỗi cảm thấy nhẹ lịng, khơng b ị dằn vặt sai lầm mà gây cho người khác Xin l ỗi không làm cho ta nhỏ bé, thấp mà trái lại làm cho ta đẹp lên nhân cách - Xin lỗi không lời nói hời hợt bên ngồi mà phải xuất phát t tâm chân thành bên có giá trị + Xin lỗi cần kèm với hành động chịu trách nhiệm, khắc phục l ỗi mà gây trường hợp em Tùng câu chuyện + Không thể gây lỗi lầm xin lỗi xong - Phê phán người khơng biết nói lời xin lỗi d) Bài học liên hệ: - Cần biết nói lời xin lỗi mắc lỗi - Hình thành văn hóa xin lỗi xã hội Kết Ý nghĩa câu chuyện thân I.Yêu cầu chung Về kỹ + Học sinh biết cách làm văn nghị luận tổng h ợp v ề m ột v ấn đề văn học vận dụng vào việc tìm hiểu đoạn trích cụ thể + Bố cục viết mạch lạc, diên đạt lưu loát, văn vi ết có hình ảnh có cảm xúc Về kiến thức + Học sinh hiểu ý nghĩa nhận định + Phân tích đoạn trích để làm bật vấn đề cần nghị luận II Yêu cầu cụ thể Bài làm cần bảo đảm số nội dung sau: Mở - Giới thiệu đôi nét tác giả Nguyên Du, Truyên Kiều đoạn trích Kiều lâu Ngưng Bích - Khái quát nội dung đoạn trích vẻ đẹp tâm hồn Thúy Ki ều 0,5 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Thân a) Khái quát - Giới thiệu vị trí đoạn trích, cảnh ngộ Thúy Kiều -Kiều lâu Ngưng Bích đoạn trích mà Nguyên Du khắc họa 0,5 thành công tâm trạng nhân vật, từ tâm trạng nhân vật tác gi ả làm rõ vẻ đẹp tâm hồn Thúy Kiều b) Phân tích - Vẻ đep tâm hôn nhạy cảm trươc cảnh ngộ b ị giam l ỏng lâu Ngưng Bích (6 câu trơ đâu): + Cảnh thiên nhiên trước lầu Ngưng Bích khống đạt nên th mắt Thúy Kiều khơng gian mênh mông, hoang vắng, rợn ngợp không nét thân mật, không tâm h ồn bầu b ạn, không niềm an ủi + Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình làm bật vẻ đẹp tâm hồn nhạy cảm Thúy Kiều: Kiều ý thức rõ cảnh ngộ thân ph ải đối mặt với nỗi cô đơn tuyệt đối, nỗi buồn tủi đến cực, bẽ bàng đến tận có nỗi giày vò dồn l ại ngổn ngang lớp lớp nỗi niềm chua xót, tê tái, đau thương - Vẻ đep long thủy chung, son sắt đối vơi ng ười yêu (4 câu thơ tiếp theo): Ngôn ngữ độc thoại nội tâm, hình ảnh ẩn dụ di ên tả n ỗi lòng Thúy Kiều: + Nhớcảnh hai người uống rượu thề nguyền, hẹn ướcdưới trăng, đau đớn, xót xa, thương người yêu vẫnmong chờ vơ vọng + Đau khổ cho cảnh ngộ bơ vơ trơ trọi nơi chân trời góc bể nỗi lịng thương nhớ người u biết đến ngi ngoai (làm rõ trình tự: thương người yêu trước, thương thân sauđ ể thấy cảnh ngộ vô bi đát nàng v ẫn dành cho người yêu bao tình thương nhớ, mn vàn ân Đi ều cho th t ấm lịng ln nghĩ cho người khác Thúy Kiều) - Vẻ đep long hiếu thảo đối vơi cha me (4 câu thơ tiếp theo): + Xót xa, đau đớn khơng chăm sóc, phụng dưỡng cha mẹ + Mặc cảm tội lỗi người khơng làm trịn chữ hiếu ->Vẻ đẹp thể qua ngơn ngữ độc thoại nội tâm, hình ảnh ẩn dụ, điển tích, thành ngữ Thúy Ki ều đặt t ấm lịng mình, trái tim vào nỗi lịng cha mẹ tựa cửa ngóng tin xót xa thương cảm, mặc cảm chưa trả hết công ơn sinh thành cho cha mẹ, gia biến Kiều hi sinh h ạnh phúc cá nhân để cứu gia đình Chứng tỏ nàng người chí hiếu - Lo lắng sợ hãi đối diên vơi thực đen tối, vô vọng ( câu cuối): + Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc, cảnh tâm tr ạng tăng 0,5 0,5 0,5 1,0 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ dần lên theo suy nghĩ mặc cảm thân phận người + Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương thân phận lưu lạc; n ỗi bu ồn tủi bẽ bàng kiếp hoa trôi bèo dạt; nỗi vô vọng ki ếp s ống tha h ương; nỗi lo sợ trước bao cạm bẫy đời rình rập Ý th ức thân phận hồng nhan đời đầy lang sói nên Ki ều vơ lo lắng, sợ hãi cho tương lai c) Đánh giá 0,5 - Đánh giá vẻ đẹp nhân vật: Thúy Kiều khơng đẹp ngoại hình mà dù cảnh ngộ Thúy Kiều hi ện lên v ới v ẻ đ ẹp vị tha, nhân hậu, giàu đức hi sinh đáng trân trọng - Đánh giá thành cơng Ngun Du ngịi bút khắc họa vẻ đẹp n ội tâm nhân vật qua nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, ngơn ngữ độc thoại n ội tâm - Đánh giá tình cảm, thái độ nhà thơ Nguyên Du đ ối v ới Thúy Kiều: Thấu hiểu, đồng cảm sâu sắc; trân trọng, ngưỡng mộ, ngợi ca v ẻ đẹp nội tâm nhân vật 0,5 Kết Khái quát vẻ đẹp nhân vật Thúy Kiều – v ẻ đẹp tâm đ ức, đ ược tài nghệ thuật lòng nhân đạo nhà th dành cho nhân vật nhìn đầy trân trọng * Lưu ý: - Giam khảo nắm vưng yêu câu hương dẫn chấm để đanh gia t quat làm c thí sinh, tranh đếm ý cho điểm cach may móc Cân khuy ến khích nh ưng vi ết có nh ưng suy nghĩ sang tạo Chỉ cho điểm tối đa thí sinh đạt yêu câu kĩ ki ến th ức - Viêc chi tiết hóa điểm số cac câu, cac ý ph ải đảm bảo không sai l êch v t ểm câu thống hội đông chấm Điểm l ẻ đ ược làm tron đ ến 0,5 ểm sau chấm xong cộng tổng điểm toàn / BỘ ĐỀ ĐÁP ÁN HSG MÔN VĂN CẤP HUYỆN, TỈNH FILE WORD Zalo 0946095198 160 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 6=130k 190 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7=150k 180 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 8=140k 230 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9=180k ... / BỘ ĐỀ ĐÁP ÁN HSG MÔN VĂN CẤP HUYỆN, TỈNH FILE WORD Zalo 094 6 095 198 160 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 6=130k 190 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7=150k 180 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 8=140k 23 0 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9= 180k ... GD&ĐT BÌNH XUN TRƯỜNG THCS THANH LÃNG HDC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG_ LẦN NĂM HỌC 20 17- 20 18 MÔN: NGỮ VĂN Câu (2, 0 điểm ) Câu (3,0 điểm ) Nội dung 1.Yêu cầu kĩ năng: - HS viết văn cảm nhận đặc sắc nội... Kiều lâu Ngưng Bích - Khái quát nội dung đoạn trích vẻ đẹp tâm hồn Thúy Ki ều 0,5 0 ,25 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Thân a) Khái quát - Giới thiệu vị trí