1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

XÂY DỰNG BẢN đồ KÝ TÚC XÁ TRƯỜNG đại HỌC NHA TRANG

33 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Xây Dựng Bản Đồ Ký Túc Xá Trường Đại Học Nha Trang
Tác giả Trương Tấn Nghĩa, Lê Lâm Nhàn, Trần An Bình, Hồ Võ Đại Thanh, Phạm Tiến Tùng
Người hướng dẫn GVHD: Nguyễn Thủy Đoan Trang
Trường học Trường Đại Học Nha Trang
Chuyên ngành Công Nghệ Thông Tin
Thể loại bài tập nhóm
Năm xuất bản 2020 - 2021
Thành phố Nha Trang
Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 3,02 MB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG KHOA CƠNG NGHỆ THƠNG TIN BÀI TẬP NHĨM: XÂY DỰNG BẢN ĐỒ KÝ TÚC XÁ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG GVHD: Nguyễn Thủy Đoan Trang Nhóm thực hiện: Nhóm SVTH: Nhóm sinh viên Lớp : 61.CNTT-2 Nhóm sinh viên thực Trương Tấn Nghĩa Lê Lâm Nhàn Trần An Bình Hồ Võ Đại Thanh Phạm Tiến Tùng Năm 2020 - 2021 KẾT QUẢ LÀM VIỆC NHÓM Họ Và Tên Trương Tấn Nghĩa Phạm Tiến Tùng Trương Tấn Nghĩa Trần An Bình Lê Lâm Nhàn Hồ Võ Đại Thanh Công Việc Đảm Nhận Kết Quả Tạo liệu khơng gian, Hồn thành tốt liệu thuộc tính Thiết kế liệu Hồn thành tốt Biên soạn word Hoàn thành tốt Bài dịch + powerpoint Hoàn thành tốt LỜI CÁM ƠN! Lời đầu tiên, cho phép nhóm chúng em gửi lời cảm ơn sâu sắc chân thành đến quý thầy/cô bạn học tạo điều kiện giúp chúng em suốt trình học tập thực đề tài Sự quan tâm giúp đỡ quý thầy/cô bạn học nguồn động viên lớn giúp chúng em hoàn thành tốt dự án Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, chúng em xin gửi đến quý thầy/cô Khoa Công Nghệ Thông Tin truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học tập trường Nhờ có lời hướng dẫn, dạy bảo thầy cô nên dự án nghiên cứu chúng em hoàn thiện tốt đẹp Một lần nữa, em xin chân thành cảm ơn thầy/cô – người trực tiếp giúp đỡ, quan tâm, hướng dẫn chúng em hoàn thành tốt báo cáo thời gian qua Bước đầu vào thực tế chúng em nhiều hạn chế bỡ ngỡ nên không tránh khỏi thiếu sót, nhóm chúng em mong nhận ý kiến đóng góp q báu q thầy/cơ để kiến thức chúng em lĩnh vực hồn thiện đồng thời có điều kiện bổ sung, nâng cao ý thức Nhóm chúng em xin chân thành cảm ơn! TÓM TẮT ĐỀ TÀI Với thời gian thực hạn chế nên đề tài xây dựng WebGIS phục vụ dừng mức tìm hiểu việc tích hợp Hệ thống Thông tin địa lý (GIS) Web; khảo sát, thiết kế sở liệu thông tin KTX xung quanh khu vực Đại học Nha Trang số liệu liên quan; Từ sở xây dựng chương trình WebGIS phục vụ tìm kiếm thơng tin KTX trực tuyến thành phố Nha Trang Mục đích việc tin học hóa việc phục vụ nhằm giúp cho người dùng mà đặc biệt sinh viên dễ dàng truy cập WebGIS thơng qua môi trường Internet với ưu điểm bật hiển thị trực quan, dễ tiếp cận, thông tin truyền tải giàu hình ảnh, cho nhìn hệ thống tổng thể tồn diện hỗ trợ việc cung cấp tiếp cận thông tin KTX tiến hành nhanh hơn, kết tốt hơn, từ dễ dàng đưa định cách hiệu Do khả thân hạn chế nên chức WebGIS hệ thống chưa hồn thiện Rất mong nhận thơng cảm đóng góp ý kiến từ Q Thầy/Cơ bạn MỞ ĐẦU  Lý chọn đề tài: Nha Trang thành phố ven biển trung tâm trị, kinh tế, văn hóa, khoa học kỹ thuật du lịch tỉnh Khánh Hòa Nha Trang mệnh danh ngọc biển Đơng, Viên ngọc xanh giá trị thiên nhiên, sắc đẹp khí hậu Vì thành phố thu hút số lượng lớn du khách sinh viên Theo thống kê thành phố Nha Trang có đến 25 trường Đại học, Cao đẳng Cơ sở nghiên cứu khoa học; thu hút 15.980 sinh viên đến từ khắp tỉnh thành Đặc biệt Trường ĐH Nha Trang lọt Top 30 đại học xuất sắc Việt Nam bảng xếp hạng Webometrics nên sinh viên học đông sinh viên trọ Ngồi trọ ký túc xá nơi lý tưởng cho bạn khơng thích trọ khơng có điều kiện trường ĐH Nha Trang với Hệ thống Ký túc xá bao gồm tòa nhà (K1 -K8), thiết kế xây dựng đặt Khuôn viên Trường Nhà trường có 405 phịng nội trú với sức chứa 2,682 chỗ, nơi thuận tiện cho việc sinh hoạt, học tập Sinh viên Các tòa nhà KTX trang bị thiết bị PCCC, Camera quan sát, Mạng không dây, lực lượng bảo vệ nghiêm ngặt 24/24 nhằm đảm bảo an ninh trật tự cho người Tại khu vực Ký túc xá trung tâm, bao gồm Ký túc xá K2- K5, hệ thống thiết bị với cơng nghệ cao kiểm sốt người vào thẻ từ, phần mềm nhận dạng giúp quản lý Ký túc xá kiểm soát tốt hơn, tránh người lạ đột nhập vào Ký túc xá Ký túc xá có phân bổ chỗ tách biệt cho Sinh viên Nam Nữ Ký túc xá K2, K5 đối tượng Sinh viên nữ Ký túc xá cao cấp K2 trang bị phòng đạt chuẩn, với đầy đủ trang thiết bị: Máy lạnh, Tivi, Máy nước nóng Các sách ưu tiên bố trí SV khóa vào Ký túc xá Nhà trường áp dụng qua năm học sau: • Thuộc diện sách (từ đối tượng đến đối tượng 7) • Hộ nghèo, • Ở tỉnh xa (khơng thuộc Khánh Hịa) • Có giới tính Nữ Nhà trường Khơng bố trí đối tượng Sinh viên, Học viên Trường Đại học Nha Trang; Sinh viên, Học viên tốt nghiệp Ký túc xá Các sở dịch vụ hỗ trợ đặt vị trí sát khu vực Ký túc xá: Phòng Y tế, Nhà ăn Sinh viên, Siêu thị Mini, Phòng học tập trung, Siêu thị Sách, Phịng Văn hóa Pháp ngữ Định kỳ, Tổ chức Hiệu trưởng thành lập tiến hành kiểm tra công tác tổ chức Ký túc xá nhằm đảm bảo An toàn, An ninh trật tự, An toàn thực phẩm khắc phục vấn đề phát sinh trình sinh hoạt học tập Sinh viên Ký túc xá  Ngày nay, hệ thống thông tin địa lý (GIS) phát triển công nghệ cho phép chia sẻ thông tin qua Internet cách tích hợp GIS Web, tạo thành ArcGIS, cho phép cung cấp thông tin sở tích hợp thơng tin khơng gian thuộc tính đối tượng trở thành hướng mang lại hiệu cao nhiều lĩnh vực đời sống xã hội; cung cấp thông tin, hỗ trợ tìm kiếm thơng tin ktx số lĩnh vực ArcGIS với ưu điểm bật hiển thị trực quan, dễ tiếp cận, thông tin truyền tải giàu hình ảnh, cho nhìn hệ thống tổng thể tồn diện hỗ trợ việc cung cấp thơng tin phịng trọ tiến hành nhanh hơn, kết tốt hơn, từ dễ dàng đưa định cách hiệu  Từ lý nên nhóm em định thực đề tài: “XÂY DỰNG BẢN ĐỒ PHỤC VỤ TRA CỨU THÔNG TIN KÝ TÚC XÁ QUANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG”  Mục tiêu cần đạt được: Hiểu nắm rõ khái niệm trình phân tích liệu, thiết kế đồ, truy vấn liệu thuộc tính/ liệu khơng gian Biết hướng tiếp cận, phương pháp Nắm khái niệm chức Arcgis Nắm rõ quy trình phân tích liệu, phương pháp xây dựng hệ thống webgis Củng cố kỹ phân tích liệu, hiểu xác định vấn đề cao kỹ quan sát, bên cạnh cịn giúp chúng em biết thêm việc xây dựng truy vấn liệu không gian Hiểu thêm chức công cụ ArcGis – công cụ hỗ trợ xây dựng xây dựng đồ Củng cố kỹ quản lý thời gian, kỹ thuyết trình làm việc nhóm  Mục tiêu nghiên cứu: + Mục tiêu chung: Tìm hiểu nắm bắt chức cơng dụng ArcGis, biết xử lý thành thạo thao tác, biên tập xây dựng bảng đồ +  + - Mục tiêu cụ thể: Xây dựng sở liệu Biên tập đồ phân bố ký túc xá trường Đại học Nha Trang Thiết kế xây dựng đồ đơn giản đưa liệu vào đồ Thiết kế chức phục vụ tra cứu thông tin ktx Nội dung phương thức thực hiện: Nội dung thực hiện: Khảo sát tiêu chí yêu cầu sinh viên ktx Thu thập thông tin, xây dựng sở liệu - Thu thập, xử lý lớp liệu liên quan: hành chính, giao thông, trạm chờ xe buýt, chợ, trường đại học - cao đẳng, sở y tế, ngân hàng - ATM địa điểm tiện ích khác - Biên tập đồ phân bố nơi sinh viên - Xây dựng WebGIS hiển thị đồ phân bố ktx chức tìm kiếm tra cứu thông tin ktx + Phương pháp: - Nguồn thu thập liệu không gian: liệu thu thập từ nguồn Google Map OpenStreetMap - Chọn lọc tiêu chí chọn ktx sinh viên - Thu thập tiền xử lý liệu: Một số thao tác cần tiến hành bước chuyển đổi hệ tọa độ lớp liệu WGS84 Dữ liệu tải từ nguồn OpenStreetMap bao gồm vùng khu vực nghiên cứu nên cần cắt lớp liệu vừa đủ khu vực - Biên tập đồ: Sử dụng phần mềm ArcGis  Cấu trúc báo cáo bao gồm: Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu Chương 2: Khảo sát vị trí nơi sinh viên, tình hình phân bố sinh viên trường Đại học Nha Trang nước Chương 3: Thu thập liệu, xây dựng biên tập đồ Chương 4: Kết kết luận MỤC LỤC Chương 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU I CƠ SỞ LÝ THUYẾT Tổng quan Hệ Thống Thông Tin Địa Lý (GIS) Hệ thống Thông tin Địa lý (GIS) hệ thống máy tính thu thập, lưu trữ, kiểm tra hiển thị liệu liên quan đến vị trí bề mặt Trái Đất Bằng cách liên kết liệu dường khơng liên quan, GIS giúp cá nhân tổ chức hiểu rõ mơ hình mối quan hệ khơng gian GIS sử dụng thơng tin bao gồm vị trí Vị trí thể theo nhiều cách khác nhau, chẳng hạn vĩ độ kinh độ, địa mã ZIP (mã bưu chính) Nhiều loại thơng tin khác so sánh đối chiếu GIS Hệ thống bao gồm liệu người, chẳng hạn dân số, thu nhập trình độ học vấn Nó bao gồm thơng tin cảnh quan, chẳng hạn vị trí dòng suối, loại thảm thực vật khác loại đất khác Nó bao gồm thông tin địa điểm nhà máy, trang trại trường học, cống thoát nước mưa, đường xá đường dây điện khu du lịch, v.v Với cơng nghệ GIS, người so sánh vị trí thứ khác để khám phá cách chúng liên quan đến Ví dụ: sử dụng GIS, đồ bao gồm địa điểm du lịch, chẳng hạn Vịnh Hạ Long địa điểm du lịch khác nước, vùng đất ngập nước sơng ngịi Một đồ giúp người xác định nơi cung cấp nước có nguy cao  Thu thập liệu + Định dạng liệu Các ứng dụng GIS bao gồm hệ thống phần cứng phần mềm Các ứng dụng bao gồm liệu đồ, liệu hình ảnh, liệu kỹ thuật số liệu bảng tính Dữ liệu đồ bao gồm thơng tin vị trí sơng ngịi, đường xá, đồi thung lũng Dữ liệu đồ bao gồm liệu khảo sát thông tin ánh xạ nhập trực tiếp vào GIS Dữ liệu kỹ thuật số nhập vào GIS Một ví dụ loại thơng tin liệu máy tính thu thập vệ tinh cho thấy việc sử dụng đất - vị trí trang trại, thị trấn rừng Cuối cùng, GIS bao gồm liệu biểu mẫu bảng bảng tính, chẳng hạn nhân dân số Nhân dao động từ độ tuổi, thu nhập dân tộc đến giao dịch mua gần sở thích duyệt internet Công nghệ GIS cho phép tất loại thông tin khác này, nguồn gốc định dạng ban đầu chúng, phủ lên đồ GIS sử dụng vị trí làm biến mục để liên kết liệu dường không liên quan Đưa thông tin vào GIS gọi thu thập liệu Dữ liệu dạng kỹ thuật số, chẳng hạn hầu hết bảng hình ảnh chụp vệ tinh, cần tải lên GIS Tuy nhiên, đồ trước tiên phải quét chuyển đổi sang định dạng kỹ thuật số Hai loại định dạng tệp GIS raster vector Định dạng raster lưới ô pixel Định dạng raster hữu ích để lưu trữ liệu GIS khác nhau, chẳng hạn độ cao hình ảnh vệ tinh Định dạng vector đa giác sử dụng điểm (được gọi nút) đường Các định dạng vector hữu ích để lưu trữ liệu GIS với vùng ranh giới rõ ràng, chẳng hạn tỉnh, thành phố khu phố + Mối quan hệ khơng gian Cơng nghệ GIS sử dụng để hiển thị mối quan hệ không gian mạng tuyến tính Các mối quan hệ khơng gian hiển thị địa hình, chẳng hạn lĩnh vực nơng nghiệp thủy lợi Họ hiển thị mơ hình sử dụng đất, chẳng hạn vị trí cơng viên khu nhà Các mạng tuyến tính, đơi gọi mạng hình học, thường đại diện đường, sơng lưới tiện ích cơng cộng GIS Một dịng đồ đường đường cao tốc Tuy nhiên, với lớp GIS, đường ranh giới thành phố, công viên công cộng khu vực dân cư Sử dụng thu thập liệu đa dạng, mạng tuyến tính sơng ánh xạ GIS để dòng chảy nhánh khác Bản đồ giới hiển thị kích thước xác quốc gia hình dạng xác chúng GIS lấy liệu từ đồ tạo hình chiếu khác kết hợp chúng để tất thơng tin hiển thị hình chiếu chung  Bản đồ GIS Khi tất liệu mong muốn nhập vào hệ thống GIS, chúng kết hợp để tạo nhiều đồ riêng lẻ, tùy thuộc vào lớp liệu bao gồm Một cách sử dụng phổ biến công nghệ GIS liên quan đến việc so sánh tính tự nhiên với hoạt động người Ví dụ, đồ GIS hiển thị tính nhân tạo gần số tính tự nhiên định, chẳng hạn nhà cửa doanh nghiệp khu vực dễ bị ngập lụt Công nghệ GIS cho phép người dùng “đào sâu” lĩnh vực cụ thể với nhiều loại thông tin Bản đồ thành phố khu phố liên quan đến thơng tin thu nhập trung bình, doanh số bán sách mơ hình bỏ phiếu Bất kỳ lớp liệu GIS thêm loại bỏ khỏi đồ Bản đồ GIS sử dụng để hiển thị thông tin số lượng mật độ Ví dụ, GIS cho thấy có bác sĩ khu phố so với dân số khu vực Với công nghệ GIS, nhà nghiên cứu xem xét thay đổi theo thời gian Họ sử dụng liệu vệ tinh để nghiên cứu chủ đề tăng lên giảm xuống lớp băng vùng cực phạm vi 10 B MƠ HÌNH DỮ LIỆU KHƠNG GIAN Qua khảo sát thực tế trình thu thập liệu từ đồ Google Map, OpenStreetMap thành phố Nha Trang để phù hợp việc quản lý Các lớp liệu không gian cần xây dựng: STT Tên Theme Kiểu liệu Thuộc tính của Theme Theme Xã phường Polygon Mã phường xã, Mã thành phố, Tên phường xã Sinh viên Point Địa chỉ, mã địa chỉ, tên sinh viên Lớp tỉnh Polygon Mã tỉnh, tên tỉnh Lớp huyện Polygon Mã huyện, tên huyện Lớp đường Polyline Tên đường, mã đường, loại đường 19 Lớp trường Đại Point học Nha Trang C BIÊN TẬP BẢN ĐỒ Mở sổ làm việc Mở ArcMap sau chọn new ArcMap -> Bank Map -> Ok Sau lên openstreetmap lấy liệu Có liệu xuất liệu hình 20 Mã trường đh.Nha Trang, tên trường đh.Nha Trang Sau ta có liệu từ openstreetmap có osm ta vào arcmap 21 Thì ta vào toolbox.tbx mục toolboxes -> ->system toolboxes -> openstreetmap load Osm file Thêm xong ta hình 22 Thực truy vấn Sau ta truy vấn liệu và 23 Truy vấn xong ta tiến hành cắt lớp ta vừa truy vấn 24 Cắt xong ta 25 Các q trình khác cịn lại tương tự ta có đồ liệu hồn tất 26 Sau cắt xong ta thêm liệu từ excel lưu file dạng xls Thêm liệu từ excel xong ta tiến hành joín and relates 27 Và ta chọn thuộc tính joins cho phù hợp 28 29 Sau joins xong ta tiến hành hiển thị tên cho thuộc tính căt Chuột phải vào thuộc tính -> properties -> lable chọn hình 30 Và kết tất 31 Chương 4: KẾT QUẢ VÀ KẾT LUẬN 32 33 ... huyện Nha Trang - Cam Lâm Cam Ranh, Nha Trang - Ninh Hòa - Vạn Ninh Nha Trang - Ninh Hòa - Ninh Tây nối Nha Trang với khu vực phía Nam phía Bắc Khánh Hịa 15 Thương mại – Dịch vụ - Cơng Cộng: Nha Trang. .. NƠI Ở CỦA SINH VIÊN I HIỆN TRẠNG THÀNH PHỐ NHA TRANG Vị trí: Trên đồ Việt Nam, Nha Trang nằm tọa độ 12°15’53″N (Bắc) 109°13’41″E (Đơng) Phía Bắc Nha Trang giáp thị xã Ninh Hịa, phía Nam giáp huyện... Y tế Nha Trang trung tâm y tế vùng Nam Trung Bộ Hiện nay, thành phố có bệnh viện cơng lập bệnh viện tư nhân, bán cơng II TÌNH HÌNH KTX Ở DH NHA TRANG Hầu hết sinh viên trường Đại học Nha Trang

Ngày đăng: 18/12/2021, 07:31

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w