PL2_5512 Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục(đáp án module 4 tin học thpt)

PL2_5512 Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục(đáp án module 4 tin học thpt) PL2_5512 Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục(đáp án module 4 tin học thpt) PL2_5512 Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục(đáp án module 4 tin học thpt) PL2_5512 Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục(đáp án module 4 tin học thpt)

TRƯỜNG THPT VIỆT ĐỨC TỔ TỐN TIN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Năm học 2022 - 2023) 1.Khối 10: Số lớp:12; Số học sinh: 480 STT Chủ đề (1) Trải nghiệm văn thực tế đời sống Rèn luyện Trải nghiệm cài đặt mạng LAN sử dụng kết nối có dây không dây Yêu cầu cần đạt (2) Kiến thức - Rèn luyện soạn thảo văn thực tế Năng lực - Hình thành phát triển lực sử dụng ngơn ngữ - Hình thành phát triển lực giao tiếp lực hợp tác (thơng qua hoạt động theo nhóm) - Hình thành phát triển lực giải vấn đề - Hình thành phát triển lực tự quản lý lực tự học Phẩm chất - Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm … Năng lực - Hình thành phát triển lực giao tiếp lực hợp tác - Hình thành phát triển lực giải vấn đề sáng tạo - Hình thành phát triển lực tin học sử lắp đặt cơng nghệ kết nối khơng dây có dây cho gia đình Phẩm chất Số tiết (3) Thời điểm (4) 4/2023 5/2023 Địa điểm (5) Chủ trì (6) Trường THPT Việt Đức Trần Thi Hồng Nhung Trường THPT Việt Đức Võ Thị Kiều Hoa Phối hợp (7) Điều kiện thực (8) Nhóm tin Học sinh trải nghiệm làm sản phẩm văn thực tế: - Báo tường - Menu quán ăn - Tập san - Poster Nhóm tin Học sinh trải : -lắp đặt switch -bấm cáp mang - nối kết dây cáp giửa swtch với máy tinh - lắp đặt điểm kết nối wifi - đặt địa IP cho máy tính - Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm … 2.Khối lớp: 11; Số học sinh: 411 ST T Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) sử dụng Năng lực Python để - Hình thành phát triển lực sử dụng ngôn ngữ làm game lập trình vào làm sản phẩm đơn giản hứng táo - sử dụng thư viện tkinter, playsound, random pygame - Hình thành phát triển lực giao tiếp lực hợp tác - Hình thành phát triển lực giải vấn đề sáng tạo - Hình thành phát triển lực tin học Phẩm chất Thời điểm (4) Địa điểm (5) Tháng 2/2022 Phịng học máy tính Chủ trì (6) Phối hợp (7) Dương Thành Long Nhóm Tốn Tin Điều kiện thực (8) - - Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm … (Thực tương tự hoạt động giáo dục khối lớp 11, 12) Khối lớp: 12, Số học sinh: 392 STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Tin 12: Chủ đề Kiến thức Trải nghiệm - Trải nghiệm thư viện nhà trường: việc cần toán quản lý quản lý thư viện, cách mượn trả Số tiết (3) Thời điểm (4) 10/2022 Địa điểm (5) Trường THPT Việt Đức Chủ trì (6) Phối hợp (7) Đậu Nguyễn Thanh Phụ trách thư viện trường Điều kiện thực (8) - Giáo viên nêu yêu cầu trải nghiệm sách, cách nhập sách về… - Biết xác định việc cần làm hoạt động quản lí cơng việc đơn giản; - Biết số công việc xây dựng CSDL đơn giản Năng lực - Hình thành phát triển lực sử dụng ngơn ngữ - Hình thành phát triển lực giao tiếp thư viện trường lực hợp tác (thông qua hoạt động theo PTDTNT tỉnh nhóm) - Hình thành phát triển lực giải vấn đề - Hình thành phát triển lực tự quản lý lực tự học Phẩm chất - Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm … TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Nhàn …., ngày … tháng … năm 2022 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) - Phụ trách thư viện hướng dẫn chi tiết mượn trả sách, đầu sách… - Học sinh hoàn thành phiếu học tập ... viện trường Điều kiện thực (8) - Giáo viên nêu yêu cầu trải nghiệm sách, cách nhập sách về… - Biết xác định việc cần làm hoạt động quản lí cơng việc đơn giản; - Biết số công việc xây dựng CSDL đơn... rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm … (Thực tương tự hoạt động giáo dục khối lớp 11, 12) Khối lớp: 12, Số học sinh: 392 STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt... sử dụng ngơn ngữ - Hình thành phát triển lực giao tiếp thư viện trường lực hợp tác (thơng qua hoạt động theo PTDTNT tỉnh nhóm) - Hình thành phát triển lực giải vấn đề - Hình thành phát triển lực