Bai 5 những nẻo đường xứ sở (viết)

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC LỚP PHIẾU TÌM Ý Họ tên HS: ………………………… Nhiệm vụ: Em tìm ý cho văn Tả cảnh sinh hoạt Gợi ý: Để nhớ lại chi tiết, viết tự theo trí nhớ em cách trả lời vào cột bên phải câu hỏi cột trái Em tả cảnh gì? ……………………………………… Cảnh sinh hoạt diễn đâu? Vào thời điểm nào? ………………………………………   Nhìn bao quát, khung cảnh lên nào? ……………………………………… Cảnh sinh hoạt có chi tiết đặc sắc? ……………………………………… Trong cảnh sinh hoạt, người có hoạt động nào? ……………………………………… ……………………………………… Em có cảm xúc quan sát cảnh đó?   GIỚI THIỆU KIỂU BÀI - Đối tượng miêu tả: Toàn cảnh Cơ Tơ sau trận bão - Trình tự miêu tả: bao quát cụ thể - Đặc điểm củaXét đối tượng VD: “Cô Tô” - Các giác quan sử dụng để khám phá đặc điểm đối tượng Đối đạt tượng tả: biện Tồn cảnh Cơ Tơ sau trận - Cách- diễn (dùngđược từ, đặtmiêu câu, pháp tu từ… sử dụng) - Tìnhbão cảm người viết - Trình tự miêu tả: bao quát cụ thể Ngữ liệu: - Vẻ đẹp trongđiểm trẻo, sángđối sủa.tượng - Đặc + Bầu- trời: CácTrong giác sáng quan sử dụng để khám phá đặc điểm + Cây: xanh mượt đốilam tượng + Nước biển: biếc, đặm đà Cáchgiòn diễn đạt (dùng từ, đặt câu, biện pháp tu + Cát:- Vàng từ… +Lưới: Mẻ cá giã sử đôi.dụng) - Cảm- nhận giác Tìnhbằng cảmthịcủa người viết - Các từ mức độ: Cũng, lại, thêm, hết, - Một tranh thiên nhiên đẹp, tươi mới, tràn đầy sức sống - Yêu thiên nhiên Chẳng hạn: - Vẻ đẹp trẻo, sáng sủa + Bầu trời: Trong sáng + Cây: xanh mượt + Nước biển: lam biếc, đặm đà + Cát: Vàng giòn + Lưới: Mẻ cá giã đôi - Cảm nhận thị giác - Các từ mức độ: Cũng, lại, thêm, hết, - Một tranh thiên nhiên đẹp, tươi mới, tràn đầy sức sống - Yêu thiên nhiên Yêu cầu kiểu tả cảnh sinh hoạt - Biết kiểu tả cảnh sinh hoạt - Nhận biết bước tả văn miêu tả - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp với văn miêu tả để có văn rõ nét, sinh động ĐỌC & PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO - Tả cảnh sinh hoạt “Chợ phiên vùng cao” - Bố cục: phần - Các phần: + Đoạn 1: Giới thiệu cảnh sinh hoạt + Đoạn 2, 3: tả quang cảnh chung + Đoạn 4: tả hoạt động cụ thể người + Đoạn 5: Nêu lên cảm xúc, thái độ người viết - Các hình ảnh, chi tiết bật: + Cảnh chợ phiên thú vị họp vào buổi sáng thứ Bảy tuần + Từng tốp người cưỡi ngựa từ khắp nẻo đường mòn xuống chợ phiên để trao đổi hàng hóa, giao lưu, gặp gỡ lẫn nhau… Bước 1: TRƯỚC KHI VIẾT a) Lựa chọn đề tài b) Tìm ý c) Lập dàn ý - Mở bài: giới thiệu cảnh sinh hoạt - Thân bài: Miêu tả cảnh sinh hoạt + Tả bao quát khung cảnh ấn tượng chung cảnh sinh hoạt + Tả cụ thể cảnh cụ thể theo trình tự thời gian, hoạt động cụ thể người tham gia + Thể cảm xúc quan sát, chứng kiến tham gia cảnh sinh hoạt - Kết bài: nêu suy nghĩ, đánh giá người viết Bước 2: VIẾT BÀI Khi viết em cần ý: + Tả em quan sát + Nên tả cụ thể hình dáng, màu sắc, âm thanh, mùi vị, … ý dùng biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa để viết thêm sinh động Bước 3: CHỈNH SỬA BÀI VIẾT - Đọc lại - Sửa lại viết (nếu cần) Dựa vào yêu cầu dựa vào phiếu tìm ý để sửa Nhắc lại yêu cầu kiểu - Tả cảnh sinh hoạt - Thời gian, địa điểm, không gian diễn cảnh sinh hoạt - Người viết: sử dụng ngôn từ phù hợp để viết rõ nét, sinh động - Cảm xúc thân… Đọc sửa ... thể người + Đoạn 5: Nêu lên cảm xúc, thái độ người viết - Các hình ảnh, chi tiết bật: + Cảnh chợ phiên thú vị họp vào buổi sáng thứ Bảy tuần + Từng tốp người cưỡi ngựa từ khắp nẻo đường mòn xuống