Bai 5 viet bai van ta canh sinh hoat (2)

CHÀO MỪNG CÁC EM CÙNG ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY! KHỞI ĐỘNG Bức tranh thể vào dịp nào? Tại em nhận định vậy? Người dân có hoạt động ? Tiết : VIẾT BÀI VĂN TẢ CẢNH SINH HOẠT NỘI DUNG BÀI HỌC Tìm hiểu chung Phân tích kiểu văn Thực hành I Tìm hiểu chung Tả cảnh sinh hoạt dùng khả Em đọc SGK/Tr 124 cho biết tả cảnh quan sát lời văn gợi tà, làm sống lại tranh sinh sinh hoạt? Yêu cầu viết hoạt, giúp người đọc hình văn tả cảnh sinh hoạt gì? dung rõ nét khơng khí, đặc điểm bật cảnh I Tìm hiểu chung - Giới thiệu cảnh sinh hoạt, thời gian địa điểm diễn cảnh sinh hoạt - Tả lại cành sinh hoạt theo trật tự hợp lí (từ xa đến gần, từ bao quát đến cụ thể, ) - Thể hoạt động người thời gian, không gian cụ thể - Gợi tà quang cảnh, không khí chung, hình ảnh tiêu biểu, bật tranh sinh hoạt - Nêu suy nghĩ, cảm nhận người viết vể cảnh miêu tả Cấu trúc văn I Tìm hiểu chung Mở bài: giới thiệu cảnh sinh hoạt Thân bài: miêu tà cảnh sinh hoạt theo trình tự hợp lí Kết bài: phát biểu suy nghĩ nêu ấn tượng chung cảnh sinh hoạt II Phân tích kiểu văn THẢO LUẬN CẶP ĐÔI Thời gian: phút Đoạn mở kết đáp ứng yêu cầu văn tả cảnh sinh hoạt chưa? Tác giả miêu tả cảnh chợ sơng theo trình tự nào? Bài văn có gợi tả cử chỉ, hành động người gắn với thời gian, Đọc bài khơng gian cụ thể? Có dụng biện pháp tu từ diễn đạt? văn Người viết có phối hợp giác quan quan sát cảnh chợ sách giáo sông? khoa trang 125 thảo Người viết đứng đâu để quan sát? Vị trí cố định hay có dịch chuyển, luận trả lời thay đổi có giúp việc quan sát thuận lợi khơng? câu hỏi sau: II Phân tích kiểu văn Văn sách giáo khoa trang 125: Tả lại phiên chợ đáng nhớ sông nước miền Tây * Bước Đọc văn * Bước Đọc thơng tin dẫn * Bước Phân tích kiểu văn Cấu trúc đoạn văn II Phân tích kiểu văn Mở bài: giới thiệu cảnh sinh hoạt chợ Cái Răng Thân bài: Tả cụ thể phiên chợ Cái Răng + Miêu tả cảnh chợ sơng theo trình tự từ bao qt đến cụ thể + Tả lại cử chỉ, hành động người gắn với thời gian, không gian cụ thể: tiếng rao thuyền Kết bài: phát biểu ấn tượng cảm xúc sau thăm phiên chợ II Phân tích kiểu văn Nhận xét - Trong văn, người viết sử dụng biện pháp tu từ diễn đạt so sánh, hoán dụ - Người viết có phối hợp giác quan quan sát cảnh chợ sơng gồm: • Thị giác • Thính giác • Xúc giác - Người viết đứng xuồng máy để quan sát Vì thế, tác giả dịch chuyển, thay đổi quan sát khung cảnh chợ rõ ràng, chi tiết III Thực hành Đề bài: Hãy tả lại cảnh sinh hoạt mà em có dịp quan sát tham dự III Thực hành Quy trình viết Xác định đề tài, mục đích viết, người đọc Tìm ý tưởng, thông tin Lập dàn ý Viết thảo Chỉnh sửa chia sẻ III Thực hành Chuẩn bị trước viết a Xác định đề tài, mục đích viết, người đọc Đề tài Mục đích viết Người đọc Xác định nội dung, cách thức giao Xác định mục đích giao tiếp: Xác định đối tượng giao tiếp: tiếp: - Người đọc tơi ai? - Viết để thông báo thông tin? - Tôi muốn viết nội - Viết để thuyết phục người khác? dung mà đề tài yêu cầu gì? - Viết để miêu tả việc, viết? - Phạm vi đề tài viết tượng? gì? - Điều làm họ hứng thú? - Viết để tả cảnh sinh hoạt mà Họ muốn biết thêm gì? - Kiểu loại gì: nghị luận, tả cảnh, kể thân quan sát tham dự? chuyện…? - Họ biết vấn đề định III Thực hành b Thu thập liệu Tư liệu quan sát thực tế cảnh sinh hoạt Tư liệu thu nhập từ nguồn khác: tranh ảnh, kiến thức địa lí, văn hóa địa phương có liên quan 2 Tìm ý lập dàn ý PHIẾU GHI CHÉP - Cảnh sinh hoạt diễn nào? đâu? ……………………………………………………… - Cảnh sinh hoạt có hoạt động, hình ảnh quan trọng nào? ……………………………………………………… - Nhìn bao quát từ xa, khung cảnh, khơng khí chung tranh có nét bật nào? ……………………………………………………… - Ở vị trí quan sát gần hơn, hình ảnh, hoạt động điểm nhấn viết? ……………………………………………………… - Hình ảnh, hoạt động cảnh sinh hoạt tác động đến giác quan tôi? ……………………………………………………… - Những hình ảnh thiên nhiên làm cho tranh sinh hoạt? Chúng có nên nhân hóa? ……………………………………………………… - Ấn tượng chung quan sát cảnh sinh hoạt ……………………………………………………… 2 Tìm ý lập dàn ý * Mở bài: Giới thiệu cảnh sinh hoạt tả * Thân bài: Tả cảnh sinh hoạt * Kết bài: Phát biểu cảm nghĩ nêu ấn tượng chung cảnh sinh hoạt 4 Chỉnh sửa chia sẻ Các phần văn Nội dung kiểm tra Dùng xưng hô phù hợp quan sát, miêu tả Giới thiệu không gian, thời gian diễn cảnh sinh hoạt Mở Tả bao quát cảnh sinh hoạt Thân Tái vật, đường nét, màu sắc, âm cụ thể Kết hợp giác quan quan sát miêu tả Tả cảnh sinh hoạt theo trình tự Thể suy nghĩ, cảm xúc người, sống miêu tả Kết Nêu ấn tượng, tình cảm người viết cảnh sinh hoạt Đạt/ Chưa đạt Trao đổi sản phẩm để góp ý chỉnh sửa cho Trình bày trước nhóm, trước lớp HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ • Hồn thành tập sách giáo khoa • Chuẩn bị nói: Trình bày cảnh sinh hoạt