BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC CHƯƠNG 3. CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ

BÀI GIẢNG TRIẾT HỌC CHƯƠNG 3. CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ CUNG CẤP NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ: HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ XÃ HỘI; GIAI CẤP, ĐẤU TRANH GIAI CẤP; NHÀ NƯỚC, CÁCH MẠNG XÃ HỘI; Ý THỨC XÃ HỘI; CON NGƯỜI

Chương CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ 3.1 HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI 3.1.1 Sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội a) Khái niệm - Sản xuất hoạt động không ngừng sáng tạo giá trị vật chất tinh thần nhằm mục đích thỏa mãn nhu cầu tồn phát triển người - Sự sản xuất xã hội sản xuất tái sản xuất đời sống thực, bao gồm ba phương diện không tách rời sản xuất vật chất, sản xuất tinh thần sản xuất thân người - Sản xuất vật chất q trình mà người sử dụng công cụ lao động tác động trực tiếp gián tiếp vào tự nhiên, cải biến dạng vật chất giới tự nhiên để tạo cải xã hội nhằm thỏa mãn nhu cầu tồn phát triển người b) Vai trò sản xuất vật chất Sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội loài người - Sản xuất vật chất tiền đề trực tiếp tạo tư liệu sinh hoạt người nhằm trì tồn phát triển người nói chung cá thể người nói riêng - Sản xuất vật chất tiền đề hoạt động lịch sử người Hoạt động sản xuất vật chất sở hình thành nên quan hệ kinh tế - vật chất người với người, từ hình thành nên quan hệ xã hội khác - quan hệ người với người trị, pháp luật, đạo đức, tơn giáo Sản xuất vật chất tạo điều kiện, phương tiện bảo đảm cho hoạt động tinh thần người trì, phát triển phương thức sản xuất tinh thần xã hội Nhờ sản xuất cải vật chất để trì tồn phát triển mình, người đồng thời sáng tạo toàn đời sống vật chất đời sống tinh thần xã hội với tất phong phú, phức tạp - Sản xuất vật chất điều kiện chủ yếu sáng tạo thân người Nhờ hoạt động sản xuất vật chất mà người hình thành nên ngơn ngữ, nhận thức, tư duy, tình cảm, đạo đức Sản xuất vật chất điều kiện bản, định hình thành, phát triển phẩm chất xã hội người Nguyên lý vai trò sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội lồi người có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng Để nhận thức cải tạo xã hội phải xuất phát từ đời sống sản xuất, từ sản xuất vật chất xã hội Xét đến cùng, dùng tinh thần để giải thích đời sống tinh thần; để phát triển xã hội phải phát triển đời sống kinh tế - vật chất 3.1.2 Biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất a) Phương thức sản xuất - Phương thức sản xuất cách thức người tiến hành trình sản xuất vật chất giai đoạn lịch sử định xã hội loài người Phương thức sản xuất thống lực lượng sản xuất với trình độ định quan hệ sản xuất tương ứng - Lực lượng sản xuất + Lực lượng sản xuất kết hợp người lao động với tư liệu sản xuất, tạo sức sản xuất lực thực tiễn làm biến đổi đối tượng vật chất giới tự nhiên theo nhu cầu định người xã hội + Về cấu trúc, lực lượng sản xuất xem xét hai mặt, mặt kinh tế - kỹ thuật (tư liệu sản xuất) mặt kinh tế - xã hội (người lao động) Lực lượng sản xuất kết hợp “lao động sống” với “lao động vật hóa” tạo sức sản xuất, toàn lực thực tiễn dùng sản xuất xã hội thời kỳ định Như vậy, lực lượng sản xuất hệ thống gồm yếu tố (người lao động tư liệu sản xuất) mối quan hệ (phương thức kết hợp), tạo thuộc tính đặc biệt (sức sản xuất) để cải biến giới tự nhiên, sáng tạo cải vật chất theo mục đích người Đây thể lực thực tiễn - lực hoạt động sản xuất vật chất người Người lao động người có tri thức, kinh nghiệm, kỹ lao động lực sáng tạo định trình sản xuất xã hội Người lao động chủ thể sáng tạo, đồng thời chủ thể tiêu dùng cải vật chất xã hội Đây nguồn lực bản, vô tận đặc biệt sản xuất Ngày nay, sản xuất xã hội, tỷ trọng lao động bắp có xu giảm, lao động có trí tuệ lao động trí tuệ ngày tăng lên Tư liệu sản xuất điều kiện vật chất cần thiết để tổ chức sản xuất, bao gồm tư liệu lao động đối tượng lao động Đối tượng lao động yếu tố vật chất sản xuất mà người dùng tư liệu lao động tác động lên, nhằm biến đổi chúng cho phù hợp với mục đích sử dụng người Tư liệu lao động yếu tố vật chất sản xuất mà người dựa vào để tác động lên đối tượng lao động nhằm biến đổi đối tượng lao động thành sản phẩm đáp ứng yêu cầu sản xuất người Tư liệu lao động gồm công cụ lao động phương tiện lao động Phương tiện lao động yếu tố vật chất sản xuất, với công cụ lao động mà người sử dụng để tác động lên đối tượng lao động trình sản xuất vật chất Công cụ lao động phương tiện vật chất mà người trực tiếp sử dụng để tác động vào đối tượng lao động nhằm biến đổi chúng, tạo cải vật chất phục vụ nhu cầu người xã hội Công cụ lao động yếu tố vật chất “trung gian”, “truyền dẫn” người lao động đối tượng lao động tiến hành sản xuất Đây “khí quan” óc, tri thức vật thể hóa người sáng tạo người sử dụng làm phương tiện vật chất trình sản xuất Cơng cụ lao động giữ vai trị định đến suất lao động Ngày nay, điều kiện Cách mạng công nghiệp lần thứ tư phát triển, công cụ lao động tin học hóa, tự động hóa trí tuệ hóa có vai trị đặc biệt quan trọng Cơng cụ lao động yếu tố động nhất, cách mạng lực lượng sản xuất, nguyên nhân sâu xa biến đổi kinh tế - xã hội lịch sử; thước đo trình độ tác động, cải biến tự nhiên người tiêu chuẩn để phân biệt thời đại kinh tế khác Đặc trưng chủ yếu lực lượng sản xuất mối quan hệ người lao động công cụ lao động Trong lực lượng sản xuất, người lao động nhân tố hàng đầu giữ vai trị định, người lao động chủ thể sáng tạo sử dụng công cụ lao động Suy đến cùng, tư liệu sản xuất sản phẩm lao động người, đồng thời giá trị hiệu thực tế tư liệu sản xuất phụ thuộc vào trình độ sử dụng người lao động Hơn nữa, q trình sản xuất, cơng cụ lao động bị hao phí di chuyển dần giá trị vào sản phẩm, chất sáng tạo mình, q trình lao động người lao động khơng sáng tạo giá trị đủ bù đắp hao phí lao động, mà cịn sáng tạo giá trị lớn giá trị bỏ ban đầu Người lao động nguồn gốc sáng tạo sản xuất vật chất, nguồn gốc phát triển sản xuất Cùng với người lao động, công cụ lao động yếu tố bản, quan trọng thiếu, đặc biệt, trình độ phát triển cơng cụ lao động nhân tố định suất lao động xã hội Lực lượng sản xuất kết lực thực tiễn người, thân lực thực tiễn bị quy định điều kiện khách quan mà người sống hoạt động Tính chất lực lượng sản xuất nói lên tính chất cá nhân tính chất xã hội hóa việc sử dụng tư liệu sản xuất Trình độ lực lượng sản xuất phát triển người lao động công cụ lao động Trình độ lực lượng sản xuất thể trình độ cơng cụ lao động; trình độ tổ chức lao động xã hội; trình độ ứng dụng khoa học vào sản xuất; trình độ, kinh nghiệm, kỹ người lao động đặc biệt trình độ phân công lao động xã hội Trong thực tế, tính chất trình độ phát triển lực lượng sản xuất không tách rời - Quan hệ sản xuất + Quan hệ sản xuất tổng hợp quan hệ kinh tế - vật chất người với người trình sản xuất vật chất + Quan hệ sản xuất bao gồm quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất, quan hệ tổ chức quản lý trao đổi hoạt động với nhau, quan hệ phân phối sản phẩm lao động Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất quan hệ tập đoàn người việc chiếm hữu, sử dụng tư liệu sản xuất xã hội Đây quan hệ quy định địa vị kinh tế - xã hội tập đoàn người sản xuất, từ quy định quan hệ quản lý phân phối Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất quan hệ xuất phát, bản, trung tâm quan hệ sản xuất, ln có vai trị định quan hệ khác vì, lực lượng xã hội nắm phương tiện vật chất chủ yếu trình sản xuất định việc quản lý trình sản xuất phân phối sản phẩm Quan hệ tổ chức quản lý sản xuất quan hệ tập đoàn người việc tổ chức sản xuất phân công lao động Quan hệ có vai trị định trực tiếp đến quy mơ, tốc độ, hiệu sản xuất; có khả đẩy nhanh kìm hãm phát triển sản xuất xã hội Ngày nay, khoa học tổ chức quản lý sản xuất đại có tầm quan trọng đặc biệt nâng cao hiệu trình sản xuất Quan hệ phân phối sản phẩm lao động quan hệ tập đoàn người việc phân phối sản phẩm lao động xã hội, nói lên cách thức quy mơ cải vật chất mà tập đoàn người hưởng Quan hệ có vai trị đặc biệt quan trọng, kích thích trực tiếp lợi ích người; “chất xúc tác” kinh tế thúc đẩy tốc độ, nhịp điệu sản xuất, làm động hóa tồn đời sống kinh tế - xã hội Hoặc ngược lại, làm trì trệ, kìm hãm trình sản xuất Các mặt quan hệ sản xuất có mối quan hệ hữu cơ, tác động qua lại, chi phối, ảnh hưởng lẫn nhau; quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất giữ vai trò định chất tính chất quan hệ sản xuất Quan hệ sản xuất hình thành cách khách quan, quan hệ đầu tiên, chủ yếu, định quan hệ xã hội b) Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất - Vị trí quy luật: Đây quy luật vận động phát triển xã hội - Nội dung quy luật: Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt phương thức sản xuất có tác động biện chứng, lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất, quan hệ sản xuất tác động trở lại lực lượng sản xuất + Vai trò định lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Lực lượng sản xuất nội dung q trình sản xuất có tính động, cách mạng, thường xuyên vận động phát triển; quan hệ sản xuất hình thức xã hội trình sản xuất, có tính ổn định tương đối Trong vận động mâu thuẫn biện chứng lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất Cơ sở khách quan quy định vận động, phát triển không ngừng lực lượng sản xuất biện chứng sản xuất nhu cầu người; tính động cách mạng phát triển cơng cụ lao động; vai trị người lao động chủ thể sáng tạo, lực lượng sản xuất hàng đầu; tính kế thừa khách quan phát triển lực lượng sản xuất tiến trình lịch sử Sự vận động phát triển phương thức sản xuất biến đổi lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất định đời kiểu quan hệ sản xuất lịch sử, định nội dung tính chất quan hệ sản xuất Bằng lực nhận thức thực tiễn, người phát giải mâu thuẫn, thiết lập phù hợp làm cho trình sản xuất phát triển đạt tới nấc thang cao + Sự tác động trở lại quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất Do quan hệ sản xuất hình thức xã hội q trình sản xuất có tính độc lập tương đối nên tác động mạnh mẽ trở lại lực lượng sản xuất Vai trò quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất thực thông qua phù hợp biện chứng quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Sự phù hợp quan hệ sản xuất với trình độ phát triển lực lượng sản xuất đòi hỏi khách quan sản xuất Sự phù hợp quan hệ sản xuất với lực lượng sản xuất trạng thái quan hệ sản xuất “hình thức phát triển” lực lượng sản xuất “tạo địa bàn đầy đủ” cho lực lượng sản xuất phát triển Sự phù hợp bao gồm kết hợp đắn yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất; yếu tố cấu thành quan hệ sản xuất; lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất Sự phù hợp bao gồm việc tạo điều kiện tối ưu cho việc sử dụng kết hợp người lao động tư liệu sản xuất; tạo điều kiện hợp lý cho người lao động sáng tạo sản xuất hưởng thụ thành vật chất, tinh thần lao động Sự phù hợp quan hệ sản xuất với lực lượng sản xuất quy định mục đích, xu hướng phát triển sản xuất xã hội; hình thành hệ thống động lực thúc đẩy sản xuất phát triển; đem lại suất, chất lượng, hiệu sản xuất Sự tác động quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất diễn theo hai chiều hướng, thúc đẩy kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Khi quan hệ sản xuất phù hợp với lực lượng sản xuất sản xuất phát triển hướng, quy mô sản xuất mở rộng; thành tựu khoa học cơng nghệ áp dụng nhanh chóng; người lao động nhiệt tình, hăng hái sản xuất, lợi ích người lao động đảm bảo thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Nếu quan hệ sản xuất không phù hợp kìm hãm, chí phá hoại lực lượng sản xuất Tuy nhiên, kìm hãm diễn giới hạn, với điều kiện định Trạng thái vận động mâu thuẫn biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất diễn từ phù hợp đến không phù hợp, đến phù hợp trình độ cao - Ý nghĩa đời sống xã hội Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất có ý nghĩa phương pháp luận quan trọng Trong thực tiễn, muốn phát triển kinh tế phải phát triển lực lượng sản xuất, trước hết phát triển lực lượng lao động công cụ lao động Muốn xóa bỏ quan hệ sản xuất cũ, thiết lập quan hệ sản xuất phải từ trình độ phát triển lực lượng sản xuất, khơng phải kết mệnh lệnh hành chính, sắc lệnh từ ban xuống, mà từ tính tất yếu kinh tế, yêu cầu khách quan quy luật kinh tế, chống tùy tiện, chủ quan, tâm, ý chí Nhận thức đắn quy luật có ý nghĩa quan trọng quán triệt, vận dụng quan điểm, đường lối, sách, sở khoa học để nhận thức sâu sắc đổi tư kinh tế Đảng Cộng sản Việt Nam Trong trình cách mạng Việt Nam, đặc biệt nghiệp đổi toàn diện đất nước nay, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn quan tâm hàng đầu đến việc nhận thức vận dụng đắn, sáng tạo quy luật đem lại hiệu to lớn thực tiễn Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa mơ hình kinh tế tổng quát, vận dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất phát triển kinh tế Việt Nam 3.1.3 Biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội a) Khái niệm sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội - Cơ sở hạ tầng toàn quan hệ sản xuất xã hội vận động thực chúng hợp thành cấu kinh tế xã hội Cơ sở hạ tầng hình thành cách khách quan trình sản xuất vật chất xã hội Đây toàn quan hệ sản xuất tồn thực tế mà trình vận động hợp thành cấu kinh tế thực Các quan hệ sản xuất quan hệ bản, đầu tiên, chủ yếu, định quan hệ xã hội khác Cấu trúc sở hạ tầng bao gồm: quan hệ sản xuất thống trị, quan hệ sản xuất tàn dư, quan hệ sản xuất mầm mống Mỗi quan hệ sản xuất có vị trí, vai trị khác nhau; quan hệ sản xuất thống trị đặc trưng cho sở hạ tầng xã hội - Kiến trúc thượng tầng toàn quan điểm, tư tưởng xã hội với thiết chế xã hội tương ứng quan hệ nội thượng tầng hình thành sở hạ tầng định Cấu trúc kiến trúc thượng tầng bao gồm toàn quan điểm tư tưởng trị, pháp quyền, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật, triết học thiết chế xã hội tương ứng nhà nước, đảng phái, giáo hội, đoàn thể tổ chức xã hội khác Các yếu tố quan điểm tư tưởng thiết chế xã hội có quan hệ với nhau, với quan hệ nội yếu tố hợp thành kiến trúc thượng tầng xã hội Mỗi yếu tố kiến trúc thượng tầng có đặc điểm quy luật phát triển riêng Các yếu tố kiến trúc thượng tầng tồn mối liên hệ tác động qua lại lẫn nảy sinh sở hạ tầng, phản ánh sở hạ tầng định Song, tất yếu tố kiến trúc thượng tầng liên hệ sở hạ tầng Trong xã hội có đối kháng giai cấp, kiến trúc thượng tầng mang tính chất đối kháng Tính đối kháng kiến trúc thượng tầng phản ánh tính đối kháng sở hạ tầng biểu xung đột, đấu tranh tư tưởng giai cấp đối kháng Bộ phận có quyền lực mạnh kiến trúc thượng tầng xã hội có đối kháng giai cấp nhà nước - cơng cụ quyền lực trị đặc biệt giai cấp thống trị b) Quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội - Vị trí quy luật: Mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng quy luật vận động, phát triển lịch sử xã hội - Nội dung quy luật: Cơ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng hai mặt xã hội gắn bó hữu cơ, có quan hệ biện chứng, sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng, kiến trúc thượng tầng tác động trở lại to lớn, mạnh mẽ sở hạ tầng + Vai trò định sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Chủ nghĩa vật lịch sử khẳng định sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng, vì, quan hệ vật chất định quan hệ tinh thần; tính tất yếu kinh tế xét đến định tính tất yếu trị - xã hội Cơ sở hạ tầng với tư cách cấu kinh tế thực xã hội định kiểu kiến trúc thượng tầng xã hội Cơ sở hạ tầng định đến cấu, tính chất vận động, phát triển kiến trúc thượng tầng Nếu sở hạ tầng có đối kháng hay khơng đối kháng, kiến trúc thượng tầng có tính chất Trong xã hội có đối kháng giai cấp, giai cấp chiếm địa vị thống trị kinh tế chiếm địa vị thống trị đời sống trị, tinh thần xã hội; mâu thuẫn lĩnh vực kinh tế định tính chất mâu thuẫn lĩnh vực tư tưởng xã hội Những biến đổi sở hạ tầng sớm hay muộn dẫn đến biến đổi kiến trúc thượng tầng Sự biến đổi diễn hình thái kinh tế - xã hội, chuyển từ hình thái kinh tế - xã hội sang hình thái kinh tế - xã hội khác + Sự tác động trở lại kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng Kiến trúc thượng tầng phản ánh sở hạ tầng, sở hạ tầng định có tác động trở lại to lớn kiến trúc thượng tầng Bởi kiến trúc thượng tầng có tính độc lập tương đối so với sở hạ tầng Lĩnh vực ý thức, tinh thần đời, tồn có quy luật vận động nội Vai trị kiến trúc thượng tầng vai trị tích cực, tự giác ý thức, tư tưởng Vai trò kiến trúc thượng tầng sức mạnh vật chất máy tổ chức - thể chế có tác động cách mạnh mẽ trở lại sở hạ tầng Kiến trúc thượng tầng củng cố, hoàn thiện bảo vệ sở hạ tầng sinh nó; ngăn chặn sở hạ tầng mới, đấu tranh xóa bỏ tàn dư sở hạ tầng cũ; định hướng, tổ chức, xây dựng chế độ kinh tế kiến trúc thượng tầng Thực chất vai trò kiến trúc thượng tầng vai trị bảo vệ trì, củng cố lợi ích kinh tế giai cấp thống trị xã hội Tác động kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng diễn theo hai chiều hướng Kiến trúc thượng tầng tác động chiều với phát triển sở hạ tầng thúc đẩy sở hạ tầng phát triển tác động ngược chiều với phát triển sở hạ tầng, cấu kinh tế kìm hãm phát triển sở hạ tầng, kinh tế Trong phận kiến trúc thượng tầng kiến trúc thượng tầng trị có vai trị quan trọng nhất, nhà nước có vai trò tác động to lớn sở hạ tầng Nhà nước tổ chức đặc biệt quyền lực trị, khơng dựa hệ tư tưởng, mà cịn dựa hình thức định kiểm soát xã hội Nhà nước sử dụng sức mạnh bạo lực để tăng cường sức mạnh kinh tế giai cấp thống trị củng cố vững địa vị quan hệ sản xuất thống trị Tuy nhiên, thực tiễn đời sống xã hội, khơng phải có quyền lực nhà nước có tác động to lớn đến sở hạ tầng, mà phận khác kiến trúc thượng tầng triết học, đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật, tác động mạnh mẽ đến sở hạ tầng hình thức khác nhau, với chế khác Song thường thường tác động phải thơng qua nhà nước, pháp luật, thể chế tương ứng qua chúng phát huy hiệu lực sở hạ tầng, toàn xã hội - Ý nghĩa đời sống xã hội Quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng sở khoa học cho việc nhận thức cách đắn mối quan hệ kinh tế trị Kinh tế trị tác động biện chứng, kinh tế định trị, trị tác động trở lại to lớn, mạnh mẽ kinh tế Thực chất vai trò kiến trúc thượng tầng vai trò hoạt động tự giác, tích cực giai cấp, đảng phái lợi ích kinh tế sống cịn Sự tác động kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng trước hết chủ yếu thơng qua đường lối, sách đảng, nhà nước Trong nhận thức thực tiễn, tách rời tuyệt đối hóa yếu tố kinh tế trị sai lầm Tuyệt đối hóa kinh tế, hạ thấp phủ nhận yếu tố trị rơi vào quan điểm vật tầm thường, vật kinh tế dẫn đến vơ phủ, bất chấp kỷ cương, pháp luật không tránh khỏi thất bại, đổ vỡ Nếu tuyệt đối hóa trị, hạ thấp phủ định vai trò kinh tế dẫn đến tâm, ý chí, nơn nóng, chủ quan, đốt cháy giai đoạn khơng tránh khỏi thất bại Trong trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam quan tâm đến nhận thức vận dụng quy luật Trong thời kỳ đổi đất nước, Đảng Cộng sản Việt Nam chủ trương đổi toàn diện kinh tế trị, đổi kinh tế trung tâm, đồng thời đổi trị bước thận trọng vững hình thức, bước thích hợp; giải tốt mối quan hệ đổi - ổn định - phát triển, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa 3.1.4 Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử tự nhiên a) Phạm trù hình thái kinh tế - xã hội - Hình thái kinh tế - xã hội phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử dùng để xã hội nấc thang lịch sử định với kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho xã hội đó, phù hợp với trình độ định lực lượng sản xuất kiến trúc thượng tầng tương ứng xây dựng quan hệ sản xuất đặc trưng - Phạm trù hình thái kinh tế - xã hội kết cấu xã hội giai đoạn lịch sử định bao gồm ba yếu tố bản, phổ biến: lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất (cơ sở hạ tầng); kiến trúc thượng tầng + Lực lượng sản xuất tảng vật chất xã hội, tiêu chuẩn khách quan để phân biệt thời đại kinh tế khác nhau, yếu tố xét đến định vận động, phát triển hình thái kinh tế - xã hội + Quan hệ sản xuất quan hệ khách quan, bản, chi phối định quan hệ xã hội, đồng thời tiêu chuẩn quan trọng để phân biệt chất chế độ xã hội khác + Kiến trúc thượng tầng thể mối quan hệ người với người lĩnh vực tinh thần, tiêu biểu cho mặt tinh thần đời sống xã hội b) Tiến trình lịch sử - tự nhiên xã hội loài người - Ba yếu tố bản: lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất (cơ sở hạ tầng) kiến trúc thượng tầng tác động biện chứng, tạo nên vận động, phát triển lịch sử xã hội, thông qua tác động tổng hợp hai quy luật quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất quy luật mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội - Tiến trình lịch sử xã hội lồi người kết thống lơgích lịch sử Xu hướng bản, xu hướng chung vận động, phát triển lịch sử loài người chi phối quy luật khách quan (thống chung với đặc thù riêng) xét đến phát triển lực lượng sản xuất Lơgích tồn tiến trình lịch sử loài người hình thái kinh tế - xã hội từ thấp đến cao Đó đường tất yếu tiến lịch sử Mặt khác, phát triển xã hội lồi người cịn mang tính lịch sử Các hình thái kinh tế - xã hội trạng thái khác chất tiến trình lịch sử, với điều kiện không gian, thời gian cụ thể, với tiêu chí phát triển lực lượng sản xuất, kiểu quan hệ sản xuất, kiểu kiến trúc thượng tầng xã hội cụ thể - Sự thống lơgích lịch sử tiến trình lịch sử - tự nhiên xã hội lồi người bao hàm phát triển lịch sử phát triển toàn giới phát triển “bỏ qua” hay vài hình thái kinh tế - xã hội số quốc gia, dân tộc cụ thể Sự phát triển phong phú, nhiều vẻ, đa dạng, phức tạp hình thái kinh tế - xã hội cụ thể giai đoạn xã hội, quốc gia, dân tộc cụ thể; bao gồm bước quanh co, chí bước thụt lùi lớn, khả rút ngắn, bỏ qua giai đoạn phát triển lịch sử định Bản chất việc “bỏ qua” hay vài hình thái kinh tế - xã hội, phát triển rút ngắn xã hội rút ngắn giai đoạn, bước văn minh loài người mà cốt lõi tăng trưởng nhảy vọt lực lượng sản xuất c) Giá trị khoa học bền vững ý nghĩa cách mạng - Lý luận hình thái kinh tế - xã hội đời đem lại cách mạng toàn quan niệm lịch sử xã hội Đây biểu tập trung quan niệm vật biện chứng lịch sử xã hội, bác bỏ quan niệm trừu tượng, vật tầm thường, tâm, phi lịch sử xã hội trước đó, trở thành đá tảng khoa học xã hội, sở phương pháp luận khoa học cách mạng cho phân tích lịch sử xã hội Lý luận hình thái kinh tế - xã hội giải cách khoa học vấn đề phân loại chế độ xã hội phân kỳ lịch sử, thay quan niệm tâm, siêu hình trước thống trị khoa học xã hội Chỉ động lực phát triển lịch sử xã hội lực lượng tinh thần lực lượng siêu nhiên thần bí cả, mà hoạt động thực tiễn người, trước hết thực tiễn sản xuất vật chất tác động quy luật khách quan - Muốn nhận thức cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội phải nhận thức tác động ba yếu tố bản: lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất (cơ sở hạ tầng) kiến trúc thượng tầng Xem nhẹ tuyệt đối hóa yếu tố sai lầm, xét đến việc xây dựng, phát triển lực lượng sản xuất - Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội sở khoa học cho việc xác định đường phát triển Việt Nam độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Đây lựa chọn đắn, có khả điều kiện để thực Con đường phát triển độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Việt Nam phù hợp với tính quy luật việc “bỏ qua” hay vài hình thái kinh tế - xã hội phát triển lịch sử - Quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa Việt Nam phù hợp với quy luật phát triển rút ngắn lịch sử loài người Bản chất phát triển rút ngắn xã hội rút ngắn giai đoạn, bước văn minh loài người, cốt lõi tăng trưởng nhảy vọt lực lượng sản xuất - Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội sở lý luận, phương pháp luận khoa học quán triệt quan điểm đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam Mơ hình, mục tiêu chủ nghĩa xã hội Việt Nam xác định với tiêu chí lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, kiến trúc thượng tầng Đồng thời xác định phương hướng xây dựng chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội sở lý luận, phương pháp luận khoa học cách mạng đấu tranh bác bỏ quan điểm thù địch, sai trái, phiến diện xã hội Phê phán thuyết kỹ trị, thuyết hội tụ tuyệt đối hóa yếu tố kinh tế kỹ thuật, xóa nhịa khác chất chế độ xã hội nhằm chứng minh cho tồn vĩnh viễn chế độ tư 3.2 GIAI CẤP VÀ DÂN TỘC 3.2.1 Vấn đề giai cấp đấu tranh giai cấp a) Giai cấp - Định nghĩa giai cấp: tác phẩm Sáng kiến vĩ đại, V.I Lênin đưa định nghĩa khoa học giai cấp: “Được gọi giai cấp, tập đoàn người to lớn, khác địa vị họ hệ thống sản xuất xã hội định lịch sử, quan hệ họ tư liệu sản xuất (thường quan hệ pháp luật quy định thừa nhận), vai trò họ tổ chức lao động xã hội, khác cách thức hưởng thụ phần cải xã hội hay nhiều mà họ hưởng Giai cấp tập đoàn người, mà tập đồn chiếm đoạt lao động tập đoàn khác, địa vị khác họ chế độ kinh tế xã hội định” + Trước hết, giai cấp tập đoàn người có địa vị kinh tế - xã hội khác Giai cấp tập đồn người đơng đảo, cá nhân riêng lẻ, mà tập đoàn khác địa vị kinh tế - xã hội, tức khác vị trí, vai trò hệ thống sản xuất xã hội định lịch sử Địa vị kinh tế - xã hội giai cấp toàn điều kiện tồn kinh tế - vật chất xã hội quy định + Dấu hiệu chủ yếu quy định địa vị kinh tế - xã hội giai cấp mối quan hệ kinh tế - vật chất tập đoàn người phương thức sản xuất Các mối quan hệ kinh tế - vật chất người với người phương thức sản xuất quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất; quan hệ tổ chức 10 lĩnh vực đời sống xã hội + Cải cách xã hội tạo nên thay đổi phận, lĩnh vực riêng lẻ đời sống xã hội + Đảo phương thức tiến hành nhóm người với mục đích giành quyền, song khơng làm thay đổi chế độ xã hội - Tính chất cách mạng xã hội: Tính chất cách mạng xã hội chịu quy định mâu thuẫn bản, nhiệm vụ trị mà cách mạng phải giải quyết, lật đổ chế độ xã hội nào? Xóa bỏ quan hệ sản xuất nào? Thiết lập quyền thống trị cho giai cấp nào? Thiết lập trật tự xã hội theo nguyên tắc nào? - Lực lượng cách mạng xã hội giai cấp, tầng lớp người có lợi ích gắn bó với cách mạng, tham gia vào phong trào cách mạng, thực mục đích cách mạng Lực lượng cách mạng xã hội chịu quy định tính chất, điều kiện lịch sử cách mạng - Động lực cách mạng xã hội giai cấp có lợi ích gắn bó chặt chẽ lâu dài cách mạng, có tính tự giác, tích cực, chủ động, kiên quyết, triệt để cách mạng, có khả lôi cuốn, tập hợp giai cấp, tầng lớp khác tham gia phong trào cách mạng - Đối tượng cách mạng xã hội giai cấp lực lượng đối lập cần phải đánh đổ cách mạng - Giai cấp lãnh đạo cách mạng xã hội giai cấp có hệ tư tưởng tiến bộ, đại diện cho phương thức sản xuất tiến bộ, cho xu hướng phát triển xã hội - Điều kiện khách quan nhân tố chủ quan cách mạng xã hội + Điều kiện khách quan cách mạng xã hội điều kiện, hoàn cảnh kinh tế xã hội, trị bên ngồi tác động đến, tiền đề diễn cách mạng xã hội Trong xã hội, khủng hoảng kinh tế diễn ra, mâu thuẫn xã hội biểu tập trung mâu thuẫn giai cấp dẫn đến khủng hoảng trị Lúc xuất tình cách mạng Tình cách mạng chín muồi mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, phát triển đến đỉnh cao đấu tranh giai cấp dẫn tới đảo lộn sâu sắc tảng kinh tế - xã hội nhà nước đương thời, khiến cho việc thay thể chế trị thể chế trị khác, tiến yêu cầu khách quan đảo ngược Tình cách mạng trạng thái đặc biệt điều kiện khách quan, không phụ thuộc vào ý chí giai cấp, tập đồn, đảng phái trị riêng biệt Khơng có tình cách mạng cách mạng xã hội khơng thể nổ + Nhân tố chủ quan cách mạng xã hội Nhân tố chủ quan cách mạng xã hội bao gồm ý chí, niềm tin, trình độ giác ngộ nhận thức lực lượng cách mạng vào mục tiêu nhiệm vụ cách mạng, lực tổ chức thực nhiệm vụ cách mạng, khả tập hợp lực lượng cách mạng giai cấp lãnh đạo cách mạng Khi có điều kiện khách quan chín muồi, nhân tố chủ quan có vai trị định thành bại cách mạng 22 Để cách mạng xã hội nổ thành công, giai cấp lãnh đạo phải biết chọn thời cách mạng Thời cách mạng thời điểm đặc biệt điều kiện khách quan nhân tố chủ quan chín muồi Đó lúc thuận lợi bùng nổ cách mạng, có ý nghĩa định thành cơng cách mạng Vấn đề chọn thời cách mạng vấn đề liên quan đến thành bại cách mạng Nếu bỏ lỡ thời cách mạng khơng nổ ra, nổ bị thất bại c) Phương pháp cách mạng - Phương pháp cách mạng bạo lực hình thức cách mạng phổ biến Cách mạng bạo lực hình thức tiến hành cách mạng thông qua bạo lực để giành quyền, hành động lực lượng cách mạng lãnh đạo giai cấp lãnh đạo cách mạng vượt qua giới hạn luật pháp giai cấp thống trị thời, xác lập quyền nhà nước giai cấp cách mạng - Phương pháp hịa bình phương pháp để giành quyền, phương pháp đấu tranh không dùng bạo lực cách mạng để giành quyền điều kiện cho phép Phương pháp hịa bình phương pháp đấu tranh nghị trường, thông qua chế độ dân chủ, bầu cử để giành đa số ghế nghị viện phủ Phương pháp hịa bình xảy có đủ điều kiện: Một là, giai cấp thống trị khơng cịn máy bạo lực đáng kể máy bạo lực, chúng chí chống lại lực lượng cách mạng; hai là, lực lượng cách mạng phát triển mạnh, áp đảo kẻ thù 3.4 Ý THỨC XÃ HỘI 3.4.1 Khái niệm tồn xã hội yếu tố tồn xã hội a) Khái niệm tồn xã hội Tồn xã hội toàn sinh hoạt vật chất điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội b) Các yếu tố tồn xã hội Tồn xã hội bao gồm yếu tố phương thức sản xuất vật chất, điều kiện tự nhiên, hoàn cảnh địa lý, dân số mật độ dân số… phương thức sản xuất vật chất yếu tố 3.4.2 Khái niệm, kết cấu, tính giai cấp, hình thái ý thức xã hội a) Khái niệm ý thức xã hội Ý thức xã hội mặt tinh thần đời sống xã hội, phận hợp thành văn hóa tinh thần xã hội b) Kết cấu ý thức xã hội Về mặt hình thức, ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội nhiều hình thức khác Sự đa dạng hình thái ý thức xã hội tính nhiều mặt, nhiều vẻ đa dạng đời sống xã hội quy định; chúng phản ánh xã hội theo cách thức khác Tùy thuộc vào góc độ xem xét, người ta thường chia ý thức xã hội thành ý thức xã hội thông thường, ý thức lý luận, tâm lý xã hội hệ tư tưởng xã hội - Ý thức xã hội thông thường hay ý thức thường ngày tri thức, quan niệm người hình thành cách trực tiếp hoạt động trực 23 tiếp ngày chưa hệ thống hóa, chưa tổng hợp khái qt hóa Ý thức xã hội thơng thường phản ánh cách sinh động trực tiếp mặt khác sống ngày người Ý thức xã hội thơng thường trình độ thấp ý thức lý luận lại phong phú ý thức lý luận Chính tri thức kinh nghiệm phong phú ý thức thông thường chất liệu, sở tiền đề quan trọng cho hình thành ý thức lý luận - Ý thức lý luận hay ý thức khoa học tư tưởng, quan điểm tổng hợp, hệ thống hóa khái quát hóa thành học thuyết xã hội dạng khái niệm, phạm trù quy luật Ý thức lý luận ý thức khoa học có khả phản ánh thực khách quan cách sâu sắc, xác, bao quát vạch mối liên hệ khách quan, chất, tất yếu mang tính quy luật vật trình xã hội Đồng thời, ý thức khoa học có khả phản ánh vượt trước thực - Tâm lý xã hội ý thức xã hội thể ý thức cá nhân Tâm lý xã hội bao gồm toàn tư tưởng, tình cảm, tâm trạng, thói quen, nếp sống, nếp nghĩ, phong tục, tập quán, ước muốn, người, tập đoàn người, phận xã hội hay tồn thể xã hội hình thành tác động trực tiếp sống ngày họ phản ánh sống Tâm lý xã hội phản ánh cách trực tiếp tự phát điều kiện sinh hoạt ngày người, ghi lại dễ thấy, nằm bề mặt tồn xã hội Hệ tư tưởng giai đoạn phát triển cao ý thức xã hội, nhận thức lý luận tồn xã hội Hệ tư tưởng có khả sâu vào chất mối quan hệ xã hội; kết tổng kết, khái quát hóa kinh nghiệm xã hội để hình thành nên quan điểm, tư tưởng trị, pháp luật, triết học, đạo đức, nghệ thuật, tơn giáo c) Tính giai cấp ý thức xã hội - Trong xã hội có giai cấp, giai cấp khác có điều kiện vật chất khác nhau, có lợi ích địa vị xã hội khác ý thức xã hội giai cấp khác - Tính giai cấp ý thức xã hội biểu tâm lý xã hội lẫn hệ tư tưởng Nếu trình độ tâm lý xã hội, giai cấp xã hội có tình cảm, tâm trạng, thói quen, thiện cảm hay ác cảm riêng trình độ hệ tư tưởng tính giai cấp thể rõ rệt sâu sắc nhiều Ở trình độ đối lập hệ tư tưởng giai cấp khác thường khơng dung hịa Và đó, hệ tư tưởng thống trị xã hội hệ tư tưởng giai cấp thống trị d) Các hình thái ý thức xã hội - Ý thức trị Hình thái ý thức trị phản ánh mối quan hệ kinh tế xã hội ngôn ngữ trị mối quan hệ giai cấp, dân tộc, quốc gia thái độ giai cấp quyền lực nhà nước Hình thái ý thức trị xuất xã hội có giai cấp có nhà nước, thể trực tiếp rõ lợi ích giai cấp 24 Ý thức trị, hệ tư tưởng trị, có vai trị quan trọng phát triển xã hội, vì, hệ tư tưởng trị thể cương lĩnh trị, đường lối sách đảng trị, pháp luật nhà nước, đồng thời công cụ thống trị xã hội giai cấp thống trị Hệ tư tưởng trị giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần xã hội xâm nhập vào tất hình thái ý thức xã hội khác - Ý thức pháp quyền Trong xã hội có giai cấp, ý thức pháp quyền toàn tư tưởng, quan điểm giai cấp chất vai trò pháp luật, quyền, trách nhiệm nghĩa vụ nhà nước, tổ chức xã hội cơng dân, tính hợp pháp khơng hợp pháp hành vi người xã hội Hình thái ý thức pháp quyền phản ánh mối quan hệ kinh tế xã hội ngôn ngữ pháp luật Ý thức pháp quyền đời xã hội có giai cấp có nhà nước, mang tính giai cấp - Ý thức đạo đức Ý thức đạo đức toàn quan niệm thiện, ác, tốt, xấu, lương tâm, trách nhiệm, nghĩa vụ, công bằng, hạnh phúc… quy tắc đánh giá, chuẩn mực điều chỉnh hành vi cách ứng xử cá nhân với cá nhân với xã hội Sự phát triển hình thái ý thức đạo đức khơng tách rời phát triển xã hội, phản ánh tồn xã hội dạng quy tắc điều chỉnh hành vi người Sự tự ý thức người lương tâm, trách nhiệm, nghĩa vụ, danh dự nói lên sức mạnh đạo đức, đồng thời biểu chất xã hội người Ý thức đạo đức bao gồm hệ thống tri thức giá trị định hướng giá trị đạo đức; tình cảm lý tưởng đạo đức, tình cảm đạo đức yếu tố quan trọng nhất, vì, khơng có tình cảm đạo đức tất khái niệm, phạm trù tri thức đạo đức thu nhận đường lý tính khơng thể chuyển hóa thành hành vi đạo đức - Ý thức nghệ thuật hay ý thức thẩm mỹ Ý thức nghệ thuật hay ý thức thẩm mỹ hình thành sớm, từ trước xã hội có phân chia giai cấp, với đời hình thái nghệ thuật Giống hình thái ý thức xã hội khác, ý thức thẩm mỹ phản ánh tồn xã hội Tuy nhiên, khoa học triết học phản ánh giới khái niệm, phạm trù quy luật, nghệ thuật phản ánh giới hình tượng nghệ thuật Hình tượng nghệ thuật nhận thức, lĩnh hội chung riêng; nhận thức chất tượng, phổ biến cá biệt mang tính điển hình Trong xã hội có phân chia giai cấp nghệ thuật mang tính giai cấp chịu chi phối quan điểm trị, quan hệ kinh tế - Ý thức tôn giáo 25 Tôn giáo phản ánh hư ảo sức mạnh giới tự nhiên bên lẫn quan hệ xã hội vào đầu óc người Theo C Mác Ph Ăngghen, cần phải tìm nguồn gốc tơn giáo quan hệ người với tự nhiên lẫn quan hệ xã hội người Như vậy, sức mạnh tự nhiên lực lượng xã hội thực thần bí hóa nguồn gốc thật tôn giáo Sự sợ hãi trước sức mạnh tự nhiên, bất lực trước lực xã hội tạo thần linh Tơn giáo với tư cách hình thái ý thức xã hội gồm có tâm lý tơn giáo hệ tư tưởng tôn giáo Tâm lý tôn giáo tồn biểu tượng, tình cảm, tâm trạng quần chúng tín ngưỡng tơn giáo Hệ tư tưởng tôn giáo hệ thống giáo lý nhà thần học chức sắc giáo sĩ tôn giáo tạo dựng truyền bá xã hội Tâm lý tơn giáo hệ tư tưởng tơn giáo có quan hệ chặt chẽ với Tâm lý tôn giáo tạo sở cho hệ tư tưởng tôn giáo dễ dàng xâm nhập vào quần chúng Chức chủ yếu ý thức tôn giáo chức đền bù hư ảo Chức làm cho tơn giáo có sức sống lâu dài xã hội, gây ảo tưởng đền bù giới bên mà người khơng thể đạt sống thực mà người sống - Ý thức lý luận hay ý thức khoa học Ý thức khoa học phản ánh thực cách chân thực xác dựa vào thật lý trí người Ý thức khoa học phản ánh vận động phát triển giới tự nhiên, xã hội loài người tư người tư lơgích, thơng qua hệ thống khái niệm, phạm trù, quy luật lý thuyết Ý thức khoa học có nhiệm vụ cao hướng người vào việc biến đổi thực, cải tạo giới nhằm phục vụ cho nhu cầu sống nhiều mặt ngày tốt hơn, cao người Cùng với phát triển lịch sử nhân loại, vai trò khoa học ngày tăng lên, đặc biệt giai đọan tri thức khoa học, tri thức tự nhiên lẫn tri thức xã hội người, trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, nhân loại bước vào thời đại phát triển mạnh mẽ công nghệ kỹ thuật số trí tuệ nhân tạo Cùng với đó, khoa học góp phần quan trọng vào việc giải vấn đề toàn cầu thời đại, ngăn chặn tác động xấu vô ý thức tham lam người trình phát triển kinh tế - Ý thức triết học Hình thức đặc biệt cao tri thức ý thức xã hội triết học Với tư cách hình thái ý thức xã hội, triết học nói chung triết học vật biện chứng nói riêng có sứ mệnh trở thành giới quan, mà sở hạt nhân giới quan tri thức Trong thời đại nay, giới quan khoa học chân giới quan triết học vật biện chứng Triết học vật biện chứng có vai trị to lớn để nhận thức đắn ý nghĩa vai trò hình thái ý thức xã hội khác; để xác định vị trí hình thái sống xã hội, để nhận thức tính quy luật đặc điểm, phát triển chúng 26 3.4.3 Quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội, tính độc lập tương đối ý thức xã hội - Tồn xã hội có ý thức xã hội Tồn xã hội định nội dung, tính chất, đặc điểm, xu hướng vận động, biến đổi phát triển hình thái ý thức xã hội Nếu xã hội tồn phân chia giai cấp ý thức xã hội định mang tính giai cấp Khi tồn xã hội, phương thức sản xuất thay đổi tư tưởng, quan điểm trị, pháp luật, triết học quan điểm thẩm mỹ lẫn đạo đức dù sớm hay muộn có thay đổi định - Mặc dù chịu quy định chi phối tồn xã hội ý thức xã hội khơng có tính độc lập tương đối, tác động trở lại mạnh mẽ tồn xã hội, mà đặc biệt ý thức xã hội cịn vượt trước tồn xã hội, chí vượt trước xa tồn xã hội - Các hình thái ý thức xã hội có đặc điểm chung bị tồn xã hội quy định, song có tính độc lập tương đối + Ý thức xã hội thường lạc hậu tồn xã hội Lịch sử xã hội loài người cho thấy, nhiều xã hội cũ lâu, song ý thức xã hội xã hội sản sinh tiếp tục tồn Những nguyên nhân làm cho ý thức xã hội thường lạc hậu tồn xã hội do: Trước hết, tác động mạnh mẽ nhiều mặt hoạt động thực tiễn người nên tồn xã hội diễn với tốc độ nhanh khả phản ánh ý thức xã hội Thứ hai, sức mạnh thói quen, tập quán, truyền thống tính bảo thủ hình thái ý thức xã hội Hơn nữa, điều kiện tồn xã hội chưa đủ để làm cho thói quen, tập qn truyền thống cũ hồn tồn Thứ ba, ý thức xã hội gắn liền với lợi ích tập đồn người, giai cấp xã hội + Ý thức xã hội vượt trước tồn xã hội Triết học Mác - Lênin thừa nhận rằng, ý thức xã hội thường lạc hậu tồn xã hội vượt trước tồn xã hội Thực tế, điều kiện định, nhiều tư tưởng khoa học triết học vượt trước tồn xã hội thời đại xa Sở dĩ ý thức xã hội có khả phản ánh mối liên hệ lơgích, khách quan, tất yếu, chất tồn xã hội + Ý thức xã hội có tính kế thừa Tiến trình phát triển đời sống tinh thần xã hội loài người cho thấy rằng, quan điểm lý luận, tư tưởng lớn thời đại sau dựa vào tiền đề có từ giai đoạn lịch sử trước Trong phát triển mình, ý thức xã hội có tính kế thừa nên khơng thể giải thích tư tưởng dựa vào trình độ, trạng phát triển kinh tế quan hệ kinh tế - xã hội Tuy nhiên, cần lưu ý rằng, xã hội có giai cấp giai cấp khác kế thừa di sản khác giai đoạn trước Giai cấp tiến 27 lên chọn kế thừa tư tưởng tiến thời đại trước; trái lại, giai cấp lỗi thời, xuống chọn tiếp thu tư tưởng lý thuyết bảo thủ, phản tiến để cố gắng tìm cách trì thống trị + Sự tác động qua lại hình thái ý thức xã hội Các hình thái ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội theo cách khác nhau, có vai trị khác xã hội đời sống người Tuy nhiên, thời đại lịch sử khác nhau, hồn cảnh khác dù vai trị hình thái ý thức xã hội không giống chúng có tác động qua lại với + Ý thức xã hội tác động trở lại tồn xã hội Tồn xã hội chịu tác động trở lại ý thức xã hội biểu khác tính độc lập tương đối ý thức xã hội Quan niệm vật lịch sử thừa nhận biểu tính độc lập tương đối ý thức xã hội đối lập hoàn toàn với chủ nghĩa tâm tuyệt đối hóa vai trò ý thức xã hội lẫn chủ nghĩa vật tầm thường coi trọng vai trò kinh tế, cịn phủ nhận hồn tồn vai trị tích cực ý thức xã hội Ý thức xã hội có vai trị định Sự tác động trở lại tồn xã hội hình thái ý thức xã hội mạnh hay yếu phụ thuộc vào điều kiện lịch sử cụ thể, vào quan hệ kinh tế vốn sở hình thành hình thái ý thức xã hội; vào trình độ phản ánh sức lan tỏa ý thức nhu cầu khác phát triển xã hội; đặc biệt vào vai trò lịch sử giai cấp đại diện cho cờ tư tưởng Vì vậy, cần phân biệt ý thức xã hội tiến với ý thức xã hội lạc hậu, cản trở tiến xã hội 3.5 TRIẾT HỌC VỀ CON NGƯỜI 3.5.1 Khái niệm người chất người - Con người sinh vật có tính xã hội trình độ phát triển cao giới tự nhiên lịch sử xã hội, chủ thể lịch sử, sáng tạo nên tất thành tựu văn minh văn hóa + Con người thực thể sinh học - xã hội Về phương diện sinh học, người thực thể sinh vật, sản phẩm giới tự nhiên, động vật xã hội Con người thực thể xã hội có hoạt động xã hội Hoạt động xã hội quan trọng người lao động sản xuất Lao động góp phần cải tạo sinh học người, làm cho người trở thành người nghĩa Lao động điều kiện tiên quyết, cần thiết chủ yếu định hình thành phát triển người phương diện sinh học lẫn phương diện xã hội Tính xã hội người có xã hội lồi người, người khơng thể tách khỏi xã hội điểm làm cho người khác với động vật khác + Con người khác biệt với vật từ người bắt đầu sản xuất tư liệu sinh hoạt Quan niệm triết học Mác - Lênin khác biệt người động vật khác thể tính chất vật quán: xác định khác biệt dựa tảng sản xuất vật chất Lao động, tức sản xuất tư liệu sinh hoạt mình, tạo người xã hội, thúc đẩy người xã hội phát triển Đây 28 điểm khác biệt bản, chi phối đặc điểm khác biệt khác người với động vật khác + Con người sản phẩm lịch sử thân người Các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin phê phán quan niệm Feuerbach xem xét người tách khỏi điều kiện lịch sử cụ thể hoạt động thực tiễn họ, xem xét người đối tượng cảm tính, trừu tượng, khơng có hoạt động thực tiễn Chủ nghĩa Mác khẳng định người vừa sản phẩm phát triển lâu dài giới tự nhiên, vừa sản phẩm lịch sử xã hội loài người thân người + Con người vừa chủ thể lịch sử, vừa sản phẩm lịch sử Con người vừa sản phẩm lịch sử tự nhiên lịch sử xã hội, đồng thời, lại chủ thể lịch sử lao động sáng tạo thuộc tính xã hội tối cao người Hoạt động lịch sử khiến người tách khỏi động vật khác, có ý nghĩa sáng tạo chân hoạt động chế tạo công cụ lao động, hoạt động lao động sản xuất Nhờ chế tạo công cụ lao động mà người tách khỏi loài vật, tách khỏi tự nhiên trở thành chủ thể hoạt động thực tiễn xã hội Con người tồn phát triển luôn hệ thống mơi trường xác định Đó toàn điều kiện tự nhiên xã hội, điều kiện vật chất lẫn tinh thần, có quan hệ trực tiếp gián tiếp đến đời sống người xã hội Con người tồn mơi trường xã hội Chính nhờ mơi trường xã hội mà người trở thành thực thể xã hội mang chất xã hội Con người sản phẩm hồn cảnh, mơi trường, có môi trường xã hội Môi trường xã hội điều kiện tiền đề để người thực quan hệ với giới tự nhiên quy mô rộng lớn hữu hiệu - Bản chất người tổng hòa quan hệ xã hội + Bản chất người ln hình thành thể người thực, cụ thể điều kiện lịch sử cụ thể + Các quan hệ xã hội tạo nên chất người, kết hợp giản đơn tổng cộng chúng lại với mà tổng hòa chúng; quan hệ xã hội có vị trí, vai trị khác nhau, có tác động qua lại, không tách rời Các quan hệ xã hội có nhiều loại: quan hệ khứ, quan hệ tại, quan hệ vật chất, quan hệ tinh thần, quan hệ trực tiếp, quan hệ gián tiếp, quan hệ tất nhiên ngẫu nhiên, quan hệ chất tượng, quan hệ kinh tế, quan hệ phi kinh tế Tất quan hệ góp phần hình thành nên chất người + Các quan hệ xã hội thay đổi nhiều, sớm muộn, chất người thay đổi theo + Trong quan hệ xã hội cụ thể, xác định, người bộc lộ chất thực mình, quan hệ xã hội chất người người phát triển Các quan hệ xã hội hình thành có vai trò chi phối định phương diện khác đời sống người khiến cho người không túy động vật mà động vật xã hội 29 3.5.2 Hiện tượng tha hóa người vấn đề giải phóng người a) Thực chất tượng tha hóa người lao động người bị tha hóa - Theo C Mác, thực chất lao động bị tha hóa trình lao động sản phẩm lao động từ chỗ để phục vụ người, để phát triển người bị biến thành lực lượng đối lập, nô dịch thống trị người - Theo quan điểm nhà sáng lập chủ nghĩa Mác, tượng tha hóa người tượng lịch sử đặc thù, diễn xã hội có phân chia giai cấp Nguyên nhân gây nên tượng tha hóa người chế độ tư hữu tư liệu sản xuất Nhưng tha hóa người đẩy lên cao xã hội tư chủ nghĩa Chế độ tạo phân hóa xã hội việc chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất khiến đại đa số người lao động trở thành vơ sản, số trở thành tư sản, chiếm hữu toàn tư liệu sản xuất xã hội - Con người bị tha hóa người bị đánh lao động, tức hoạt động đặc trưng, chất người Lao động hoạt động sáng tạo người, đặc trưng có người khơng có vật, hoạt động người, hoạt động lại trở thành hoạt động vật Lao động bị cưỡng bức, bị ép buộc điều kiện xã hội Con người lao động để sáng tạo, để phát triển phẩm chất người mà để đảm bảo tồn thể xác họ Điều có nghĩa họ thực chức vật Khi họ ăn uống, sinh họ lại người họ tự Tính chất trái ngược chức biểu tha hóa người - Trong hoạt động lao động, người chủ thể quan hệ với tư liệu sản xuất Nhưng chế độ tư hữu tư chủ nghĩa người lao động phải phụ thuộc vào tư liệu sản xuất Tư liệu sản xuất người tạo Như vậy, người bị lệ thuộc vào sản phẩm tạo - Khi lao động bị tha hóa, người trở nên què quặt, phiến diện, khuyết thiếu nhiều phương diện khác Sự tha hóa nói tất yếu làm cho người phát triển khơng thể tồn diện, khơng thể đầy đủ, phát huy sức mạnh chất người - Tha hóa người thuộc tính vốn có sản xuất dựa chế độ tư hữu tư liệu sản xuất, đẩy lên mức cao sản xuất tư chủ nghĩa Trong sản xuất đó, tha hóa lao động cịn tạo nên tha hóa phương diện khác đời sống xã hội: Sự tha hóa trị thiểu số ích kỷ, tha hóa tư tưởng tầng lớp thống trị, tha hóa thiết chế xã hội khác b) “Vĩnh viễn giải phóng tồn thể xã hội khỏi ách bóc lột, ách áp bức” - Đây tư tưởng bản, cốt lõi nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin người Giải phóng người nhà kinh điển triển khai nhiều nội dung lý luận nhiều phương diện khác Đấu tranh giai cấp để thay chế độ sở hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, để giải phóng người phương diện 30 trị nội dung quan trọng hàng đầu Khắc phục tha hóa người lao động họ, biến lao động sáng tạo trở thành chức thực người nội dung có ý nghĩa then chốt Điều kiện tiền đề để giải phóng triệt để người xóa bỏ giai cấp, xóa bỏ chế độ tư hữu tư nhân tư liệu sản xuất sức sản xuất phát triển trình độ cao - Theo quan điểm nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin, việc giải phóng người cụ thể để đến giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc tiến tới giải phóng tồn thể nhân loại Việc giải phóng người quan niệm cách toàn diện, đầy đủ, tất nội dung phương diện người, cộng đồng, xã hội nhân loại với tư cách chủ thể cấp độ khác Mục tiêu cuối tư tưởng người chủ nghĩa Mác - Lênin giải phóng người tất nội dung phương diện: lao động, trị, kinh tế, xã hội, lực, người cá nhân, người giai cấp, người dân tộc, người nhân loại… c) “Sự phát triển tự người điều kiện cho phát triển tự tất người” - Khi chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa bị thủ tiêu, lao động khơng cịn bị tha hóa, người giải phóng, xã hội liên hiệp cá nhân, người bắt đầu phát triển tự Con người thống cá nhân xã hội, cá nhân với giai cấp, dân tộc nhân loại, chất người tổng hòa quan hệ xã hội Do vậy, phát triển tự người tất yếu điều kiện cho phát triển tự người Dĩ nhiên, điều có nghĩa phát triển tự người, phát triển xã hội tiền đề cho phát triển cá nhân Sự phát triển tự người đạt người khỏi tha hóa, khỏi nơ dịch chế độ tư hữu tư liệu sản xuất bị thủ tiêu triệt để, khác biệt thành thị nông thôn, lao động trí óc lao động chân tay khơng cịn, người khơng cịn bị trói buộc phân công lao động xã hội Lý luận người nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin lý luận vật biện chứng triệt để mang tính khoa học cách mạng, góp phần tạo nên cách mạng lịch sử tư tưởng nhân loại Lý luận ngày khẳng định tính đắn, khoa học bối cảnh tiếp tục “kim nam” cho hành động, tảng lý luận cho việc nghiên cứu, giải phóng phát triển người thực 3.5.3 Quan hệ cá nhân xã hội; vai trò quần chúng nhân dân lãnh tụ lịch sử a) Quan hệ cá nhân xã hội - Cá nhân xã hội không tách rời Xã hội cá nhân cụ thể hợp thành, cá nhân phần tử xã hội sống hoạt động xã hội Khi sinh ra, chưa có ý thức, chưa có quan hệ xã hội người cá thể Chỉ cá thể giao tiếp xã hội, có quan hệ xã hội xác định, có ý thức trở thành cá nhân Cá nhân tách rời xã hội Quan hệ cá nhân 31 xã hội tất yếu, tiền đề, điều kiện tồn phát triển cá nhân lẫn xã hội Đương nhiên, quan hệ phụ thuộc vào điều kiện lịch sử cụ thể, vào trình độ phát triển xã hội cá nhân, đặc biệt phụ thuộc vào chất xã hội Quan hệ cá nhân - xã hội khác xã hội có phân chia giai cấp xã hội không phân chia giai cấp Sự thống mâu thuẫn cá nhân xã hội phạm trù lịch sử, phụ thuộc vào giai đoạn lịch sử khác - Sự thống cá nhân xã hội cịn thể góc độ khác quan hệ người giai cấp người nhân loại Quan hệ người giai cấp người nhân loại tồn xã hội có phân chia giai cấp, có tính lịch sử Mỗi người cá nhân xã hội có giai cấp mang tính giai cấp thành viên giai cấp, tầng lớp xã hội xác định Trong quan hệ xã hội mà người sống hoạt động ln có quan hệ giai cấp quan hệ ln đóng vai trò định, chi phối hành vi hoạt động nó, đặc biệt, quy định lợi ích hoạt động thực lợi ích Mặt khác, cá nhân, dù thuộc giai cấp mang tính nhân loại Nhân loại cộng đồng người phổ biến rộng rãi nhất, hình thành suốt chiều dài lịch sử nhân loại Tính nhân loại thể giá trị chung toàn nhân loại, quy tắc, chuẩn mực chung xuất tảng lợi ích chung, từ chất người cá nhân tạo nên cộng đồng nhân loại - Tính giai cấp tính nhân loại người vừa thống vừa khác biệt, chí mâu thuẫn Tính nhân loại vĩnh hằng, tảng sống người, dù khác biệt màu da, quốc tịch, giai cấp, tộc người, hay giới tính, độ tuổi, học vấn Chỉ khơng cịn tồn nhân loại tính nhân loại Nhưng, giai đoạn lịch sử khác lại tồn giai cấp khác Các giai cấp quan hệ chúng biến đổi thường xuyên điều kiện kinh tế, trị, xã hội ln thay đổi Con người với tư cách chủ thể xã hội ln có hoạt động để cải biến điều kiện khách quan tạo nên điều kiện sinh hoạt thuận lợi cho Chính điều làm cho điều kiện sinh sống người biến đổi, lực lượng sản xuất phát triển, xã hội thay đổi theo chiều hướng tiến Nhưng, giai cấp đấu tranh với nhau, có giai cấp đại diện cho phát triển tiến bộ, có giai cấp lại lực lượng cản trở phát triển tiến - Theo quan điểm nhà kinh điển chủ nghĩa Mác, tính giai cấp tính dân tộc mang tính lịch sử dần theo phát triển tiến xã hội Nhưng tính nhân loại cá nhân vĩnh viễn Trong lịch sử nhân loại chưa đạt đến trình độ phát triển thống tính cá nhân, tính giai cấp, tính dân tộc tính nhân loại mục tiêu, yêu cầu tiêu chuẩn tiến xã hội Giải đắn, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh khách quan mối quan hệ người cá nhân, người giai cấp, người dân tộc, người nhân loại ln địi hỏi hoạt động thực tiễn b) Vai trò quần chúng nhân dân lãnh tụ lịch sử 32 - Quần chúng nhân dân thuật ngữ tập hợp đông đảo người hoạt động không gian thời gian xác định, bao gồm nhiều thành phần, tầng lớp xã hội giai cấp hoạt động xã hội xác định - Cá nhân người cụ thể hoạt động xã hội xác định thể tính đơn với tư cách cá thể phương diện sinh học, với tư cách nhân cách phương diện xã hội - Quần chúng nhân dân chủ thể sáng tạo chân chính, động lực phát triển lịch sử Vai trị quần chúng nhân dân thể nội dung sau đây: + Yếu tố định lực lượng sản xuất quần chúng nhân dân lao động Đó yếu tố động lực nhất, cách mạng lực lượng sản xuất, làm cho phương thức sản xuất vận động phát triển, thúc đẩy xã hội phát triển Đó lực lượng xã hội sản xuất toàn cải vật chất, tiền đề sở cho tồn tại, vận động phát triển xã hội, thời kỳ lịch sử + Trong cách mạng xã hội giai đoạn biến động xã hội, quần chúng nhân dân lực lượng chủ yếu, định thắng lợi cách mạng chuyển biến đời sống xã hội Cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân Theo quan điểm triết học Mác Lênin, phát triển lực lượng sản xuất, đến giai đoạn phát triển định mâu thuẫn với quan hệ sản xuất, làm xuất cách mạng xã hội Như vậy, nguyên nhân cách mạng hoạt động sản xuất vật chất quần chúng nhân dân Họ thực chủ thể, lực lượng chủ chốt, động lực trình kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, khoa học công nghệ, cách mạng xã hội + Tồn giá trị văn hóa, tinh thần đời sống tinh thần nói chung quần chúng nhân dân sáng tạo Những sáng tạo trực tiếp quần chúng nhân dân lĩnh vực điều kiện, tiền đề, nguồn lực thúc đẩy phát triển văn hóa, tinh thần Hoạt động phong phú, đa dạng quần chúng nhân dân thực tiễn nguồn mạch cảm hứng vô tận, chất liệu không cạn kiệt, nguồn tài nguyên bất tận cho sáng tạo tinh thần Quần chúng nhân dân người gạn lọc, lưu giữ, truyền bá phổ biến giá trị tinh thần làm cho bảo tồn vĩnh viễn - Trong mối quan hệ với quần chúng nhân dân, lãnh tụ đóng vai trị to lớn, vơ quan trọng Khi lịch sử đặt nhiệm vụ cần phải giải từ quần chúng nhân dân xuất lãnh tụ để giải nhiệm vụ lịch sử Mọi phong trào thất bại chưa tìm cho lãnh tụ xứng đáng Lãnh tụ hay cá nhân kiệt xuất phải nhận thức đắn quy luật khách quan đời sống xã hội, hiểu biết sâu sắc xu phát triển quốc gia, dân tộc, thời đại phong trào; phải có kế hoạch, chương trình, biện pháp chiến lược hoạt động cho phong trào quần chúng nhân dân cho thân phù hợp với điều kiện hoàn cảnh lịch sử cụ thể; đồng thời lãnh tụ phải thuyết phục quần chúng nhân dân, thống ý chí hành động 33 họ, tập hợp tổ chức lực lượng để thực thành cơng kế hoạch, chương trình, chiến lược mục tiêu xác định Hoạt động lãnh tụ thúc đẩy kìm hãm phát triển phong trào quần chúng nhân dân, từ thúc đẩy kìm hãm phát triển xã hội - Quan hệ lãnh tụ với quần chúng nhân dân quan hệ thống nhất, biện chứng thể nội dung sau đây: + Mục đích lợi ích quần chúng nhân dân lãnh tụ thống Đó điểm then chốt định thành bại phong trào xuất lãnh tụ Lợi ích họ biểu nhiều khía cạnh khác nhau, lợi ích ln cầu nối, liên kết, mắt xích định, động lực để quần chúng nhân dân lãnh tụ kết thành khối xã hội thống ý chí hành động Tuy nhiên, lợi ích họ ln vận động, biến đổi không ngừng phụ thuộc vào địa vị lịch sử, bối cảnh khách quan mà phong trào quần chúng nhân dân lãnh tụ họ tồn tại, hoạt động đó, phụ thuộc vào lực nhận thức vận dụng quy luật khách quan để thực lợi ích + Quần chúng nhân dân phong trào họ tạo nên lãnh tụ, điều kiện, tiền đề khách quan để lãnh tụ xuất hoàn thành nhiệm vụ mà lịch sử đặt cho họ Lãnh tụ sản phẩm thời đại, cộng đồng, phong trào Sự xuất họ khả giải nhiệm vụ lịch sử nhanh chậm, nhiều thúc đẩy vận động, phát triển phong trào quần chúng nhân dân + Trong mối quan hệ thống biện chứng quần chúng nhân dân lãnh tụ, chủ nghĩa Mác - Lênin khẳng định vai trò định quần chúng nhân dân, đồng thời đánh giá cao vai trò lãnh tụ Quần chúng nhân dân lực lượng đóng vai trị định phát triển lịch sử xã hội, động lực phát triển Lãnh tụ người dẫn dắt, định hướng cho phong trào, thúc đẩy phong trào phát triển, thúc đẩy phát triển lịch sử xã hội 3.5.4 Vấn đề người nghiệp cách mạng Việt Nam - Lý luận người nhà kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin tảng lý luận cho việc phát huy vai trò người cách mạng nghiệp đổi Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh, yêu cầu khách quan phát triển lịch sử - xã hội Việt Nam, tiếp thu văn hóa giá trị truyền thống dân tộc, gia đình, tinh hoa văn hóa nhân loại, có lý luận người chủ nghĩa Mác - Lênin, vận dụng sáng tạo phát triển lý luận người phù hợp với điều kiện lịch sử xã hội Việt Nam đại - Tư tưởng Hồ Chí Minh người phát triển người vận dụng sáng tạo phát triển lý luận người chủ nghĩa Mác - Lênin vào hoàn cảnh Việt Nam bối cảnh thời đại + Tư tưởng Hồ Chí Minh người bao hàm nhiều nội dung khác nhau, có nội dung là: tư tưởng giải phóng nhân dân lao động, giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, tư tưởng người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng, tư tưởng phát triển người toàn diện 34 + Giải phóng nhân dân lao động gắn liền với giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, Việt Nam quyền lợi nhân dân lao động thống với quyền lợi giai cấp dân tộc Đấu tranh giải phóng nhân dân lao động, giải phóng giai cấp vô sản giai cấp nông dân lãnh đạo giai cấp vô sản để giải phóng thân giai cấp vơ sản, mà cịn để giải phóng giai cấp nơng dân tồn thể dân tộc khỏi ách áp bức, bóc lột Chỉ cách đó, cách đó, việc giải phóng giai cấp vơ sản thực triệt để đảm bảo thắng lợi hoàn tồn Cơng giải phóng nhân dân lao động, giải phóng giai cấp giải phóng dân tộc thắng lợi thắng lợi hoàn toàn, triệt để việc thực cách mạng vô sản, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Sự nghiệp giải phóng hồn thành giai cấp bị bóc lột, dân tộc bị áp người lao động phạm vi tồn giới khỏi ách áp bức, nơ lệ + Hồ Chí Minh khẳng định tư tưởng giải phóng dân tộc phải dân tộc bị áp bức, bóc lột thực + Hồ Chí Minh nhấn mạnh nghiệp cách mạng, thành cách mạng dân, dân dân + Con người, nhân dân lao động khơng mục tiêu nghiệp cách mạng mà động lực cách mạng + Phát triển người toàn diện nội dung quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh người Để người phát triển tồn diện phải tu dưỡng, rèn luyện hoạt động thực tiễn, kết hợp giáo dục tự giáo dục - Con người vừa mục tiêu, vừa nguồn gốc, động lực phát triển xã hội Chủ nghĩa Mác - Lênin khẳng định người chủ thể lịch sử xã hội Quan điểm cụ thể hóa tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục Đảng Cộng sản Việt Nam cụ thể hóa vào nghiệp đổi Việt Nam quan điểm xem người vừa mục tiêu, vừa nguồn gốc, động lực phát triển xã hội Quan điểm nhấn mạnh vai trị chủ thể tích cực, tự giác, sáng tạo người, xem nguồn gốc, động lực phát triển xã hội đại Phát huy vai trị người phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo trình hoạt động, việc phát huy tối đa đặc trưng phẩm chất, lực họ, khắc phục giảm thiểu khiếm khuyết, hạn chế phương diện khác người Phát huy vai trò người thực hoạt động nhận thức lẫn hoạt động thực tiễn, hoạt động vật chất hoạt động tinh thần, bao gồm lực nhận thức, tư duy, hành động lẫn phẩm chất trị đạo đức - Việc phát huy vai trò người Việt Nam điều kiện Đảng ta trọng nhấn mạnh kỳ đại hội Đảng, văn kiện Ban Chấp hành Trung ương, chủ trương, sách, quản lý điều hành phát triển kinh tế - xã hội nói chung Một mặt, Đảng ta nhấn mạnh việc đấu tranh khơng khoan nhượng chống thối hóa, biến chất, suy thối trị, tư tưởng, đạo đức, chống lại thói hư tật xấu, đặc tính tiêu cực người 35 Việt Nam cản trở phát triển người xã hội Mặt khác, Đảng Cộng sản Việt Nam nhấn mạnh đến việc xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước với đức tính: Có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc, phấn đấu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên đưa đất nước khỏi nghèo nàn lạc hậu, đoàn kết với nhân dân giới nghiệp đấu tranh hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội; Có ý thức tập thể, đồn kết, phấn đấu lợi ích chung; Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm, trung thực, nhân nghĩa, tôn trọng kỷ cương phép nước, quy ước cộng đồng; có ý thức bảo vệ cải thiện mơi trường sinh thái; Lao động chăm với lương tâm nghề nghiệp, có kỹ thuật, sáng tạo, suất cao lợi ích thân, gia đình, tập thể xã hội; Thường xuyên học tập, nâng cao hiểu biết, trình độ chun mơn, trình độ thẩm mỹ thể lực Việc phát huy vai trò người để thực mục tiêu giải phóng người, xem người vừa mục tiêu, vừa động lực nghiệp đổi Đảng Cộng sản Việt Nam quán triệt tất lĩnh vực đời sống xã hội từ kinh tế đến trị, từ giáo dục đào tạo đến khoa học công nghệ, từ lĩnh vực xã hội đến lĩnh vực văn hóa Bài học lịch sử cách mạng Việt Nam thắng lợi phải dựa tảng phát huy vai trò người Để phát huy mạnh mẽ vai trò người giai đoạn cách mạng nay, Đảng Cộng sản Việt Nam thực nhiều giải pháp khác nhau: kết hợp lợi ích vật chất lợi ích tinh thần; coi trọng phát huy vai trị động lực trị, tinh thần đạo đức; trọng tuyên truyền giáo dục, động viên kịp thời tượng tích cực người xã hội; thực thi sách kinh tế - xã hội hướng đến người người; đào tạo phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng cao, trọng giáo dục, đào tạo hệ trẻ Con người đặt vị trí trung tâm phát triển kinh tế xã hội, coi trọng nhu cầu lợi ích đáng người, đề cao tu dưỡng, tự rèn luyện, thông qua hoạt động thực tiễn để đào tạo, bồi dưỡng người, thực hành phê bình tự phê bình thường xuyên, chống chủ nghĩa cá nhân, tăng cường xây dựng Đảng sạch, vững mạnh Sự thành công công đổi nói riêng phát triển đất nước nói chung phụ thuộc lớn vào việc phát huy vai trò người, cách mạng khoa học công nghệ diễn vũ bão, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư bắt đầu, tồn cầu hóa hội nhập quốc tế diễn với diễn biến bất thường, khó lường 36 ... sản phẩm lịch sử tự nhiên lịch sử xã hội, đồng thời, lại chủ thể lịch sử lao động sáng tạo thuộc tính xã hội tối cao người Hoạt động lịch sử khiến người tách khỏi động vật khác, có ý nghĩa sáng... trở tiến xã hội 3.5 TRIẾT HỌC VỀ CON NGƯỜI 3.5 .1 Khái niệm người chất người - Con người sinh vật có tính xã hội trình độ phát triển cao giới tự nhiên lịch sử xã hội, chủ thể lịch sử, sáng tạo nên... xã hội chủ nghĩa 3.1 .4 Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử tự nhiên a) Phạm trù hình thái kinh tế - xã hội - Hình thái kinh tế - xã hội phạm trù chủ nghĩa vật lịch sử dùng