1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

ke hoach giang day tin 6

27 2 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 28,46 KB

Nội dung

Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Năng lực tự học, năng lực hoạt động nhóm, năng lực giao tiếp.. - Phát triển phẩm chất tự trọng trong giao tiếp.[r]

Ngày đăng: 10/12/2021, 11:32

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát. - ke hoach giang day tin 6
Hình th ành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát (Trang 7)
- Rèn HS sự hình dung, tưởng tượng sự việc trong các hiện tượng xã hội, trong cuộc sống được điều khiển thống nhất bởi con người. - ke hoach giang day tin 6
n HS sự hình dung, tưởng tượng sự việc trong các hiện tượng xã hội, trong cuộc sống được điều khiển thống nhất bởi con người (Trang 9)
- Làm quen với nút Start và bảng chọn Start. 3. Thái độ - ke hoach giang day tin 6
m quen với nút Start và bảng chọn Start. 3. Thái độ (Trang 11)
- Biết tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong văn bản. - ke hoach giang day tin 6
i ết tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong văn bản (Trang 21)
58 Bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng 1.Kiến thức: - Học sinh cần biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức dưới dạng bảng. - ke hoach giang day tin 6
58 Bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng 1.Kiến thức: - Học sinh cần biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức dưới dạng bảng (Trang 22)
- Hướng dẫn HS các thao tác tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng - ke hoach giang day tin 6
ng dẫn HS các thao tác tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng (Trang 24)
- HS tổng hợp các kiến thức để chèn hình ảnh, tạo bảng vào trang văn bản.. - ke hoach giang day tin 6
t ổng hợp các kiến thức để chèn hình ảnh, tạo bảng vào trang văn bản (Trang 25)
- Chèn hình ảnh và chỉnh sửa cho hợp lí. - ke hoach giang day tin 6
h èn hình ảnh và chỉnh sửa cho hợp lí (Trang 26)
w