PHÂN TÍCH VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM HIỆN NAY

VIỆN ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN  TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC PHÂN TÍCH VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM HIỆN NAY Hà Nội, 2021 Mục lục KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC .4 1.1 Triết học .4 1.1.1 Khái niệm triết học 1.1.2 Đối tượng triết học 1.1.3 Vấn đề triết học TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN 2.1 Sự đời triết học Mác – Lênin 2.1.1 Điều kiện kinh tế - xã hội 2.1.2 Tiền đề lý luận .6 2.1.3 Tiền đề khoa học tự nhiên 2.2 Những giai đoạn chủ yếu hình thành phát triển triết học Mác – Lênin 2.3 Đối tượng đặc điểm chủ yếu triết học Mác - Lênin .8 2.3.1 Đối tượng triết học Mác – Lênin 2.3.2 Đặc điểm triết học Mác – Lênin VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM HIỆN NAY 10 3.1 Vai trò giới quan phương pháp luận Triết học MácLênin .10 3.2 Vai trò triết học Mác – Lênin khoa học tự nhiên tư lý luận 11 3.3 Vai trò triết học Mác – Lênin trình cách mạng Việt Nam 13 3.3.1 Chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh cung cấp giới quan, phương pháp luận khoa học cho nghiệp đổi Đảng .14 3.3.2 Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng đường đổi Việt Nam 16 KIẾN NGHỊ 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO 20 KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC 1.1 Triết học 1.1.1 Khái niệm triết học Là loại hình nhận thức đặc thù người, đời Phương Đông Phương Tây vào khoảng kỷ VIII đến kỷ thứ VI trước công nguyên trung tâm văn minh lớn nhân loại (như: Trung Quốc, Ấn Độ Hy Lạp cổ đại) Từ đời phát triển đến nay, khái niệm triết học đưa phong phú đa dạng Theo người Trung Quốc, triết học biểu cao trí tuệ, hiểu biết sâu sắc người toàn giới thiên- địanhân định hướng nhân sinh quan cho người Theo người Ấn Độ cổ đại, triết học dar’sana nghĩa gốc chiêm ngưỡng, hàm ý tri thức dựa ý trí, đường để dẫn dắt người đến với lẽ phải Theo người Hy Lạp cổ đại, triết học philosophia mang nghĩa giải thích vũ trụ, định hướng nhận thức hành vi, vừa nhấn mạnh đến khát vọng tìm kiếm chân lý người Trải qua q trình phát triển, có nhiều quan điểm khác triết học chúng có điểm chung Đó là, tất hệ thống triết học hệ thống tri thức có tính khái quát, xem xét giới tính chỉnh thể nó, tìm quy luật chi phối chỉnh thể đó, tự nhiên, xã hội thân người 1.1.2 Đối tượng triết học Đối tượng chung học thuyết triết học từ trước đến nghiên cứu vấn đề chung giới tự nhiên, xã hội người, mối quan hệ người, tư người với giới xung quanh 1.1.3 Vấn đề triết học Ph Ăngghen viết: “Vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học đại vấn đề quan hệ tư với tồn tại” Việc giải vấn đề tiêu chuẩn để phân chia trường phái triết học lịch sử Vấn đề triết học có hai mặt Mặt thứ trả lời câu hỏi: Giữa vật chất ý thức, có trước, có sau, định nào? Mặt thứ hai trả lời câu hỏi: Con người có khả nhận thức giới hay không? Căn vào cách giải đáp hai mặt mà nhà triết học chia thành trường phái khác như: Chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm (giải mặt thứ vấn đề triết học), thuyết khả tri thuyết bất khả tri (giải mặt thứ hai vấn đề triết học), biện chứng siêu hình (hai phương pháp tư chung đối lập triết học) TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN 2.1 Sự đời triết học Mác – Lênin Triết học Mác đời vào năm 40 kỷ XIX Sự đời triết học Mác ngẫu nhiên mà kết tinh có tính quy luật trình phát triển lịch sử tư tưởng triết học nhân loại, sở điều kiện kinh tế - xã hội trình độ phát triển khoa học tự nhiên kỷ XIX Triết học Mác phát triển sở ba điều kiện, tiền đề sau đây: 2.1.1 Điều kiện kinh tế - xã hội Cho đến kỷ XIX, chủ nghĩa tư thiết lập đạt phát triển mạnh mẽ nước Tây Âu, đặc biệt nước Anh, Pháp Sự phát triển tạo thành tựu to lớn nhiều mặt kinh tế - xã hội, nhiên, tự tạo mâu thuẫn giải phạm vi chế độ tư chủ nghĩa Trung tâm mâu thuẫn mâu thuẫn gay gắt hai giai cấp: giai cấp tư sản (chủ sở hữu tư liệu sản xuất xã hội) giai cấp vô sản (giai cấp công nhân làm thuê) Mâu thuẫn bộc lộ thành đấu tranh ngày phát triển, làm phát sinh nhu cầu cần có lý luận cách mạng khoa học dẫn đường Sự đời triết học Mác nhằm đáp ứng nhu cầu Đồng thời thực tiễn phát triển lại điều kiện thực tiễn cho đời phát triển triết học Mác 2.1.2 Tiền đề lý luận Tiền đề lý luận triết học Mác biểu trình tiếp nhận, tinh thần phê phán, giá trị bật triết học cổ điển Đức, kinh tế trị học Anh, chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp Sự đời triết học Mác tượng biệt lập, tách rời lịch sử triết học nhân loại, mà kết biện chứng tồn q trình Chính Ph Ăngghen, tác phẩm “Biện chứng tự nhiên”, cho xuất phát từ triết học Hy Lạp cổ đại, chứa đựng hình thức giới quan sau Triết học Mác, hình thức phát triển cao chủ nghĩa vật, kết phát triển triết học vật đấu tranh với chủ nghĩa tâm lịch sử triết học Tuy nhiên, cần phải khẳng định tiền đề lý luận trực tiếp cho triết học Mác đời triết học cổ điển Đức, mà tiêu biểu triết học Hêghen Phoiơbắc Bằng thiên tài mình, C Mác Ph Ăngghen cải tạo phép biện chứng tâm trở thành phép biện chứng vật triệt để nhất, để phép biện chứng vật trở thành công cụ nhận thức lĩnh vực tự nhiên, lịch sử tư người 2.1.3 Tiền đề khoa học tự nhiên Cho đến năm kỷ XIX, khoa học tự nhiên có bước phát triển mới, đem lại số quan niệm mẻ giới tự nhiên so với trước Tiêu biểu là: khẳng định tính chất bảo tồn lượng q trình biến đổi vật chất giới tự nhiên (Định luật bảo toàn chuyển hóa lượng); khẳng định tính thống sở vật chất sống tế bào (Học thuyết tế bào); khẳng định tính tất yếu khách quan q trình phát triển lồi sinh vật trái đất (Học thuyết tiến hóa) Những quan niệm đóng vai trị chứng xác thực (ở tầm khoa học) quan điểm vật biện chứng giới tự nhiên 2.2 Những giai đoạn chủ yếu hình thành phát triển triết học Mác – Lênin Triết học Mác - Lênin hình thành phát triển qua giai đoạn lớn: - Giai đoạn lớn thứ nhất: giai đoạn hình thành phát triển C Mác Ph Ăngghen thực (diễn vào kỷ XIX) Trong giai đoạn này, sở thực tiễn thời đại, C Mác Ph Ăngghen nghiên cứu tư tưởng nhân loại nhiều lĩnh vực từ cổ đại xã hội đương thời để bước củng cố, bổ sung hoàn thiện quan điểm - Giai đoạn lớn thứ hai (những năm đầu kỷ XX): giai đoạn bảo vệ phát triển triết học Mác V.I Lênin thực Vào cuối kỷ XIX đặc biệt vào năm đầu kỷ XX, tình hình giới có nhiều biến đổi Những biến đổi đặt nhu cầu phải bảo vệ tiếp tục phát triển hệ thống quan điểm học thuyết C Mác Ph Ănghen, đồng thời vận dụng vào việc giải nhiều vấn đề thời đại Người có cơng lớn trình bảo vệ phát triển V.I Lênin - Giai đoạn lớn thứ ba giai đoạn từ sau V.I Lênin đến giai đoạn Đảng Cộng sản công nhân quốc tế tiếp tục nghiên cứu, bảo vệ, hoàn thiện phát triển nhiều nội dung triết học Mác - Lênin cho phù hợp với vận dụng thực tiễn cách mạng quốc gia, thời kỳ cách mạng 2.3 Đối tượng đặc điểm chủ yếu triết học Mác - Lênin 2.3.1 Đối tượng triết học Mác – Lênin Triết học Mác - Lênin xác định đối tượng nghiên cứu giải mối quan hệ vật chất ý thức lập trường vật biện chứng nghiên cứu quy luật vận động, phát triển chung tự nhiên, xã hội tư 2.3.2 Đặc điểm triết học Mác – Lênin Triết học Mác - Lênin có đặc điểm bật sau đây: - Thứ nhất, triết học Mác - Lênin có thống giới quan vật phương pháp biện chứng Điều nghĩa triết học Mác – Lênin thừa nhận chất giới vật chất, giới vật chất tồn độc lập, không phụ thuộc vào ý thức thể giới vật chất vận động, phát triển không ngừng, vật, tượng giới vật chất quan hệ chặt chẽ với nhau, tác động, chuyển hố lẫn thơng qua xác định xu hướng vận động lên vật thể giới vật chất - Thứ hai, triết học Mác - Lênin xây dựng quan điểm vật biện chứng lịch sử xã hội, làm cho chủ nghĩa vật trở thành toàn diện triệt để nhất, khắc phục tính chất tâm xã hội hệ thống triết học trước - Thứ ba, triết học Mác – Lênin xác định rõ đối tượng nghiên cứu triết học mối liên hệ chung, quy luật phổ biến vận động phát triển tự nhiên, xã hội tư duy, phân biệt với đối tượng nghiên cứu khoa học cụ thể Nhờ khắc phục quan niệm sai lầm cho triết học khoa học khoa học, cách đắn mối quan hệ triết học khoa học cụ thể Triết học khoa học khoa học, không thay cho khoa học cụ thể, mà triết học phải dựa vào nghiên cứu khoa học cụ thể để xây dựng quan điểm lý luận mình, đồng thời quan điểm lý luận triết học lại sở phương pháp luận cho khoa học cụ thể Giữa triết học khoa học cụ thể không tách rời không thay cho nhau, mà quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho trình phát triển triết học khoa học cụ thể - Thứ tư, triết học Mác – Lênin vũ khí tinh thần giai cấp công nhân, gắn với thực tiễn đấu tranh cách mạng giai cấp cơng nhân, đấu tranh giải phóng người khỏi chế độ người bóc lột người, xây dựng xã hội người có sống vật chất đầy đủ, sống tinh thần phong phú, thật công bằng, dân chủ văn minh Đây trình phát triển lâu dài phức tạp, nhiều vấn đề nảy sinh đòi hỏi phải khái quát mặt lý luận Vì vậy, triết học Mác – Lênin vừa có tính khoa học, vừa có tính cách mạng, tính nhân văn sâu sắc Nội dung triết học Mác – Lênin thường xuyên kiểm nghiệm, mài sắc qua thực tiễn Đây đặc điểm quan trọng đảm bảo cho triết học Mác – Lênin trường tồn sức sống ảnh hưởng sâu rộng đến đời sống xã hội VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1 Vai trò giới quan phương pháp luận Triết học Mác-Lênin Triết học nói chung triết học Mác – Lênin nói riêng đặt giải nhiều vấn đề đời sống xã hội như: tổng kết, đánh giá tri thức người; phê phán, xác định giá trị, truy tìm chân lý; phát triển tư lý luận; xác định vị trí vai trị người mối quan hệ với giới bên ngoài; xác định mục tiêu phương hướng hoạt động người… Trong lịch sử phát triển triết học tồn nhiều hệ thống triết học khác Căn vào cách giải vấn đề quan hệ tư tồn mà người ta phân chia lý thuyết triết học thành trường phái khác như: triết học tâm, triết học vật, triết học nhị nguyên, triết học bất khả tri, triết học khả tri v.v Triết học Mác – Lênin hình thức phát triển cao hợp lý triết học vật Với điều trình bày đây, có sở để khẳng định rằng: Trong thời đại ngày nay, triết học Mác – Lênin thực đóng vai trị hạt nhân lý luận giới quan khoa học Thông qua việc hình thành giới quan khoa học cho người, triết học Mác – Lênin tác động đến mặt đời sống xã hội nói chung cơng cách mạng Việt Nam nói riêng Ngồi vai trò hạt nhân lý luận giới quan khoa học, triết học Mác – Lênin cịn đóng vai trò phương pháp luận chung nhận thức khoa học hoạt động thực tiễn Phương pháp luận lý luận phương phập, hệ thống quan điểm, nguyên tắc xuất phát rút từ hệ thống lý luận để đạo người xây dựng, lựa chọn vận dụng phương pháp thích hợp hoạt động nhận thức thực tiễn Phương pháp luận định đến việc xác định phương pháp cụ thể thích hợp, từ ảnh hưởng đến kết hoạt động người Trên thực tế, thấy mục tiêu, phương, hướng xác định phương pháp hoạt động không đụng không đạt kết mong muốn Vì phải có phương pháp luận khoa học, tức phải có hệ thống nguyên tắc xuất phát phản ánh quy luật vận động vật hoạt động người Nhưng nguyên tắc đặt cách tùy tiện theo ý muốn túy chủ quan người, mà rút từ hệ thống lý luận Nếu hệ thống lý luận không phản ánh thực khách quan, chẳng hạn hệ thống triết học tâm, nguyên tắc phương pháp luận rút từ nhũng nguyên tắc phù hợp Như vậy, đắn hệ thống lý luận yếu tố đảm bảo cho đắn nguyên tắc phương pháp luận Triết học Mác – Lênin, có phép biện chứng vật hệ thống lý luận khoa học phản ánh quy luật khách quan vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư người Tính khoa học yếu tố định đảm bảo cho việc xác lập nguyên tắc phương pháp luận khoa học Triết học Mác – Lênin có thống chủ nghĩa vật phép biện chứng Mỗi quan điểm, nhận định triết học Mác – Lênin có thống quan điểm vật quan điểm biện chứng Do triết học Mác – Lênin vừa có vai trị giới quan, vừa có vai trị phương pháp luận khoa học 3.2 Vai trò triết học Mác – Lênin khoa học tự nhiên tư lý luận Triết học Mác – Lênin đời sở kế thừa nhân tố hợp lý trào lưu triết học lịch sử khái quát thành tựu khoa học tự nhiên đại Mặt khác, triết học Mác – Lênin lại có vai trò to lớn phát triển khoa học tự nhiên đại Vai trị thể chỗ: Triết học Mác – Lênin tổng hợp toàn tri thức nhân loại, có nhũng thành tựu khoa học tự nhiên xây dựng giới quan phương pháp luận khoa học, tìm quy luật vận động, phát triển nhận thức nói chung nhận thức khoa học tự nhiên nói riêng Trên sở triết học Mác – Lênin xây dựng giới quan phương pháp luận khoa học, giúp khoa học tự nhiên xác định vị trí phương hướng hoạt động mình, giải phóng khoa học tự nhiên khỏi ràng buộc giới quan phương pháp luận tâm, siêu hình, sai lầm hệ thống triết học lỗi thời Việc khắc phục khủng hoảng mặt giới quan khoa học tự nhiên đầu kỷ XX chứng thực tế, thể rõ vai trò triết học Mác – Lênin phát triển khoa học tự nhiên đại Từ đó, V.I Lênin khẳng định rằng: nhà khoa học tự nhiên không đứng vững lập trường giới quan vật biện chứng định rơi vào quan điểm tâm bị giới quan ngăn cản q trình nghiên cứu tự nhiên mình, dẫn đến kết ngăn cản phát triển khoa học tự nhiên Muốn thúc đẩy khoa học tự nhiên phát triển nhà khoa học tự nhiên phải tự giác hoạt động theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng Triết học Mác – Lênin khơng có vai trị to lớn khoa học tự nhiên, mà cịn có vai ữò to lớn việc phát triển tư lý luận Tư trình vận động tư tưởng phản ánh thực khách quan biểu tượng, khái niệm, phạm trù trừu tượng Tư người có nhiều trình độ khác nhau: có tư kinh nghiệm, tư lý luận, tư duy cảm, tư duy lý v.v Tư lý luận hình thức tư có tính hệ thống tính khái quát cao tư kinh nghiệm Tư lý luận khơng phải có sẵn, tồn trước người, mà tư lý luận hình thành trình người hoạt động thực tiễn hoạt động nhận thức Thế khoa học khác, khoa học tư khoa học lịch sử, khoa học phát triển lịch sử tư người” Như không nghiên cứu lịch sử triết học, đặc biệt không nghiên cứu triết học Mác – Lênin, có “phép biện chứng hình thức tư quan trọng khoa học tự nhiên đại” hoàn thiện lực tư người, hay nói khơng thể hỉnh thành tư lý luận Mà tư lý luận lại có vị trí đặc biệt quan trọng đời sống xã hội, Ăngghen nói: “Một dân tộc muốn đứng vững đỉnh cao khoa học khơng thể khơng có tư lý luận” Tóm lại, triết học Mác – Lênin cung cấp giới quan phương pháp luận khoa học cho nhận thức khoa học, tiền đề lý luận quan cho phát triển tư lý luận 3.3 Vai trò triết học Mác – Lênin trình cách mạng Việt Nam Chủ nghĩa Mác - Lênin với tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trị tảng tư tưởng khoa học tồn q trình cách mạng Việt Nam Trong giai đoạn nay, Đảng Cộng sản Việt Nam tiếp tục khẳng định: Chủ nghĩa Mác - Lênin với tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò tảng tư tưởng khoa học tồn q trình cách mạng Việt Nam Sau 35 năm Đảng ta khởi xướng lãnh đạo công đổi mới, phát triển đất nước, Việt Nam từ nước nghèo giới vươn lên trở thành quốc gia có thu nhập trung bình thấp với tăng trưởng kinh tế cao; vai trị vị đất nước khơng ngừng nâng cao Kết nhờ nỗ lực khơng mệt mỏi, chung sức, đồng lịng tồn Đảng, toàn dân, toàn quân ta, ánh sáng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Vì vậy, Đảng Cộng sản Việt Nam tiếp tục khẳng định: “phải kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa Mác Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh”; phải “vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh hoạt động Đảng Thường xuyên tổng kết thực tiễn, bổ sung, phát triển lý luận, giải đắn vấn đề sống đặt ra” 3.3.1 Chủ nghĩa Mác - Lênin cung cấp giới quan, phương pháp luận khoa học cho nghiệp đổi Đảng Chủ nghĩa Mác - Lênin phơi bày chất sâu xa nhất, mâu thuẫn cố hữu tồn chế độ tư chủ nghĩa dự đốn xác xu hướng vận động hình thái kinh tế - xã hội để đến khẳng định tương lai nhân loại chế độ cộng sản chủ nghĩa Vì vậy, học thuyết khoa học, cách mạng nhân văn đề mục tiêu giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, giải phóng người rõ lực lượng, đường, phương thức nhằm đạt mục tiêu Nhờ có chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử, C Mác lý giải cách khoa học khách quan quy luật phát triển xã hội lồi người thơng qua vận động phát triển sản xuất xã hội; đồng thời, tìm quy luật giá trị thặng dư, rõ chất, hình thức cách thức mà nhà tư bóc lột người công nhân nhân dân lao động Với chủ nghĩa xã hội khoa học, C Mác khẳng định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân lật đổ thống trị giai cấp tư sản, đứng lên giải phóng để xây dựng chế độ xã hội khơng cịn người bóc lột người, biến chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở thành khoa học, Lênin nhận định: “đem khoa học thay cho mộng tưởng” Học thuyết Mác trở thành vũ khí lý luận, tư tưởng sắc bén đấu tranh chống lại áp bức, bóc lột bất công xã hội Đầu kỷ XX, chủ nghĩa tư giới chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, phát triển không đồng nước khiến mâu thuẫn gia tăng chiến tranh xảy điều tất yếu, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân nước thuộc địa phụ thuộc diễn mạnh mẽ Vì vậy, Lênin vận dụng phát triển sáng tạo học thuyết Mác để giải vấn đề phát sinh thời đại Ơng khả thắng lợi cách mạng vô sản; làm rõ mối quan hệ cách mạng vô sản với cách mạng giải phóng dân tộc; sáng lập học thuyết đảng kiểu giai cấp công nhân lãnh đạo thành công Cách mạng Tháng Mười Nga, đưa Đảng Cộng sản lần trở thành đảng cầm quyền nước Nga Xơviết Cũng Lênin người kiến tạo mơ hình phát triển chủ nghĩa xã hội với “Chính sách kinh tế mới” nhiều biện pháp cụ thể để thực hóa xã hội xã hội chủ nghĩa từ thực tiễn nước Nga Sự phát triển sáng tạo học thuyết Mác Lênin làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin trở thành hệ thống lý luận thống giai cấp công nhân dân tộc bị áp toàn giới Kế thừa thành tựu lý luận vĩ đại C Mác, Ph Ăngghen V.I Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, sở kế thừa phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại Cho đến nay, chủ nghĩa Mác - Lênin dẫn quý báu Hồ Chí Minh giữ vai trị định tới trình Đảng lãnh đạo cách mạng xã hội chủ nghĩa công đổi Việt Nam tiếp tục soi sáng vấn đề lý luận để giải kịp thời vấn đề thực tiễn đặt ra, đưa nước ta thực thành công công đổi mới, tiến vững lên chủ nghĩa xã hội 3.3.2 Chủ nghĩa Mác - Lênin soi sáng đường đổi Việt Nam Thấm nhuần lời dặn Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Chúng ta phải nâng cao tu dưỡng chủ nghĩa Mác - Lênin để dùng lập trường, quan điểm, phương pháp chủ nghĩa Mác - Lênin mà tổng kết kinh nghiệm Đảng ta, phân tích cách đắn đặc điểm nước ta Có thế, hiểu quy luật phát triển cách mạng Việt Nam, định đường lối, phương châm, bước cụ thể cách mạng xã hội chủ nghĩa thích hợp với tình hình nước ta”, từ việc khẳng định chủ nghĩa Mác - Lênin “cái cốt Đảng”, “cái gốc Đảng” trở thành “nền tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng”, đến khẳng định: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động” Đây bước phát triển quan trọng tư lý luận Đảng, làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trị chủ đạo đời sống xã hội Từ đời đến nay, Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong đại biểu trung thành lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam; đồng thời, góp phần thúc đẩy phong trào cách mạng tiến giới Dưới ánh sáng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, dân tộc ta giành độc lập, thống đất nước tiến hành công đổi mới, thu thành tựu làm thay đổi đời sống xã hội, nhân dân bạn bè quốc tế ghi nhận, đánh giá cao Từ thực tiễn giới thành tựu, kinh nghiệm lịch sử nước xã hội chủ nghĩa kỷ XX, thấy cách mạng khoa học công nghệ đại với kinh tế tri thức chi phối không làm thay đổi giá trị vĩ đại mà chủ nghĩa xã hội thực đem lại cho người Nhờ có chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng có cơng cụ khách quan khoa học để phân tích, đánh giá giải đắn vấn đề đặt thời đại Đảng yêu cầu toàn Đảng cán bộ, đảng viên phải: “Kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, vận dụng sáng tạo phát triển phù hợp với thực tiễn Việt Nam” Trên phương diện lý luận, công đổi nước ta kế thừa phát triển sáng tạo chất tư tưởng cách mạng khoa học Mác, Lênin Chủ tịch Hồ Chí Minh, đặc biệt hệ thống quan điểm lý luận chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; tư xây dựng hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; đại đoàn kết toàn dân tộc; xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Nhờ có đổi mà kinh tế đất nước phát triển động với mức tăng trưởng khá; mơi trường trị, văn hóa, xã hội ổn định phát triển; quốc phòng, an ninh giữ vững tăng cường; quan hệ đối ngoại ngày mở rộng… Đó minh chứng sinh động, khẳng định kiên định phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nhân tố định thắng lợi cách mạng Việt Nam KIẾN NGHỊ Trước bối cảnh nước quốc tế có diễn biến phức tạp khó lường, lực thù địch, phản động sức công tảng tư tưởng Đảng phương diện nhiều biện pháp, đặt cho Đảng, Nhà nước yêu cầu, nhiệm vụ thiết cần phải tiếp tục khẳng định, bảo vệ, vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tình hình Muốn vậy, cần nhận thức trọng số vấn đề cụ thể sau: - Một là, tiếp tục nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm cấp ủy đảng, quyền, toàn Đảng, toàn quân toàn dân vai trò chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cơng đổi đất nước Quán triệt thực tốt thị Ban Bí thư tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu học tập, nghiên cứu, vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tình hình mới, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Kiên định phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh sở trung thành với nguyên tắc cách mạng, khoa học nhân văn, đồng thời vận dụng sáng tạo, phát triển phù hợp lý luận mác xít với thực tiễn cách mạng Việt Nam xu thời đại Đây đòi hỏi khách quan, u cầu có tính ngun tắc, giữ vai trị tảng, then chốt nghiệp đổi đất nước - Hai là, tăng cường nghiên cứu lý luận tổng kết thực tiễn để vận dụng phù hợp vào tình hình thực tiễn đất nước Tiếp tục nghiên cứu học thuyết xã hội đại, vấn đề lý luận thực tiễn thời tiếp thu tinh hoa văn hóa, trí tuệ nhân loại, bổ sung làm giàu thêm hệ giá trị chủ nghĩa Mác - Lênin; đồng thời, đấu tranh không khoan nhượng với quan điểm thù địch, bảo vệ chất khoa học, cách mạng nhân văn chủ nghĩa Mác - Lênin, góp phần thúc đẩy khoa học thực tiễn phát triển hướng Tăng cường nhận thức cách mạng khoa học - công nghệ đại trình tồn cầu hóa nhằm đánh giá, nhận định tình hình, đưa giải pháp phù hợp đổi phát triển đất nước - Ba là, đổi nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác giáo dục lý luận trị cán bộ, đảng viên Nhân dân, hệ trẻ Cần làm cho chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối, quan điểm Đảng giữ vai trò chủ đạo đời sống xã hội, bảo đảm hệ trẻ Việt Nam trung thành với mục tiêu, lý tưởng Đảng với chế độ Việc học tập lý luận trị phải tiến hành thường xuyên, trở thành nhu cầu, nguyện vọng cán bộ, đảng viên q trình cơng tác - Bốn là, tăng cường lãnh đạo, đạo, kiên đấu tranh phòng, chống âm mưu “diễn biến hịa bình” quan điểm sai trái, thù địch nhằm bảo vệ vững tảng tư tưởng Đảng Cần phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị, nhiều hình thức biện pháp phù hợp, sáng tạo; đấu tranh sở bảo đảm tính khoa học, tính lý luận giàu sức thuyết phục Muốn vậy, phải đào tạo, rèn luyện đội ngũ chuyên gia, cán có lực, trình độ đáp ứng u cầu nhiệm vụ đặt Chủ nghĩa Mác - Lênin học thuyết phát triển, cần có đổi sáng tạo liên tục để phù hợp với phát triển thực tiễn đời sống xã hội Điều phù hợp với tư đổi mà Đảng khởi xướng lãnh đạo cách mạng Việt Nam giai đoạn TÀI LIỆU THAM KHẢO C Mác Ph Ăngghen: Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 1996 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1994 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XII, Văn phịng Trung ương Đảng, Hà Nội Giáo trình Triết học (Dùng cho khối khơng chun ngành triết học trình độ đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ ngành khoa học tự nhiên, cơng nghệ), Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2016 V.I Lênin: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2005 Theo: http://baochinhphu.vn/Kinh-te/Phat-trien-kinh-te-mot-thuoc-do-suthanh-cong-cua-Dang/386381.vgp  ... 2.3 Đối tượng đặc điểm chủ yếu triết học Mác - Lênin .8 2.3.1 Đối tượng triết học Mác – Lênin 2.3.2 Đặc điểm triết học Mác – Lênin VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT... triết học Mác – Lênin trường tồn sức sống ảnh hưởng sâu rộng đến đời sống xã hội VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1 Vai trò giới quan phương pháp luận Triết. .. đề triết học) , biện chứng siêu hình (hai phương pháp tư chung đối lập triết học) TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN 2.1 Sự đời triết học Mác – Lênin Triết học Mác đời vào năm 40 kỷ XIX Sự đời triết học Mác