Báo cáo dự án tái chế ghế đa năng cho người bị liệt và gia đình nuôi con nhỏ122

TÁI CHẾ GHẾ XE ĐẨY CHO GIA ĐÌNH NI CON NHỎ TỪ ĐẾN TUỔI I Tóm tắt nội dung dự án Tên dự án khoa học - Lĩnh vực: Kỹ thuật môi trường - Tên dự án: Tái chế ghế đa cho người bị liệt gia đình ni nhỏ Nhóm học sinh nghiên cứu Giáo viên hướng dẫn: Các hoạt động dự án Tên hoạt động Hoạt động 1: Khảo sát thực tế, đưa ý tưởng Hoạt động 2: Duyệt ý tưởng Hoạt Nội dung Quan sát Thực tìm hiểu thực tế nhiễm Từ môi trường: 10/11 Nguyên đến nhân giải pháp động đề Kết dự kiến đạt Đề Nhân lực xuất Nhóm ý học sinh tưởng 15/11/2020 - Lĩnh vực: Kĩ thuật môi Hội trường KH - Tên dự án:Tái chế xe đẩy cho gia đình ni 26/11/2020 đồng Hội trường đồng KH THPT cho trường phép triển THPT khai dự án từ đến tuổi 3: Lập Thời gian Lập đề cương nghiên cứu (Kế hoạch nghiên cứu) Từ 29/11 đến 2/12/2020 Hồn thiện Nhóm đề học sinh cương nghiên cứu viên giáo cương hướng nghiên cứu dẫn Nhóm Hoạt động 4:Tìm hiểu cấu tạo xe đẩy Hoạt học sinh Tìm hiểu cấu tạo xe Từ 2/12 Nắm đẩy cửa hàng đến cấu tạo viên địa bàn xe đẩy 9/12/2020 giáo hướng dẫn động 5:Tìm kiếm vật liệu - Tìm kiếm ghế, bàn, ô xe đạp hỏng Từ 10/12 đến 15/12/2020 Tìm vật Nhóm lệu tái học sinh để chế xe đẩy Nhóm Hoạt học sinh động Từ 6: Thực hành 16/12 Thực hành tái chế xe đẩy đến 20/12/2020 Báo cáo thực hành giáo viên hướng dẫn - Phân tích so sánh ưu Hoạt Chỉ Nhóm động điểm, nhược điểm xe 7: Phân tích đẩy nhóm tạo với ghế Từ kết (sản đa phẩm) đến 21/12 ưu điểm ưu học sinh điểm, nhược điểm xe viên - Nêu lợi ích 23/12/2020 đẩy xe đẩy nhóm tạo giáo hướng dẫn - Báo cáo Hoạt động ngắn gọn, dễ - Viết báo cáo 8: Từ 24/12 hiểu đến dự án 25/12/2020 quy cách theo (Poster) Poster hướng dẫn Hoạt động 9: Báo cáo dự án cấp trường Báo cáo dự án với Hội đồng KH trường THPT Từ 26/11 /2020 học sinh Hoàn thành - Làm gian trưng bày - Nhóm Được Hội đồng KH trường THPT phê duyệt cho phéo thi giáo viên hướng dẫn Hội đồng KH trường THPT cấp tỉnh Hoạt động 10: Hoàn thiện hồ sơ báo cáo Ban giám Thi cấp tỉnh 4/01/2021 khảo nhóm dự án cấp học sinh tỉnh II Giới thiệu tổn quát vấn đề nghiên cứu 1.Lý chọn dự án Lý thứ chúng em làm sáng kiến huyện thuộc vùng kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn, đời sống người dân thiếu thốn, sở hạ tầng nghèo nàn, vùng xung yếu an ninh quốc phịng thuộc phía Tây Bắc Tổ quốc, huyện Sốp Cơp có tám xã có tới bảy xã nghèo Lý thứ hai môi trường mà sinh sống ngày bị ô nhiễm cách trầm trọng hoạt động sản xuất sinh hoạt người gây ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - xã hội bền vững, tồn tại, phát triển hệ tương lai Có nhiều nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường qua tìm hiểu chúng em thấy phần lớn dẫn đến ô nhiễm môi trường ý thức người dân bảo vệ mơi trường cịn kém, vơ tư vứt rác giác bừa bãi Hễ có đồ dùng bị hỏng hay vật mà cần phải vứt bỏ người dân tiện đâu vứt Qua quan sát, chúng em thấy nhiều đồ dùng mà người dân vứt bỏ bị hỏng kết cấu cịn tốt, chịu khó nghiên cứu tái chế sử dụng tạo sản phẩm có ích Trong số đồ dùng mà người dân vứt bỏ chúng em quan sát thấy có ghế, bàn học, cịn tương đối gãy, hỏng nên người ta vứt đi, chúng em nhận thấy tái chế nên nảy ý tưởng tái chế vật liệu bỏ thành sản phẩm dùng tiếp Lí thứ ba chúng em nhìn thấy trẻ em vùng cao gia đình nghèo khó khơng thể mua xe đẩy cho nhỏ mua xe lăn đắt tiền Chính lí mà chúng em nghĩ ý tưởng: Tái chế ghế đa cho gia đình ni nhỏ Từ vật liệu bỏ vừa góp phần làm giảm nhiễm môi trường, tiết kiệm chi tiêu cho người dân nghèo có ý nghĩa nhân văn sâu sắc, thể tình cảm u thương với em nhỏ Đó lý chúng em làm dự án 2.Câu hỏi nghiên cứu, vấn đề nghiên cứu, giả thuyết khoa học a) Câu hỏi nghiên cứu Môi trường ngày bị ô nhiễm rác thải Vậy làm để làm giảm ô nhiễm môi trường? b) Vấn đề nghiên cứu Tái chế ghế đa từ vật liệu bỏ c) Giả thuyết khoa học *Tái chế Tái chế hiểu q trình rác thải vật liệu khơng cần thiết thành vật liệu có khả ứng dụng đem lại lợi ích cho người Đây giải pháp thay cho việc thải rác thông thường, giúp tiết kiệm vật liệu giảm việc phát thải khí gây hiệu ứng nhà kính Tái chế có nhiều hiệu quả, giảm việc sử dụng nguồn nguyên liệu tươi (nguyên liệu chưa qua chế biến), giảm tiêu tốn lượng, phát thải khí độc môi trường (thông qua đốt chất thải) cuối giúp giảm đáng kể việc ô nhiễm nước rỉ rác từ việc chơn lấp rác thải Tái chế chìa khóa dẫn đến thành cơng việc giảm thiểu chất thải đại thành phần mơ hình phân loại rác bao gồm: giảm thiểu, tái sử dụng, tái chế Các vật liệu tái chế bao gồm nhiều loại thủy tinh, giấy, kim loại, nhựa, lốp xe, sản phẩm dệt, điện tử… Chất thải tái chế thu gom từ bãi rác, lề đường,… sau phân loại, làm cuối tái chế thành vật liệu Tái chế chất thải hiểu theo cách đơn giản vịng tuần hồn loại vật liệu Là nguồn cung cấp nguyên liệu thô cho loại sản phẩm Ví dụ giấy thải văn phịng sau sử dụng người ta tái chế lại sử dụng nơi khác Nhưng mặt khác việc sử dụng lại nguồn nguyên liệu khó đắt so sánh với nguồn nguyên liệu thô cung cấp cho sản xuất sản phẩm Vì việc tái sử dụng thường sử dụng nguồn nguyên liệu để sản xuất loại sản phẩm khác giấy văn phịng dùng để sản xuất bìa cứng Một trường hợp khác ví dụ việc tái chế chất thải sử dụng lại nguồn nguyên liệu xuất phát từ giá trị nội chúng người lấy chì từ ac – qui ô tô, vàng từ vi mạch, tái sử dụng thủy ngân nhiệt kế Điều góp phần tận dụng nguồn nguyên liệu giảm phát thải chất độc hại môi trường * Ghế đa Là đồ dùng gia đình dùng để thuận tiện để di chuyển cho gia đình nuôi nhỏ người bị liệt * Nhu cầu thực tiễn Trong q trình sinh sống khơng thể thiếu thiết bị, đồ dùng cho hoạt động sống quần áo, giầy dép, sách vở, giấy viết….Nếu mua thường chi phí tốn nên người ln tìm cách tái chế để giảm bớt chi phí nâng cao hiệu sản phẩm đồng thời làm giải ô nhiễm môi trường Mục tiêu dự án - Làm quen với phương pháp nghiên cứu dự án khoa học kỹ thuật, biết vận dụng kiến thức học vào giải vấn đề thực tiễn - Sản phẩm nghiên cứu giúp người dân tận dụng vật liệu hỏng với mức chi phí thấp, độ bền cao, có hiệu kinh tế dễ làm Sản phẩm nghiên cứu hạn chế phần ô nhiễm môi trường - Tái chế ghế đa cho nhữn gia đình ni nhỏ nhữn người không may bị liệt từ vật liệu bỏ nhằm làm giảm ô nhiễm môi trường đồng thời tiết kiệm khoản chi phí tiêu dùng cho người dân Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp khảo sát thu thập thông tin - Phương pháp thực nghiệm (thực hành) - Phương pháp phân tích, so sánh, tổng hợp Mục tiêu dự án Làm quen với phương pháp nghiên cứu khoa học, vận dụng kiến thức vật lí vào giải vấn đề thực tiễn Sản phẩm nghiên cứu giúp người dân tận dụng vật liệu hỏng với mức chi phí thấp, độ bền cao, có hiệu kinh tế dễ làm Sản phẩm nghiên cứu hạn chế phần ô nhiễm môi trường 6 Kết mong đợi: - Ghế sử dụng tốt phù hợp gia đình có hồn cảnh khó khăn - Chi phí thấp tận dụng vật liệu bỏ đi, phế liệu - Sản phẩm tương đối đẹp, phù hợp với nhiều đối tượng sử dụng III Quá trình nghiên cứu thảo luận Cơ sở khoa học - Việc thiết kế ghế với hai chức cho trẻ nhỏ người liệt phải đảm bảo thông số kỹ thuật kích thước , vật liệu ,kết cấu kiểu dáng - Vật liệu:Ghế ,bánh xe phải tốt dễ di chuyển - Kết cấu ghế phải chắn chịu di chuyển thường xuyên,các mối hàm chắn, đẹp, đảm bảo cho người sử dụng Khảo sát thực tế: Qua tìm hiểu gia đình địa bàn người dân đa số địu con, hồn cảnh khó khăn khơng có tiền mua xe đẩy Hình ảnh người dân địu lưng Chúng em tiến hành khảo sát 100 hộ dân Pe xã chiếm 90% gia đình khơng có xe đẩy dành cho trẻ nhỏ lại có ghế nên nhón chúng em nảy ý tưởng tái chế ghế đa Tiến hành nghiên cứu Bước Tìm hiểu cấu tạo xe đẩy Qua tìm hiểu chúng em thấy xe đẩy cho trẻ có cấu tạo sau: Xe đẩy cấu tạo bao gồm phận như: bánh xe, khung tay đẩy,mái che… Bước 2: Tìm kiếm vật liệu Căn vào cấu tạo ghế đa năng, chúng em tìm kiếm vật liệu mà người ta bỏ như: Xe đạp hỏng, ô, bàn ghế hỏng Những vật liệu có nhiều trường học, chỗ thu mua sắt vụ, … Dưới số hình ảnh đồ dùng hỏng Bàn học sinh hỏng Hình Xe đạp hỏng 10 Hình Bàn hỏng , Ơ hỏng 11 Hình ghế hỏng Những vật liệu thu thập để tái chế Bước Thực hành tái chế ghế đa Nhón nghiên cứu chuẩn bị vật liệu, dụng cụ máy cắt, tơ vít, máy khoan, mượn máy hàn Máy khoan Tơ vít 12 Máy cắt Máy hàn Bước Thao tác chế tạo ghế đa 13 Lưu ý: Các ghế chưa hỏng tái chế đơn giản Bước Giới thiệu sản phẩm - Khi thực dự án có nhiều người hiếu kỳ xem sản phẩm chúng em làm Khi làm xong dự án chúng em giới thiệu sảm phẩm cho gia đình ni nhỏ,gia đình khơng may có người bị liệt tuyên truyền 14 cho người cách tái chế, hứng khởi thích thú Đồng thời chúng em tuyên truyền ích lợi ta tái chế, đồng thời ta góp phần làm giảm nhiễm mơi trường Ảnh xe đẩy tạo Nhón chúng em tặng ghế đa cho gia đình khó khăn nuôi nhỏ địa bàn huyện 15 IV Kết luận * Dự án nghiên cứu KHKT chúng em có ý nghĩa khoa học thực tiễn lớn - Ý nghĩa khoa học: Thể sáng tạo, logic, biết vận dụng kiến thức khoa học để tạo sản phẩm có ý nghĩa người dân Tuy giá trị xe đẩy khơng lớn gia đình ta cần đến - Ý nghĩa thực tiễn: Tạo xe dành cho gia đình ni nhỏ từ vật liệu bỏ Chúng ta biết xe đẩy phương tiện chuyển cách đơn giản thuận tiện hay gia đình có ni nhỏ cần xe đẩy Sản phẩm tái chế chúng em góp phần nhỏ làm giảm nhiễm mơi trường sử lí phần rác thải Ngồi cịn góp phần tiết kiệm chi tiêu gia đình ta tạo sản phẩm để dùng mà khơng tốn chi phí Và điều khiến chúng em cảm thấy vui với sản phẩm tái chế khơng thể ý thức bảo vệ mội trường, giúp tiết kiệm chi tiêu cho gia đình khó khăn, nghèo khổ mà cịn mang lại tiếng cười cho trẻ thơ * Dự án có ứng dụng phổ biến, dễ tìm vật liệu, rễ làm, chi phí thấp * Qua dự án chúng em thêm yêu khoa học, yêu sáng tạo, yêu lao động, u sống có ý thức bảo vệ mơi trường V Kiến nghị Cấp kinh phí hỗ trợ nhóm nghiên cứu tiếp tục hoàn thiện sảm phẩm , áp dụng nhân rộng địa bàn TÀI LIỆU THAM KHẢO - https://vi.wikihttps://vi.wikipedia.org/wiki/Tái_chế - https://www.sendo.vn › xe đẩy cho bé› - https://www.sendo.vn › Từ khoá › cấu tạo xe đẩy cho bé 16 ... hướng dẫn - Báo cáo Hoạt động ngắn gọn, dễ - Viết báo cáo 8: Từ 24/12 hiểu đến dự án 25/12/2020 quy cách theo (Poster) Poster hướng dẫn Hoạt động 9: Báo cáo dự án cấp trường Báo cáo dự án với Hội... thiệu sảm phẩm cho gia đình ni nhỏ ,gia đình khơng may có người bị liệt tuyên truyền 14 cho người cách tái chế, hứng khởi thích thú Đồng thời chúng em tuyên truyền ích lợi ta tái chế, đồng thời... môi trường - Tái chế ghế đa cho nhữn gia đình ni nhỏ nhữn người khơng may bị liệt từ vật liệu bỏ nhằm làm giảm ô nhiễm môi trường đồng thời tiết kiệm khoản chi phí tiêu dùng cho người dân Phương