1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

CHUONG 1 HINH HOC 9

37 5 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chương I - Hệ Thức Lượng Trong Tam Giác
Người hướng dẫn GV: Vy Văn Yển
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành Hình Học
Thể loại bài soạn
Năm xuất bản 2015-2016
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 37
Dung lượng 1,11 MB

Nội dung

Bµi míi: 1, Đặt vấn đề: GV: Các em đã đợc học 4 hệ thức giữa cạnh và đờng cao trong tam giác vuông, tiết này các em sẽ đi vận dụng các hệ thức đó vào một số bài tập liên quan... Cñng cè [r]

Ngày đăng: 06/12/2021, 22:39

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-KT: Nhận biết đợc các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình vẽ từ đó có các hệ thức b 2= ab' ; c2 = ac' và h2 = b'.c'. - CHUONG 1 HINH HOC 9
h ận biết đợc các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình vẽ từ đó có các hệ thức b 2= ab' ; c2 = ac' và h2 = b'.c' (Trang 1)
-Tìm x, y trong hình vẽ sau: - CHUONG 1 HINH HOC 9
m x, y trong hình vẽ sau: (Trang 2)
+) Củng cố: Cho hình vẽ: - CHUONG 1 HINH HOC 9
ng cố: Cho hình vẽ: (Trang 2)
? Hãy vẽ hình ghi giả thiế t, kết luận của định lí? - CHUONG 1 HINH HOC 9
y vẽ hình ghi giả thiế t, kết luận của định lí? (Trang 3)
A H AB  AC - CHUONG 1 HINH HOC 9
A H AB  AC (Trang 4)
1. GV:Thớc kẻ, bảng phụ (vẽ hình 10, 1 2- SGK), bút dạ, êke. 2. HS: Thớc kẻ, êke, bút dạ - CHUONG 1 HINH HOC 9
1. GV:Thớc kẻ, bảng phụ (vẽ hình 10, 1 2- SGK), bút dạ, êke. 2. HS: Thớc kẻ, êke, bút dạ (Trang 4)
-GV:Cho HS đọc đề bài và vẽ hình Bài 5 - CHUONG 1 HINH HOC 9
ho HS đọc đề bài và vẽ hình Bài 5 (Trang 5)
1. GV:Thớc kẻ, bảng phụ, bút dạ, êke. 2. HS: Thớc kẻ, êke, bút dạ - CHUONG 1 HINH HOC 9
1. GV:Thớc kẻ, bảng phụ, bút dạ, êke. 2. HS: Thớc kẻ, êke, bút dạ (Trang 6)
-HS khác vẽ hình ghi GT,KL vào vở => Nhận xét. - CHUONG 1 HINH HOC 9
kh ác vẽ hình ghi GT,KL vào vở => Nhận xét (Trang 7)
1. GV:Thớc thẳng, thớc đo góc, compa, êke, phấn màu, bảng phụ. 2. HS: Thớc thẳng, thớc đo góc, compa, êke. - CHUONG 1 HINH HOC 9
1. GV:Thớc thẳng, thớc đo góc, compa, êke, phấn màu, bảng phụ. 2. HS: Thớc thẳng, thớc đo góc, compa, êke (Trang 9)
-GV treo bảng phụ vẽ hình 15; 16- SGK. - CHUONG 1 HINH HOC 9
treo bảng phụ vẽ hình 15; 16- SGK (Trang 10)
-GV gọi lần lợt HS lên bảng làm. => Nhận xét. - CHUONG 1 HINH HOC 9
g ọi lần lợt HS lên bảng làm. => Nhận xét (Trang 13)
-GV treo bảng phụ: Điền vào chỗ trống. sin 450 = ……… . = … .. tan 450 = ………. = … . - CHUONG 1 HINH HOC 9
treo bảng phụ: Điền vào chỗ trống. sin 450 = ……… . = … .. tan 450 = ………. = … (Trang 13)
1. GV:Thớc thẳng, compa, bảng phụ, bút dạ. 2. HS: Thớc thẳng, compa, thớc đo góc, bút dạ. - CHUONG 1 HINH HOC 9
1. GV:Thớc thẳng, compa, bảng phụ, bút dạ. 2. HS: Thớc thẳng, compa, thớc đo góc, bút dạ (Trang 14)
? Hãy vẽ hình ghi GT,KL của bài toán.? - CHUONG 1 HINH HOC 9
y vẽ hình ghi GT,KL của bài toán.? (Trang 15)
-GV gọi HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở - GV gọi HS nhận xét bài trên bảng - CHUONG 1 HINH HOC 9
g ọi HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở - GV gọi HS nhận xét bài trên bảng (Trang 16)
1.Giáo viên: Thớc thẳng, ê-ke,thớc đo độ,bảng phụ, bảng số, mtđt. 2. Học sinh: Thớc thẳng, ê-ke,thớc đo độ, bảng số, mtđt. - CHUONG 1 HINH HOC 9
1. Giáo viên: Thớc thẳng, ê-ke,thớc đo độ,bảng phụ, bảng số, mtđt. 2. Học sinh: Thớc thẳng, ê-ke,thớc đo độ, bảng số, mtđt (Trang 18)
-Trong hình vẽ giả sử AB là đoạn đờng máy bay bay lên trong 1,2 phút thì BH chính là độ cao mà máy bay đạt đợc sau 1,2 phút đó. - CHUONG 1 HINH HOC 9
rong hình vẽ giả sử AB là đoạn đờng máy bay bay lên trong 1,2 phút thì BH chính là độ cao mà máy bay đạt đợc sau 1,2 phút đó (Trang 19)
1.Giáo viên: Thớc thẳng, ê-ke,thớc đo độ,bảng phụ, bảng số, mtđt. 2. Học sinh: Thớc thẳng, ê-ke,thớc đo độ, bút dạ, bảng số, mtđt. - CHUONG 1 HINH HOC 9
1. Giáo viên: Thớc thẳng, ê-ke,thớc đo độ,bảng phụ, bảng số, mtđt. 2. Học sinh: Thớc thẳng, ê-ke,thớc đo độ, bút dạ, bảng số, mtđt (Trang 20)
-GV:Đa đề bài và hình vẽ VD5 lên bảng phụ. -HS: Nghiên cứu VD5 - CHUONG 1 HINH HOC 9
a đề bài và hình vẽ VD5 lên bảng phụ. -HS: Nghiên cứu VD5 (Trang 21)
-HS: 4 hs lên bảng thứ tự tính  KBA, AB, AN và AC. - CHUONG 1 HINH HOC 9
4 hs lên bảng thứ tự tính  KBA, AB, AN và AC (Trang 23)
GT Cho hình vẽ với các yếu tố trên hình vẽ. KL a) AB =? b) ADC =? - CHUONG 1 HINH HOC 9
ho hình vẽ với các yếu tố trên hình vẽ. KL a) AB =? b) ADC =? (Trang 24)
d) Trong hình 2, DEF có cạnh DE bằng: - CHUONG 1 HINH HOC 9
d Trong hình 2, DEF có cạnh DE bằng: (Trang 27)
-HS:Quan sát hình vẽ, - CHUONG 1 HINH HOC 9
uan sát hình vẽ, (Trang 28)
-GV:Cho HS làm Bài 35 (SGK), vẽ hình sẵn. -HS: Quan sat hình vẽ. - CHUONG 1 HINH HOC 9
ho HS làm Bài 35 (SGK), vẽ hình sẵn. -HS: Quan sat hình vẽ (Trang 33)
-KN: Rèn luyện kĩ năng vận dụng hệ thức vào bài tập, vẽ hình, trình bày lời giải, và sáng tạo - CHUONG 1 HINH HOC 9
n luyện kĩ năng vận dụng hệ thức vào bài tập, vẽ hình, trình bày lời giải, và sáng tạo (Trang 34)
Câu 4. (3đ) (vẽ hình đúng đợc 0,25 điểm) a) ∆ABC có A = 900 , áp dụng định lý Pitago ta có: - CHUONG 1 HINH HOC 9
u 4. (3đ) (vẽ hình đúng đợc 0,25 điểm) a) ∆ABC có A = 900 , áp dụng định lý Pitago ta có: (Trang 36)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w