- Học kĩ nội dung bài -Chuẩn bị bài 18: Trưng Vương và cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán + Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong sgk + Hai Bà Trưng đã làm gì sau khi giành được độc lập.?. KiÕ[r]
Trang 1Tuần 20
Ngày soạn: 3/ 1 /2018 Ngày dạy: 10 / 1 /2018
Chương III
THỜI Kè BẮC THUỘC VÀ ĐẤU TRANH 9GIÀNH ĐỘC LẬP
Tiết 19: Bài 17 CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG (năm 40)
I Mục tiờu bài học
1 Kiến thức :
- Sau thất bại của An Dương Vương, đất nước ta bị phong kiến phương Bắc thống
trị (thời kỡ Bắc thuộc) Sự thống trị tàn bạo của phong kiến phương Bắc là nguyờn nhõn chớnh dẫn đến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng được toàn dõn ủng hộ, thắng lợi nhanh chúng, đất nước giành được độc lập
2 Kĩ năng :
- Rốn luyện cỏch tỡm nguyờn nhõn và mục đớch của sự kiện lịch sử
3 Thái độ :
- Bồi dưỡng ý thức căm thự quõn xõm lược, ý thức tự hào, tự tụn dõn tộc
4 Năng lực, phẩm chất :
- Năng lục : Tự học , giải quyết vấn đề , tu duy , hợp tỏc
+ Năng lực thực hành bộ mụn, tỏi hiện sự kiện lịch sử, nhận xột, đỏnh giỏ sự kiện l/s, nhõn vật tiờu biểu, rỳt ra bài học lịch sử từ sự kiện, hiện tượng lịch sử
- Phẩm chất : Yờu quờ hương ,đất nước ,
II Chuẩn bị
1 Gv : bảng phụ, đồ loại treo tường "Khởi nghĩa Hai Bà Trưng", bản đồ Nam Việt và
Âu Lạc thế kỉ III TCN; Tranh dõn gian về Hai Bà Trưng khởi nghĩa, ảnh về đền thờ Hai
Bà ở Hà Nội, Hà Tõy
2 Hs: Đọc trước bài và trả lời cỏc cõu hỏi trong sgk
III Phương phỏp và kĩ thuật dạy học
1 Phương phỏp: Hoạt động nhúm, dạy học trực quan, luyện tập thực hành, gợi
mở-vấn đáp, pp giải quyết mở-vấn đề, phân tích, tờng thuật, kể chuyện, đánh giá
2 Kĩ thuật: động não,kĩ thuật đặt câu hỏi,…
IV.Tổ chức cỏc hoạt động dạy học
1.Hoạt động khởi động :
* Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ
* Tổ chức khởi động
- Chơi trò chơi 3 đội lên vẽ sơ đồ bộ máy nhà nớc Âu Lạc thi đội nào vẽ nhanh nhất và chính xác, đẹp nhất, thời gian tối đa là 2 phút ?
- Gv dẫn dắt vào bài mới
2.Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
1.HĐ 1 : Nước Âu Lạc từ thế kỉ II 1 Nước Âu Lạc từ thế kỉ II TCN đến thế
Trang 2Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
TCN đến thế kỉ I cú gỡ đổi thay?
- PP : Hoạt động nhúm , giải quyết
vấn đề, tường thuật, kể chuyện
- KT : chia nhúm , thảo luận nhúm ,
đặt cõu hỏi, trả lời .
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề, tư
duy sỏng tạo, hợp tỏc, nhận xột, đỏnh
giỏ
? Sau cuộc khỏng chiến của An
Dương Vương chống Triệu Đà thất
bại, địa giới hành chớnh nước ta cú gỡ
thay đổi ?
? Âm mu của những việc làm trờn?
Hoạt động nhúm 2p
? Tổ chức bộ mỏy chõu Giao đợc xây
dựng ntn? sử dụng bảng phụ sơ đồ tổ
chức bộ máy chõu Giao?
- Đại điện nhúm trỡnh bày, nhúm
khỏc nhận xột, bổ sung
- Gv nhận xột kết quả và chốt kiến
thức
kỉ I cú gỡ đổi thay?
a Địa giới hành chính :
- Năm 179 TCN, Triệu Đà nhập Âu Lạc vào Nam Việt, chia Âu Lạc thành 2 quận: Giao Chỉ và Cửu Chõn
- Năm 111 TCN nhà Hỏn thay nhà Triệu : + Chia nước ta thành 3 quận: Giao Chỉ, Cửu Chõn, Nhật Nam
+ Hợp nhất 3 quận của ta với 6 quận của Trung Quốc thành chõu Giao
→ Muốn xóa tên nớc ta trên bản đồ và biến nước ta thành quận huyện của TQ
b Tổ chức bộ mỏy chõu Giao
- Đứng đầu chõu là Thứ sử người Hỏn
- Đứng đầu quận là thỏi thỳ coi việc chớnh trị và đụ uý coi việc quõn sự (đều là người Hỏn)
- Đứng đầu huyện là Lạc tướng (người Việt)
Sơ đồ tổ chức bộ mỏy chõu Giao
?Nhận xột về cách đặt quan lại cai trị
của nhà Hán ?
?Chớnh sỏch cai trị của nhà Hỏn đối
với nhõn dõn ta như thế nào?
-> Người Hỏn mới chỉ cai trị đến cấp quận Từ huyện trở xuống bộ mỏy như cũ.
c Chớnh sỏch cai trị:
* Kinh tế:
-Bắt dõn ta phải nộp cỏc loại thuế
Chõu Giao (Thứ sử)
Quận (Thỏi thỳ, Đụ uý)
Quận (Thỏi thỳ, Đụ uý) (Thỏi thỳ, Đụ uý)Quận
Huyện (Lạc tướng)
Huyện (Lạc tướng) (Lạc tướng)Huyện
Trang 3?Em biết gỡ về Thỏi thỳ Tụ Định ?
Tụ Định người Hỏn cử sang nước ta
làm Thỏi thỳ tờn này vụ cựng độc ỏc
tàn bạo khụng chỉ vơ vột cũn đàn ỏp
nhõn dõn ta
?Mục đớch của những việc làm trờn ?
? Chính sách thống trị về văn hóa của
nhà Hán có gì đặc biệt ?
? Việc nhà Hỏn đưa người Hỏn sang ở
lẫn với ta nhằm mục đớch gỡ?
?Những chớnh sỏch trờn đú tỏc động
ntn đến đời sống dõn ta?
* Hoạt động 2 :Cuộc khởi nghĩa
Hai Bà Trưng bựng nổ
- PP : giải quyết vấn đề, tường thuật,
kể chuyện ls
- KT : đặt cõu hỏi, trả lời .
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy
sỏng tạo, hợp tỏc, nhận xột, đỏnh giỏ
- Cho hs giới thiệu về Hai Bà Trưng
?Vỡ sao cuộc khởi nghĩa Hai Bà
Trưng bựng nổ?
?Em hiểu như thế nào về mục tiờu của
cuộc khởi nghĩa?
? Theo em, việc khắp nơi đều kộo
quõn về Mờ Linh núi lờn điều gỡ?
(Cuộc khởi nghĩa chính nghĩa hợp
lòng dân )
- Gv s dụng lử ợc đồ khởi nghĩa Hai
Bà Trưng giố thiệu chú thích và yêu
cầu HS tờng thuật cuộc khởi nghĩa
Hai Bà Trưng
-Hàng năm phải cống nạp: sừng tờ, ngà voi, ngọc trai, đồi mồi
- > Kìm hãm sự phát triển kinh tế , đất ta trở nên nghèo nàn lạc hậu
* Văn hóa :
- Bắt dõn ta phải theo phong tục Hỏn -Đa ngời Hán sang ở lẫn với ta
-> Muốn đồng húa dõn ta
=> Đời sống nhân dân ta vụ cựng cực khổ
2 Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng bựng nổ
* Nguyờn nhõn :
- Do chớnh sỏch ỏp bức, búc lột tàn bạo của nhà Hỏn
- Thi Sỏch chồng Trưng Trắc bị giết hại
→ Hai Bà Trưng đó nổi dậy khởi nghĩa
- Mục tiờu : Rủa mối thự cho nước nhà , xõy dựng lại sự nghiệp vua Hựng , trả thự cho Thi Sỏch
* Diễn biến ( SGK)
- Mựa xuõn năm 40 (thỏng 3 dương lịch), Hai Bà Trưng đó dựng cờ khởi nghĩa ở Hỏt Mụn (Hà Tõy) , đọc là thề
- Tiến quân về Mê linh và làm chủ đợc Mê
Trang 4? Kết quả của cuộc khởi nghĩa ra sao?
? Cuộc khởi nghĩa thắng lợi cú ý
nghĩa gỡ?
- Gv giảng
Linh Cổ Loa , Luy Lâu
* Kết quả:
- Tên Thái Thú Tô Định bỏ thành chạy trốn
về nước
- Cuộc khởi nghĩa thắng lợi hoàn toàn
* í nghĩa
- Giành độc lập dõn tộc, mở ra thời kỡ mới
3.Hoạt động luyện tập :
?Đất nước và nhõn dõn Âu Lạc dưới thời thuộc Hỏn cú gỡ thay đổi?
? Diễn biến của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng?
? Em cú suy nghĩ gỡ về nhận xột của Lờ Văn Hưu
4 Hoạt động vận dụng :
- Phỏt biểu cảm nghĩ về Hai Bà Trưng?
5 Hoạt động tìm tòi, mở rộng :
- Sưu tầm tư liệu về cụng lao của Hai Bà Trưng đối với lịch sử dõn tộc
- Học kĩ nội dung bài
-Chuẩn bị bài 18: Trưng Vương và cuộc khỏng chiến chống quõn xõm lược Hỏn
+ Trả lời các câu hỏi trong sgk
+ Hai Bà Trưng đó làm gỡ sau khi giành được độc lập
+Cuộc khỏng chiến chống xõm lược Hỏn (42- 43) đó diến ra như thế nào?
===============================
Tuần 21
Ngày soạn: 10 / 1 /2018 Ngày giảng: 17/ 1 /2018
Tiết 20 - Bài 18
TRƯNG VƯƠNG VÀ CUỘC KHÁNG CHIẾN
CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC Hán
Trang 5I Mục tiờu bài học:
1 Kiến thức :
- Sau khi thắng lợi hai bà Trưng đó tiến hành cụng cuộc xõy dựng đất nước và giữ gỡn nền độc lập vừa giành được Đú là những việc làm thiết thực đem lại quyền lợi cho nhõn dõn, tạo nờn sức mạnh để tiến hành cụng cuộc khỏng chiến chống quõn xõm lược Hỏn Cuộc khỏng chiến chống quõn xõm lược Hỏn (42- 43) nờu bật ý chớ bất khuất của nhõn dõn ta
2 Kĩ năng :
- Rốn kĩ năng đọc bản đồ lịch sử, bước đầu làm quen với phương phỏp kể chuyện lịch sử
3 Thái độ :
- Bồi dưỡng tinh thần yờu nước, mói mói ghi nhớ cụng lao của cỏc anh hựng DT thời hai bà Trưng
4 Năng lực, phẩm chất :
- Năng lục : Tự học , giải quyết vấn đề , tu duy , hợp tỏc
+ Năng lực thực hành bộ mụn, tỏi hiện sự kiện lịch sử, nhận xột, đỏnh giỏ sự kiện l/s, nhõn vật tiờu biểu, rỳt ra bài học lịch sử từ sự kiện, hiện tượng lịch sử
- Phẩm chất : Yờu quờ hương ,đất nước ,
II Chuẩn bị :
1 Thầy:+ Lược đồ cuộc khỏng chiến chống quõn xõm lược Hỏn
+ Bản đồ cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng và khỏng chiến chống Hỏn (42- 43)
2 Trũ : Đọc trước bài 18, vẽ lược đồ H 44…
III Phương phỏp và kĩ thuật dạy học
1 Phương phỏp: dạy học trực quan, luyện tập thực hành, gợi mở- vấn đáp, pp giải
quyết vấn đề, phõn tớch, tường thuật, kể chuyện ls, đỏnh giỏ
2 Kĩ thuật: động nóo , kĩ thuật đặt cõu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời
IV Tổ chức cỏc hoạt động dạy học
1.Hoạt động khởi động
* Ổn định tổ chức
*Kiểm tra bài cũ
? Cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng bựng nổ như thế nào (ng/nhõn, diễn biến,kết quả…)
* Tổ chức khởi động
- Gv cảm nhận về tinh thần chiến đấu chống ngoại xõm của Hai Bà Trưng
- Giới thiệu bài
2.Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1 : Hai Bà Trưng đó làm gỡ
sau khi giành được độc lập.
- PP : giải quyết vấn đề, phõn tớch, tường
thuật, kể chuyện ls, đỏnh giỏ
- KT : đặt cõu hỏi, trả lời .
1/Hai Bà Trưng đó làm gỡ sau khi giành được độc lập.
Trang 6- NL: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy
sáng tạo, hợp tác, nhận xét, đánh giá
- Cho hs hđ cá nhân
?Sau khi đánh đuổi quân Đông Hán Hai Bà
Trưng đã có những việc làm gì?
- Hs thảo luận cặp đôi
?Trưng Trắc được suy tôn làm vua, việc đó
có ý nghĩa như thế nào?
* HĐ2 : Cuộc k/c chống xâm lược Hán
(42- 43) đó diến ra như thế nào?
- PP : giải quyết vấn đề, phân tích, tường
thuật, kể chuyện ls, đánh giá
- KT : đặt câu hỏi, trả lời .
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy
sáng tạo, hợp tác, nhận xét, đánh giá
?Lực lượng quân Hán được chuẩn bị ntn?
? Em có nx gì về lực lượng và đường tiến
quân của nhà Hán khi sang xl nước ta?
- Mã Viện là tên tướng lão luyện, nổi tiếng
gian ác, lại lắm mưu nhiều kế, quen chinh
chiến ở phương Nam.
- HS quan sát lược đồ cuộc k/c chống quân
xâm lược Hán vµ kªnh chữ SGK
HS thuyết trình diễn biến
+Trưng Trắc được suy tôn lên làm vua, đóng đô ở Mê Linh
+ Phong chức tước cho những người có công
+ Tổ chức lại chính quyền( lạc tướng cai quản các huyện)
+ Xá thuế 2 năm + Bãi bỏ luật pháp nhà Hán
→ Thể hiện ý thức độc lập, chủ quyền dân tộc; ổn định đất nước; chuẩn bị đối phó với cuộc xâm lược của nhà Hán.
2.Cuộc kháng chiến chống xâm lược Hán (42- 43) đã diến ra như thế nào?
- Lực lượng quân Hán: 2 vạn quân tinh nhuệ, 2000 xe, thuyền các loại, dân phu ,
do Mã Viện chỉ huy
->Lực lượng đông mạnh, có đầy đủ vũ khí, lương thực, tướng giỏi
* Diễn biến:
- Tháng 4/ 42 tấn công Hợp Phố
- Mã Viện vào nước ta theo 2 đường: +Quân bộ: Qua quỷ Môn quan, xuống Lục Đầu
+Quân thuỷ: Từ Hải Môn vào sông Bạch Đằng, theo sông Thái Bình, lên Lục Đầu.=>hợp lại tại Lãng Bạc
- Hai Bà Trưng kéo lên Lãng Bạc để nghênh chiến- cuộc chiến ác liệt
- Quân địch đông và mạnh, Trưng Vương quyết định lui quân về Cổ
Trang 7Loa-?Kết quả của cuộc khỏng chiến ntn?
“ Cấm Khờ đến lỳc hiểm nghốo
Chị em thất thế phải liều với sụng”
Kể chuyện Hai Bà Trưng hi sinh
-H 45 và liờn hệ “ Kỷ niệm hai bà Trưng
vào ngày 8/3 và ND lập đền thờ”
?Cuộc khỏng chiến tuy thất bại song cú ý
nghĩa lịch sử như thế nào?
Mờ Linh, địch giỏo giết đuổi theo, quõn
ta rỳt về Cẩm Khờ, chiến đấu ngoan cường
- Thỏng 3/ 43 Hai Bà Trưng hi sinh
- Cuộc khỏng chiến vẫn tiếp tục đến thỏng 11/ 43 mới kết thỳc
* Kết quả:
- Cuộc khỏng chiến thất bại
- Quõn Hỏn chiếm giữ được Âu Lạc
* í nghĩa:
- Tiờu biểu cho ý chớ quật cường bất khuất của nhõn dõn ta
- Thể hiện tinh thần yờu nước của dõn tộc
3.Hoạt động luyện tập :
Hoàn thành bảng niên biểu sau:
4 - 42
3 - 43
11 - 43
Mựa thu năm 44
4 Hoạt động vận dụng :
- Giới thiệu về di tớch LS đền thờ HBT?
5 Hoạt động tỡm tũi, mở rộng :
- Sưu tầm tư liệu về tỡnh hỡnh nước ta từ thế kỷ I-T.kỷ VI
-Chuẩn bị bài 19 : Từ sau Trưng Vương đến trước Lớ Nam Đế
(Từ giữa thế kỷ I đến giữa thế kỷ VI)
+ Trả lời cỏc cõu hỏi trong sgk
+Chế độ cai trị của cỏc triều đại PK phương Bắc đối với nước ta từ thế kỷ I-T.kỷ VI +Tỡnh hỡnh kinh tế của nước ta từ thế kỷ I đến thế kỷ VI cú gỡ thay đổi?
Quớ thày cụ liờn hệ số 0989.832560
để cú trọn bộ cả năm bộ giỏo ỏn trờn nhộ
Ngoài ra em nhận làm:
- Nhận cung cấp giỏo ỏn tất cả cỏc bộ mụn theo hỡnh thức soạn mới 5 hoạt động.
- Nhận gia cụng giỏo ỏn, bài soan power point theo yờu cầu
- Cung cấp chuyờn đề, sỏng kiến kinh nghiệm theo yờu cầu
- Cung cấp và hoàn thiện cỏc loại hồ sơ, kế hoạch chuyờn mụn, tổ, nhà trường
Trang 8Thày cô có nhu cầu xin liên hệ: 0989.832560 Trân trọng cảm ơn quí thày cô đã quan tâm!