TUẦN 7 LỚP 3

1 TUẦN Sáng Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2021 Tiết 1: Toán Bài 18: BẢNG NHÂN (Tiết 2) I Mục tiêu: - Vận dụng bảng nhân vào thực hành tính giải tốn II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động thực hành Hoạt động 1: Thực tài liệu HDH Hoạt động 2: Giải : xe chở số người : x = 28 (người) Đáp số : 28 người Hoạt động 3: Thực tài liệu HDH - Em có nhận xét kết phép nhân trên? ( đổi chỗ số hạng tích khơng đổi) Hoạt động 4: a) x + 26 = 42 + 26 b) x - 45 = 63 - 45 = 68 = 18 Hoạt động ứng dụng: Gợi ý hs vận dụng bảng nhân - Về nhà thực người thân Củng cố: Đọc bảng nhân 7 Đánh giá kết học tập học sinh Tiết 2: Tiếng Việt: Bài 7C: VÌ SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VUI (Tiết 2) I Mục tiêu: - Nhận biết hình ảnh so sánh - Viết từ ngữ en/oen, vần iên/iêng, từ ngữ mở đầu ch/tr II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Thực tài liệu HDH Hoạt động 2: Hình ảnh so sánh câu thơ sau a) Trẻ em búp cành b) Ngôi nhà trẻ nhỏ c) Cây pơ-mu im người đứng canh d) Bà chín Hoạt động 3: Thực tài liệu HDH Hoạt động 4: Thực tài liệu HDH Hoạt động 5: Chọn bảng a trung : trung tâm, trung thực, chung: chung lưng đấu cật, chung sức trai: trai, trai gái, chai: chai, chai sạn, trống: trống, đánh trống, trống cơm chống : chống chế, chống gậy Hoạt động 6: Thực tài liệu HDH - GV kể chuyện “ Khơng nỡ nhìn” hai lượt Hoạt động 7: Trả lời câu hỏi a) Anh niên chuyến xe buýt lấy tay che mặt b) Bà cụ hỏi anh nhức đầu c) Anh niên trả lời khơng nỡ nhìn d) Anh niên người không tốt, chưa thực nếp sống văn minh nơi công cộng đ) Chúng ta cần biết giúp đỡ người già, trẻ em phụ nữ, Hoạt động 8: - Kể câu chuyện theo cặp đôi - Gọi hs kể tốt nhóm kể trước lớp - Bình chọn bạn kể chuyện hay Hoạt động ứng dụng : Thực nhà Củng cố: Nhận biết hình ảnh so sánh? Đánh giá kết học tập học sinh Tiết 3: Tiếng Việt: Bài 8A: SỰ CHIA SẺ LÀM CHO CUỘC SỐNG TỐT ĐẸP HƠN (Tiết 1) I Mục tiêu: - Đọc - hiểu Các em nhỏ cụ già II Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động bản: Hoạt động 1: Thực tài liệu HDH Hoạt động 2: Những tin gợi cho em suy nghĩ : Cuộc sống tốt đẹp người giúp đỡ lẫn Hoạt động 3: Thực tài liệu HDH Hoạt động 4: - Buồn bã người cịn gọi gì? - Nghẹn ngào nghĩa gì? Hoạt động 5: Thực tài liệu HDH - Gv tiếp cận giúp đỡ học sinh đọc yếu Củng cố: Đọc lại câu chuyện Đánh giá kết học tập học sinh Dặn dò Tiết 4: Đạo đức: Bài 5: CHIA SẺ VUI, BUỒN CÙNG BẠN (Tiết 1) I Mục tiêu: Giúp HS hiểu: - Bạn người thân thiết học, chơi, lao động với em nên em cần chúc mừng bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ bạn có chuyện buồn gặp khó khăn - Chia vui buồn bạn giúp cho tình bạn thêm gắn bó, thân thiết II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập hoạt động III Hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động Hoạt động 1: Xử lý tình (HĐ nhóm) - Yêu cầu nhóm tiến hành thảo luận theo nội dung - Đưa cách giải lời giải thích hợp lí + Nói với khó khăn bạn, tình hình lớp xin ý kiến cô + Phân công giúp đỡ bạn + Kết hợp cô để đưa việc làm cụ thể nhằm giúp đỡ bạn * Kết luận: Chúng ta nên quan tâm, giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn Hoạt động 2: Thảo luận nhóm thực đóng vai a) Khi bạn có chuyện vui ta cần b) Thăm hỏi, giúp đỡ bạn bạn có chuyện buồn gặp khó khăn - Yêu cầu nhóm lựa chọn tình huống, thảo luận đóng vai - Gọi nhom lên thực - Thảo luận cách thể hiện, xử lý tình hay * Kết luận: Bạn bè ngưòi thân thiết, gần gũi bên ta Nên bạn có chuyện vui hay buồn ta nên an ủi, động viên chia sẻ niềm vui với bạn Hoạt động 3: (HĐ nhân) Đáp án tán thành: đáp án a, c, d, đ, e Hoạt động 4: - Em cảm thấy người chia vui có niềm vui? - Khi em gặp chuyện khơng may người chia sẻ em thấy sao? * Kết luận: Niềm vui nhân lên nỗi buồn vơi cảm thông, chia sẻ Hoạt động ứng dụng : Thực nhà Củng cố: - Em cảm thấy người chịu có niềm vui? Đánh giá kết học tập học sinh - Giáo dục đạo đức, KNS, ATGT, phòng tránh tai nạn đuối nước, mặc áo ấm, phòng chống dịch covid, Chiều Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2021 Tiết 1,2:Ôn Tiếng Việt ÔN LUYỆN TUẦN I Mục tiêu: - Đọc hiểu bà Thầy giáo - Luyện tập sử dụng dấu phẩy để viết câu - Phân biệt viết từ ngữ bắt đầu tr/ch Viết đoạn văn kể lại buổi đầu học em II Đồ dùng dạy học Đồ dùng: Tài liệu tập Tiếng Việt Khởi động: Thực tài liệu ôn tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào A Hoạt động thực hành Tiết 1 Đọc hiểu Đọc Thầy giáo thực yêu câu sau: Bài 1: Em viết ngắn gọn việc làm thầy giáo học - Khi phát bạn bị ốm, thầy lấy hai tay ôm đầu bạn, rờ trán xem có sốt khơng - Khi biết bạn nghịch ngợm giờ, thầy đặt tay lên vai cậu bé nới “Đừng làm nữa” 5 - Khi cho lớp chép xong bài, thầy nói: Thầy khơng muốn phải phạt Các chứng tỏ đứa trẻ chân thành vfa dũng cảm - Khi bạn nghịch ngợm xin lỗi thầy, thầy hôn vào trán cậu bé Bài 2: Các việc thầy giáo làm học cho thấy thầy người nào? (Thầy giáo nhân hậu yêu thương học trò) Bài 3: Theo em, bạn học sinh lớp nghĩ sau buổi học thầy giáo (VD: Các bạn thấy vui học thầy thật lâu) ) Bài 4: Em có cảm xúc đọc câu chuyện náy? (VD: thấy vui bạn nhận cần chăm ngoan) Bài 5: Ghi lại việc a) Học sinh nên làm học: ý nghe giảng, hăng hái phát biểu, tích cực tham gia hoạt động học tập b) Học sinh khơng nên làm học: khơng nói chuyện riêng, khơng ăn q, khơng ngủ gật, Bài 6: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau Đáp án đúng: Thầy, cô giáo mong muốn học sinh trở thành người chăm ngoan, chân thành dũng cảm Tiết 2 Viết Bài 1: Đọc tài liệu tìm từ viết có vần eo/oeo Đáp án đúng: Khéo tay, nghèo khổ, bánh xèo, cà kheo, Bài 2: Đặt câu để phân biệt (chọn ý a) a) sôi/ xôi: VD: Nước đun sôi Em mua xôi ăn sáng cổng trường Bài 3: Đọc đoạn văn Ngày học - Em thích chi tiết nào? Vì sao? VD: em thích chi tiết: Thầy giáo đứng đón tơi cửa lớp nụ cười hiền từ Vì gặp thầy giáo hiền em khơng cịn sờ Bài 4: Viết 3- câu kể điều em thấy bỡ ngỡ ngày học - HS viết đoạn văn vào - bạn bàn đọc cho nghe ửa lỗi - Thầy/ kiểm tra, nhận xét Nói nhge Thực nhà với giúp đỡ người thân B Em tự đánh giá Tự đánh giá mức độ hoàn thành học thân Tiết 3,4: Ơn Tốn CHIA SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ I Mục tiêu: - Củng cố kĩ chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Vận dụng phép chia vào giải tốn có lời văn II Đồ dùng dạy học Đồ dùng: Tài liệu tập Toán Khởi động: Hát tập thể III Hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào A Hoạt động thực hành Tiết HĐ tái hiện, củng cố Bài 1: Nối câu hỏi cột A với đáp án thích hợp ỏ cột B Cột A Cột B 24 mấy? 45 mấy? 28 mấy? 36 mấy? Bài 2: Đặt tính tính Kết đúng: 36 : = 12 48 : = 24 84 : = 21 Bài 3: Tính viết (theo mẫu) Két đúng: a) 42 : = 24 : = 27 : = 30 : = b) 29 : = (dư 1) 21 : = 5(dư 1) 16 : = 3(dư 1) 35 : = (dư 5) Bài 4: Khoanh vào trước câu trả lời Đáp án là: a) D b) C c) C d) A e) C Tiết HĐ kết nối Bài 5: Tìm a) 60cm : = 20 cm b) 72 dm : = 24 dm c) 84 m : = 28 m d) 96 km : 3= 32 km Bài 6: Điền số thích hợp vào ô trống Số bị 50 51 52 53 54 55 56 57 chia Số chia 6 6 6 6 Thương 8 8 9 9 Số dư * củng cố: số dư nhỏ số chia Bài 7: Bài giải Muốn chở hết 16 người cần số xe tăc xi là: 16 : = (xe) Đáp số: xe Bài 8: Bài giải Ta có : 22 : = (dư 4) Vậy để chở hết 22 người cần xe tắc xi Vận dung, phát triến Bài 9; Bài 10: Thực nhà với giúp đỡ người thân B Em tự đánh giá Tự đán giá mức độ hoàn thành học thân - Giáo dục đạo đức, KNS, ATGT, phòng tránh tai nạn đuối nước, mặc áo ấm, phòng chống dịch covid, Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2021 Tiết 1: Toán: Bài 19: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN (Tiết 1) I Mục tiêu: - Em biết cách gấp số lên nhiều lần II Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động bản: Hoạt động 1: Thực tài liệu HDH Hoạt động 2: - Ta nói : đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB Hoạt động 3: Thực tài liệu HDH Hoạt động 4: - Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm nào? Hoạt động 5: a) Gấp lên lần ta được: x = 12 b) Gấp lên lần ta : x = 30 Củng cố: Biết cách gấp số lên nhiều lần? Đánh giá kết học tập học sinh Dặn dò Tiết 2: Tiếng Việt: Bài 8A: SỰ CHIA SẺ LÀM CHO CUỘC SỐNG TỐT ĐẸP HƠN (Tiết 2) I Mục tiêu: - Nghe - nói chủ đề Chia sẻ, cảm thông với người khác II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Đáp án : Câu - ý a câu - ý a câu 3- ý c câu - ý b Hoạt động 2: Thực tài liệu HDH Hoạt động 3: Thực hoạt động nhóm: - Hs thi đọc đoạn truyện nhóm Hoạt động 4: Thực tài liệu HDH - Gợi ý để hs nói cảm thông, chia sẻ sống Củng cố: Nêu nội dung câu chuyện? Đánh giá kết học tập học sinh Hoạt động ứng dụng : Thực nhà Tiết 3: Tự nhiên xã hội Bài 7: CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ CƠ QUAN THẦN KINH I Mục tiêu: - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kinh II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động Hoạt động 1: - Trạng thái có lợi cho quan thần kinh : vui vẻ - Trạng thái có hại cho quan thần kinh : tức giận, lo lắng, sợ hãi Hoạt động 2: Thực tài liệu HDH Hoạt động 3: - Những thứ đưa vào thể gây ngủ có hại cho quan thần kinh : rượu, thuốc lá, cà phê, ma túy - Những chất ta không nên thử : thuốc lá, ma túy, rượu Hoạt động 4: Thực tài liệu HDH Hoạt động 5: - Cần bảo vệ quan thần kinh : ăn, ngủ, học tập, làm việc, nghỉ ngơi điều độ Không dùng chất kích thích loại thuốc độc hại Hoạt động thực hành Hoạt động 1: Thực tài liệu HDH Hoạt động 2: (thảo luận nhóm) - Đánh giá ND bảng (vừa hồn thành hoạt động 1) - Kể cho nghe việc cần làm để có lợi cho sức khỏe Hoạt động 3: - Ghi lại việc em làm để bảo vệ quan thần kinh - Ghi lại việc em không làm để bảo vệ quan thần kinh - Trao đổi trước lớp trưng bày góc học tập Củng cố: - Cần làm để bảo vệ quan thần kinh? Đánh giá kết học tập học sinh Hoạt động ứng dụng: Thực nhà Tiết 4: Ơn Tốn I Mục tiêu: - Ơn cách nhân số có hai chữ với số có chữ số giải tốn - Ơn lại bảng nhân II Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Nêu mục tiêu học Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Đặt tính tính: (cá nhân) 64 : 83 x 27 : 49 x Hoạt động 2: - Ôn lại bảng nhân Hoạt động 3: Cho cô biết (cá nhân) - tuần lễ có ngày? - tuần lễ có ngày? Củng cố bài: Đánh giá kết học tập học sinh Dặn dò 10 - Giáo dục đạo đức, KNS, ATGT, phòng tránh tai nạn đuối nước, mặc áo ấm, phòng chống dịch covid, Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2021 Tiết 1: Toán: Bài 19: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN (Tiết 2) I Mục tiêu: - Em biết cách gấp số lên nhiều lần vận dụng vào giải toán II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Thực tài liệu HDH Hoạt động 2: Giải : a) Năm tuổi mẹ : x = 30 (tuổi) b) Con chó cân nặng số kg : x = 14 (kg) Hoạt động 3: Thực tài liệu HDH: - Giúp hs yếu thực hành tính nhân để gấp số lên nhiều lần Hoạt động 4: Thực tài liệu HDH: - Giúp hs thực phép nhân số có chữ số với số có 1chữ số Hoạt động 5: - Gấp số lên lần ta làm nào? Củng cố Đánh giá kết học tập học sinh Hoạt động ứng dụng : Thực nhà Tiết 2: Tiếng Việt: Bài 8B: HÃY CẢM THÔNG (Tiết 1) I Mục tiêu: - Kể câu chuyện Các em nhỏ cụ già theo tranh - Mở rộng vốn từ cộng đồng II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động Hoạt động 1: Thực tài liệu HDH Hoạt động 2: Thực tài liệu HDH Hoạt động 3: 11 - Yêu cầu hs đọc thầm từ có tiếng cộng tiếng đồng , xếp vào nhóm có nghĩa phù hợp Những người Thái độ, hoạt động cộng đồng cộng đồng Cộng đồng cộng tác đồng bào đồng tâm đồng hương Củng cố:Kể lại nội dung câu chuyện Đánh giá kết học tập học sinh Dặn dị Tiết 3: Thủ cơng: Bài 3: GẤP CON ẾCH (Tiết 3) I Mục tiêu - HS biết cách gấp ếch - Gấp ếch giấy quy trình kĩ thuật - Hứng thú với học gấp hình II Đồ dùng dạy học - GV : Mẫu ếch gấp giấy, tranh quy trình gấp ếch giấy màu giấy trắng, kéo thủ công, bút màu đen bút màu sẫm - HS : Giấy màu giấy trắng, kéo thủ công, bút màu đen bút màu III Hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động thực hành Hoạt động 1: HS thực hành gấp ếch (HĐ Cá nhân) - Gọi HS lên bảng nhắc lại thao tác gấp ếch B1 : Gấp, cắt tờ giấy HV B2 : Gấp tạo hai chân trước ếch B3 : Gấp tạo hai chân sau thân ếch - Yêu cầu HS thực hành gấp ếch - GV quan sát giúp đỡ hs lúng túng Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm - Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - Tự đánh giá sản phẩm cá nhân nhóm - GV đánh giá nhóm - GV chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát - Thi nhóm xem ếch nhảy xa Hoạt động ứng dụng : Thực nhà Củng cố 12 Đánh giá kết học tập học sinh - Yêu cầu hs thực hành làm ếch với người thân - Trang trí cho đẹp Tiết 4: Ôn Tiếng Việt I Mục tiêu: - Ôn tập đọc đọc tuần - Đặt câu theo mầu Ai gì? II Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Nêu mục tiêu học Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: HS đọc cá nhân Hoạt động 2: (Nhóm đơi) Tìm hình ảnh so sánh câu thơ sau: a, Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy b, Ngôi nhà trẻ nhỏ Lớn lên với trời xanh Hoạt động 3: (Cá nhân) Tìm từ viết en/oen? - Nhanh nhẹn, sắt hoen gỉ, nhoẻn miệng cười, hèn nhát Củng cố bài: Đánh giá kết học tập học sinh Dặn dò - Giáo dục đạo đức, KNS, ATGT, phòng tránh tai nạn đuối nước, mặc áo ấm, phòng chống dịch covid, Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2021 Tiết 1: Toán: Bài 20: BẢNG CHIA (Tiết 1) I Mục tiêu: - Em học thuộc bảng chia II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động Hoạt động 1: Thực tài liệu HDH Hoạt động 2: Thực tài liệu HDH - Thực hoạt động 2, thành lập phép chia bảng chia 7 x = 28 28 : = 13 - Em có nhận xét phép chia 28 : x 4? ( Phép nhân phép tính ngược phép chia: Lấy tích chia cho thừa số ta thừa số kia) Hoạt động 3: - Dựa vào bảng nhân thành lập bảng chia - Gọi hs đọc thuộc lòng lớp Hoạt động 4: Thực tài liệu HDH Củng cố: Đọc bảng chia 7? Đánh giá kết học tập học sinh Dặn dò Tiết :Tiếng Việt Bài 8B: HÃY CẢM THÔNG (Tiết 2) I Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa G II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động (tiếp): Hoạt động 4: Đáp án : a - b-1 c-2 Hoạt động thực hành: Hoạt động : Thực tài liệu HDH - GV hướng dẫn hs viết chữ hoa G, từ ứng dụng : Gị Cơng - Hs luyện viết vào Củng cố: Nhắc lại cách viết chữ hoa G? Đánh giá kết học tập học sinh Dặn dò Tiết :Tiếng Việt Bài 8B: HÃY CẢM THÔNG (Tiết 3) I Mục tiêu: - Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi vần có vần n/ng Nghe - viết tả đoạn văn II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động thực hành (tiếp): Hoạt động 2: Chọn tập A 14 Từ cần điền theo thứ tự : giường, dịu, dung dung, râu, gió Hoạt động 3: Thực tài liệu HDH Củng cố: Nhắc lại cách viết chữ hoa G? Đánh giá kết học tập học sinh Hoạt động ứng dụng : Thực nhà Tiết 4: Tự nhiên xã hội Bài kiểm tra : CHÚNG EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ TỪ CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE - GV phát phiếu tập ( nội dung tài liệu hướng dẫn học) - Yêu cầu hs hoàn thành tập theo nội dung - GV thu nhận xét, đánh giá - Giáo dục đạo đức, KNS, ATGT, phòng tránh tai nạn đuối nước, mặc áo ấm, phòng chống dịch covid, Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2021 Tiết 1,2: Tin học Tiết 3: Toán Bài 20: BẢNG CHIA (Tiết 2) I Mục tiêu: - Biết vận dụng bảng chia vào thực hành tính giải tốn II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động thực hành Hoạt động 1: Thực tài liệu HDH - Em có nhận xét cột tính tập Hoạt động 2: Thực tài liệu HDH Hoạt động 3: Giải : a) xe ô tô chở dược số người : x = 42 (người) b) Chở 42 người cần số ô tô : 42 : = (ô tô) Hoạt động 4: Đã tô màu vào \f(1,7 hình vẽ Củng cố: Đọc lại bảng chia Đánh giá kết học tập học sinh 15 Hoạt động ứng dụng: Thực nhà Tiết 4: Tiếng Việt: Bài 8C: MỘT NGÔI SAO CHẲNG SÁNG ĐÊM (Tiết 1) I Mục tiêu: - Đọc - hiểu thơ Tiếng ru Thuộc thơ II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động bản: Hoạt động 1: Đáp án theo thứ tự : vai, đùm, nghĩa, Hoạt động 2: Thực tài liệu HDH Hoạt động 3: - Gọi hs đọc to từ ngữ lời giải nghĩa Hoạt động 4: - Gv ghi câu thơ lên bảng, hướng dẫn hs luyện đọc Hoạt động : Thực tài liệu HDH Hoạt động 6: - Một bơng lúa chín không làm nên mùa vàng Cả cánh đồng lúa chín làm nên mùa vàng Hoạt động 7: Thực tài liệu HDH Củng cố Đánh giá kết học tập học sinh Dặn dị Tiết 5: Tiếng Việt: Bài 8C: MỘT NGƠI SAO CHẲNG SÁNG ĐÊM (Tiết 2) I Mục tiêu: - Viết từ ngữ viết bắt đầu r/d/gi - Ơn kiểu câu Ai gì? II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học Khởi động: Trưởng ban VN điều khiển Giới thiệu - HS ghi vào Học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động thực hành: Hoạt động : Thực tài liệu HDH 16 Hoạt động 2: Chọn tập A Thứ tự cần điền : rơm, ra, giếng, dậy Hoạt động 3: Ai ? Làm ? Đàn sếu sải cánh cao Đàn sếu sải cánh cao Sau dạo chơi, đám trẻ đám trẻ Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi Hoạt động 4: - Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? - Ông ngoại làm gì? - Mẹ tơi làm gì? Hoạt động 5: - Yêu cầu hs đọc thầm gợi ý tài liệu - Kể cho nghe người hàng xóm em quý mến Hoạt động 6: Thực tài liệu HDH Củng cố: Đánh giá kết học tập học sinh Hoạt động ứng dụng : Thực nhà - Giáo dục đạo đức, KNS, ATGT, phòng tránh tai nạn đuối nước, mặc áo ấm, phòng chống dịch covid, ... mấy? 36 mấy? Bài 2: Đặt tính tính Kết đúng: 36 : = 12 48 : = 24 84 : = 21 Bài 3: Tính viết (theo mẫu) Két đúng: a) 42 : = 24 : = 27 : = 30 : = b) 29 : = (dư 1) 21 : = 5(dư 1) 16 : = 3( dư 1) 35 ... kết nối Bài 5: Tìm a) 60cm : = 20 cm b) 72 dm : = 24 dm c) 84 m : = 28 m d) 96 km : 3= 32 km Bài 6: Điền số thích hợp vào trống Số bị 50 51 52 53 54 55 56 57 chia Số chia 6 6 6 6 Thương 8 8 9 9... Hoạt động 1: Đặt tính tính: (cá nhân) 64 : 83 x 27 : 49 x Hoạt động 2: - Ôn lại bảng nhân Hoạt động 3: Cho cô biết (cá nhân) - tuần lễ có ngày? - tuần lễ có ngày? Củng cố bài: Đánh giá kết học