đề tài “vận dụng mô hình thí nghiệm hóa học với lượng nhỏ (microscale chemistry)

40 28 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 40 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 29/11/2021, 07:48

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

STT TÊN DỤNG CỤ HÌNH ẢNH - đề tài “vận dụng mô hình thí nghiệm hóa học với lượng nhỏ (microscale chemistry) — STT TÊN DỤNG CỤ HÌNH ẢNH Xem tại trang 6 của tài liệu.

Bảng 2.1Một số dụng cụ cơ bản của Hóa học lượng nhỏ - đề tài “vận dụng mô hình thí nghiệm hóa học với lượng nhỏ (microscale chemistry) — Bảng 2.1.
Một số dụng cụ cơ bản của Hóa học lượng nhỏ Xem tại trang 12 của tài liệu.

16 Thẻ thí nghiệm (A4, ép - đề tài “vận dụng mô hình thí nghiệm hóa học với lượng nhỏ (microscale chemistry) — 16.
Thẻ thí nghiệm (A4, ép Xem tại trang 12 của tài liệu.

Bảng 2.2. Một số hóa chất dùng cho Hóa học lượng nhỏ chương trình Hóa học 10 - đề tài “vận dụng mô hình thí nghiệm hóa học với lượng nhỏ (microscale chemistry) — Bảng 2.2..
Một số hóa chất dùng cho Hóa học lượng nhỏ chương trình Hóa học 10 Xem tại trang 13 của tài liệu.

Bảng 2.3 Danh mục các thí nghiệm với lượng nhỏ lớp 10 cần thực hiện 2.3.1.2 Cách tiến hành một số thí nghiệm mẫu với lượng nhỏ - đề tài “vận dụng mô hình thí nghiệm hóa học với lượng nhỏ (microscale chemistry) — Bảng 2.3.
Danh mục các thí nghiệm với lượng nhỏ lớp 10 cần thực hiện 2.3.1.2 Cách tiến hành một số thí nghiệm mẫu với lượng nhỏ Xem tại trang 17 của tài liệu.

Một số hình ảnh tư liệu ghi lại trong quá trình thực hiện tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh - đề tài “vận dụng mô hình thí nghiệm hóa học với lượng nhỏ (microscale chemistry) — t.
số hình ảnh tư liệu ghi lại trong quá trình thực hiện tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh Xem tại trang 35 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan

Vận dụng mô hình thí nghiệm hóa học với lượng nhỏ (microscale chemistry) để nâng cao hiệu quả giảng dạy theo hướng phát triển năng lực môn hóa học 10 Vận dụng mô hình thí nghiệm hóa học với lượng nhỏ (microscale chemistry) để nâng cao hiệu quả giảng dạy theo hướng phát triển năng lực môn hóa học 10
41 212 8
skkn vận dụng mô hình thí nghiệm hóa học với lượng nhỏ (microscale chemistry) để nâng cao hiệu quả giảng dạy theo hướng phát triển năng lực môn hóa học 10 skkn vận dụng mô hình thí nghiệm hóa học với lượng nhỏ (microscale chemistry) để nâng cao hiệu quả giảng dạy theo hướng phát triển năng lực môn hóa học 10
40 18 0
Đề tài xây dựng mô hình thí nghiệm là mạch nghịch lưu đa bậc, với công suất 6,6 kW Đề tài xây dựng mô hình thí nghiệm là mạch nghịch lưu đa bậc, với công suất 6,6 kW
147 520 0
Đề tài vận dụng mô hình CAPM để lựa chọn danh mục đầu tư trên thị trường chứng khoán việtnam Đề tài vận dụng mô hình CAPM để lựa chọn danh mục đầu tư trên thị trường chứng khoán việtnam
68 787 3
đề tài vận dụng mô hình capm để lựa chọn danh mục đầu tư trên thị trường chứng khoán việt nam đề tài vận dụng mô hình capm để lựa chọn danh mục đầu tư trên thị trường chứng khoán việt nam
32 600 1
Đề tài vận dụng mô hình CAPM để lựa chọn danh mục đầu tư trên thị trường chứng khoán việt nam Đề tài vận dụng mô hình CAPM để lựa chọn danh mục đầu tư trên thị trường chứng khoán việt nam
46 356 2
ĐỀ TÀI VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY – HỌC HỌC PHẦN “VĂN HÓA – XÃ HỘI NHẬT BẢN” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA – VŨNG TÀU ĐỀ TÀI VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC TẬP QUA TRẢI NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY – HỌC HỌC PHẦN “VĂN HÓA – XÃ HỘI NHẬT BẢN” TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA – VŨNG TÀU
138 2 0
báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài ' vận dụng mô hình phương trình cấu trúc (sem) để phân tích mối quan hệ giữa hành vi của nhân viên phục vụ, niềm tin khách hàng, giá trị khách hàng với lòng trung th báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài ' vận dụng mô hình phương trình cấu trúc (sem) để phân tích mối quan hệ giữa hành vi của nhân viên phục vụ, niềm tin khách hàng, giá trị khách hàng với lòng trung th
8 761 3