- Yêu cầu học sinh thực hiện thao tác khởi động máy Lưu yù cho hoïc sinh baät coâng taéc màn hình trước, sau đó mới baät coâng taéc treân thaân maùy tính.. - Choïn kieåu goõ tieáng Vieät[r]
Trường THCS Tây An Tuần 22 Tieát : 41 Giáo án: Tin học Ngày soạn: 21/01/2018 Bài TH5 VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM 1- Kiến thức: - Làm quen tìm hiểu cửa sổ làm việc Word, bảng chọn, số nút lệnh - Làm quen với vị trí phím bàn phím biết gõ chữ Việt hai cách gõ Vni Telex 2- Kỹ năng: Biết cách tạo lưu văn chữ Việt đơn giản 3- Thái độ: - Nhận thức ưu điểm soạn thảo văn máy tính, rèn luyện tư cách làm việc khoa học - Yêu thích môn học, cẩn thận trình thực hành II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1- Chuẩn bị GV: Giáo án, phòng thực hành 2- Chuẩn bị HS: SGK kiến thức cũ III TIẾN TRÌNH THỰC HÀNH 1- Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt 2- Kiểm tra cũ: (4’) Em trình bày cách mở hình soạn thảo MS Word? (thực thao tác máy) - C1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng Word hình - C2: Chọn Start Program Microsoft Word Em trình bày thao tác để lưu văn bản? (thực thao tác máy) - C1: Vào trình đơn File Save - C2: Kích chọn biểu tượng (Save) công cụ - C3: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + S Hộp thoại Save As xuất + Trong mục Save in: Chọn ổ đóa thư mục chứa tập tin cần lưu + Gõ tên tập tin vào ô File name + Chọn Save 3- Tiến trình thực hành: T g Hoạt động giáo viên 10’ Hoạt động 1: Nội dung cần thực hành - Yêu cầu học sinh đọc nội dung thực hành sách giáo khoa - Giới thiệu sơ lược nội dung: Các thao tác học Năm học: 2017 – 2018 Hoạt động học sinh Nội dung I Nội dung: Khởi động Word tìm hiểu - Đọc nội dung thực hành thành phần hình SGK Word: - Khởi động Word - Trật tự lắng nghe, ôn lại - Nhận biết bảng chọn kiến thức cũ bảng chọn - Mở bảng chọn giữ chuột vài giây để mở rộng bảng chọn So sánh bảng chọn mở rộng bảng chọn ban đầu Nháy lệnh Giáo viên: Trần Văn Mến Trường THCS Tây An Giới thiệu tập thực hành hướng dẫn sơ cho học sinh nắm vững yêu cầu thực hành Hoạt động 2: Thực hành - Trước cho học sinh thực hành, cần lưu ý cho học sinh máy tính hoạt động nối với nguồn điện Nên kiểm tra nguồn điện máy tính trước 27’ cho học sinh tiếp xúc với máy tính - Yêu cầu học sinh thực thao tác khởi động máy (Lưu ý cho học sinh bật công tắc hình trước, sau bật công tắc thân máy tính) - Chọn kiểu gõ tiếng Việt - Khởi động chương trình MS Word - Gõ đoạn văn sau, ý gõ mười ngón học Nếu gõ sai chưa cần sửa lỗi - Giáo viên quan sát hướng dẫn học sinh Năm học: 2017 – 2018 Giáo án: Tin học - Traät tự nghe giảng - Học sinh ý bảng chọn ban đầu, sau mở lại bảng chọn nhận xét thay đổi - Phân biệt công cụ chuẩn công cụ định dạng Tìm hiểu nút lệnh công cụ - Chọn lệnh File New File Save để tìm hiểu cách thực lệnh bảng chọn: Lệnh thực sau nháy chuột, sau chọn hay cho tham số cần thiết hộp thoại - Tìm hiểu số chức bảng chọn File: Mở, đóng lưu tệp văn bản; mở văn - Chọn lệnh File Open nút lệnh ; suy tương đương lệnh bảng chọn nút lệnh công cụ Soạn thảo văn đơn giản: - Gõ đoạn văn sau, ý gõ mười ngón học Nếu gõ sai chưa cần sửa lỗi - Lưu văn với tên Biendep vào thư mục mang tên bạn ổ đóa D - Thực thao tác khởi động máy : + Bật công tắc hình + Bật công tắc thân máy tính - Nháy nút Start Program VietKey 2000 + Chọn kiểu gõ VNI TELEX + Chọn bảng mã VNI - Win + Chọn (On top) - Nháy nút Start Program Microsoft Word - Soạn thảo văn máy - Lưu văn : Vào trình đơn File Save Hộp thoại Giáo viên: Trần Văn Mến Trường THCS Tây An Giáo án: Tin học chưa thực - Sau soạn thảo xong yêu cầu học sinh lưu văn với tên Biendep vào thư mục mang tên bạn ổ đóa D 2’ Save As xuất + Trong mục Save in : Chọn ổ đóa D thư mục chứa tập tin cần lưu + Gõ tên Biendep vào ô File name + Chọn Save - Yêu cầu học sinh tắt máy - Tắt máy tính (Start \ Turn tính trước off Computer \ Turn off) Tắt hình Hoạt động 3: Tổng kết - Dọn dẹp vệ sinh đánh giá tiết thực hành - Đánh giá nhận xét tiết thực hành - Cho lớp dọn dẹp vệ sinh 4- Dặn dò : (1’) - Xem nội dung thức hành để tiết sau thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM BÀI TẬP THỰC HÀNH Câu 1: a Em soạn thảo văn theo mẫu sau: Biển đẹp Buổi sớm nắng sáng Những cánh buồm nâu biển nắng chiếu vào hồng rực lên đàn bướm múa lượn trời xanh Rồi ngày mưa rào Mưa dăng dăng bốn phía Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc… Có quãng thâm sì, nặng trịch Những cánh buồm khỏi mưa, ướt đẫm, thẫm lại, khoẻ nhẹ bồi hồi, ngực áo bác nông dân cày xong ruộng bị ướt Lại đến buổi chiều, gió mùa đông bắc vừa dừng Biển lặng, đỏ đục, đầy mâm bánh đúc, loáng thoáng thuyền hạt lạc đem rắc lên Có buổi sớm mờ, biển bốc lên nước, không nom thấy đảo xa, màu trắng đục Không có thuyền, sóng, mây, sắc biếc da trời Theo Vũ Tú Nam b Lưu văn với tên Biendep vào thư mục mang tên bạn ổ đóa D Năm học: 2017 – 2018 Giáo viên: Trần Văn Mến Trường THCS Tây An Tuần 22 Tiết 42 Giáo án: Tin học Ngày soạn : 22/01/2018 Bài TH5: VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (tt) I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Làm quen tìm hiểu cửa sổ làm việc Word, bảng chọn, số nút lệnh - Làm quen với vị trí phím bàn phím biết gõ chữ Việt hai cách gõ Vni Telex 2- Kỹ năng: Biết cách tạo lưu văn chữ Việt đơn giản 3- Thái độ: - Nhận thức ưu điểm soạn thảo văn máy tính, rèn luyện tư cách làm việc khoa học - Yêu thích môn học, cẩn thận trình thực hành II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1- Chuẩn bị GV: Giáo án, phòng thực hành 2- Chuẩn bị HS: SGK kiến thức cũ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sỉ số lớp, số học sinh vắng mặt 2- Kiểm tra cũ: không kiểm tra 3- Tiến trình thực hành: T g Hoạt động giáo viên 10’ Hoạt động 1: Nội dung cần thực hành - Yêu cầu học sinh đọc nội dung thực hành sách giáo khoa - Giới thiệu sơ lược nội dung: Các thao tác học Năm học: 2017 – 2018 Hoạt động học sinh Nội dung I Nội dung: Tìm hiểu cách di chuyển - Đọc nội dung thực hành trỏ soạn thảo cách hiển SGK thị văn bản: - Tập di chuyển trỏ soạn - Trật tự lắng nghe, ôn lại thảo văn chuột kiến thức cũ phím mũi tên nêu - Phóng to, thu nhỏ văn hình nút lệnh (Zoom) với tỷ lệ 150%, 200%, 50%, 75% trở 100% Thử phóng to văn với mức 120% - Sử dụng để xem phần khác văn phóng to - Chọn lệnh View Normal, View Print Layout, View Outline để hiển thị văn chế độ khác Quan sát thay đổi hình Lần lượt nháy nút , , Giáo viên: Trần Văn Mến Trường THCS Tây An - Giới thiệu tập thực hành hướng dẫn sơ cho học sinh nắm vững yêu cầu thực hành Hoạt động 2: Thực hành - Trước cho học sinh thực hành, cần lưu ý cho học sinh máy tính hoạt động nối với nguồn điện Nên kiểm tra nguồn điện máy tính trước cho học sinh tiếp xúc với máy tính - Yêu cầu học sinh thực thao tác khởi động máy (Lưu ý cho học sinh bật công tắc hình trước, sau bật công tắc thân máy tính) - Chọn kiểu gõ tiếng Việt - Khởi động chương trình MS Word - Gõ đoạn văn sau, ý gõ 27’ mười ngón học Nếu gõ sai chưa cần sửa lỗi - Giáo viên quan sát hướng dẫn học sinh chưa thực - Sau soạn thảo xong yêu cầu học sinh lưu văn với tên Biendep vào thư mục mang tên bạn ổ đóa D 2’ Giáo án: Tin học - Trật tự nghe giảng - Học sinh ý góc dưới, bên trái ngang để thay đổi cách hiển thị văn rút kết luận - Nháy chuột nút , , ở góc bên phải cửa sổ biểu tượng văn công việc để thu nhỏ, phóng cực đại đóng cửa sổ Word Thực hành gõ tiếng việt: - Gõ đoạn văn sau, ý gõ mười ngón học - Lưu văn với tên ChiGio vào thư mục mang tên bạn ổ đóa D - Thực thao tác khởi động máy : + Bật công tắc hình + Bật công tắc thân máy tính - Nháy nút Start Program VietKey 2000 + Chọn kiểu gõ VNI TELEX + Chọn bảng mã VNI - Win + Chọn (On top) - Nháy nút Start Program Microsoft Word - Soạn thảo văn máy - Lưu văn : Vào trình đơn File Save Hộp thoại Save As xuất + Trong mục Save in : Chọn ổ đóa D thư mục chứa tập tin cần lưu + Gõ tên Biendep vào ô File name + Chọn Save - Tắt máy tính (Start \ Turn off Computer \ Turn off) Tắt hình - Yêu cầu học sinh tắt máy tính trước Hoạt động 3: Tổng kết - Dọn dẹp vệ sinh Năm học: 2017 – 2018 Giáo viên: Trần Văn Mến Trường THCS Tây An Giáo án: Tin học đánh giá tiết thực hành - Đánh giá nhận xét tiết thực hành - Cho lớp dọn dẹp vệ sinh 4- Dặn dò : (1’) - Xem nội dung thức hành để tiết sau thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM BÀI TẬP THỰC HÀNH Câu 2: a Em soạn thảo văn theo mẫu sau: Chị gió Lúc chị Gió buồn người biết Chỗ im phăng phắc, có tiếng nói chuyện Rồi người lây buồn, môi người cách Thôi, chẳng nói chuyện buồn Bởi vì, buồn, chị Gió đâu đó, không muốn Thường gặp chị Gió vui Chị khẽ quạt cho người, nhè nhẹ mà thật dễ chịu Khi sợi tóc dính trán bết mồ hôi bé tự nhiên bay lên, chị Gió quạt cho Bé Chưa nhìn thấy quạt dùng phe phẩy cho Bé mà chị Gió đem theo, hình thù sao? Có giống quạt giấy có nan dẹt, xoè gấp lại Bà không? Chiếc quạt màu tím, mở rộng, soi lên, có hình chấm kim tròn nhỏ li ti mang dáng chim phượng bay, đuôi trải dài kín gần hết nan lại? Hay quạt đan bề mặt tròn, có cán dài Bác bán chè ngồi sát bờ tường, nhà có giàn hoa giấy tím hồng? Có thể kiểu quạt trần hai cánh, kiểu quạt bàn ba cánh, loại thấp, loại cao, loại to, loại nhỏ… Không chừng, tới miền có cau, chị Gió lại lượm mo cau làm quạt nên? Biết đâu chị Gió gập gập trang giấy rời làm thủ công chấm điểm phẩy phẩy vào má - Phải không chị Gió? Chị mỉm cười Chị Gió cười dịu mát chị quạt Chị không trả lời hình dáng quạt mà lại khe khẽ hát Có kời ca: … Mong cho Bé ngủ thật ngon, Bé nóng nực, gió quạt thêm, Quạt thật mát, thật êm Như bàn tay mẹ hiền mơn xoa… Hình chị Gió hát, Bé ngủ ngon lành Lúc thức giấc, Bé thấy có đốm nắng tường chếch bên cửa sổ Một ngày đến Chị Gió vườn Chị cành lá, nhịp nhàng tập thể dục b Lưu văn với tên ChiGio vào thư mục mang tên bạn ổ đóa D Năm học: 2017 – 2018 Giáo viên: Trần Văn Mến ... nêu - Phóng to, thu nhỏ văn hình nút lệnh (Zoom) với tỷ lệ 150 %, 200%, 50 %, 75% trở 100% Thử phóng to văn với mức 120% - Sử dụng để xem phần khác văn phóng to - Chọn leänh View Normal, View... Mến Trường THCS Tây An Tuần 22 Tiết 42 Giáo án: Tin học Ngày soạn : 22/01/2018 Bài TH5: VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (tt) I MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Làm quen tìm hiểu cửa sổ làm việc Word, bảng chọn,... hành - Cho lớp dọn dẹp vệ sinh 4- Dặn dò : (1’) - Xem nội dung thức hành để tiết sau thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM BÀI TẬP THỰC HÀNH Câu 1: a Em soạn thảo văn theo mẫu sau: Biển đẹp Buổi sớm nắng