Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh thực hiện được khởi động và kết thúc Microsoft PowerPoint; thêm trang chiếu mới và nhập nội dung theo mẫu; thêm hình ảnh minh họa; thêm màu sắc cho bài trình chiếu của mình[r]
(1)Tuần - Tiết 45 Ngày dạy: /02/2016
Bài thực hành 8: TRÌNH BÀY THƠNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH
1 MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức:
* Hoạt động : - Học sinh biết khởi động kết thúc Microsoft PowerPoint; thêm trang chiếu nhập nội dung theo mẫu
- Học sinh hiểu bước để thêm hình ảnh minh họa cho trình chiếu; thêm màu sắc cho trình chiếu
1.2 Kĩ năng:
Hs thực được:
- Học sinh thực khởi động kết thúc Microsoft PowerPoint; thêm trang chiếu nhập nội dung theo mẫu; thêm hình ảnh minh họa; thêm màu sắc cho trình chiếu
Hs thực thành thạo:
- Học sinh thực thành thạo thao tác tạo khởi động kết thúc Microsoft PowerPoint; thêm trang chiếu nhập nội dung theo mẫu; thêm hình ảnh minh họa; thêm màu sắc cho trình chiếu
1.3 Thái độ: Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Thực hành tập
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Phòng máy Phần mềm PowerPoint hoạt động tốt
3.2 Học sinh: Học cũ, xem trước
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1.
Ổn định tổ chức kiểm diện (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức kiểm diện học sinh
4.2.
Kiểm tra miệng : (5 phút)
(2)4.3.
Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)
Gv:Đóng điện
Hs: - Ổn định chỗ ngồi - Khởi động máy tính
- Kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên
- Gv: Tiếp nhận báo cáo, phổ biến nội dung thực hành
Hoạt động 2: Bài tập: (25 phút)
Gv: Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào tập
Hs: Chú ý lắng nghe
Gv: Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiết thực hành
Hs: Quan sát giáo viên thực sau thực lại!
Gv: Thơng báo rõ công việc HS làm 25’
Hs: Thực tậpm yêu cầu gigiao
Gv: Phổ biến nội dung yêu cầu chung tiết thực hành
Hs: Lắng nghe ghi nhớ
Gv : Làm mẫu cho học sinh quan sát lần
Hs: Quan sát, làm thử
Gv: Thông báo rõ công việc học sinh thực
Quan sát học sinh làm Học sinh
làm sai, giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi giúp em nhớ lại kiến thức tự động sửa lại
Nhắc nhở lớp có nhiều em sai
một lỗi, uốn nắn sai sót
Khen ngợi em làm tốt, động viên nhắc
nhở tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu
Cho học sinh phát biểu thắc mắc
giải đáp
Bài 1. Thêm hình ảnh minh hoạ vào trang chiếu
1. Mở trình chiếu Ha Noi Bài thực hành Chèn tệp hình ảnh Hà Nội (có sẵn máy tính tải từ Internet) vào trang chiếu thứ (trang tiêu đề)
Có thể chèn ảnh theo hai cách:
Cách 1. Chèn ảnh làm nền cho trang chiếu
Cách 2. Chèn ảnh trên nền trang chiếu (giữ nguyên màu nền), nhng chuyển hình ảnh xuống dới khung văn
Thay đổi vị trí, kích thớc định dạng màu văn bản, cần, để tiêu đề bật hình ảnh Kết nhận đợc tơng tự nh hình 91a dới đây:
a) b)
2 Áp dụng mẫu bố trí có dạng cột văn bên phải hình ảnh cột bên trái cho trang chiếu thứ (Vị trí địa lí) Chèn hình ảnh đồ Hà Nội vào cột bên trái (có thể sử dụng hình ảnh tìm Internet tệp hình ảnh có sẵn máy tính) Kết t-ơng tự nh hình 91b
(3) Lưu ý lỗi mà học sinh thường hay
mắc phải
Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ học sinh
yếu để em làm theo tiến trình lớp
Kiểm tra thực hành hoàn chỉnh học sinh nhắc nhở lỗi sai khen bạn có thao tác tốt
dung nh sau:
Trang 4: Danh thắng (chỉ có tiêu đề trang)
Trang 5: Hồ Hồn Kiếm
Nằm trung tâm Hà Nội Diện tích khoảng 12 Có Tháp Rùa hồ
Trang 6: Hồ Tây
Hồ lớn Hà Nội (500 ha)
Từng nhánh sông Hồng
trở thành hồ sơng đổi dịng
2. áp dụng mẫu bố trí thích hợp chèn hình ảnh minh hoạ vào trang chiếu Kết nh hình bờn Trình chiếu, kiểm tra kết nhận đợc chỉnh sửa, cần
4.4.
Tổng kết (3 phút)
- Giáo viên đánh giá kết tiết thực hành
- Tuyên giương em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở em chưa nghiêm túc tiết thực hành
4.5.
Hướng dẫn học tập (5 phút)
Đối với học tiết này:
- Về nhà xem lại kiến thức học hôm
- Về nhà thực lại thao tác học (nếu có điều kiện)
Đối với học tiết tiếp theo:
- Xem trước tìm hiểu nội dung tập để chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục thực hành thực hành
5 PHỤ LỤC.