Đang tải... (xem toàn văn)
Khi trở về và hòa nhập trong cuộc sống hiện tại, vầng trăng trong cái nhìn và tình cảm của tác giả có gì thay đổi. Nhà thơ đang nói đến một quy luật nào trong cách[r]
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BÌNH CHÁNH TRƯỜNG THCS VĨNH LỘC A LỚP 9/6 CHÚC QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH CÓ MỘT NGÀY LÀM VIỆC VÀ HỌC TẬP THẬT HIỆU QUẢ! KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc khổ cuối thơ “Bếp lửa” nhà thơ Bằng Việt Cảm nhận tình cảm người cháu dành cho bà khổ thơ em vừa đọc VĂN BẢN ÁNH TRĂNG – NGUYỄN DUY NHÀ THƠ NGUYỄN DUY THƠ NGUYỄN DUY ÁNH TRĂNG – NGUYỄN DUY Hồi nhỏ sống với đồng với sông với bể hồi chiến tranh rừng vầng trăng thành tri kỉ Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên cỏ ngỡ không quên vầng trăng tình nghĩa Từ hồi thành phố quen ánh điện, cửa gương Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng vầng trăng qua ngõ người dung qua đường đồng bể sơng rừng Thình lình đèn điện tắt Trăng tròn vành vạnh phòng buyn-đinh tối om kể chi người vơ tình vội bật tung cửa sổ ánh trăng im phăng phắc đột ngột vầng trăng tròn đủ cho ta giật TP Hồ Chí Minh, 1978 ÁNH TRĂNG – NGUYỄN DUY Hồi nhỏ sống với đồng với sông với bể hồi chiến tranh rừng vầng trăng thành tri kỉ Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên cỏ ngỡ không quên vầng trăng tình nghĩa NHĨM 1, Hình ảnh vầng trăng khứ gắn với khoảng thời gian đời nhân vật? Phân tích tình cảm nhân vật trữ tình dành cho vầng trăng khoảng thời gian Qua đó, em thấy vầng trăng biểu tượng cho điều gì? Trình bày nghệ thuật bật góp phần thể nội dung NHÓM ÁNH TRĂNG – NGUYỄN DUY Từ hồi thành phố quen ánh điện, cửa gương vầng trăng qua ngõ người dung qua đường Thình lình đèn điện tắt phịng buyn-đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng trịn NHĨM 3, Cuộc sống miêu tả nào? Nhận định em sống ấy? Khi trở hòa nhập sống tại, vầng trăng nhìn tình cảm tác giả có thay đổi? Nhà thơ nói đến quy luật cách sống người? (quy luật chua xót, phũ phàng) Và cách sống người tác giả nhắc nhở? Trình bày nét nghệ thuật độc đáo tác giả sử dụng hai khổ thơ NHÓM ÁNH TRĂNG – NGUYỄN DUY Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng đồng bể sơng rừng Trăng trịn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật NHĨM 5, Phản ứng tác giả đối mặt với trăng gì? Cảm xúc nhân vật trữ tình lúc miêu tả sao? Đó cảm xúc, tâm trạng gì? Trong lần hội ngộ này, tác giả đưa nhận định ánh trăng? So với q khứ trăng có khác biệt khơng? Thái độ tác giả trước thái độ trăng? Bài học mà tác giả muốn gửi gắm đến người đọc gì? NHĨM NHĨM Hãy tổng kết thành công nghệ thuật thơ Từ học mà nhà thơ gửi gắm tác phẩm, em tìm dẫn chứng cụ thể để minh chứng lối sống hữu sống VẦNG TRĂNG VẦNG TRĂNG ÁNH TRĂNG Dặn dò: - Học thuộc lòng thơ - Đóng vai nhân vật trữ tình thơ để kể lại câu chuyện thơ gợi - Cảm nhận học mà nhà thơ gửi gắm “Ánh trăng” ... thơ em vừa đọc VĂN BẢN ÁNH TRĂNG – NGUYỄN DUY NHÀ THƠ NGUYỄN DUY THƠ NGUYỄN DUY ÁNH TRĂNG – NGUYỄN DUY Hồi nhỏ sống với đồng với sông với bể hồi chiến tranh rừng vầng trăng thành tri kỉ Trần trụi... vầng trăng tròn đủ cho ta giật TP Hồ Chí Minh, 1978 ÁNH TRĂNG – NGUYỄN DUY Hồi nhỏ sống với đồng với sông với bể hồi chiến tranh rừng vầng trăng thành tri kỉ Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên... biểu tượng cho điều gì? Trình bày nghệ thuật bật góp phần thể nội dung NHĨM ÁNH TRĂNG – NGUYỄN DUY Từ hồi thành phố quen ánh điện, cửa gương vầng trăng qua ngõ người dung qua đường Thình lình