-Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi vận động, chơi với các đồ chơi ngoài trời an toàn?. 3.Thái độ:.[r]
Phần 1: Hoạt động học Kế hoạch tổ chức hoạt động Hoạt động với đồ vật Tên dạy: Di màu vàng hoa Lứa tuổi: 24 – 36 tháng Số lượng: 15– 18 trẻ Thời gian: 15 – 20 phút ( 22phút) Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thu Ngày dạy: 24 / 12/ 2016 Địa điểm dậy: Lớp D7 Trường Mầm Non Bột Xuyên I.Mục đích – Yêu cầu 1: Kiến thức: - Trẻ nhận biết màu vàng gọi tên hoa màu vàng -Trẻ biết cách di màu vàng hoa 2: Kỹ năng: - Rèn kĩ di màu hoa, - Luyện khéo léo di màu, không di chờm màu - Phát triển khả quan sát, ghi nhớ có chủ định 3: Thái độ -Trẻ tích cực tham gia hoạt động di màu biết giữ gìn sản phẩm bạn - Biết yêu quý bà, mẹ cô giáo… II.Chuẩn bị: Đồ dùng cô - Phịng học thống mát, - Đầu đĩa ghi nhạc có lời hát “Mồng /3”Nhạc khơng lời “ngày mồng 8/3” - Hộp quà đựng tranh hoa xanh, đỏ, vàng, rổ đựng bút sáp, giấy a4 in hình bơng hoa chưa tơ mầu, Đồ dùng trẻ: - Bảng treo sản phẩm, chiếu chải nền,ghế ngồi, bàn, rổ đựng bút sáp màu xanh, đỏ, vàng, giấy a4 in hình bơng hoa chưa tơ mầu III.Cách tiến hành Hoạt động cô Ổn định tổ chức: Hoạt động trẻ - Các lại với cô nào,mau lại cô - Trẻ đến bên - Hơm lớp vui chào đón giáo đến thăm, khoanh tay đẹp chào cô giáo - Để chào đón gửi tới cô -Trẻ khoanh tay chào khách hát “Quà mồng 8/3” (Cơ mở nhạc có lời hát cho trẻ hát theo) - Hỏi trẻ: Tên hát,trò chuyện theo nội dung hướng trẻ vào học -Trẻ trả lời -Nhân ngày mồng 8/ có nhiều bạn tặng quà cho bà, mẹ, cô giáo, hướng lên -Trẻ trả lời hình xem q Phương pháp hình thức tổ chức(Trẻ ngồi xốp hình chư u) - 1, 2, mở: - Bạn làm cho bà ? - Trẻ trả lời - Bạn lại tặng quà cho ? - Trẻ trả lời - Để tỏ lịng u q bà, mẹ, có quà - Trẻ trả lời đặc biệt để tặng bà, mẹ ( Cô mở hộp quà …) - Trả trả lời * Cô giới thiệu mẫu : - Trẻ trả lời - Trong tranh cô có ? - Trẻ trả lời - Chấm tròn cánh hoa hay nhị hoa ? - Trẻ trả lời - Thế nhị hoa màu ? - Đây cánh hoa hay nhị hoa ? -Trẻ trả lời + Cánh hoa màu gì? + Cịn ? - Trẻ trả lời + Cái ? + Cành hoa,lá hoa màu ? - Trẻ trả lời - Vậy ngày 8/3 có q tặng bà, mẹ chưa ? - Các có muốn tơ màu vàng bơng hoa giống cô để tặng bà mẹ cô giáo không ? * Cô tô mẫu : - Cơ vừa làm kết hợp phân tích cách tơ: - Trẻ trả lời + Tay phải cầm ? - Trẻ trả lời + Bút sáp màu ? - Trẻ trả lời + Bút sáp màu vàng để tơ cánh ? -Trẻ trả lời + Phải cô cầm sáp màu vàng tay phải, cầm đầu ngón tay, ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa, cô di cánh hoa từ xuống dưới, từ trái qua phải,cơ di trùm khít khơng để chờm ngồi + Cơ di xong bơng hoa màu ? - Trẻ trả lời + Cô tô hoa có giống bơng hoa mẫu khơng ? - Trẻ trả lời * Mở rộng: - Cơ cịn có bơng hoa màu ? … - Trẻ trả lời + Cô nhấn mạnh yêu cầu trẻ tô hoa màu vàng - Cô hỏi trẻ nhắc lại cách di màu ? * Cô trẻ di màu không - Cô cho trẻ ghế ngồi : Chiếc ghế nho nhỏ Chiếc ghế xinh, xinh Bé nhanh chân Về ghế - Trẻ trả lời * Trẻ thực : (Cô mở nhạc ngày mồng 8/3) - Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ tơ màu vàng,nhắc trẻ ngồi ngắn, tay phải cầm bút sáp, tay trái giữ giấy không di màu chờm + Nếu trẻ chưa làm cô hướng dẫn tỉ mỉ làm với trẻ * Đàm thoại: - Con làm gì? - Trẻ trả lời + Tơ bơng hoa màu gì? - Trẻ trả lời +Tay phải cầm ? - Trẻ trả lời +Tay trái giữ ? - Trẻ trả lời + Con di màu hoa để tặng ? - Trẻ trả lời * Trưng bay sản phẩm trẻ: - Khi trẻ tô xong cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - Cô cho tổ lên treo sản phẩm - Cô treo sản phẩm trẻ lên giá trẻ Cô trẻ nhận xét sản phẩm trẻ bạn - Trẻ quan sát - Cô tuyên dương khen gợi trẻ ,giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm yêu quý bà, mẹ… Kết thúc: Nhắc lại tên học, tuyên dương trẻ - Cho trẻ chào khách - Trẻ chào khách -Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chào khách Phần 2: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ đề:Cây hoa đẹp Nội dung: Hoạt động có chủ đích: Quan sát Quả cam, Chuối TCVĐ: Gieo hạt Chơi với đồ chơi trời: Đu quay, thuyền rồng Đối tượng dạy: NT 24- 36 tháng tuổi Số lượng trẻ:15-18 trẻ Thời gian: 25-30 phút Giáo viên: Trịnh Thị Hằng I Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: -Tạo điều kiện cho trẻ hít thở khơng khí lành -Thỏa mãn nhu cầu ham hiểu biết trẻ -Trẻ nhận biết gọi tên,màu sắc, đặc điểm bật cam,quả chuối -Trẻ biết tên trò chơi, tên đồ chơi, nắm cách chơi, TCVĐ 2.Kỹ năng: -Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ -Rèn kỹ nói rõ ràng mạch lạc cho trẻ -Trẻ có kỹ chơi trị chơi vận động, chơi với đồ chơi ngồi trời an toàn 3.Thái độ: -Trẻ hứng thú tập trung vào hoạt động -Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn học chơi, II.Chuẩn bị: 1.Địa điểm: - Quả cam, chuối, bàn,đĩa để -Sân phẳng sẽ, an toàn cho trẻ 2.Đồ dùng: - Đu quay, xích đu,gieo hạt, -Trang phục gọn gàng -Khăn lau tay III.Cách tiến hành: Hoạt động cô 1.Thăm quan cô y tế: - Xúm xít,xúm xít.(Bên cơ,bên cơ) - Cơ giới thiệu:Hôm ngoan, học giỏi cô thưởng cho lớp hoạt đơng ngồi trời - Cô cho trẻ dép xếp hàng thẳng theo cô tới chỗ bàn đặt cam, chuối nào, kết hợp hát “Quả” -Dẫn trẻ tới nơi cho trẻ nắm tay tạo thành hình trịn giới thiệu với trẻ: * QS:Quả cam: - Các quan sát xem đây? - Quả cam màu gì? - Quả cam hình gì? - Cơ vào phần: Cuống, cho lớp, nhóm,cá nhân trả lời câu hỏi cô - Cô sửa sai từ ngọng cho trẻ.(Đánh giá số) Hoạt động trẻ -Trẻ bên cô -Trẻ thực theo yêu cầu -Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời * QS:Quả chuối - Quả đây? - Quả chuối màu gì? - Cái đây? * So sánh: - Giống nhau:Quả cam, chuối giống điểm nào? - Khác nhau:Qả cam, chuối khác điểm nào? - Phải giống ăn có màu vàng - Cịn khác nhau: Quả cam trịn,quả chuối dài - Cơ sửa sai từ ngọng cho trẻ.(Đánh giá số) 2.TCVĐ: Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi,hướng dẫn trẻ cách trẻ cách chơi: - Các nắm tay thành bóng trịn to nào,xem làm trước - Cơ đọc lời làm động tác theo lời thơ để trẻ quan sát cách chơi lần - Hỏi trẻ: Cơ vừa chơi trị chơi gì? - Cơ trẻ tham gia chơi theo lời thơ - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần - Sau chơi hỏi trẻ tên trị chơi 2-3 lần - Cơ tun dương trẻ 3.Chơi theo ý thích: - Trẻ lên gắn bảng - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ý trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe -Trẻ quan sát cô - Trẻ thực theo cô -Cô dẫn trẻ khu vực đồ chơi đu quay, thuyền rồng, hỏi trẻ: Đây đồ chơi gì? +Đây bậc lên đâu? +Cịn chỗ để gì? + Để chơi với đu quay an toàn chơi nào? - Cô giới thiệu cách chơi: Để chơi với đu quay -Trẻ lắng nghe an toàn, phải xếp hàng đợi đến lượt mình, khơng xơ đẩy Khi lên đu quay chân bước cho vững lên bậc cầu thang ,tay vịn vào thành ngồi lên lưng vật cho vững, tay nắm cho trắc vào chỗ tay cầm đến đu quay tròn không bị ngã - Thuyền rồng cô giới thiệu cách chơi tương tự: - Nào muốn chơi với đu quay theo Hằng nào? - Cịn thích chơi với thuyền rồng theo Hà nào? - Cô cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ -Trẻ chơi - Gần hết cô tập chung trẻ lại hỏi trẻ hoạt động - Trẻ tham gia chơi -Cô nhắc lại nội dung hoạt động, cho trẻ rửa tay, xếp hàng lớp -Trẻ trả lời - Trẻ thực theo yêu cầu cô ... Tên dạy: Di màu vàng hoa Lứa tuổi: 24 – 36 tháng Số lượng: 15– 18 trẻ Thời gian: 15 – 20 phút ( 22 phút) Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thu Ngày dạy: 24 / 12/ 20 16 Địa điểm dậy: Lớp D7 Trường Mầm... chỗ bàn đặt cam, chuối nào, kết hợp hát “Quả” -Dẫn trẻ tới nơi cho trẻ nắm tay tạo thành hình trịn giới thiệu với trẻ: * QS:Quả cam: - Các quan sát xem đây? - Quả cam màu gì? - Quả cam hình gì?... nhau:Quả cam, chuối giống điểm nào? - Khác nhau:Qả cam, chuối khác điểm nào? - Phải giống ăn có màu vàng - Cịn khác nhau: Quả cam trịn,quả chuối dài - Cơ sửa sai từ ngọng cho trẻ.(Đánh giá số) 2. TCVĐ: