+Để đáp lại lòng tin yêu của nhân dân, Trương Định không tuân lệnh vua, ở lại cùng nhân dân chống giặc Pháp. - Các nhóm thảo luận -> Nhómtrưởng đại diện nhóm trình bày kết quả thảo[r]
LỊCH SỬ “BÌNH TÂY ĐẠI NGUN SỐI” TRƯƠNG ĐỊNH I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định thủ lĩnh tiếng phong trào chống Pháp Nam Kì Nêu kiện chủ yếu Trương Định : không tuân theo lệnh vua, nhân dân chống Pháp - Biết đường phố, trường học địa phương mang tên Trương Định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ hành Viêt Nam, phiếu học tập cho HS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động (2p) : Kiểm tra sách + GTB Hoạt động trò - Hs để sách lên bàn 2.HĐ2(10p): Hoàn cảnh dẫn đến phong trào kháng chiến huy Trương Định - GV treo đồ + trình bày nội dung - HS quan sát đồ -Sáng 1/9/1858, TDP nổ súng công Đà Nẵng, mở đầu xâm lược nước ta Tại đây, quân Pháp vấp phải chống trả liệt nên chúng không thực kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh Năm sau, thực dân Pháp phải chuyển hướng, đánh vào GĐ Nhân dân Nam Kì khắp nơi đứng lên chống Pháp, đáng ý phong trào kháng chiến huy T Đ 3.HĐ3 (20p) : Tìm hiểu - Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân - Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời gian nào? - Ngày 1/9/1858 - Năm 1862 xảy kiện gì? -> GV nhận xét + giới thiệu thêm - Triều đình kí hịa ước cắt tỉnh miền Đơng Nam Kì cho thực dân Pháp, lệnh Trương Định - GV chuyển ý, chia lớp thành nhóm tìm hiểu nội dung sau: + Điều khiến Trương Định lại băn khoăn, lo nghĩ? cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến nhân dân An Giang nhậm chức lãnh binh - Mỗi nhóm bốc thăm giải yêu cầu + Trương Định băn khoăn ông làm quan mà không tuân lệnh vua mắc tội phản nghịch, bị trừng trị thảm khốc Nhưng nhân dân khơng muốn giải tán lực lượng tiếp tục kháng chiến + Trước băn khoăn đó, nghĩa qn dân chúng suy tơn ơng làm “Bình Tây Đại Ngun Sối” + Trước băn khoăn đó, nghĩa quân dân chúng làm gì? +Để đáp lại lịng tin u nhân dân, Trương Định không tuân lệnh vua, lại nhân dân chống giặc Pháp + Trương Định làm để đáp lại lòng tin yêu nhân dân? - Các nhóm thảo luận -> Nhómtrưởng đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -> HS nhận xét -> Các nhóm thảo luận phút - HS nêu -> GV nhận xét + chốt yêu cầu - HS đọc ghi nhớ SGK -> GV giáo dục học sinh: - Em học tập điều Trương Định? -> Rút ghi nhớ Hoạt động nối tiếp(3p) : Em có suy nghĩ trước việc TĐ tâm lại nhân dân? - Nx tiết học ... khoăn, lo nghĩ? cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến nhân dân An Giang nhậm chức lãnh binh - Mỗi nhóm bốc thăm giải yêu cầu + Trương Định băn khoăn ông làm quan mà không tuân lệnh vua