- Đàm thoại nội dung hình ảnh trẻ vừa xem : có các loại rau gì. Ích lợi của rau đối vơi con người…[r]
NBTN: Rau bắp cải – rau muống Yêu cầu: - Trẻ biết tên, đặc điểm nổi bật, lơi ích,cách chăm sóc và các món ăn chế biến từ rau - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ rau, biết rau ăn rất ngon và bổ 2.Chuẩn bị: - Rau thật rau bắp cải, rau muèng - Mơ hình vườn rau Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Hoạt động1:Gợi hứng thú - Cơ trẻ xem sơ hình ảnh vườn rau - Đàm thoại nội dung hình ảnh trẻ vừa xem : có các loại rau gì? Ích lợi rau đối vơi người… - Cho trẻ chơi trò chơi “reo hạt” * Hoạt động2: Quan sát * Quan sát: Rau bắp cải + Đây là rau gì? + Rau bắp cải là rau ăn lá hay ăn củ? + Cơ chỉ cái đây? + Lá bắp cải có dạng hình gì? + Lá bên có màu gì? + Rau bắp cải nấu những món gì? + Muốn cho rau mau lớn chúng phải làm gì? =>Cơ khái quát đặc điểm, tác dụng, cách chăm sóc và bảo vệ rau - Cho trẻ chơi TC: tưới nước ( thay đổi tư ) * Quan sát: Rau muèng + Đây là rau gì? + Rau muènglà rau ăn lá hay ăn củ? + Cơ chỉ cái đây? + Raumuèngđược nấu những món gì? + Muốn cho rau mau lớn chúng phải làm gì? => Cơ khái quát đặc điểm, tác dụng, cách chăm sóc và bảo vệ rau - Giáo dục: trẻ biết chăm sóc và bảo vệ rau, biết rau ăn rất ngon và bổ - mở rộng: Ngoài rau bắp cải, rau cải thìa các cịn biết loại rau nào nữa * Hoạt động3: củng cố - TC1: Tìm theo yêu cầu cô - TC2: Trông rau vào vườn : chia lơp thành hai đội ,1đội trồng rau muống, đội trồng rau bắp cải thời gian là nhạc đội nào trồng nhiều đội đó thắng * Kết thúc: hát bài vè các lọai rau ... rau bắp cải, rau cải thìa các biết loại rau nào nữa * Hoạt động3: củng cố - TC1: Tìm theo yêu cầu cô - TC2: Trông rau vào vườn : chia lơp thành hai đội ,1đội trồng rau muống, đội trồng rau. .. bắp cải thời gian là nhạc đội nào trồng nhiều đội đó thắng * Kết thúc: hát bài vè các lọai rau