Trường THCS Ngô Quyền HS: nªu mét sè h×nh ¶nh gãc bÑt trªn thùc tÕ GV: dùng một chiếc đồng hồ to chỉ hình ảnh của góc do hai kim đồng hồ tạo thành trong c¸c trêng hîp.. Thùc hµnh vÏ gãc [r]
Trường THCS Ngô Quyền Tuần 22 Tiết 17 Năm học: 2017-2018 Ngy son: Ngy dy: Đ4 GểC I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - HS hiểu đợc khái niệm, hình ảnh góc Góc bẹt ? Hiểu điểm nằm góc 2.Kỹ năng: - HS biết vẽ góc, đặt tên góc,đọc tên góc Nhận biết điểm nằm góc 3.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận II Chuẩn bị: -GV:Thớc thẳng; compa; phấn màu -HS: Bảng phụ - Phương pháp: Đặt vấn đề, vấn đáp, đàm thoại III Tiến trình dạy học: HAT NG NI DUNG Hat ng 1: Kiểm tra cũ HS1: ThÕ nµo lµ nưa mặt phẳng bờ a? Vẽ hình? Thế nửa mặt phẳng đối HS2: Vẽ tia Ox, Oy: Trên hình vừa vẽ có tia ? Các tia có đặc điểm ? Hat ng 2: Góc -GV nguyên phần KTBC Góc a) Khái niệm tia có chung gốc tạo thành hình Góc hình gồm tia chung gốc Hình có tên gọi góc Góc: Đỉnh: Gốc chung tia Cạnh: tia GV:Thế góc * Lu ý cách viết ký hiệu ?Viết đỉnh? Cạnh góc hình vẽ x GV :giới thiệu cách đọc, cách ghi kí hiệu *Chú ý: Viết đỉnh to chữ bên cạnh GV: Tìm hình ảnh góc thực tế ? Mỗi HS vẽ góc? đặt tên viết ký hiƯu gãc võa vÏ *GV híng dÉn phÇn a -HS làm phần b phần c O: Đỉnh góc Ox, Oy: hai cạnh góc Đọc là: Gãc xOy hc gãc yOx O y -Ký hiƯu: xOy ( yOx ; O ) Hc xOy; yOx, O -HS thực hành vẽ góc vào bảng HS làm (SGK-T57) x a, O M y b, T P Họat động 3: Gãc bẹt *Định nghĩa: GV: Góc xOy có đặc điểm ? Góc bẹt góc có cạnh tia đối Giáo viên giới thiệu góc bẹt GV:Gãc bĐt lµ gãc nào? x O y GV: Vẽ góc bẹt, đặt tên -HS vẽ tia chung gốc đặt tên góc xOy lµ gãc bĐt Ox vµ Oy lµ hai tia đối KH góc : đỉnh, cạnh -Tìm hình ¶nh gãc bÑt a a' O Giáo viên : Nguyễn Thị Anh Thư Hình học Trường THCS Ngơ Quyền HS: nêu số hình ảnh góc bẹt thực tế GV: dùng đồng hồ to hình ảnh góc hai kim đồng hồ tạo thành trờng hợp z Giáo viên vẽ hình: Nm học: 2017-2018 O Họat động 4:y Thùc hµnh vÏ gãc *GV giíi thiƯu h×nh gåm nhiỊu gãc cã Thực hành vẽ góc chung đỉnh a -Để thể hiƯn râ gãc ta ®ang xÐt ngêi ta thêng dïng cung nhỏ nối hai cạnh M góc -Để dễ phân biệt góc chung đỉnh ta có x thĨ dïng kÝ hiƯu chØ sè vÝ dơ: O1 , O2 -HS quan s¸t H6 (SGK) b O §Ĩ vÏ xOy N Bíc 1: vÏ gèc O Bíc 2: vÏ hai tia Ox, Oy BT: vÏ aOc ,tia Ob nằm hai tia Oa, Oc -trên hình có góc đọc tên Hat ng 4:Điểm nằm bên góc ? Theo em điểm M nằm bên Điểm nằm bên góc góc xOy M điểm nằm góc xOy - tia Ox, Oy không đối - Tia OM nằm tia Ox Oy a z M *Chốt: Khi cạnh góc không đối cã ®iĨm n»m gãc Họat động 5: Củng cố - Thế góc ? Góc bẹt ? -HS lµm miƯng bµi (SGK) -VÏ gãc tUv; ghi ký hiệu góc tUv ? đỉnh ? cạnh ? O y Họat động 6: Hướng dẫn nhà -Häc lại khái niệm góc, góc bẹt, điểm nằm gãc -Lµm bµi 6, 8, 10 (SGK-T75), bµi 8, 9, 10 (SBT-T53) -Chuẩn bị thớc đo góc có ghi ®é theo chiỊu IV.RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên : Nguyễn Thị Anh Thư Hình học Trường THCS Ngô Quyền Tuần 23 Tiết 18 Năm học: 2017-2018 Ngy son: Ngy dy: Đ Số đo góc I.Mục tiêu: Kiến thức: - HS công nhận góc có số đo xác định, số đo góc bẹt 180 HS biết định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù Kỹ năng: - Biết đo góc thớc đo góc Biết so sánh hai góc Thái độ: Đo góc cận thẩn, xác II Chuẩn bị: - GV: Thớc đo góc, thớc thẳng, phấn màu - HS: Bảng phụ - Phng phỏp: Vn ỏp, m thoi III.Tiến trình dạy học: HS1: Vẽ góc, đặt tên cho góc đó, rõ đỉnh, cạnh góc HS2: Vẽ tia nằm cạnh góc , đặt tên tia đó? Hình vẽ có góc ? Viết tên góc ? Bài HỌAT ĐỘNG NỘI DUNG Họat động 1: Kiểm tra bi c HS1: Vẽ góc, đặt tên cho góc đó, rõ đỉnh, cạnh góc HS2: Vẽ tia nằm cạnh góc, đặt tên tia đó? Hình vẽ có góc ? Viết tên góc ? Hat ng 2: Số đo gãc GV: Khi cã mét gãc, ta cã thĨ x¸c định Số đo góc đợc số đo góc thớc đo góc a) Cấu tạo thớc: (SGK) Ngợc lai,nếu biết số đo góc, ta -Đơn vị đo góc: độ đơn vị nhỏ làm để vẽ đợc góc phút ; giây (Ngoài có số đơn vị khác nh rađian, gorát.) GV cho HS quan sát thớc đo gãc 1®é: KH 10; : KH 1'; giây KH ? Cấu tạo thớc đo góc 1'' 10 = 60' ; 1' = 60'' *GV híng dÉn cách sử dụng xOy ) HS nêu lại cách ®o gãc-HS tù ®o gãc b) C¸ch ®o gãc xOy ( SGK ë vë cđa m×nh ? Mỗi góc có số đo ? Ký hiệu: xOy = 1050 ? Sè ®o gãc bĐt ? c) NhËn xét GV giới thiệu ý (SGK-T77) -Mỗi góc có số đo ? HS làm ?1 : Gọi vài đọc kết -Số đo góc bẹt 1800 *Chốt: Cách đo, đơn vị đo -Số đo góc không vợt 1800 -HS đo góc hình 14, 15 (SGK-T78) d) áp dụng: ?1 *Chú ý: SGK Họat động 3: So s¸nh hai gãc So s¸nh hai gãc ? So s¸nh Ta so s¸nh hai góc cách so sánh số đo chúng Hai góc số đo chúng ? Để so sánh góc ta vào điều ? VD: H14: xOy uIv *Chốt: Cách so sánh góc dựa vào số qIp sOt đo góc để so sánh sOt VÏ gãc xOy = 900 qIp C1: Dùng thớc đo góc thớc thẳng để Giỏo viên : Nguyễn Thị Anh Thư Hình học xOy vµ uIv qIp sOt Trường THCS Ngơ Quyền vÏ C2: Dïng eke ®Ĩ vÏ Gãc cã số đo 900=> gọi góc vuông ? Vẽ góc xOy = 500 => gãc nhän Năm học: 2017-2018 ?2 Họat động 4: Gãc vu«ng - gãc nhän - gãc tï Gãc vu«ng - gãc nhän - gãc tï GV :treo bảng phụ H15 (SGK) giới -Góc vuông : gãc cã sè ®o b»ng 900 -Gãc nhän: gãc cã số đo < 900 > O0 thiệu góc vuông, gãc nhän, gãc tï -Gãc tï: gãc cã sè ®o > 900 < 1800 ? So sánh số đo cđa gãc nhän, gãc tï víi x gãc vu«ng x ? HS lµm miƯng bµi tËp (SGK-T79) -HS íc lợng mắt điền tên góc vào hình vẽ y O O y -HS đo, kiểm tra lạ ¸p dơng: Bµi (SGK-T79) xOy = 500 xOz = 1000 xOt x x O = 130 Bài 14 (T 79 - SGK) Đáp án: - Gãc vu«ng : , - Gãc nhän: 3, - Gãc tï: - Gãc bÑt: Họat động 5: Củng cố - Nêu cách đo góc - Thế góc vuông, góc nhọn, góc tù - Nêu cách so sánh góc O y y Hat ng 6: Hớng dẫn nhà -Học kỹ phần lý thut -Lµm bµi: 12, 13, 15, 16, 17 (SGK)/79 *Híng dÉn bµi 15 /79 - SGK: Gãc lóc 2h cã sè ®o = 600 Lóc 3h , 5h, 6h , 10h IV.RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên : Nguyễn Thị Anh Thư Hình học Trường THCS Ngơ Quyền Tuần 24 Tiết 19 Năm học: 2017-2018 Ngày soạn: Ngày dạy: § 5.VẼ GĨC CHO BIẾT SỐ ĐO I Mục tiêu: Kiến thức: - HS hiểu đợc nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox, vẽ đợc tia Oy cho xOy = m0 ( < m < 180) Kỹ năng: - Biết sử dụng thớc đo góc thớc thẳng để vẽ góc có số đo cho trớc Thái độ: - Có ý thức đo, vẽ cẩn thận, xác II Chuẩn bị: - GV: Thớc đo góc, thớc thẳng, phấn màu - HS: B¶ng phơ - Phương pháp: Đàm thoại, Vấn ỏp, luyn v thc hnh III Tiến trình dạy häc: HỌAT ĐỘNG NỘI DUNG Hoạt động 1: Kiểm tra bi c 1: Vẽ góc, đặt tên cho đỉnh, cạnh góc? 2: Vẽ góc xOy sau xác định số đoc góc vừa vẽ? Làm 21 SGK Hat ng 2:Vẽ góc nửa mặt phẳng - Yêu cầu HS đọc SGK vẽ góc Vẽ góc nửa mặt phẳng xOy, cho số ®o cđa gãc xOy b»ng VÝ dơ Cho tia Ox VÏ gãc xOy cho 400 y xOy 40o - Yêu cầu HS kiểm tra hình vẽ bảng nhận xét cách vẽ - Trên nửa mặt phẳng ta vẽ đợc tia Oy ®Ĩ gãc xOy b»ng 400 ? * NhËn xÐt : SGK - Vẽ hình theo ví dụ Làm tơng tự hình nhận xét bạn Ví dụ 2.SGK => Từ ví dụ nêu cách vẽ xOy mo O x Bài tập 24 SGK A mo xOy => C¸ch vÏ B C B1: Vẽ tia Ox B2: Đặt thớc ®o gãc cho t©m cđa thíc trïng víi gèc O tia Ox tia Ox qua vạch số B3: Kẻ tia Oy qua vạch m0 cđa thíc Họat động 3: VÏ hai gãc trªn nưa mặt phẳng - Vẽ tia Ox Vẽ hai góc nửa mặt phẳng - Vẽ tia hai tia Oy, Oz Ví dụ SGK nửa mặt phẳng cho o x O^ y=30 ; x O^ z=45 o - Tia nằm hai tia lại ? Từ em có nhận xét ? Giỏo viên : Nguyễn Thị Anh Thư Hình học Trường THCS Ngô Quyền Năm học: 2017-2018 z y x O - Nhắc lại bước vẽ góc - Lµm bµi tËp 26 c,d SGK NhËn xÐt : SGK Hoạt động 4: Củng cố bµi tËp 26 c,d SGK c) d) y y x D F E Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Học thuộc bước vẽ góc - Làm tập 29,30 SGK/ 79 - Thực hành vẽ góc IV.RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên : Nguyễn Thị Anh Thư Hình học Trường THCS Ngô Quyền Tuần 25 Tiết 20 Năm học: 2017-2018 Ngày soạn: Ngày dạy: § 4.KHI NÀO THÌ xOy yOz xOz I Mơc tiªu: KiÕn thøc: - HS nhËn biÕt vµ hiĨu xOy yOz xOz ? HS nắm vững nhận biết khái niệm: Hai góc kề , hai gãc phô nhau, hai gãc bï nhau, hai góc kề bù Kỹ năng: - Củng cố, rèn kỹ sử dụng thớc đo góc, kỹ tính góc, kỹ nhân biết quan hệ góc Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, xác cho HS II Chuẩn bị: - GV: Thớc thẳng, thớc đo góc - HS: Bảng phụ - Phng pháp: Vấn đáp, đàm thoại, luyện tập thực hành III- Tiến trình dạy học: n nh Kiểm tra bµi cị: HS1:VÏ xOz VÏ tia Oy nằm cạnh góc Dùng thớc đo góc đo góc có hình So sánh xOy yOz với xOz Qua kết em rút kết gì? *Rút nhËn xÐt: NÕu tia Oy n»m gi÷a tia Ox Oz xOy yOz xOz Bài míi: HỌAT ĐỘNG NỘI DUNG Họat động 2: Kiểm tra cũ HS1:VÏ xOz VÏ tia Oy n»m cạnh góc Dùng thớc đo góc đo góc có hình So sánh xOy yOz với xOz Qua kết em rút kết gì? *Rút nhận xét: Nếu tia Oy n»m gi÷a tia Ox Oz xOy yOz xOz Hat ng 2: Khi xOy yOz xOz GV :Từ kết đo vừa thực em 1.Khi xOy yOz xOz trả lời đợc câu hỏi a) Ví dụ: (SGK-T80) b, Nhận xét:SGK /81 ? Ngợc lại nÕu xOy yOz xOz th× cã kÕt luËn g× tia Oy so với hai tia lại GV: a nhận xét SGK -81 lên bảng phụ nhấn mạnh hai chiỊu cđa nhËn xÐt ®ã O x GV: Ghi 18 lên bảng phụ áp dụng Tia Oy nằm tia Ox Oz nhận xét giải 18/82 sgk - Quan sát hình vẽ áp dơng h×nh vÏ tÝnh xOy yOz xOz y z BOC Giải thích rõ cách tính -1 HS giải miệng Bài 18/82sgk GV treo bảng phụ ghi sẵn giải mẫu => Nếu có ba tia chung gốc có tia nằm hai tia lại ta có O góc hình Giỏo viờn : Nguyễn Thị Anh Thư C A B Hình học Trường THCS Ngơ Quyền HS suy nghÜ tr¶ lêi GV: Chỉ cần đo góc ta biết đợc số đo ba góc Nm hc: 2017-2018 Gii Vỡ tia OA nằm tia OB OC nªn: BOA AOC BOC Hay: 450 320 BOC BOC 770 Họat động 3: Hai gãc kỊ nhau, phơ nhau, bï nhau, kỊ bï HS ®äc mơc (SGK) Hai gãc kỊ nhau, phơ nhau, bù Sau GV đa câu hỏi cho nhóm nhau, kề bù thảo luận +Thế hai gãc kỊ nhau? VÏ h×nh a) Hai gãc kỊ minh hoạ rõ hai góc kề góc kề Có cạnh chung hình cạnh lại nửa + Thế hai góc phụ nhau? Tìm số mp đối có bờ chứa cạnh chung đo góc phụ với 300, 450 z + ThÕ nµo lµ hai gãc bï nhau? cho v A 1050.B 750 hai gãc A vµ gãc B có bù không? +Thế hai góc kỊ bï? hai gãc kỊ bï cã tỉng sè ®o bằng? + Đại diện nhóm trả lời - Câu hỏi bỉ xung ? Em hiĨu thÕ nµo lµ hai gãc kỊ ? Mn kiĨm tra xem hai gãc cã phụ không ta làm nào? Hai góc có bù không thoả mÃn điều kiện gì? Hai gãc A1 , A2 kỊ bï nµo? -HS nhận xét bạn *GV chốt kiến thức cách trình bày dạng toán B u b Hai gãc phơ nhau: tỉng sè ®o hai gãc b»ng 900 c Hai gãc bï nhau: tæng sè ®o hai gãc b»ng 1800 d Hai gãc kỊ bï: cã mét c¹nh chung hai c¹nh l¹i nằm hai nửa mặt phẳng đối Hai góc kỊ bï cã tỉng sè ®o b»ng 1800 p s C q Khi nµo xOy yOz xOz ?2 -B1: Xác định điều kiện đẳng thức -B2: Thay số tính toán Hot ng 4: Cng c Làm 19 SGK/82 GV đa bảng phụ có ghi tập Điền vào chỗ trống từ thiếu kết luận sau: a) Nếu tia AE nằm tia AF AK + = b) Hai gãc cã tæng sè ®o b»ng 900 c) Hai gãc kỊ bï cã tỉng sè ®o b»ng Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Häc kü l¹i néi dung định nghĩa loại góc, điều kiện để tia nằm tia lại - Làm tập : 20,21,22,23 SGK/82, 83 - Chuẩn bị đầy đủ: thớc đo góc, thớc thẳng, bút chì để sau thực hành vẽ, đo góc biết trớc số ®o IV.RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên : Nguyễn Thị Anh Thư Hình học Trường THCS Ngơ Quyền Năm học: 2017-2018 TỔ DUYỆT Giáo viên : Nguyễn Thị Anh Thư CM DUYỆT Hình học ... loại góc, điều ki? ??n để tia nằm tia lại - Làm tập : 20 ,21 ,22 ,23 SGK/ 82, 83 - Chuẩn bị đầy đủ: thớc đo góc, thớc thẳng, bút chì để sau thực hành vẽ, đo gãc biÕt tríc sè ®o IV.RÚT KINH NGHIỆM: Giáo... Nguyn Th Anh Th Hình học xOy vµ uIv qIp sOt Trường THCS Ngô Quyền vÏ C2: Dïng eke ®Ó vÏ Gãc cã sè ®o b»ng 900=> gäi gãc vu«ng ? VÏ gãc xOy = 500 => gãc nhän Năm học: 20 17 -20 18 ?2 Họat động... Giáo viên : Nguyễn Thị Anh Thư Hình học Trường THCS Ngô Quyền Tuần 24 Tiết 19 Năm học: 20 17 -20 18 Ngày soạn: Ngày dạy: § 5.VẼ GĨC CHO BIẾT SỐ ĐO I Mơc tiªu: Ki? ?n thøc: - HS hiểu đợc nửa