Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: 20’ - GV: Từ việc kiểm tra bài cũ, GV giới thiệu khái niệm đường thẳng vuông góc với mặt phẳng... - GV: Hãy cho biết mặ[r]
Trường THCS Đạ Long Giáo án hình học Ngày soạn: 02 / 04 / 2018 Ngày dạy: 05 / 04 / 2018 Tuần: 31 Tiết: 57 §3 THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I Mục tiêu: Kiến thức: - Bằng hình ảnh cụ thể bước đầu cho HS biết dấu hiệu để đường thẳng vng góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vng góc với Kỹ năng: - vận dụng cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật Thái độ: - Rèn khả tưởng tường không gian II Chuẩn bị: - GV: SGK, thước thẳng, mơ hình hình hộp chữ nhật - HS: SGK, thước thẳng III Phương pháp dạy học: - Đặt gải vấn đề, vấn đáp tái hiện, nhóm IV Tiến trình dạy: Ổn định lớp:(1’) 8A2……………………………………………………………… Kiểm tra cũ: (5’) - Nhìn vào mơ hình hai đường thẳng thuộc mặt phẳng ABCD AA’ - Tương tự câu hỏi cho HS khác Nội dung mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: (20’) - GV: Từ việc kiểm tra cũ, GV giới thiệu khái niệm đường thẳng vuông góc với mặt phẳng - GV: Cho VD - GV: Hãy cho biết mặt phẳng chứa đường thẳng AA’? - GV: (ABB’A’) gọi vng góc với (ABCD) - GV: Giới thiệu kí hiệu - GV: Cho VD GV: Nguyễn Văn Giáp GHI BẢNG Đường thẳng vng góc với mặt phẳng Hai mặt phẳng vng góc: - HS: Chú ý theo dõi - HS: Theo dõi, cho VD - HS: (ABB’A’) - HS: Chú ý theo dõi - HS: Theo dõi, cho ví dụ giải thích AA’ AB; AA’ AD; AB, AD (ABCD) AA’ (ABCD) VD: AA’ (ABCD); CC’ (A’B’C’D’); … AA’ (ABCD) AA’ (ABCD) (ABB’A’) (ABCD) VD: (ABB’A’) (ABCD); (BCC’B’) (ABCD) Năm học: 2017 - 2018 Trường THCS Đạ Long Giáo án hình học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG - GV: Cho HS trả lời bt ?3 - HS: Đứng chỗ trả lời ?3: Tìm mặt phẳng (A’B’C’D’) - GV: Chốt ý cho HS - HS: Chú ý theo dõi đọc SGK Hoạt động 1: (15’) Thể tích hình hộp chữ nhật: - GV: Giới dẫn dắt để đến Thể tích hình hộp chữ nhật: cơng thức tính thể tích - HS: Chú ý theo dõi V = a.b.c hình hộp chữ nhật sách giáo khoa a, b, c kích thước hình hộp chữ nhật Thể tích hình lập phương: V = a3 - GV: Giới thiệu nội dung của ví dụ - GV: Thế diện tích tốn phần hình? - GV: Hình lập phương có mặt? - GV: Diện tích mặt với nhau? - GV: Diện tích mặt = ? - GV: Diện tích mặt 49cm2 cạnh hình lập phương bao nhiêu? - GV: Áp dụng cơng thức tính thể tích hình lập phương - GV: Nhận xét chốt ý cho HS a cạnh hình lập phương VD: Tính thể tích hình lập phương biết diện tích tồn phần - HS: Là diện tích tất 294cm3 mặt hình Giải: - HS: mặt Hình lập phương có mặt nên diện tích mặt là: - HS: Bằng 294:6 = 49cm2 Độ dài cạnh hình lập phương: - HS: Tính trả lời a 49 7 cm - HS: 7cm Thể tích hình lập phương: V = a3 = 73 = 343cm3 - HS: Tính trả lời - HS: Chú ý theo dõi Củng cố: (2’) - GV nhắc lại khái niệm đường thẳng mp; hai mp vng góc Hướng dẫn dặn dò nhà: (2’) - Về nhà xem lại VD tập giải - GV hướng dẫn HS nhà làm tập 11, 12 Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Văn Giáp Năm học: 2017 - 2018