- Chuẩn bị các góc chơi: Làm đồ dùng đồ chơi lắp ghép, xây dựng, Đồ chơi đóng vai cô giáo, bộ đội, nông dân, bác sĩ, cấp dưỡng, dụng cụ âm nhạc… * Môi trường ngoài lớp học - Dụng cụ vệ s[r]
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: NHỮNG NGHỀ BÉ BIẾT Từ ngày 22 tháng 11 năm 2021 đến ngày 17 tháng 12 năm 2021 (Lớp mẫu giáo 5- tuổi D3) Năm học 2021– 2022 Trường Mầm non Tràng An MỤC TIÊU I NỘI DUNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Các động tác phát triển MT2 Trẻ biết động hơ hấp: tác phát triển nhóm + Hít vào thật sâu; Thở hơ hấp: từ từ + Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay bả vai: + Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân + Đưa tay phía trước, sau + Đưa tay trước, sang ngang HĐ thể dục sáng: Yêu cầu trẻ tập động tác tập phát triển chung thể dục sáng Động tác hơ hấp: gà gáy ị ó o Động tác Tay: Đưa tay phía trước phía sau Động tác Chân: Khụy gối Động tác Bụng: Đứng cúi trước + Đánh xoay tròn cánh Động tác Bật: Bật tay phía + Đánh chéo tay phía Động tác hơ hấp: Cịi trước, sau tàu kêu tu tu + Luân phiên tay đưa Động tác Tay: Đưa lên cao trước sang ngang - Các động tác phát triển Động tác Chân: Đưa bụng, lưng: chân phía + Ngửa người sau kết Động tác Bụng: Đứng hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái + Đứng, cúi trước + Đứng quay người sang bên + Nghiêng người sang bên + Cúi trước ngửa sau + Quay người sang bên - Các động tác phát triển chân: + Khụy gối + Bật đưa chân sang ngang quay người sang bên Động tác Bật: Bật phía Động tác hơ hấp: Máy bay kêu ù ù Động tác Tay: Đánh xoay trò cánh tay Động tác Chân:Nâng cao chân gập gối Động tác Bụng: Đứng nghiêng người sang bên + Đưa chân phía Động tác Bật: Bật + Nâng cao chân gập gối phía + Bật phía Động tác hơ hấp: Thổi nơ bay Động tác Tay: Đánh chéo tay phía trước, phía sau Động tác Chân: Đưa chân phía Động tác Bụng: Quay người sang bên Động tác Bật: Bật phía - Đi thăng ghế thể HĐ học: Thể dục: dục (2m x 0,25m x 0,35m); VĐCB: Đi ghế thể MT4 Trẻ biết: Đi thăng Đi dây (dây đặt dục bước dồn trước ghế thể dục sàn); Đi nối bàn chân tiến, TC: Chuyền bóng (2m x 0,25m x 0,35m) lùi; Đi mép bàn (CS11) chân; Đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh; Đi thay đổi tốc độ MT10 Trẻ có thể: Chạy theo hiệu lệnh; Đi khuỵu gối - Chạy 18m khoảng HĐ học: Chạy nhanh 18m khoảng thời thời gian 5-7 giây gian -7 s (CS12) 18m vòng 10 giây, chạy chậm 18m Chạy thay đổi tốc độ MT12 Trẻ biết: Đập - Đập bắt bóng vịng 18m Hoạt động học: bắt bóng tay tay; Đi đập bắt bóng VĐCB: Đập bắt bóng (CS10) tay chỗ TCVĐ: Luyện tập MT16 Ném trúng đích - Ném xa tay, tay; đội Hđ học: thắng đứng Ném trúng đích thẳng đứng VĐCB: Ném xa tay HĐ chơi: Trị chơi vận động “ chuyền bóng, Ai giỏi MT18 Dán hình vào Bơi hồ mịn, dán hình Hoạt động góc: - Góc vị trí cho trước học, vật, thực vật, vào nghệ thuật: vẽ nặn, cắt không bị nhăn.(CS8) vị trí cho trước khơng xé dán, tơ màu tranh bị nhăn giáo, hát, múa, vận động theo nhạc hát chủ đề nghề nghiệp MT26 Trẻ có số thói - Nhận biết số biểu Hoạt động ngồi trời: quen bảo vệ giữ gìn ốm, nguyên nhân Trẻ biết mặc trang phục sức khỏe cách phòng tránh theo mùa - Lựa chọn sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết Ích lợi việc mặc trang phục phù hợp với thời tiết II LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT40 Trẻ hay đặt câu - Trẻ hay đặt câu hỏi: "Tại Hđ chơi tự do: Trẻ trò hỏi (CS112) sao?"," Như nào?" "Vì chuyện giao lưu sao?" để tìm hiểu bạn, mạnh dạn trả lời làm rõ thông tin câu hỏi bạn, MT45 Trẻ kể - Hay phát biểu học - Trẻ kể số nghề cô hỏi chuyện Hoạt động học : số nghề phổ phổ biến nơi trẻ sống, sản KPKH: Tên gọi công cụ biến nơi trẻ sống.(CS98) phẩm nghề, hoạt sản phẩm nghề xây động ỹ nghĩa nghề dựng phổ biến, nghề truyền thống KPXH: Tìm hiểu số địa phương nghề phổ biến quen thuộc KPXH: Trò chuyện nghề sản xuất KPKH: Trò chuyện nghề cắt tóc KPKH: “Tìm hiểu nhiệm vụ, số hoạt động đội Ngày thành lập MT48 Trẻ nhận - Nhận biết số phù hợp QĐND VN” Hoạt động học : Toán: biết số phù hợp với với số lượng phạm vi Đếm đến 8, nhận biết số lượng phạm vi 10; Đếm đến 10, đếm theo nhóm có đối 10 (CS104) khả năng, đếm đồ tượng, nhận biết số vật, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo hướng , đém đối tượng không xếp thành hàng, thành dãy… nhận biết chữ số phạm vi 10; Ý nghĩa số sử dụng sống ngày (số nhà, số điện thoai, MT 49 Trẻ biết gộp nhóm đối tượng có số lượng phạm vi 10 đếm biển số xe, 113,114,115) - Gộp nhóm đối tượng thành nhóm phạm vi 10 - Đếm đọc kết Hoạt động học: Toán: Tách gộp phạm vi MT55 Trẻ nhóm tạo thành - Nhận biết, phân biệt khối Hoạt động học: khối cầu, khối vuông, cầu, khối vng, khối chữ Làm quen với tốn: khối trụ, khối chữ nhật nhật, khối trụ lấy Nhận biết phân biệt theo yêu cầu.(CS107) khối theo yêu cầu khối cầu, khối trụ, khối cô vuông, khối chữ nhật - Ứng dụng khối vào thực tế đồ dùng, dụng cụ hàng ngày - Tạo khối hình học cách khác (nặn, tạo khối từ I nguyên vật liệu phế thải ) LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MT63 Trẻ nghe hiểu - Nghe hiểu nội dung truyện Hoạt động học: nội dung truyện,thơ, kể, truyện đọc phù hợp với Thơ: “Bé làm đồng dao ca dao phù độ tuổi kể lại nghề” hợp với độ tuổi.(CS64) truyện đồng thoại, Truyện: “ Bác sĩ chim” ngụ ngơn (truyện cười) Thơ: “Chú giải phóng ngắn, đơn giản quân” - Trẻ nói chủ đề giá trị đạo đức truyện tính cách nhân vật truyện nghe câu chuyện - Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo MT69 Trẻ biết sử dụng trình tự - Sử dụng lời nói để trao đổi Hoạt động học: Trẻ trị lời nói để trao đổi nhu cầu cần thiết chuyện với bạn dẫn bạn bè hoạt sống dẫn hướng dẫn bạn động.(CS69) bạn bè hoạt động hoạt động MT76 Trẻ thích đọc - Chăm chú, quan sát, thích Hoạt động học: LQCC: chữ biết đọc chữ biết Làm quen chữ h, k môi trường xung quanh bảng chữ môi (CS79) MT77 Trẻ thể trường xung quanh - Chăm xem sách Hoạt động góc: - Góc thích thú với nghe đọc loại sách khác học tập- sách : Xem sách(CS80) sách tranh, kể chuyện - Thường xuyên chơi góc theo tranh chủ đề sách, tìm kiếm sách, bắt chước viết đề nghị MT80 Trẻ có số người khác đọc cho nghe - Phân biệt phần mở đầu, Hoạt động góc, hoạt hành vi người đọc kết thúc sách động học: Trẻ biết cách sách.(CS83) - Chỉ tên phần dở sách, cách đọc sách sách ; Bìa, tranh minh họa, tên sách, tên tác giả… giở, lật, đọc trang từ trái sang phải, từ xuống IV LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI MT104 Trẻ biết quan - Quý trọng người lao động Hoạt động trò chuyện: tâm đến người lao động - Tất các nghề xã Trẻ trò chuyện với cô hội tôn trọng bạn nghề xã hội Trẻ kính trọng MT119 Trẻ thích chia nghề xã hội - Biết chia sẻ cảm xúc vui, Hoạt động học: sẻ cảm xúc, kinh buồn với bạn bè người PTTCKNXH: Những nghiệm, đồ dùng đồ chơi với người gần gũi.(CS44) V MT133 Hát giai thân, chia sẻ kinh nghiệm, người bạn tốt đồ dùng đồ chơi với người gần gũi LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Hát giai điệu, lời ca Hoạt động học: Âm điệu, hát trẻ em.(CS thể sắc thái, tình nhạc 100) cảm hát Dạy hát: Cháu yêu cơng nhân( NDTT) TCÂN: Ơ cửa bí mật (NDKH) Âm nhạc Dạy hát “ Bác đưa thư vui tính” (NDTT) TC ÂN: Nhìn hình đốn tên hát (NDKH) Âm nhạc: Hát “Chú đội xa” Nghe hát: Màu áo MT140 Trẻ biết phối - Phối hợp kỹ vẽ, đội Hoạt động học: hợp kỹ tạo nặn, cát, xé dán, xếp hình STEAM: Thiết kế tơ hình khác để tạo để tạo sản phẩm có màu chở hàng thành sản phẩm sắc hình dáng/ đường nét bố cục d Dự kiến môi trường giáo dục * Môi trường lớp học: - Trang trí lớp chủ đề, đẹp, đủ màu sắc - Sưu tầm tranh ảnh, sách, truyện nghề: Nghề xây dựng, nghề dịch vụ, nghề phổ biến, nghề đội… - Lựa chọn hát, thơ, truyện chủ đề - Bút màu, giấy thủ công, đất nặn, giấy vẽ, báo chí … - Chuẩn bị góc chơi: Làm đồ dùng đồ chơi lắp ghép, xây dựng, Đồ chơi đóng vai cô giáo, đội, nông dân, bác sĩ, cấp dưỡng, dụng cụ âm nhạc… * Mơi trường ngồi lớp học - Dụng cụ vệ sinh, trang trí trường lớp, cảnh, dụng cụ chăm sóc - Đồ chơi trời sẽ, an toàn - Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh liên quan chủ đề e, Xác định mục tiêu chưa đạt nội dung chưa thực nguyên nhân trình thực chủ đề cần tiếp tục thực chủ đề sau …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 12 Chủ đề nhánh 01: Nghề xây dựng Thời gian thực hiện: Từ ngày 22/11 Đến ngày 26/11/2021 - Kế hoạch tuần; Thứ Thứ hai Thứ ba Thời điểm Đón trẻ, - Đón trẻ vào lớp chơi, Thứ tư Thứ năm Thứ sáu thể - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định dục sáng - Trò chuyện với trẻ nghề xây dựng - Đàm thoại trẻ công việc bác thợ xây - Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp Thứ Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Tập tập thể dục sáng - Điểm danh trẻ đến lớp Hoạt động Thể dục: Văn học: KPKH: KNXH: STEAM: học Tên gọi Những Thiết kế ô VĐCB: Đi Thơ: “Bé ghế thể làm bao công cụ sản người bạn tô chở dục bước nhiêu phẩm hàng dồn trước nghề” nghề xây TC: tốt dựng Chuyền bóng + Góc phân vai: Đóng vai bán hàng, giáo, bác sĩ… + Góc xây dựng: Xây dựng trường học, nhà máy, doanh trại Hoạt động đội… góc Góc nghệ thuật: Biểu diễn văn nghệ chủ đề “Nghề nghiệp”, Chơi với dụng cụ âm nhạc Vẽ, xé dán, tô màu trang phục nghề xây dựng + + Góc mở: Làm tranh bơng, bom bom + Góc học tập: Xem sách tranh chuyện, kể chuyện theo tranh chủ đề, làm sách tranh chuyện + Góc tuyên truyền: Xem tranh tuyên truyền covid-19 Hoạt động * Hoạt động có chủ đích: ngồi trời - Dạo chơi sân trường quan sát thời tiết - Vẽ người làm nghề mà bé thích - Trị chuyện với trẻ số nghề phổ biến: xây dựng, công an, thợ mỏ * Trị chơi vận động: - Tung bóng, kết bạn - Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, dung dăng dung rẻ, Oẳn tù tì… Thứ Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu * Chơi tự - Cho trẻ chơi với đồ chơi thiết bị trời ngủ, - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước Ăn, vệ sinh sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn) - Tổ chức cho trẻ ăn: ( Rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn Chơi, hoạt - Rèn trẻ cách ngồi học ngắn, tư thế, cách cầm bút động theo ý - Ôn hát, thơ học chủ đề thích - Hoạt động góc theo ý thích Nêu - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần gương bé sạch, bé chăm, bé ngoan Trả trẻ - Trả trẻ tận tay phụ huynh.Trao đổi tình hình trẻ ngày KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 13 Chủ đề nhánh 2: Nghề phổ biến Thời gian thực hiện: Từ ngày 29/11/2021 đến ngày 03/11/2021 Thứ Thời điểm Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 29/11 30/11 01/12 02/12 03/12 - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Hướng trẻ chơi với đồ chơi thơng minh sáng tạo góc Đón trẻ, theo ý thích chơi, thể - Trị chuyện trẻ “ Nghề phổ biến” dục sáng Động tác hô hấp: Còi tàu kêu tu tu Động tác Tay: Đưa trước sang ngang Động tác Chân: Đưa chân phía Động tác Bụng: Đứng quay người sang bên Động tác Bật: Bật phía Tập kết hợp với “ Cháu yêu cô công nhân” - Điểm danh: Thể dục *LQCC : Hoạt KPXH: VĐCB: LQCC h, Tìm Chạy k hiểu Tách gộp nhanh 18m nghề vịng biến 10 giây thuộc *Tốn: số Dạy hát: Cháu yêu cô phổ phạm vi công quen động học TCVĐ: Vận Âm nhạc động nhân ( NDTT) TC ÂN: Ơ cửa bí mật viên tí hon ( NDKH) - Góc phân vai: Chơi đóng vai gia đình, giáo, bán hàng, bác sĩ - Góc xây dựng: Chơi lắp ghép lego thành phố em đồ chơi thơng minh Chơi, - Góc nghệ thuật: vẽ nặn, cắt xé dán, tô màu tranh cô giáo,hát, hoạt múa, vận động theo nhạc hát chủ đề nghề nghiệp động - Góc học tập- sách: Chơi với đồ chơi “ Cô bé quàng khăn đỏ, góc ba lợn con” Xem sách tranh kể chuyện theo tranh chủ đề nghề nghiệp - Góc mở: Làm vật - Góc tuyên truyền: Tuyên truyền việc cầm làm để phòng chống dịch covid-19 trường học * Hoạt động có mục đích: - Quan sát dụng cụ nghề xây dựng Chơi * Trò chơi vận động: hoạt - Chạy nhanh tới đích, Phi ngựa, Thi xem nhanh động - Chơi trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê trời * Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời(Cầu trượt, xích đu, đu quay ) - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước Ăn, ngủ, sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn) vệ sinh - Tổ chức cho trẻ ăn: ( Rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ) Chơi, - Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn - Ơn kiến thức học buổi sáng hoạt - Cho trẻ chơi theo ý thích.Chơi sáng tạo rơ bốt, hình đơng cảm ứng, trị chơi kismart theo ý - Giáo dục BVMT, ATGT thích - Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu - - Sắp xếp đồ chơi gọn gàng - Biểu diễn văn nghệ Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuân: - Biết lễ phép chào cô, chào bạn KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 14 Chủ đề nhánh 3: Nghề dịch vụ Thời gian thực hiện: Từ ngày 06/12/2021 đến ngày 10/12/2021 Thứ Thời điểm Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 06/12 07/12 08/12 09/12 10/12 - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Hướng trẻ chơi với đồ chơi góc theo ý thích Đón trẻ, - Trị chuyện trẻ “Nghề dịch vụ” chơi, thể - Thể dục sáng: dục sáng Động tác hô hấp: Thổi nơ bay Động tác Tay: Đánh chéo tay phía trước, phía sau Động tác Chân: Đưa chân phía Động tác Bụng: Quay người sang bên Động tác Bật: Bật phía -Tập kết hợp với “ Bác đưa thư vui tính” - Điểm danh: Thể dục Văn học VĐCB: Ném xa tay Tốn: Âm nhạc Truyện “ Trị Đếm đến 8, Dạy hát “ Bác sĩ chuyện nhận biết Bác đưa thư nghề nhóm vui tính” cắt tóc có đối (NDTT) tượng, TC ÂN: nhận biết Nhìn hình số đốn tên chim” TCVĐ: Hoạt KPXH Chuyền động học bóng hát (NDKH) - Góc phân vai: Đóng vai cảnh sát giao thơng, đội, bác sĩ, người bán hàng - Góc xây dựng: xây dựng chợ, quầy hàng Chơi, - Góc nghệ thuật: hát, múa, vận động theo nhạc hát hoạt chủ đề động - Góc học tập- sách : Xem sách tranh, kể chuyện theo tranh chủ góc đề Chơi với số, thẻ từ, hình khối - Góc mở: Làm nỉ bơng - Góc tun truyền: Tun truyền ăn uống đủ chất dinh dưỡng tăng sức đề kháng chống lại dịch bệnh covid-19 * Hoạt động có mục đích: - Quan sát vườn hoa Chơi * Trò chơi vận động: Cầu thủ bóng rổ, ném xa nữa, Ai giỏi hoạt động - Chơi trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, trồng nụ trồng hoa, trời rồng rắn lên mây * Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn) Ăn, ngủ, - Tổ chức cho trẻ ăn: ( Rèn khả nhận biết tên ăn , lợi vệ sinh ích ăn đúng, ăn đủ) - Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn - Ôn kiến thức học buổi sáng Chơi, - Cho trẻ chơi theo ý thích Chơi sáng tạo rơ bốt, hình hoạt cảm ứng đơng theo - Giáo dục BVMT, ATGT, 5K ý thích - Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu - Sắp xếp đồ chơi gọn gàng - Biểu diễn văn nghệ Nêu gương cuối ngày, cuối tuân: Trả trẻ - Cho trẻ thao tác vệ sinh cá nhân trước - Trẻ lấy đồ dùng cá nhân, biết lễ phép chào cô, chào bạn Kế hoạch giáo dục tuần 15 Chủ đề nhánh 04 : Ngày TLQĐND Việt Nam 22/12 Thời gian thực hiện: Từ ngày 13 /12 Đến ngày 17/12/2021 Thứ Thời Thứ hai điểm Đón trẻ, - Đón trẻ vào lớp chơi, thể - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định dục sáng Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Trò chuyện với trẻ ngày thành lập QĐND - Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp - Tập tập thể dục sáng - Điểm danh trẻ đến lớp Hoạt động Thể dục: Văn học: KPKH: học Làm quen Âm nhạc: VĐCB: Thơ: “Tìm hiểu với toán: Hát “Chú Đập bắt “Chú giải nhiệm vụ, Nhận biết đội bóng phóng số hoạt phân biệt xa” chỗ quân” động khối cầu, Nghe hát: khối trụ, Màu áo TCVĐ: Thứ Thời Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu điểm Luyện tập đội Ngày khối thành lập vuông, đội QĐND VN” khối chữ đội nhật + Góc phân vai: Chơi “Doanh trại đội, Nơng trại chăn ni” + Góc xây dựng: Xây doanh trại đội, xây vườn thú… Hoạt động + Góc nghệ thuật: Biểu diễn văn nghệ Chơi với dụng cụ âm nhạc góc Vẽ, xé dán, trang phục, vũ khí chiến đấu đội… + Góc mở: Làm cốc chén hộp sữa + Góc học tập: Xem tranh, làm sách đội, + Góc tuyên truyền: Tuyên truyền bước rửa tay, đeo trang Hoạt động * Hoạt động có chủ đích: ngồi trời - Thăm quan vườn trường - Trị chuyện cơng việc nhiệm vụ đội * Trò chơi vận động: - Tung bóng, bắt trước tạo dáng - Trị chơi dân gian: Thả đỉa ba ba, ô ăn quan * Chơi tự Ăn, - Chơi với đồ chơi trời ngủ, - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước vệ sinh sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn) - Tổ chức cho trẻ ăn: ( Rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ) - Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, ngắn Chơi, hoạt *Hoạt động có chủ đích: động theo thích - Rèn trẻ ngồi học ngắn, tư thế, cách cầm bút ý - Ôn hát, thơ học chủ đề *Hoạt động góc theo ý thích Thứ Thời Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu điểm - Chơi góc theo ý thích Nêu - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần gương bé sạch, bé chăm, bé ngoan Trả trẻ - Trả trẻ tận tay phụ huynh.Trao đổi tình hình trẻ ngày Tràng An, ngày… tháng… năm 2021 Người duyệt Người lập ... học: - Trang trí lớp chủ đề, đẹp, đủ màu sắc - Sưu tầm tranh ảnh, sách, truyện nghề: Nghề xây dựng, nghề dịch vụ, nghề phổ biến, nghề đội… - Lựa chọn hát, thơ, truyện chủ đề - Bút màu, giấy thủ... trẻ ghi nhớ tiêu chuần gương bé sạch, bé chăm, bé ngoan Trả trẻ - Trả trẻ tận tay phụ huynh.Trao đổi tình hình trẻ ngày KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 13 Chủ đề nhánh 2: Nghề phổ biến Thời gian thực... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 12 Chủ đề nhánh 01: Nghề xây dựng Thời gian thực hiện: Từ ngày 22/11 Đến ngày 26/11/2021 - Kế hoạch tuần; Thứ Thứ hai Thứ ba Thời điểm