Kỹ Năng: - Rèn kĩ năng vẽ đồ thị hàm số bậc nhất và kĩ năng giải bài toán có tham soá.. 3.Thái Độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận II.[r]
Trường THCS Đạ Long Tuần: 13 Tiết: 25 Giáo án đại số LUYỆN TẬP §4 Ngày soạn:11/11/2017 Ngày dạy: 14/11/2017 I Mục tiêu: Kiến Thức - Củng cố kiến thức Kỹ Năng: - Rèn kó vẽ đồ thị hàm số bậc kó giải toán có tham số 3.Thái Độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận II Chuẩn bị: GV: thước thẳng Bảng phụ, phiếu học tập HS: thước thẳng, tập nhà III Phương pháp : - Quan sát, vấn đáp tái hiện, nhóm IV Tiến trình: Ổn định lớp: (1’): 9A2……………………………………………………………………………………………………………………………… Kiểm tra cũ: (6’) Nêu điều kiện để hai đường thẳng cắt nhau, trùng nhau, song song Làm tập 20 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (7’) Bài 21: -GV: Để (d1) (d2) laøm haøm -HS: m ¿ vaø m ¿ – 0,5 y = mx + (d1) vaø y = (2m + 1)x – (d2) số bậc m phải thoả Giải: mãn điều kiện nào? ĐK: m ¿ vaø m ¿ – 0,5 -GV: Khi naøo đường -HS: Trả lời thẳng y = ax + b đường a) Để (d1) (d2) thì: thẳng y = a’x + b’ caét nhau, m = 2m + ⇔ m = –1 song song với nhau? b) Để (d1) cắt (d2) thì: -GV: Để (d1)// (d2) ta phaûi -HS: m = 2m + ⇔ m = –1 m ¿ 2m + ⇔ m ¿ –1 có điều kiện nào? Vậy: để (d1) cắt (d2) thì: -GV: Để (d1) cắt (d2) ta -HS: m ¿ 2m + m ¿ –1, m ¿ m ¿ – 0,5 ⇔ m ¿ –1 phải có điều kiện nào? Bài 22: y = ax + m ¿ –1, m ¿ vaø m ¿ – 0,5 a)Đồ thị hàm số y= ax+3 song song với Hoạt động 2: (7’) đường thẳng y = –2x nghóa a = –2 -GV: Khi hai đường thẳng y = ax + b y = a’x + -HS: Khi hệ số a b) Khi x = y = nghóa là: b’ song song với nhau? a = ? = a.2 + ⇔ a = a = –2 -GV: Khi x = y = nghóa gì? -HS: Nghóa là: = a.2 + GV: Hồ Viết Un Nhi Năm học 2017- 2018 Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số a=2 HOẠT ĐỘNG CỦA HS ⇔ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 3: (7’) -GV: Điểm nằm trục tung có hoành độ bao nhiêu? -GV: Giao điểm đồ thị với trục tung có toạ độ gì? -GV: Toạ độ (0; –3) phải thảo mãn hàm số nào? -GV: Tính giá trị b -GV: Câu b tương tự Hoạt động 3: (14’) -HS: Hoành độ GHI BẢNG Bài 23: y = 2x + b a) Đồ thị cắt trục tung điểm có tung độ –3 nghóa là: – = 2.0 + b ⇔ b = – -HS: (0; –3) -HS: Hàm số y = 2x + b -HS: Thay vào, tính giá trị b -HS: tự làm b) Đồ thị qua điểm A(1;5) nghóa là: = 2.1 + b ⇔ b = Baøi 25: − -GV: Cho HS lên bảng vẽ đồ -HS: Lên bảng vẽ đồ thị, Cho hàm số y = 3y x +2 y = em khác vẽ vào vở, x +2 thị hai hàm số cho theo dõi nhận xét a) làm bạn bảng -3 -GV: Các em cho Thầy biết tung độ hai điểm M N bao nhiêu? -GV: Hãy tìm hoành độ M N ta có toạ độ M N Chú ý HS thay hàm số O -HS: Tung độ M N b) Điểm M có tung độ -HS: Tìm hoành độ − cách thay giá trị y vào nghóa là: = x +2 ⇔ x = hàm số tương ứng để tính x − Vậy M( ,1) Điểm N có tung độ nghóa − x +2 ⇔ x = Vậy là: = N( ,1) Củng cố: (1’) - HS nhắc lại điều kiện để hai đường thẳng cắt nhau, trùng nhau, song Hướng dẫn dặn dò nhà: (2’) - Về nhà xem lại tập giải làm tập 24, 26 GV: Hồ Viết Un Nhi x Năm học 2017- 2018 Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… GV: Hồ Viết Un Nhi Năm học 2017- 2018 ... Thay vào, tính giá trị b -HS: tự làm b) Đồ thị qua điểm A(1;5) nghóa là: = 2.1 + b ⇔ b = Baøi 25: − -GV: Cho HS lên bảng vẽ đồ -HS: Lên bảng vẽ đồ thị, Cho hàm số y = 3y x +2 y = em khác vẽ