Muïc tieâu: 1 Kiến thức: - HS làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia một số thành những phần tỉ lệ thuận với những số cho trước.. 2 Kyõ naêng: - Vận dụng đượ[r]
Trường THCS Đạ Long Tuần: 13 Tiết: 25 Giáo án đại số LUYỆN TẬP §2 Ngày soạn: 10/11/2017 Ngày dạy : 13/11/2017 I Mục tiêu: 1) Kiến thức: - HS làm thành thạo toán đại lượng tỉ lệ thuận chia số thành phần tỉ lệ (thuận) với số cho trước 2) Kỹ năng: - Vận dụng tính chất dãy tỉ số tính chất đại lượng để giải tốn - Rèn luyện kỹ tính tốn, kỹ trình bầy, kỹ làm tốn với đại lượng tỷ thuận 3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận II Chuẩn bị: 1) GV: Giáo án, SGK 2) HS: Chuẩn bị tập nhà III Phương pháp: - Thuyết trình, vấn đáp Tổ chức hoạt động học sinh, rèn phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác IV Tiến trình: Ổn định lớp: (1’) 7A1 7A2 Kieåm tra cũ: (5’)? GV cho hai HS lên bảng giải tập Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: BT6 (12’) Bài 6: a) mét dây nặng 25 gam - GV: Cho HS đọc đề - HS: đọc đề x mét dây có khối lượng 25x - GV: mét dây nặng 25g - HS: x mét dây có khối Vậy, x mét dây nặng bao lượng 25x nhiêu gam? Ta có: y = 25x - GV: Vậy ta có hệ thức - HS: y = 25x x y? b) Ta coù: 4,5 kg = 4500 gam - GV: 4,5 kg ta giữ nguyên - HS: 4,5 kg = 4500 gam đơn vị hay phải đổi gam? Như vậy: 4500 = 25x - GV: 4500 giá trị x - HS: y = 4500 x = 4500:25 hay giaù trị y? x = 180 - GV: Hãy thay y = 4500 vào - HS: HS thay vào tính x Vậy, cuộn dây dài 180 mét y = 25x tính x cho GV biết kết Bài 7: Hoạt động 2: BT7 (8’) - HS: HS đọc kó đề - GV: Cho HS đọc đề - GV: Lượng đường lượng - HS: Là hai đại lượng tỉ lệ dâu hai đại lượng thuận với GV: Hồ Viết Uyên Nhi Năm học:2017- 2018 Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS với nhau? - GV: Cứ kg dâu cần kg đường Vậy, 2,5 kg dâu - HS: 2,5 x cần x kg đường Vậy, ta suy tỉ lệ thức nào? - HS: Tìm x trả lời Hoạt động 3: BT 8(10’) - GV: Cho HS đọc kó đề - GV: Gọi số xanh lớp 7A, 7B, 7C phải trồng chăm sóc a, b, c Vì số xanh tỉ lệ với số học sinh nên ta có dãy tỉ số nhau? - GV: Đến đây, GV cho HS thảo luận theo nhóm để tìm số xanh phải trồng chăm sóc lớp - GV: Sau HS thảo luận xong, GV cho đại diện nhóm lên trình bày, GV cho lớp nhận xét GV chốt lại cuối - HS: đọc kó đề a b c : 32 28 36 - HS GHI BAÛNG Cứ kg dâu cần kg đường Vậy, 2,5 kg dâu cần x kg đường 2,5 x Suy ra: 2.x = 2,5.3 2x = 7,5 x = 3,75 Vậy, bạn Hạnh Bài 8: Gọi số lớp 7A, 7B, 7C phải trồng chăm sóc a, b, c Vì số xanh tỉ lệ với số học sinh neân a b c 32 28 36 ta có: - HS: Thảo luận theo nhóm Theo tính chất dãy tỉ số nhau: a b c abc 24 phuùt 32 - HS: Đại diện nhóm lên Suy ra: trình bày, em khác theo dõi nhận xét làm nhóm 28 36 32 28 36 96 a 1 a 32 8 32 4 b 1 b 28 7 28 4 c 1 c 36 9 36 4 Vậy: Lớp 7A, 7B, 7C phải trồng chăm sóc số xanh 8, 7, Củng cố (8’) - Xen vào lúc làm tập - GV hướng dẫn HS làm tập Hướng dẫn dặn dò nhà: (1’) - Về nhà xem lại tập giải - làm tập 10 Rút kinh nghiệm: GV: Hồ Viết Uyên Nhi Năm học:2017- 2018 Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số GV: Hồ Viết Uyên Nhi Năm học:2017- 2018