Đang tải... (xem toàn văn)
* Cô làm mẫu: - Lần 1 cô thực hiện chính xác Cô giới thiệu tên bài vận động: “ Đi theo đường hẹp” ném bóng vào đích - Lần 2 phân tích rõ ràng: Thỏ mẹ đi từ đầu hàng lên, hai chân đứng sá[r]
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT ĐỀ TÀI : ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐỘ TUỔI : 3-4 tuổi NGƯỜI SOẠN : NGUYỄN THỊ HƯỜNG I MỤC ĐÍCH - YÊU CÀU : Kiến thức: - Trẻ biết tập theo cô tập phát triển chung “ Thỏ con” - Trẻ biết đường hẹp , tay biết cầm bóng, ném bóng vào đích - Trẻ nhớ tên vận động đường hẹp Kỹ năng: - Hình thành kỹ theo hướng thẳng , mắt nhìn thẳng phía trước tay cầm bóng ném vào đích - Rèn khéo léo đôi chân đường hẹp khéo léo đơi tay ném bóng vào đích - Bước dầu hình thành kỷ thực theo hiệu lệnh cô giáo Thái độ: - Giáo dục trẻ mạnh dạn, tự tin thực vận động - Giáo dục trẻ biết yêu thích thể dục, luyện tập thể dục giúp cho thể khỏe mạnh II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô Đồ dùng trẻ - Lớp học sẽ, thoáng mát - Quần áo gọn gàng - vạch kẻ ( 25cm x 3m) - Tâm thoải mái - 25-30 bóng - Mỗi trẻ cặp tai thỏ - chậu ( Làm đích ) - cặp tai thỏ, mũ gấu (Chú ý: Một số gáio án phần soạn có nhiều phần chuẩn bị khơng có gì) III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động Hoạt động trẻ 1.Ổn định, trị chuyện: (1-2 phút) Thỏ mẹ thỏ chơi trò chơi “ Bóng trịn - Trẻ lắng nghe nói to” chơi bóng trịn to Nội dung: 2.1 Khởi động (1-2 phút) Cơ trẻ vịng quanh lớp bình thường, - Trẻ vịng tròn nghe nhanh dần, chạy nhanh dần, giảm dần tốc độ sau đứng thành vịng trịn 2.2 Trọng động: (8-9 phút) a) Bài tập phát triển chung: “ Con thỏ” + Động tác 1: “ Thỏ vươn vai ” hiệu lệnh bình thường, nhanh, chậm… - Trẻ lắng nghe nói - Trẻ tập 3-4 lần CB TTCB: Đứng tự nhiên, tay thả xi - Hai tay giang ngang, ưỡn ngực phía trước - Hai tay thả xuôi ( tư chuẩn bị) + Động tác 2: “ Thỏ nhổ củ cà rốt ” - Trẻ tập 3-4 lần CB TTCB: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi - Cúi người giả vờ cầm củ cà rốt kéo lên - Từ từ ngẩn lên ( Về tư chuẩn bị) + Động tác 3: “ Thỏ nhảy chuồng ” - Tập 5-6 lần TTCB: Đứng tự nhiên, tay co trước ngực - Nhảy phía trước Cơ trẻ đến nhà bác gấu, bác gấu tặng túi quà Hỏi trẻ: - Món q đây? ( Cơ chia túi bóng vào hai rổ) - Những bóng Cơ nói: Để vui chơi với bóng, - Trẻ lắng nghe nói đường hẹp, sau lấy bóng ném vào đích b) Vận động bản: “ Đi đường hẹp” ném bóng vào đích Sơ đồ: - Trẻ đứng theo sơ đồ x x x x x x x x x x x x * Cô làm mẫu: - Lần cô thực xác Cơ giới thiệu tên vận động: “ Đi theo đường hẹp” ném bóng vào đích - Lần phân tích rõ ràng: Thỏ mẹ từ đầu hàng lên, hai chân đứng sát vào vạch chuẩn , thẳng hướng, mắt nhìn thẳng phía trước , cầm bóng tay phải mắt nhìn vào đích ném bóng vào đích Sau theo đường hẹp vị trí Hỏi trẻ: - Thỏ mẹ vừa đường gì? - Lần cô thực ( cho trẻ lên thực cho lớp xem) * Trẻ thực hiện: Lần lượt cho trẻ lên thực ( Cơ quan sát động viên khuyến khích tất trẻ mạnh dạn tham gia, cô ý sửa sai cho trẻ, trẻ thục 1đến lần) - Cho trẻ thi đua đội ( Chú ý sửa sai) * Hỏi trẻ : - Các vừa chơi đường gì? Và chơi ném ? +) Củng cố: Cô trẻ lên thực lần cuối =>Giáo dục: Thỏ ơi! vui chơi thể dục không - Trẻ quan sát lắng nghe cô hướng dẫn - Trẻ trả lời : Đi đường hẹp - Trẻ thực - Lần lượt trẻ lên thực - Trẻ trả lời: Đi đường hẹp, ném bóng vào đích - Cả lớp quan sát - Trẻ lắng nghe giúp cho vui vẻ, mà thể khỏe mạnh đấy, nhớ thường xuyên tập thể dục Hồi tĩnh: (1-2 phút) Cô cho trẻ di nhẹ nhàng xung quanh lớp 1- vòng Kết thúc: - Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng ... cho vui vẻ, mà thể khỏe mạnh đấy, nhớ thường xuyên tập thể dục Hồi tĩnh: (1-2 phút) Cô cho trẻ di nhẹ nhàng xung quanh lớp 1- vòng Kết thúc: - Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng