Đang tải... (xem toàn văn)
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 24/11/2021, 23:03
Xem thêm:
Mục lục
Chương 1CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNGĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN -NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Học viện An ninh nhân dân và đội ngũ giảng viên của Học viện An ninh nhân dân
1.2. Công tác đào tạo, bồi dưỡngđội ngũ giảng viên của Học viện An ninh nhân dân – quan niệm, vai trò, nội dung vàphươngthức
2.1. Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡngđội ngũ giảng viên của Học viện An ninh nhân dân hiện nay
2.2. Nguyên nhân và kinh nghiệm
Chương 3PHƯƠNG HƯỚNG VÀNHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNGĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA HỌC VIỆN ANNINH NHÂN DÂN THỜI GIAN TỚI
3.1. Những yếu tố tác động và mục tiêu, phương hướngtăng cườngcông tác đào tạo, bồi dưỡngđội ngũgiảng viên của Học viện n ninh nhân dân thời gian tới
3.2. Những giải pháp chủ yếutăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡngđội ngũ giảng viên của Học viện An ninh nhân dân thời ian tới
3.2.1. Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cấp ủy đảng, lãnh đạo Học viện An ninh nhân dân về công tác đào tạo, bồi dưỡn đội ngũ giảng viên của Học viện; phát huy vai trò chủ động, tích cực, trách nhiệm tự học, tự rèn, tự đào tạo, tự bồi dưỡng của đội ngũ giảng viên
* Nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cấp ủy đảng, lãnh đạo Học viện An ninh nhân dân về công tác đào tạo, bồi dưỡng độingũ giảng viên của Học viện ANND
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan