Đang tải... (xem toàn văn)
Cảm xúc là cơ sở hình thành tình cảm, tình cảm là giá trị cốt lõi nhân cách con người. Chúng ta thường nói phẩm chất đạo đức là mặt quan trọng nếu không muốn nói là nền tảng của nhân cách. Trong thời đại công nghệ thông tin, tri thức, nhiều công cụ, kỹ thuật... do con người sáng tạo ra mang những chức năng “trí tuệ nhân tạo”, nhưng các công cụ, kỹ thuật này không có cảm xúc (không biết vui, buồn, tức giận, sợ hãi...) như con người. Do vậy, suy cho đến cùng, giáo dục để hình thành cảm xúc, tình cảm cho trẻ chính là xây dựng nền tảng của đạo đức, xây dựng nhân cách con người. Nếu không bồi dưỡng cảm xúc cho trẻ ngay từ thời thơ ấu thì quan hệ giao tiếp xã hội chỉ còn là lí trí, trí tuệ, lạnh lùng mà thiếu đi cái nhân bản, lòng nhân ái, tính người.
... việc giáo dục cảm xúc cho trẻ giáo viên nhiều hạn chế - Chưa hiểu rõ chất, tầm quan trọng giáo dục qua trải nghiệm giáo dục cảm xúc cho trẻ - Tài liệu hướng dẫn thực giáo dục cảm xúc cho trẻ chưa... - Biện pháp 1: Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn việc giáo dục cảm xúc cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi qua hoạt động trải nghiệm Cảm xúc trẻ mầm non rung động thể thái độ trẻ đối tượng có liên quan... dưỡng cảm xúc cho trẻ qua hoạt động trải nghiệm * Tạo hội để trẻ diễn đạt cảm xúc Giúp trẻ sử dụng từ cảm xúc vốn từ vựng ngày trẻ Làm mẫu cách thể cảm xúc cách nắm bắt hội để chia sẻ cảm xúc