Vận dụng sáng tạo: - GV hướng dấn HS tham khảo bức tranh ở hình 11.7 và vẽ một bức tranh về chăm sóc vườn rau - GV chia Hs theo nhóm 4 hoặc nhóm 6 Ý nghĩa giáo dục của bài học: - Qua bài[r]
Tuần 28 Thứ ngày 27 tháng năm 2018 Mĩ thuật: CHỦ ĐỀ 10: CUỘC SỐNG QUANH EM (Tiết - Giáo án viết tay) Hoạt động giáo dục lớp CHỦ ĐỀ : YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO KỂ CHUYỆN VỀ MẸ I MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG : - Giáo dục học sinh lòng yêu thương biết ơn mẹ - Hs biết kể câu chuyện me mà em yêu thích - Học sinh biết thể tình cảm yêu thương biết ơn mẹ II QUY MÔ HOẠT ĐộNG: Tổ chức theo qui mô lớp III CÁCH TIẾN HÀNH: 1: Khỡi động - Gv cho Hs hát mẹ 2: Hoat động - Gv cho hs lập nhóm học tập theo sở thích; Các nhóm thảo luận chủ đề câu chuyện - Các nhóm nhận xét , GV nhận xét chung ; Trò chơi rồng rắn lên mây - Gv phổ biến luật chơi - Hs chơi tổ - Nhận xét bình chọn tổ xuất sắc Nhận xét chung tiết học - Dặn dò tiết học sau Mĩ thuật: CHỦ ĐỀ 12 : MÔI TRƯỜNG QUANH EM (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Nêu môi trường thiên nhiên tất cỏ, hoa lá, song biển, khơng khí, bao quanh - Biết thể tranh chủ đề môi trường II – PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Phương pháp: - Gợi mỡ, trực quan, luyện tập, thực hành - Hình thức tổ chức: Hoạt động theo cá nhân, hoạt động nhóm III- ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN - Sách học mĩ thuật lớp - Tranh ảnh clip chủ đề moi trường - Hình minh họa cách vẽ - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, hồi dán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Cho HS xem số tranh ảnh môi trường đặt câu hỏi: + Em thấy hình ảnh tranh? + Mơi trường bẩn( nhiễm) sẻ nhr hưởng đến sống người? Sau Gv giới thiệu chủ đề: Hướng dẫn tìm hiểu - Gv cho Hs quan sát tranh hình 12.1 12.2 thảo luận nhóm mơi trường hành động người đẻ bảo vệ mơi trường + Có hình ảnh ảnh? + hình ảnh có đẹp khơng? Mơi trường nào? + Em mong muốn sống môi trường nào? + Em người xung quanh thường làm để mơi trường sống ln xanhsạch- đẹp/ - GV tóm tắt: - Gv cho HS quan sát ảnh chụp hình 12.3 thaort luận để tìm hiểu tranh vẽ chủ đề mơi trường + Em thấy có hình ảnh tranh? +Các nhân vật tranh làm gì? + Nội dung tranh nói lên điều gì? + Em cịn biết hoạt động bảo vệ mơi trường khác khơng? - Gv tóm tắt: Hướng dẫn thực - Gv Hướng dẫn HS cách vẽ tranh + Thực tranh chủ đề “Môi trường quanh em” theo bước sau: + Vẽ phác hình ảnh + Vẽ thêm hình ảnh phụ, tạo khơng gian cho tranh + Vẽ màu có đậm có nhạt - Gv cho HS suy nghĩ chọn chủ đề - Yêu cầu Hs nhớ lại - Gợi ý HS nêu ý tưởng để tạo hình sản phẩm - Gv nhắc nhở Hs Nhận xét tiết học - Đánh giá học , tuyên dương HS tích cực, động vien, khuyến khích HS chưa hồn thành Thứ ngày 28 tháng năm 2018 Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY ( tiết ) I MỤC TIÊU: - - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay - HSKT: Làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối II.ĐỒ DÙNG: - Mẫu đồng hồ đeo tay giấy - Quy trình làm đồng hồ đeo tay giấy có hình vẽ minh hoạ cho bước - Giấy thủ công , keo ,kéo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kiểm tra cũ - Gọi học sinh nhắc lại quy trình làm đồng hồ đeo tay +B1: Cắt thành nan giấy + B2: Làm mặt đồng hồ + B3: Gài dây đeo đồng hồ + B4: Vẽ số kim lên mặt đồng hồ - GV nhận xét , đánh giá Dạy *HĐ1: Học sinh thực hành làm đồng hồ đeo tay - Học sinh thực hành làm đồng hồ đeo tay theo bước quy trình nhằm rèn luyện kĩ - GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm - Nhắc nhở học sinh : Nếp gấp phải sát , miết kĩ Khi gài dây đeo bóp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài dây đeo cho dễ - Trong học sinh thực hành , giáo viên theo dõi , giúp đỡ học sinh lúng túng *HĐ2: Trưng bày sản phẩm - GV tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm - Sản phẩm trưng bày theo tổ nhóm - Tiến hành đánh giá sản phẩm học sinh - Tuyên dương nhóm hoàn thành sớm , đảm bảo yêu cầu Khen ngợi cá nhân có sản phẩm đẹp Củng cố dặn dò - Tổng kết tiết học Dặn dò học sinh chuẩn bị sau : Làm vòng đeo tay Mĩ thuật:3 CHỦ ĐỀ 11 : Tìm hiểu tranh theo chủ đề VẺ ĐẸP CUỘC SỐNG (Tiết Viết tay ) Hoạt động giáo dục YÊU QUÝ MẸ HOẶC CƠ GIÁO TRỊ CHƠI DÂN GIAN I.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: - Học sinh biết lựa chọn,sưu tầm số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi nhi đồng - Biết chơi số trò chơi dân gian - u thích thường xun tổ chức trị chơi dân gian dịp lễ tết… II.QUI MÔ HOẠT ĐỘNG: - Tổ chức theo qui mô khối lớp III.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Sách tuyển tập trò chơi dân gian - Dụng cụ sân bãi điều kiện cần thiết IV.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH : Khởi động : - Hướng dẫn Hs sưu tầm trò chơi dân gian cho thiếu nhi - Nắn luật chơi cách chơi số trò chơi dân gian đơn giản - Hướng dẫn Hs học thuộc số thơ,đồng dao 2.Giới thiệu số trò chơi dân gian - HS hát dân ca đồng giao - GV giới thiệu số trò chơi dân gian lớp :cướp cờ,đồ… - Hướng dẫn cách chơi,luật chơi -Tổ chức HS thi thử 3.Chơi trò chơi -Hs tổ chức trò chơi dân gian theo tổ theo nhóm 4.Tổng kết –đánh giá -GV nhận xét thái độ ,ý thức HS -Dặn dò nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau Mĩ thuật CHỦ ĐỀ 10: TĨNH VẬT (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Nhận biết tranh tĩnh vật vẽ theo quan sát tranh tĩnh vật biểu cảm - Vẽ tranh tĩnh vật theo quan sát biểu cảm theo ý thích II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC - Sử dụng quy trình: Vẽ Vẽ biểu cảm - Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm hoạt động cá nhân III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy chiếu , Sách học mĩ thuật lớp - Hình minh hoạ tranh ảnh tĩnh vật phù hợp với nội dung chủ đề - Vật mẫu( lọ hoa, ca cốc, số loại hoa - Hình minh họa bước vẽ - Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, kéo hồ dán, băng dính dây IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Khới động - Tổ chức trò chơi xem tranh thể loại nêu tên thể loại tranh Hướng dẫn tìm hiểu - Gv cho Hs quan sát số hình ảnh hình 10.1 để thảo luận tìm hiểu tranh tĩnh vật + Có hình ảnh tranh? Chúng thể chất liệu gì? + Em hiểu tranh tĩnh vật? + Cách xếp hình vẽ, màu sắc sử dụng tranh nào? - Gv tóm tắt: 2.Hướng dẫn thực - Gv quan sát hình 10.2 thảo luận cách vẽ tranh theo quan sát - Gv Hướng dẫn cách vẽ + Qua sát mẫu trình vẽ thực theo bước: + Phác hình + Vẽ chi tiết + Vẽ màu theo cảm nhận - Gv minh họa vẽ biểu cảm tĩnh vật để HS quan sát - Gv cho Hs xem số hình hướng dẫn Hướng dẫn thực hành 3.1 Vẽ tranh tĩnh vật theo quan sát - Hướng dẫn HS bày mẫu quan sát vẽ theo quan sát - Có thể vẽ mãu cắt ghép lại Nhận xét tiết học - Đánh giá học , tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích HS chưa hồn thành Thứ ngày 29 tháng năm 2018 Kĩ thuật LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiết ) I.MỤC TIÊU - Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết lắp máy bay trực thăng - Biết cách lắp lắp máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắn -Với HS khéo tay: Lắp máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp chắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn - Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Hoạt động HS thực hành lắp máy bay trực thăng a) Chọn chi tiết - HS chọn đủ chi tiết theo bảng SGK xếp loại vào hộp - GV kiểm tra HS chọn chi tiết b) Lắp phận - Trước HS thực hành , GV cần : + Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp máy bay trực thăng + Yêu cầu HS phải quan sát kĩ hình đọc nội dung bước lắp SGK - Trong trình HS thực hành lắp phận, GV nhắc nhỡ HS cần lưu ý số điểm sau: + Lắp thân đuôi máy bay theo ý mà GV hướng dẫn tiết + Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm + Lắp máy bay phải ý đến vị trí trên, thanh; mặt phải, mặt trái máy bay để sữ dụng vít - Gv cần theo dõi uốn nắn kịp thời HS lắp sai lúng túng c) Lắp máy bay trực thang - HS lắp ráp máy bay trực thăng theo bước SGK - Nhắc HS lắp ráp cần ý : + Bước lắp thân máy bay vào sàn ca bin giá đỡ phải lắp đùng vị trí + Bước lắp giá đỡ sàn ca bin máy bay phải lắp thật chặt Hoạt động Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm định số em - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III - Cữ nhóm HS dựa vào tiêu chuẩn nêu để đánh giá sản phẩm bạn - GV nhận xét, đánh giá, sản phẩm HS - GV nhắc HS tháo rời chi tiết xếp dúng vào vị trí ngăn hộp IV – Nhận xét – dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập kĩ lắp ghép máy bay trực thăng - GV nhắc HS đọc trước chuẩn bị đầy đủ lắp ghép để học Thứ ngày 30 tháng năm 2018 Mĩ thuật: CHỦ ĐỀ 11: VƯỜN RAU CỦA BÁC NÔNG DÂN (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Nhận nêu đặc điểm hình dáng, màu sắc số loại rau, củ - Vẽ nặn số loại rau, củ, theo yêu thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh số loại rau, củ quả; - Một số nặn rau, củ, học sinh - Một số loại rau, củ, thật.; - Sách học Mĩ thuật lớp 1; - Các bước vẽ nặn rau, củ, - VTV, sách học Mĩ thuật lớp 1, chì, màu, kéo, đất nặn, giấy màu, bìa, hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trưng bày giới thiệu sản phẩm - GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Gợi ý học sinh khác tham gia đặt câu hỏi để khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình tư đánh giá, chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn + Em có thấy thú vị thực sản phẩm nhóm khơng? Em có cảm nhận vẽ nhóm? + Em lựa chọn thể màu sắc vẽ nhóm? + Em thích vẽ bạn lớp (Nhóm) Em học hỏi từ vẽ bạn? - GV nhận xét chung Đánh giá: - YC học sinh tự đánh giá học vào sách HMT(Tr 53) - GV nhận xét, đánh giá mức độ hồn thành nhóm, cố gắng thành viên nhóm, chốt lại kiến thức chung chủ đề Tuyên dương học sinh tích cực, động viên khuyến khích học sinh chưa hoàn thành Vận dụng sáng tạo: - GV hướng dấn HS tham khảo tranh hình 11.7 vẽ tranh chăm sóc vườn rau - GV chia Hs theo nhóm nhóm Ý nghĩa giáo dục học: - Qua học cho em thấy đặc điểm, hình dáng, màu sắc công dụng loại rau, củ, Là người HS cần phải tích cực chăm sóc bảo sử dụng có hiệu loại rau, củ thiên nhiên Dặn dò: - Vệ sinh lớp học - Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm cách lưu vào tủ cá nhân trang trí lớp học - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau “Em người thân yêu” Sinh hoạt lớp TUẦN 28 I MỤC TIÊU - Giúp HS nhận xét đánh giá việc làm tuần 28 - Chỉnh đốn nề nếp học tập - Biết kế hoạch tuần 29 II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Đánh giá tình hình lớp tuần qua - Lớp trưởng đánh giá tình hình lớp tuần qua Cả lớp lắng nghe: + Về mặt học tập: Nêu mặt tốt đạt mặt hạn chế + Về nếp thể dục, sinh hoạt Sao: Nêu việc làm chưa làm + Về vệ sinh, trực nhật: Nhận xét vệ sinh cá nhân vệ sinh trường lớp Nhận xét giáo viên - GV chốt lại ưu điểm, hạn chế lớp tuần qua - Nhắc HS có phương pháp học tập lớp nhà phù hợp - Nhận xét buổi văn nghệ HĐNGLL vào ngày 29/ 3 GV phổ biến kế hoạch tuần tới + Thực tốt chương trình thời khố biểu tuần 29 + Duy trì nếp sinh hoạt sinh hoạt 15 phút đầu công tác vệ sinh, trực nhật + Thực tốt việc giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp + Tiếp tục xây dựng phong trào lớp học tự quản C Tổng kết GV nhận xét chung Luyện mĩ thuật CHỦ ĐỀ 11: VƯỜN RAU CỦA BÁC NÔNG DÂN ( Dạy bù thứ giao ban) ………………………………… Luyện Mĩ thuật VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH I MỤC TIÊU : - Tập vẽ cặp sách học sinh - HSKG: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một số cặp có hình dáng màu sắc khác - Tranh minh hoạ cách vẽ - Bài vẽ cặp HS năm trước - Vỡ tập vẽ , bút chì bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động : Quan sát , nhận xét - Gv giới thiệu số cặp để HS nhận biết + Có nhiều loại cặp với hình dáng khác + Cặp có phận: Quai, thân, khố, dây đeo… + Cặp có trang trí hoạ tiết màu sắc khác - HS chọn mẫu theo ý thích Hoạt động ; HD học sinh cách vẽ - GV gới thiệu mẫu hướng dẫn HS cách vẽ ; + Vẽ hình cặp cho vừa với phần giấy + Tìm phần nắp, quai… + Vẽ nét chi tiết cho giống với cặp + Vẽ hoạ tiết trang rí vẽ màu theo ý thích - GV vẽ phác lên bảng vài hình vật cho HS quan sát Hoạt động : Thực hành - GV cho HS xem số vẽ cặp sách HS năm trước - HS cặp sách theo ý thích vào phần giấy chuẫn bị - GV gợi ý HS ; + Chọn cặp sách định vẽ + Vẽ hình vừa với phần giấy quy định + Vẽ phác hình dáng trước + Vẽ phận khác sau - GV gợi ý HS vẽ màu theo ý thích Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét tìm vẽ đẹp - GV bổ sung làm tốt Dặn dị: - Xem lại vẽ trang trí - Quan sát gà Hoạt động giáo dục lớp HỌC HÁT : NHI ĐỒNG CA VÀ ĐỘI CA I MỤC TIÊU : Học sinh biết hát hai hát Nhi đồng ca đội ca II CÁCH TIẾN HÀNH: 1: Khỡi động - Gv giới thiệu chủ đề ngày 26/3 lứa tuổi nhi đồng cần cố gắng chăm ngoan học giỏi phấn đấu 2: Học hát Bài nhi đồng ca ( Nhanh bước nhanh nhi đồng- Phong Nhã ) Nhanh Bước Nhanh Nhi Đồng Sáng tác: Phong Nhã Nhanh bước nhanh nhi đồng theo cờ đỏ vàng Kìa lời gió ngàn, lời sơng núi X2 Nhắc nhở em cịn thơ ấu Những chúng em kết đồn, chăm học, chăm làm cho ngoan Tập tành sao, thân hình em nở nang Trở nên bao người lao động vinh quanh Em kính yêu, lời, nhớ ơn Bác Hồ u hịa bình, u nước Việt Nam - Gv cho Hs Nghe giai điệu ca - Gv cho Hs hát theo Cùng ta lên Cùng ta lên theo bước đoàn niên lên, cố gắng xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ Lời thề ta ghi sâu mãi tim không phai xứng danh, thiếu niên anh dũng nước nhà Tiến tiến hướng Quốc kỳ thắm tươi, anh em ta yêu Tổ quốc suốt đời, yêu nhân dân yêu chuộng lao động tăng gia, thi đua học hành ngày tiến xa Ngày mai anh em ta khôn lớn trở nên bao niên chí, giữ vững dân chủ hịa bình Ngày anh em ta gắng sức học hành tập rèn, trở nên, niên anh dũng sau Bước dãn bước gió tung bay tóc xanh, ta noi gương đời tranh đấu Bác Hồ Phục vụ nhân dân xây dựng xã hội tương lai, nêu cao Quốc kì rực nắng tươi - Gv cho Hs Nghe giai điệu ca - Gv cho Hs hát theo 3: Tổng kết - đánh giá - Cả lớp hát bài”Lớp đoàn kết” Hoạt động giáo dục lớp U Q MẸ HOẶC CƠ GIÁO TRỊ CHƠI DÂN GIAN I.MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: - Học sinh biết lựa chọn,sưu tầm số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi nhi đồng - Biết chơi số trị chơi dân gian - u thích thường xun tổ chức trò chơi dân gian dịp lễ tết… II.QUI MƠ HOẠT ĐỘNG: - Tổ chức theo qui mơ khối lớp III.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Sách tuyển tập trò chơi dân gian - Dụng cụ sân bãi điều kiện cần thiết IV.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH : Khởi động : - Hướng dẫn Hs sưu tầm trò chơi dân gian cho thiếu nhi - Nắn luật chơi cách chơi số trò chơi dân gian đơn giản - Hướng dẫn Hs học thuộc số thơ,đồng dao 2.Giới thiệu số trò chơi dân gian - HS hát dân ca đồng giao - GV giới thiệu số trò chơi dân gian lớp :cướp cờ,đồ… - Hướng dẫn cách chơi,luật chơi -Tổ chức HS thi thử 3.Chơi trò chơi -Hs tổ chức trị chơi dân gian theo tổ theo nhóm 4.Tổng kết –đánh giá -GV nhận xét thái độ ,ý thức HS -Dặn dò nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau Hoạt động giáo dục CHƠI TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU : - Học sinh biết lựa chon, sưu tầm số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi nhi đồng - Biết chơi số trị chơi dân gian - u thích thường xuyên tổ chức trò chơi dân gian dịp lễ tết, ngoại khóa, chơi… II ĐỒ DÙNG: Nội dung trò chơi dân gian III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Bước 1: Khởi động - Gv tổ chức cho hs chơi số trò chơi dân gian đơn giản : “Oản tù tì” hay “Lộn cầu vồng” - Gv hỏi: + Trị chơi vừa có tên gì? + Đã bạn tham gia chơi chưa? + Trị chơi có khó khơng? - Gv dẫn vào nội dung buổi sinh hoạt “ Chơi trò chơi dân gian” Bước 2: Chơi trò chơi dân gian - Gv giới thiệu trò chơi dân gian đơn giản dành cho hs lớp 1, ví dụ : trị chơi “ Thả đỉa ba ba” - Hd hs cách chơi, luật chơi số yêu cầu tổ chức trò chơi - Hs tiến hành chơi trò chơi dân gian theo nhóm / lớp - Lưu ý: Đảm bảo an tồn tổ chức trị chơi Bước 3: Tổng kết – Đánh giá - Gv nhận xét ý thức, thái độ học sinh - Dặn dò nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau.… ... đồng cần cố gắng chăm ngoan học giỏi phấn đấu 2: Học hát Bài nhi đồng ca ( Nhanh bước nhanh nhi đồng- Phong Nhã ) Nhanh Bước Nhanh Nhi Đồng Sáng tác: Phong Nhã Nhanh bước nhanh nhi đồng theo cờ... CHỦ ĐỀ 10: TĨNH VẬT (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Nhận biết tranh tĩnh vật vẽ theo quan sát tranh tĩnh vật biểu cảm - Vẽ tranh tĩnh vật theo quan sát biểu cảm theo ý thích II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC... chức trò chơi xem tranh thể loại nêu tên thể loại tranh Hướng dẫn tìm hiểu - Gv cho Hs quan sát số hình ảnh hình 10.1 để thảo luận tìm hiểu tranh tĩnh vật + Có hình ảnh tranh? Chúng thể chất