-Hai bạn cùng làm bài lên bảng, sau đó kiểm tra bài của nhau nếu sai bạn này có thể hướng dẫn bạn kia sửa bài cho đúng.. -Hoàn thành bài làm của mình hai bạn sẽ nhận được phần thưởng củ[r]
Trang 1KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO
Đến dự giờ
Chúc các em 1 tiết học lí thú
Trang 2Luyện tập
Trường THCS KHÁNH BÌNH
Gv: Từ Ngọc Thảo
Trang 8đa thức?
+Thu gọn đa thức +Thay giá trị các biến tương ứng vào đa thức
+Tính giá trị + Kết luận
Trang 11= xy‒ (xy) 2 + (xy) 4 –(xy) 6 + (xy) 8
Mà x= – 1 và y= – 1 => xy = 1 thay vào đa thức trên ta có:
1 ‒ 1 2 +1 4 –1 6 +1 8 =1 – 1+1 – 1 + 1= 1
Vậy giá trị của đa thức trên tại x= – 1 và y= – 1 bằng 1.
Trang 14b/ C+A=B
Muốn tìm đa thức C để C+A=B ta làm thế nào?
Muốn tìm đa thức C để C+A=B
ta chuyển vế
C = B – A
Muốn tìm đa thức C để C+A=B
ta chuyển vế
C = B – A
Trang 17Có vô số cặp giá trị (x; y)
để giá trị của đa thức
2x+y–1 bằng 0
Trang 19-Hoàn thành bài làm của mình hai bạn sẽ nhận được phần thưởng của mình.
-Các bạn ở dưới lớp cùng làm bài với 2 bạn ở trên bảng,cô sẽ thu 2 bài nhanh nhất để chấm điểm.
Trang 23Đôi bạn cùng tiến
Tính giá trị của đa thức sau:
Tại x= 5 và y=4 Giải
Thay x= 5 và y=4 vào đa thức thu gọn trên, ta được:
Vậy giá trị của biểu thức trên tại x=5 và y= 4 là 129
Phần quà của hai em là một điểm 10
Trang 241.Cộng hai đa thức
2.Trừ hai đa thức
3.Thu gọn đa thức
4.Tính giá trị của một đa thức
sau khi thu gọn
CŨNG CỐ
Trang 25HƯỚNG DẪN HỌC tập Ở
NHÀ
+ Làm các bài tập trong sách bài tập + Đọc trước bài “ Đa thức một biến”