Bằng các hình thức dạy học mới (Học cá nhân, học nhóm, cặp đôi, trò chơi…), tôi đã vận dụng linh hoạt các hình thức tổ chức dạy học trên làm cho tiết học luôn thu hút được sự chú ý, tự [r]
NHỮNG THAY ĐỔI SAU SINH HOẠT CHUYÊN MÔN MỚI Là người giáo viên trực tiếp làm công tác giảng dạy muốn học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho thân Tôi Trước để dạy tiết học cho Ban giám hiệu đồng nghiệp trường dự thầy trị thiếu tự tin, bình tĩnh dẫn đến chất lượng học chưa cao Nhưng qua trình nhà trường tổ chức sinh hoạt chuyên mơn theo phương pháp dạy học tích cực tơi thấy học hỏi nhiều điều Từ cách thiết kế học, việc vận dụng hình thức tổ chức dạy học, việc sử dụng đồ dùng tự làm đồ dùng dạy học đến kỹ quan sát, lắng nghe cách tương tác giáo viên học sinh, học sinh với học sinh Tiết học nhà trường phân cơng dạy minh hoạ để làm liệu phân tích cảm thấy hồi hộp, lo lắng Sau nghe phân tích tiết học tơi rút học bổ ích cho thân Tiết dạy minh hoạ lần sau cảm thấy tự tin đến dường tơi hẳn hồi hộp, lo lắng chuẩn bị dạy tiết học minh hoạ Có tiết dạy có tới 60 đến 70 người dự phân tích, chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm thầy trò say sưa dạy học Lớp học thật sơi Bằng hình thức dạy học (Học cá nhân, học nhóm, cặp đơi, trị chơi…), tơi vận dụng linh hoạt hình thức tổ chức dạy học làm cho tiết học thu hút ý, tự giác, tích cực học sinh Giữa thầy trị khơng cịn có khoảng cách nên em học sinh thoải mái, tự tin, mạnh dạn đưa ý kiến chia sẻ hỏi bạn, hỏi thầy điều chưa hiểu, chưa biết Điều giúp em hiểu sâu bài, nắm kiến thức dẫn đến chất lượng dạy học nâng lên rõ rệt Thông qua hoạt động sinh hoạt chuyên môn giúp nâng cao tay nghề, tự tin, thoải mái, sẵn sàng tham gia thi cấp mà khơng cịn cảm thấy áp lực Qua buổi sinh hoạt chuyên môn trường, cụm hay ban dự án thấy trưởng thành lên bước Việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào học đồng nghiệp trường thực thường xuyên có hiệu Điều khẳng định tổ chức sinh hoạt chun mơn cần thiết cần trì