Dù ở địa vị nào trong xã hội, dù làm gì đi nữa thì con người luôn tưởng nhớ đến những người thầy đáng kính, đến những ngôi trường thương yêu của mình đã từng học tập qua thời niên thiếu [r]
HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP NGHỀ DẠY HỌC NGHỀ DẠY HỌC ???? Nghề giáo nghề đặc biệt bởi, Đối tượng nhân cách, tâm hồn thể chất người; Công cụ thân, toàn nhân cách người thầy; Phương pháp phương pháp nêu gương, cảm hoá đối tượng tư tưởng, tìnhSẢN cảm PHẨM mình… Là người có ý thức, biết vận dụng tri thức, kỹ bắt nhịp với thời đại, biết độc lập, tự chủ sáng tạo. I Sơ lược lịch sử hình thành nghề dạy học Yêu cầu nghề dạy học • Về phẩm chất đạo đức: giác ngộ lý tưởng, có lịng nhân ái, u nghề, yêu trẻ • Về lực sư phạm: +Năng lực dạy học: Soạn, giảng, đánh giá phù hợp với khả tiếp thu học sinh +Năng lực giáo dục: Thuyết phục, cảm hóa tác động đến tư tưởng , ý thức học sinh • Về lực tổ chức: Khoa học (để đảm bảo kế hoạch dạy học); hợp lí (để đảm bảo hiệu giáo dục) ; hình thành học sinh ý thức nề nếp học tập • Về phẩm chất tâm lí khác: tính chủ động, sáng tạo, độc lập cao người dạy; tính kiên trì, kiềm chế, tác phong mẫu mực • Các yêu cầu sinh lý đảm bảo cho nghề dạy học: không người dị dạng, khuyết tật, nói ngọng, nói lắp; bị bệnh hen, phổi, lao; thần kinh khơng ổn định; hành động thiếu văn hóa IV Ý nghĩa tầm quan trọng nghề dạy học: • Về kinh tế: góp phần tạo nguồn nhân lực để sản xuất cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội • Về trị - xã hội: khơng có nghề dạy học kinh tế phát triển dẫn đến người thiếu việc làm, tệ nạn xã hội nảy sinh, trị xã hội bất ổn, đất nước có nguy tụt hậu • Ở Việt Nam nghề dạy học xã hội coi trọng, thể truyền thống ‘‘Tơn sư trọng đạo’’ • Biết bao nghề nghiệp tồn phát triển xã hội Chúng ta quý trọng tất nghề tự hào vinh dự với nghề dạy học • Bởi dạy học khơng nghề tầm thường, kế sinh nhai mà “Thiên chức đam mê” Mac xim Gooc Ki viết “Tiền đồ trẻ em nhân dân nằm tay thầy giáo, nằm trái tim cao quý thầy giáo” Suy nghĩ nghề dạy học • Bác Hồ kính u lúc sinh thời dạy bảo: “Những thầy giáo tốt, thầy giáo xứng đáng thầy giáo, người vẻ vang nhất, người anh hùng vô danh Nếu khơng có thầy giáo để dạy dỗ cho em nhân dân xây dựng xã hội chủ nghĩa?” • Do thầy giáo người “vừa dạy chữ, vừa dạy người”, nên họ phải có kiến thức chắc, tay nghề vững, có đạo đức phẩm chất sáng, gương cho học sinh noi theo Nghề giáo nghề kỳ diệu Ở đó, năm qua năm khác người thầy tự nhân lên qua học trị Người thầy giáo tự nhân lên gieo vào tâm hồn, trí tuệ học sinh tri thức cao quý, phẩm chất tốt đẹp khơng có cao sứ mệnh đó! Lao động thầy giáo có giá trị cao đẹp chỗ tạo cho người có ích cho đời Dù địa vị xã hội, dù làm người ln tưởng nhớ đến người thầy đáng kính, đến ngơi trường thương yêu học tập qua thời niên thiếu với tình cảm tốt đẹp lịng biết ơn sâu nặng Vì vậy, khơng có lao động mà sai lầm, thiếu sót lại dự đến hậu to lớn nghề thầy giáo! Do xã hội ngày thân nghề nghiệp yêu cầu nghiêm khắc nghề thầy giáo Thiếu nhân cách người thầy, không đủ phẩm chất, giá trị nghề giáo chân lý đẹp đẽ trở nên tai hại trước mắt học sinh Đối với thầy giáo, sáng mặt đạo đức quan trọng biết chừng nào! Đã chọn nghề thầy giáo chấp nhận thiệt thòi hi sinh, phũ phàng sống, nên người thầy phải giàu lòng vị tha, cao thường tồn nghề được, “kỹ sư tâm hồn” Why should you become a teacher? Câu 8: Ơ chữ gồm có chữ cái: 15 14 13 12 11 10 HÕt giê Câu hỏi lịch sử văn học Khi đánh cá, Lê Thận vớt vật ... cái: 15 14 13 12 11 10 HÕt giê Đầu đuôi vuông vắn Thân chia nhiều đốt mau Tính tình chân thực đáng u Muốn biết dài ngắn điều có em? (Đó gì?) Câu 2: Ô chữ gồm chữ cái: 15 14 13 12 11 10 HÕt giê Liên... liệu gì? Câu 3: Ô chữ gồm chữ cái: 15 14 13 12 11 10 HÕt giê Tên gọi khác kì thi thể thao gọi vận hội gì? Câu 4: Ô chữ gồm chữ cái; 15 14 13 12 11 10 HÕt giê Bài học công dân yêu nước Bài hát... Câu 5: Ô chữ gồm chữ cái: 15 14 13 12 11 10 HÕt giê Bài học rút từ truyền thuyết An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thủy Câu 6: Ô chữ gồm chữ cái: 15 14 13 12 11 10 HÕt giê An-đéc-xen – tác giả truyện