Thanh niên với truyền thống tôn sư trọng đạo

CHỦ ĐỀ THÁNG 11 THANH NIÊN VỚI TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tiết 1: HỌAT ĐỘNG  NHỮNG DÒNG CẢM XÚC  VỀ THẦY – CÔ GIÁO PHẦN THỨ NHẤT  CA NGI CÔNG LAO của thầy cô giáo  * CÂU 1:  Theo bạn, thầy cô giáo người có vai trò việc trưởng thành ?  A Thầy cô cho ta tri thức khoa học  B Thầy cô uốn nắn bảo cho ta điều hay, lẽ phải  C Thầy cô người bạn tốt chân tình quan hệ với học sinh  D Tất điều *CÂU : Bạn hiểu tình nghiêm khắc thầy cô trình dạy dỗ ? A.Thầy cô hay thiên vị trù ghét học sinh B Thầy cô xét nét lỗi lầm nhỏ h.s C Thầy cô công với học sinh D Ý kiến khác Câu : Mỗi lần bạn vi phạm khuyết điểm, thầy cô la rầy nhắc nhở, bạn có thái độ ? A Bạn tỏ thái độ thách thức B Bạn tỏ thái độ hối cải C.Bạn tỏ thái độ buồn bực D.Bạn cảm thấy bình thường *  *CÂU 4: Theo bạn, nghề thầy giáo có phải nghề cao q không ?  A Nghề thầy giáo nghề bình thường nghề  B Nghề thầy giáo nghề cao q nghề cao q  C.Nghề thầy giáo nghề cao q  D Nghề thầy giáo nghề bất đắc dó  * CÂU :  * Bạn có mong muốn thầy cô trình dạy dỗ ?  A Thầy cô luôn vui vẻ với học sinh  B Thầy cô cần nghiêm khắc với h.s  C Thầy cô không cần quan tâm nhiều đến học sinh mà để học sinh tự quản  D Ý kiến khác  *CÂU : Bạn có dự định vào ngày 20/11 ?  A Ở nhà học  B Tổ chức nhóm bạn chơi  C Đi thăm thầy cô giáo cũ  D Cùng bạn thăm thầy cô cũ thầy cô dạy  PHẦN  TRÌNH BÀY NHỮNG DÒNG CẢM XÚC  CỦA MÌNH VỀ THẦY CÔ  PHẦN TỰ TÌM HIỂU:  1/ Vì nhân dân ta lại nói :  “ không thầy đố mày làm nên” ?  2/ Em hiểu đạo nghóa thầy trò câu “Nhất tự vi sư – bán tự vi sư” ?  3/ Tìm câu ca dao, tục ngữ nói đạo nghóa thầy trò TIẾT : HỌAT ĐỘNG  CÙNG NHAU TÌM HIỂU VỀ  TRUYỀN THỐNG  “ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” PHẦN TÌM HIỂ U VỀ Truyền thống Tôn sư trọ n g đạ o @/ Cá c tổ thuyết trình *Câu 1: Vì nhân dân ta lại nói : “Không thầy đố mày làm nên”? Câu tục ngữ khẳng định vai trò người ầy việc học tập người : không thầy dạy bảo, dẫn người học khó m nên việc Với lối nói xưng, câu tục ngữ nhấn ạnh vai trò tuyệt đối, thiếu người tha dù học văn hóa hay học nghề ) *Câu hai : Bạn hiểu câu “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” ? - Đây câu nói chữ Hán nhằm nói đạo nghóa thầy trò ( chữ thầy- nửa chữ thầy ) *Câu : Những câu ca dao, tục ngữ nói đạo nghóa thầy trò ? a/ Muốn sang bắc cầu kiều Muốn hay chữ yêu lấy thầy b/Mấy kẻ không thầy Thế gian thường nói mày làm nên 3/ Dốt phải cậy thầy Vụng cậy thợ mày làm nên 4/ Cơm cha , áo mẹ, chữ thầy Gắng công mà học có ngày thành danh 5/ Ở gần bạn, gần thầy Có công mài sắt, có ngày nên kim 6/ Tầm sư học đạo (Tìm thầy học đạo ) 7/ Tôn sư trọng đạo (Tôn vinh người thầy,trọng đạo học ) @/ Cá nhân tự tìm hiểu  1/ Bạn hiểu truyền thống “Tôn sư trọng đạo” ?  2/ Những biểu cụ thể truyền thống “Tôn sư trọng đạo” xưa ?  3/ Ý nghóa truyền thống tôn sư trọng đạo vơi giáo dục học sinh nói riêng tòan xã hội nói chung ?  4/ Theo bạn, học sinh ngày có giữ điều tốt đẹp truyền thống “Tôn sư trọng đạo” hay không ?  /Hãy hát hát thể tình PHẦN : TỰ SÁNG TÁC        *Yêu cầu : -Về chủ đề : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO -Về đề tài : Tình bạn – tình thầy với kỷ niệm vui buồn khó quên - Về hình thức thể : + Viết cảm nghó +Viết truyện ngắn + Thơ ca – nhạc – kịch Chú c cá c bạ n mã i mã i nhữ n g ngườ i họ c trò  chă m ngoan, họ c giỏ i ! Hã y a rằ n g :  Chú n g ta không laø m ... Tầm sư học đạo (Tìm thầy học đạo ) 7/ Tôn sư trọng đạo (Tôn vinh người thầy ,trọng đạo học ) @/ Cá nhân tự tìm hiểu  1/ Bạn hiểu truyền thống ? ?Tôn sư trọng đạo? ?? ?  2/ Những biểu cụ thể truyền thống. .. ? ?Tôn sư trọng đạo? ?? xưa ?  3/ Ý nghóa truyền thống tôn sư trọng đạo vơi giáo dục học sinh nói riêng tòan xã hội nói chung ?  4/ Theo bạn, học sinh ngày có giữ điều tốt đẹp truyền thống ? ?Tôn sư. .. hiểu đạo nghóa thầy trò câu “Nhất tự vi sư – bán tự vi sư? ?? ?  3/ Tìm câu ca dao, tục ngữ nói đạo nghóa thầy trò TIẾT : HỌAT ĐỘNG  CÙNG NHAU TÌM HIỂU VỀ  TRUYỀN THỐNG  “ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”