Năng lực nghề nghiệp và truyền thống nghề nghiệp gia đình

Chủ đề 2: Năng lực nghề nghiệp và truyền thống nghề nghiệp gia đình Mụcưtiêuưcủaưbàiưhọc: 1.ưBiếtưđượcưnăngưlựcưbảnưthânưthểưhiệnưquaưquáưtrìnhưhọcưtậpưvàư laoưđộng... Dù làm bất cứ nghề

Giáo dục h ớng nghiệp lớp 10

Ngườiưthựcưhiện:ưNguyễnưThànhưLong

Sở giáo dục và đào tạo tỉnh hà tây

tr ờng phổ thông dân tộc nội trú

Năm học 2007 - 2008

Chủ đề 2: Năng lực nghề nghiệp

và truyền thống nghề nghiệp gia đình

Mụcưtiêuưcủaưbàiưhọc:

1.ưBiếtưđượcưnăngưlựcưbảnưthânưthểưhiệnưquaưquáưtrìnhưhọcưtậpưvàư laoưđộng.

2.ưBiếtưđượcưđiềuưkiệnưvàưtruyềnưthốngưgiaưđìnhưtrongưviệcưquyếtư

địnhưchọnưnghềưtươngưlai.

3.ưTựưxácưđịnhưsựưphùưhợpưcủaưnăngưlựcưnghềưnghiệpưbảnưthânư vớiưnghềưnào.

4.ưCóưýưthứcưtìmưhiểuưnghềưvàưchọnưnghềư(chúưýưnăngưlựcưbảnư thânưvàưtruyềnưthốngưgiaưđình).

- “Không có ng ời bất tài, chỉ có những ng ời không tìm ra đúng sở tr ờng của mình” Dù làm bất cứ nghề gì cũng đòi hỏi ng ời làm nghề đó phải có những phẩm chất tâm - sinh lý đáp ứng những yêu cầu của

nghề Muốn thành công trong nghề phải phấn đấu tìm ra đ ợc sự phù

I.ưNăngưlựcưnghềưnghiệp:

Chuẩn bị b ớc vào thế giới nghề nghiệp, ở lứa tuổi HS ng ời ta chia ra 3 giai đoạn:

+ Tr ớc 11 tuổi: Thời kỳ t ởng t ợng, mong muốn, ớc mơ

+ Từ 11 - 17 tuổi: Thời kỳ chọn thử, ớm thử

+ Từ 17 - 18 tuổi: Thời kỳ quyết định chọn nghề nghiệp t ơng lai

- Học sinh -> tích cực hoạt động, tham gia mọi sinh hoạt -> chọn thử,

ớm thử -> “tìm ra mình”, tìm ra sở tr ờng => chọn đ ợc nghề phù hợp (làm việc đúng sở tr ờng): nâng cao năng suất LĐ, chất l ợng sản phẩm, phát triển nhân cách, đem lại niềm tin

lĩnh hội và hoàn thành một hoạt động nhất định với kết quả cao

Mỗi ng ời lao động cần có 4 loại năng lực cơ bản:

+ Năng lực nhận thức: sự chú ý, tài quan sát, trí t ởng t ợng, khả năng t duy

+ Năng lực thao tác thực tiễn: năng lực thao tác máy móc, năng lực vận động, năng lực phối hợp tay chân

+ Năng lực giao tiếp, năng lực diễn đạt

+ Năng lực tổ chức quản lý

thành một nghề nghiệp nhất định

Ví dụ:

Năng lực của một ng ời bán hàng gồm: năng lực phân phối chú ý, năng lực tính nhẩm, năng lực thao tác nhanh nhẹn, năng lực giao tiếp

- Tự giác bồi d ỡng năng lực nhận thức và hiểu biết về thế giới nghề nghiệp

- Cần chú ý phát hiện sở tr ờng và năng lực tiềm tàng của bản thân

mình

- Biết cách chọn nghề căn cứ vào khuynh h ớng năng lực và sự phù hợp nghề

Thảo luận:

1 Em thấy mình có những năng lực gì (điểm mạnh, điểm yếu của bản thân) ?

2 Em th ờng đ ợc điểm cao ở những môn học nào ?

3 Hãy kể một số hoạt động ngoài giờ học mà em th ờng tham gia

4 Vào những ngày nghỉ em th ờng làm gì ?

Thảo luận:

1 Em hãy kể rõ nghề của ông, bà, bố, mẹ, anh chị

2 Em có dự định sau này theo nghề của ông, bà, bố, mẹ, anh chị hay không? Vì sao?

- Có:

- Không:

Trong nghề nghiệp, ng ời ta đặc biệt nhấn mạnh đến vấn đề kinh

nghiệm Chính vì thế trong các nhà máy, xí nghiệp, HTX, làng nghề, dòng họ, gia đình -> dạy nghề, truyền nghề => nghề ngày càng phát triển, đơm hoa kết trái, không bị mai một

Ví dụ:

- Dòng họ Bernoulli ở Thuỵ Sĩ: trong suốt thời gian hơn 250 năm, tr ờng

ĐH Tổng hợp Baden lúc nào cũng có giáo s thuộc dòng họ Bernoulli Riêng chức chủ nhiệm bộ môn Toán của tr ờng thì dòng họ Bernoulli

“chuyền tay” nhau liên tiếp hơn 100 năm (1687 - 1790)

- Dòng họ nhạc sĩ Bách ở n ớc Đức đã cống hiến cho loài ng ời nhiều

nhạc sĩ nổi tiếng, trong đó nổi tiếng nhất là Johann Sebastian Bach

- Gia đình Curie ở n ớc Pháp có tới 4 ng ời đ ợc giải th ởng Nobel về Vật lý

Hãy kể tên các làng nghề truyền thống mà em biết ?

- Nghề dệt truyền thống:

+ Vải trơn Nghi Tàm, lĩnh Nghĩa Đô (Hà Nội)

+ Lụa La Khê, gấm Vạn Phúc (Hà Đông - Hà Tây)

- Nghề làm đ ờng mật: mật đ ờng Chèo (Thanh Hoá), mật bốc Cà Lồ (Vĩnh Phúc)

- Khảm chạm ở huyện Ch ơng Mỹ (Hà Tây)

- Thêu ở Quất Động (Hà Tây)

- Tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh)

- Gốm sứ Bát Tràng (Hà Nội)

- Đúc đồng Đại Bái (Bắc Ninh)

- Chạm khắc đá Ngũ Hành Sơn (Đà Nẵng)

đã đ ợc xuất đi nhiều n ớc trên thế giới, thu một khoản ngoại tệ lớn về cho đất n ớc

Để có thể mở rộng thị tr ờng, tăng nguồn hàng xuất khẩu, tạo công ăn việc làm, trong thời gian tới, n ớc ta sẽ mở rộng xây dựng những khu công nghiệp nghề truyền thống, hệ thống nhà máy liền nhau

Ví dụ: Khu công nghiệp Đồng Kị, Bát Tràng, Đồng Nai

Ghiưnhớ:

1 Muốn thành đạt trong nghề và cảm thấy yêu nghề, phải quan tâm lựa chọn cho mình một nghề phù hợp với sở tr ờng, cần tránh tình

trạng chọn nghề theo d luận xã hội, “đứng núi này trông núi nọ”

2 Cần có kế hoạch thực hiện ớc mơ nghề nghiệp; rèn luyện những phẩm chất nghề nghiệp: tri thức, kỹ năng, thói quen, sức khoẻ

3 Nếu theo đuổi nghề của ông, bà, bố, mẹ sẽ có thể tiếp thu và phát huy đ ợc vốn kinh nghiệm mà các thế hệ đi tr ớc đã tích luỹ đ ợc, giúp

ta rút ngắn đ ờng đi