So chu nhiem

+ Yêu gia đình, bạn bè và những người khác; yêu trường, lớp, quê hương, đất nước: quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh em; kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo; yêu thương, [r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH SỔ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM CẤP TIỂU HỌC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM: LỚP: : TRƯỜNG: : HUYỆN(TX,TP): : ng Bí NĂM HỌC: 2017-2018 MỤC TIÊU CỦA GIÁO DỤC TIỂU HỌC Hình thành cho học sinh sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ để học sinh tiếp tục học trung học sở (Trích Luật giáo dục - NXB LĐXH năm 2005) I/ NHIỆM VỤ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Giảng dạy môn, tổ chức giáo dục rèn luyện học sinh Học tập nâng cao hiểu biết, đạt trình độ chuẩn, phấn đấu đạt chuẩn (CĐSP, ĐHSP,…) Nêu cao phẩm chất công tác giáo dục học sinh a Gần gũi, yêu thương, tôn trọng đối xử công với học sinh, an tâm với nghề dạy học tiểu học b Có ý thức trách nhiệm, tinh thần khắc phục khó khăn, tận tụy, sáng tạo lao động sư phạm c Gắn bó mật thiết với tập thể sư phạm cộng đồng d Sống giản dị, lành mạnh, trung hậu, bao dung, vui tươi, cởi mở Có tác phong mẫu mực e Ham hiểu biết mới, ln nâng cao trình độ, kỹ nghề nghiệp rèn luyện tự hoàn thiện nhân cách II/ DANH HIỆU GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI : (Theo Thông tư số 43/2012/BGDĐT ngày 26/11/2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Điều lệ hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên) Đối với cấp trường: Giáo viên có đầy đủ hồ sơ tham gia bình bầu phải đạt tổng điểm nội dung (dưới đây) từ 40 điểm trở lên, khơng có nội dung đạt điểm cơng nhận giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp giấy chứng nhận nhà trường Nội dung bình bầu: a Mức độ hồn thành nhiệm vụ cơng tác chủ nhiệm giáo viên theo quy định thể thành tích đạt tiến lớp chủ nhiệm; b Sánh kiến kinh nghiệm sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh công tác chủ nhiệm; c Thành tích cơng tác chống bỏ học, giáo dục đạo đức học sinh nói chung giáo dục học sinh cá biệt nói riêng; d Giải pháp kết việc phối hợp lực lượng gia đình xã hội tham gia giáo dục học sinh; đ Sự tín nhiệm học sinh lớp chủ nhiệm, cha mẹ học sinh tổ chức, cá nhân có liên quan nhà trường (các giáo viên mơn, Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh) Đối với cấp huyện cấp tỉnh: Giáo viên tham gia đầy đủ nội dung hội thi đạt yêu cầu theo quy định đánh giá kết giáo viên dự thi (dưới đây) cơng nhận giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp giấy chứng nhận quan tổ chức hội thi Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện cấp tỉnh phải đạt yêu cầu sau: a Hồ sơ giáo viên chủ nhiệm đạt từ trở lên ; b Bài thi hiểu biết đạt từ điểm trở lên; c Bài thi ứng xử tình sư phạm đạt từ điểm trở lên; d Bài thi kể chuyện công tác chủ nhiệm đạt từ điểm trở lên III/ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC Thực theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/09/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định đánh giá học sinh Tiểu học THÔNG TIN HỌC SINH S TT Họ tên Học sinh Đặc điểm gia đình Khuyết tật Năm sinh Giới tính Dân tộc TB-LS CCVCM Hộ nghèo Dạng tật Mức độ tật (ngày/tháng) Nam Nữ Kinh x 01 Kinh 02 x 03 x Kinh 04 28/12/2008 Kinh x x 05 Kinh 06 x Kinh 07 x Kinh 08 x x Kinh 09 x 10 11 Kinh x Kinh x 12 Kinh Kinh 13 x Kinh 14 x Kinh 15 x 16 x x Kinh Kinh 17 18 19 Kinh x 20 x x 21 x Kinh Kinh Kinh Kinh 22 x Kinh 23 x Kinh 24 x Kinh 25 Kinh 26 x x 27 x Kinh Kinh 28 x Kinh 29 x Kinh 30 x 31 32 33 Kinh x Kinh Kinh x x Kinh x 34 Kinh 35 THÔNG TIN HỌC SINH Sống chung S TT Với bố mẹ Với bố Với mẹ Người thân x 01 x 02 x 03 x 04 x 05 x 06 x 07 08 09 10 x 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Ông bà x x x x Liên hệ gia đình Họ tên cha, mẹ người thân Địa liên lạc/Điện thoại/Email Nguyễn Văn Mai Đào Xuân Đăng Vũ Đình Sĩ Nguyễn Duy Chiến Lê Mạnh Hùng Ngơ Mạnh Hùng Nguyễn Quốc Nghiệp Trần Thị Nguyệt Phạm Văn An Bùi Văn Hùng Hồ Khắc Hà Phạm Tuấn Dương Phạm Văn Điệp Vũ Ngọc Bảo Nguyễn Thanh Tuấn Nguyễn Văn Xuân Cù Như Báu Trịnh Văn Đoàn Nguyễn Tuấn Ninh Nguyễn Quyết Thắng Bùi Văn Khoa Trần Văn Dũng Phạm Xuân Chí Nguyễn Văn Nam Đàm Quang Trường Đỗ Văn Tài Đặng Văn Độ Phạm Văn Bình Nguyễn Văn Lực Nguyễn Xuân Trờng Phạm Công Định Mạc Đức Thảo Bùi Thanh Bình Tổ1 - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu 10 Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ4 - Khu 10 Tổ - Khu Tổ3 - Khu Tổ6 - Khu Tổ1 - Khu Tổ - Khu Tổ6 - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ5 - Khu Tổ1 - Khu 10 Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ - Khu Tổ1 - Khu Tổ – Khu DANH SÁCH GIÁO VIÊN BỘ MÔN Bộ môn Thông tin Giáo viên môn Họ tên Điện thoại Email Những thay đổi Tiếng Anh Thể dục Âm nhạc Mĩ thuật Tin DANH SÁCH ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH Họ tên Điện thoại Email Trách nhiệm Hội trưởng Hội phó Uỷ viên DANH SÁCH CÁN BỘ LỚP Họ tên Chức vụ Lớp trưởng Lớp phó Lớp phó Lớp phó Điện thoại/Email Nhiệm vụ giao Phụ trách chung Phụ trách học tập Phụ trách văn thể Phụ trách lao động DANH SÁCH CÁN BỘ CHI ĐỘI Họ tên Chức vụ Chi đội trưởng Chi đội phó Chi đội phó Điện thoại/Email Nhiệm vụ giao Phụ trách chung Phụ trách thi đua, học tập Phụ trách văn ngh, thể dục thể thao, an tồn giao thơng DANH SÁCH HỌC SINH CHIA THEO TỔ / BAN HỌC TẬP (Giáo viên lập danh sách học sinh) TT Tên học sinh tổ 1 10 11 12 Nguyễn Thị Việt Anh Phạm Bảo Long Bùi Hải Dương Phạm Đức Thịnh Vũ Ngọc Huy Đức Bùi Thị Ngọc Lan Vũ Hoàng Quyền Anh Trịnh Trung Kiên Đào Ngọc Anh Nguyễn Nam Khánh Nguyễn Huy Tú Tên học sinh tổ Đạng Bình An Ngơ Mạnh Cường Trần Khánh Linh Đàm Vĩnh Long Mạc Thị Vũ Thùy Nguyễn Thị Kiều Trang Phạm Tiến Đạt Hồ Minh Dương Nguyễn Quốc Cường Tên học sinh tổ Lê Hùng Cường Phạm Thu Ngân Đỗ Đức Mạnh Nguyễn Lê Hải Đường Phạm Tiến Đạt Nguyễn Xuân Huy Phạm Thị Mai Chị Nguyễn Thành Long Bùi Yến Vi Nguyễn Tuấn Khang Đặng Thị Thu Phương 13 14 15 SƠ ĐỒ LỚP HỌC Khánh Thịnh N Anh Kiên Q Anh Lan Đạt A Đức Tú H Dương B Long V Anh X Cường Khang Phương Q Cường M Dương Vy T Long Trang Huy Chi Hưng Thùy Đạt B H Đường Đ Long Linh Mạnh B An M Cường H An Ngân H Cường Bàn GV HỌC SINH CẦN QUAN TÂM Họ tên Nội dung HỌC KÌ I Biện pháp giúp đỡ Kết KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP Tổng hợp tình hình lớp đầu năm học Đặc điểm học sinh Tổng số học sinh Nam Nữ Đội Khuyết viên tật Đặc điểm gia đình Lưu ban Con Con Thương binh Liệt sĩ 0 Con Con GĐ Hộ Dân tộc CCVCM nghèo thiểu số 0 Vị trí địa lí: Trường TH Giao thơng đường Những thuận lợi: - Lớp có 100% HS độ tuổi, đa số em ngoan ngoãn, lời thầy - Năm lớp có 34 học sinh có thành tích bật học tập rèn luyện.; - Một số em gia đình quan tâm, có ý thức tự giác, học tập sơi - Hội cha mẹ học sinh quan tâm đến việc học tập em - Bản thân giáo viên chủ nhiệm tâm huyết với nghề, yêu trẻ, động, nhiệt tình, ln có tinh thần trách nhiệm cao công việc; nhiều năm đạt Giáo viên dạy giỏi cấp trường - Trường lớp khang trang, đầy đủ thiết bị đồ dùng phục vụ cho việc dạy học - Được Ban giám hiệu quan tâm, giúp đỡ tạo điều kiện cho lớp giáo viên hồn thành tốt cơng tác chủ nhiệm Những khó khăn: - Lực học em có chênh lệch nhiều em tiếp thu chậm, cá biệt vài học sinh hay quên sách vở, đồ dùng học tập; chữ viết cẩu thả, sai tả, số em diễn đạt kém, dẫn đến kết học tập khơng cao cịn tượng HS chưa hồn thành mơn học; - HS không tập trung mà rải rác khắp phường Bên cạnh cịn số em hồn cảnh gia đình khó khăn có trường hợp bố mẹ ly hôn với bố (mẹ), ; số phụ huynh làm kinh doanh, nghề tự làm ăn xa nên có thời gian kèm cặp học có ý "trăm nhờ cơ" -Một số gia đình chưa quan tâm đến em Trình độ học vấn cịn nên cịn gặp nhiều khó khăn giáo viên tham gia đánh giá học sinh theo văn hợp 03-BGDĐT -Do nhiều em xa trường nên cịn gặp khó khăn đến lớp vào ngày điều kiện thời tiết không thuận lợi ảnh hưởng đến việc học em II NHỮNG CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU Duy trì sĩ số : 100%; Hồn thành chương trình lớp 4: 100%; Lớp đạt danh hiệu : Tiên tiến xuất sắc Chi đội / đạt danh hiệu : Chi đội Vững mạnh Xuất sắc Đăng kí kết giáo dục: 4.1 Môn học hoạt động giáo dục: Mơn học Hồn thành tốt Hồn Thành Chưa hoàn thành STT hoạt động giáo SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ dục Tiếng Việt 15 44% 19 56% 0% Toán 20 58,8% 14 41,2% 0% Đạo đức 25 73,5% 26,5% 0% Khoa học 25 73,5% 26,5% 0% Lịch sử /Địa lí 20 58,8% 14 41,2% 0% Âm nhạc 15 44% 19 56% 0% Mỹ thuật 13 38,2% 21 61,8% 0% Kĩ thuật 22 64,7% 12 35,3% 0% Thể dục 17 50% 17 50% 0% 10 Tiếng Anh 15 44% 19 56% 0% 11 Tin học 15 44% 19 56% 0% 4.2 Năng lực Tốt Đạt Cần cố gắng Năng lực Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Tổng số học sinh 22 64,7% 12 35,3% 0% 4.3.Phẩm chất Tốt Đạt Cần cố gắng Phẩm chất Số Lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Tổng số học sinh 22 64,7% 12 35,3% 0% 4.4.Khen thưởng Tổng Giấy khen cấp trường Giấy khen cấp số học SL Tỉ lệ SL Tỉ lệ sinh 34 26 76,4 % 07 20,5 % 4.5 Chương trình lớp học Tổng số học sinh 34 Hoàn thành SL Tỉ lệ 34 100% Chưa hoàn thành SL Tỉ lệ 0% Chỉ tiêu hoạt động khác: * Về lao động: - Tích cực, tự giác có thói quen giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh sân trường; trồng chăm sóc, bảo vệ xanh Chăm làm việc, tự phục vụ thân, xếp đồ dùng , sách - Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao * Văn nghệ: - Biết hát hát chương trình số hát kết hợp vận động Thuộc múa hát tập thể Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ, làm báo tường trường Đội tổ chức Thành lập đội văn nghệ lớp tập luyện thường xuyên Phấn đấu đạt giải cao thi văn nghệ, báo tường trường Đội tổ chức * Thể dục thể thao: Tích cực tham gia đầy đủ môn thi thi Hội khỏe Phù Đổng Đội tổ chức Thành lập đội đội thể thao thường xuyên tập luyện Tham gia đầy đủ thi cấp tổ chức Thực tốt thể dục giờ, Thể dục khóa HĐ Phấn đấu đạt giải cao thi * Một số hoạt động khác: Tích cực tham gia ủng hộ đợt từ thiện trường, đội tổ chức Thực tốt hoạt động tham quan, ngoại khóa trường, lớp tổ chức; xây dựng, lớp đẹp để đảm bảo vệ sinh môi trường III NỘI DUNG KẾ HOẠCH A Về phía học sinh I Về học sinh 1.Năng lực : + Giáo dục em ý thức tự phục vụ, tự quản: biết làm số việc phục vụ cho sinh hoạt thân ; việc theo yêu cầu giáo viên, chấp hành phân cơng nhóm, lớp học, cố gắng tự hồn thành cơng việc giao + Mạnh dạn giao tiếp; trình bày rõ ràng, ngắn gọn; nói nội dung cần trao đổi; ngơn ngữ phù hợp với hoàn cảnh đối tượng; ứng xử thân thiện, chia sẻ với người; lắng nghe người khác, biết tranh thủ đồng thuận; +Tự học giải vấn đề: có khả tự thực nhiệm vụ học cá nhân lớp, làm việc nhóm,hay lớp theo yêu cầu 2.Phẩm chất: + Giáo dục em nhận biết được: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục như: học đều, giờ; thường xuyên trao đổi nội dung học tập, hoạt động giáo dục với bạn, thầy cô giáo người khác; chăm làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ; tích cực tham gia hoạt động phong trào học tập, lao động; Chăm học, chăm làm; tích cực tham gia hoạt động khác + Cần tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm: mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân; nhận làm việc vừa sức mình; tự chịu trách nhiệm việc làm, không đổ lỗi cho người khác làm chưa đúng; sẵn sàng nhận lỗi làm sai + Trung thực, kỉ luật, đồn kết: nói thật, nói việc; khơng nói dối, khơng nói sai người khác; tơn trọng lời hứa, giữ lời hứa; thực nghiêm túc quy định học tập; khơng lấy khơng phải mình; biết bảo vệ cơng; giúp đỡ, tơn trọng người; quý trọng người lao động; nhường nhịn bạn + Yêu gia đình, bạn bè người khác; yêu trường, lớp, quê hương, đất nước: quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh em; kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo; yêu thương, giúp đỡ bạn; tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xây dựng trường, lớp; bảo vệ cơng, giữ gìn bảo vệ mơi trường; tự hào người thân gia đình, thầy giáo, giáo, nhà trường q hương; thích tìm hiểu địa danh, nhân vật tiếng địa phương 3.Học tập hoạt động giáo dục: * Học tập thường xuyên - Giáo dục em ý thức tự giác, tích cực tham gia hoạt động học tập lớp nhà - Động viên kịp thời trước cố gắng học sinh, uốn nắn hành vi sai lệch mà em mắc phải - Trao đổi với giáo viên dạy để phân loại trình độ học sinh Từ có biện pháp bồi dưỡng giúp đỡ kịp thời - Thường xuyên trao đổi với phụ huynh việc học tập lực khác trường để kết hợp giáo dục, giúp đỡ học sinh tiến - Hướng dẫn phụ huynh rèn cách học nhà, hướng dẫn cách soạn sách theo thời khóa biểu - Sử dụng hiệu 15 phút ôn đầu cho em - Tổ chức thi đua tổ, nhóm - Xây dựng đơi bạn tiến để giúp đỡ học tập - Phát động phong trào thi đua học tốt theo chủ đề tháng - Phát động phong trào thi đua" Giữ sạch, viết chữ đẹp" - Chấm chữa thường xuyên, ghi nhận xét, góp ý kịp thời để em tiến học tập * Đối với học sinh chưa hồn thành mơn học ( tính tốn chậm, chữ viết xấu chưa tả ) GV phải ý hàng giờ, phân công bạn lớp giúp đỡ, trao đổi kết hợp với phụ huynh giúp đỡ Đánh giá tiến em tuần - Động viên, khuyến khích tiến HS cách tuyên dương, tặng hoa dán vào bảng thành tích, cuối tuần tuyên dương trước lớp * Đối với học sinh khiếu bồi dưỡng cho em học đặc biệt tiết luyện buổi 2: Học sinh giải toán nhanh, lập ních Violympic ; HS viết chữ đẹp luyện tập viết * Hoạt động đội: Phấn đấu với Tổng phụ trách Đội, thành lập Đôi, Sao hoạt động có hiệu Đạt danh hiệu Chi đội xuất sắc * Hoạt động khác: Nhiệt tình tham gia hoạt động ngoại khoá đạt kết cao Tham gia y tế học đường, hoạt động thể dục thể thao trường thành phố đề Phịng tránh tệ nạn xã hội Khơng sử dụng ma túy, chất gây nghiện Không đốt pháo, thả đèn trời -Hs thực tốt an toàn giao thông Thực tốt quy định tham gia giao thông Nhất giao thông đường thủy, đề phòng nạn đuối nước II Giáo viên Chỉ tiêu đề - Đăng ký danh hiệu thi đua: - Lao động tiên tiến - Giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố - Đăng ký sáng kiến kinh nghiệm cấp trường: - Chất lượng soạn: + Loại tốt: 80% + Loại khá: 20% - Chất lượng dạy: + Loại giỏi: 80% + Loại khá: 20% - Các thao giảng đạt loại: Giỏi - Tham gia làm chuyên đề : Xây dựng cho chuyên đề trường Đóng góp ý kiếm tham gia cho chuyên đề cấp thành phố - Làm hai đồ dùng dạy học - Hồ sơ cá nhân: Loại tốt - Dự đồng nghiệp bồi dưỡng chuyên môn : 30 tiết - Đăng ký trì sĩ số chất lượng giáo dục: Duy trì sĩ số: 100% ; lớp Xuất sắc Chất lượng giáo dục: + Đánh giá thường xuyên với tất môn học, hoạt động giáo dục: 100% + Đánh giá định kì cuối năm học môn học theo quy định: đạt điểm trở lên: 100% + Mức độ hình thành phát triển lực: đạt 100% + Mức độ hình thành phát triển phẩm chất: 100 % + Lên lớp đạt 100% - Hoạt động khác : Hồn thành tốt cơng tác tổ chuyên môn, Thực nghiêm túc theo phân công Ban giám hiệu nhà trường Nội dung biện pháp thực * Chương trình: - Soạn giảng Phân phối chương trình thời khóa biểu Thực theo chuẩn kiến thức kỹ môn học, đảm bảo nội dung tích hợp * Bài soạn: - Bài soạn, giảng đúng, đủ đảm bảo nội dung, phương pháp hình thức Chú ý đổi phương pháp dạy học: Lấy học sinh làm trung tâm trình dạy học Giáo viên người gợi mở, hướng dẫn để học sinh tự chiếm lĩnh tri thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, gây hứng thú học tập cho học sinh * Dự giờ, thăm lớp: - Tăng cường dự giờ, thăm lớp để học hỏi đồng nghiệp trường trường bạn để nâng cao trình độ chun mơn * Kiểm tra, đánh giá chữa : - Thực theo văn hợp số 03/VBHN-BDGĐT - Cải tiến chữa cho HS chỗ sai HS, có nhận xét rõ ràng trọng việc động viên khuyến khích HS, tạo hội cho em chữa lại làm sai Tích cực rèn chữ viết đúng, đẹp cho HS Lập kế hoạch bồi dưỡng cụ thể từ đầu năm học * Công tác tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ: - Tăng cường dự giờ, thăm lớp để học hỏi đồng nghiệp trường trường bạn để nâng cao trình độ chun mơn - Tham gia dạy chuyên đề cấp trường hội giảng chào mừng ngày lễ lớn 20/11; 22/12, 08/03; 26/ - Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt chuyên môn, buổi họp nhà trường họp chủ nhiệm - Tham gia đầy đủ buổi tập huấn, chuyên đề tổ, trường, phịng tổ chức - Tích cực tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ - Tích cực học tập Bồi dưỡng thường xuyên theo chu kì - Làm tốt công tác công việc người tổ trưởng: Xây dựng kế hoạch, tổ chức họp tổ theo định kì đột xuất, Phổ biến hướng dẫn GV học tập nghiên cứu văn hợp 03 BGD & ĐT quy định đánh giá HS tiểu học, đánh giá xếp loại giáo viên hàng tháng * Các nội dung lồng ghép: a Dạy học theo PP “ Bàn tay nặn bột” Theo kế hoạch nhà trường tiếp tục triển khai áp dụng dạy học theo phương pháp “ Bàn tay nặn bột” môn Khoa học khối Bản thân tập huấn phương pháp áp dụng giảng dạy Trong năm học tơi thực đăng kí dạy tiết theo PPBTNB, cụ thể sau: Học kì 1: Soạn giảng + Nước có tính chất gì?, Tuần 10 - 12 + Ba thể nước , Tuần 11 - 13 Học kì 2: Soạn giảng + Âm thanh, Tuần 20 - 21 + Nóng, lạnh, nhiệt độ, Tuần 25 - 26 - Ngồi tơi tham dự tất tiết dạy theo PPBTNB khối để tham gia Học hỏi rút kinh nghiệm cho thân b Mơ hình VNEN Tiếp tục thực trì thí điểm phần mơ hình trường học (VNEN) khối lớp 4, với nội dung bầu Hội đồng tự quản lớp Việc tuyên truyền hướng dẫn học sinh cách học tập theo mơ hình VNEN triển khai từ đầu năm học, triển khai tới phụ huynh buổi họp phụ huynh đầu năm Trong trình tổ chức lớp học theo mơ hình VNEN, việc thành lập Hội đồng tự quản học sinh giúp thành viên Hội đồng tự quản hiểu nhiệm vụ hoạt động thu hút nhiều học sinh tham gia sôi lớp Áp dụng nội dung tập huấn giáo viên hướng dẫn em bầu Hội đồng tự quản lớp cách công bằng, hiệu theo bước sau: Xây dựng kế hoạch thành lập Hội đồng tự quản Triền khai thành lập HĐTQ Trước bầu cử: GV, PH chuẩn bị tư tưởng cho học sinh mục đích ý nghĩa, khả HS… Định ngày bầu cử Lãnh đạo HĐTQ; Các ban lãnh đạo HĐTQ 2.1.Tiến hành bầu cử: a/ Bầu lãnh đạo HĐTQ ( CT, PCT) - Thảo luận đưa tiêu chí lãnh đạo HĐTQ - Tổ chức cho HS tự ứng cử - Tổ chức cho HS giới thiệu đề cử b/ Cho ứng viên chuẩn bị chương trình hành động để thuyết trình ứng viên vận động tranh cử Tổ chức bầu cử: Bầu ban kiểm phiếu, công bố thể lệ bầu cử, phát phiếu bầu, kiểm phiếu, công bố kết bầu cử - Ban lãnh đạo HĐTQ mắt c/ Bầu ban tự quản: HS đăng kí vào ban: Bầu trưởng ban Các trưởng ban mắt - Trong năm giáo việc chủ nhiệm lớp nên thay đổi thành viên lớp để em đứng ban HĐTQ lớp, lần - Hội đồng tự quản gồm CT HĐTQ PCT HĐTQ Trưởng ban H.tập Trưởng ban Thư viện CT HĐTQ Trưởng ban Quyền lợi HS Trưởng ban Đối Ngoại Trưởng ban Văn nghệ TDTT Trưởng ban CS Sức khỏe c An toàn giao thông: Thực dạy đúng, đủ ATGT chương trình lớp bao gồm sau: ( phần tớ chưa sửa cậu ghi tên ATGT vào) + + + - Kết hợp giáo dục em ATGT qua học có nội dung tích hợp - Tuyên truyền cho phụ huynh học sinh chấp hành tốt luật ATGT buổi họp phụ huynh đầu năm sinh hoạt lớp Nhắc nhở em thực ATGT đường bộ, đường sắt - Cho phụ huynh học sinh kí cam kết thực ATGT từ đầu năm học d Kỹ sống: - Dạy kỹ sống theo chủ đề chương trình lớp học Gồm em kỹ năng: ( phần tớ chưa sửa cậu ghi tên KNS vào) + + + - Thực giáo dục kỹ sống cho em SHTT - Ngồi cịn tiến hành lồng ghép nội dung : Phòng chống đuối nước, rèn KNS, Tuyên truyền giá trị lịch sử, văn hố khu Di tích danh thắng Yên Tử, Giáo dục Quốc phòng… vào soạn cụ thể rõ ràng KẾ HOẠCH THÁNG THỨ NHẤT ( Tháng 9/2017) Thời gian Cả tháng Nội dung công việc Biện pháp thực Đánh giá kết CÁC CUỘC HỌP VỚI CHA MẸ HỌC SINH STT 01 Họ tên học sinh Bùi Hoa Ngọc Anh Kiểm diện họp (Có mặt +, vắng mặt -) Lần Lần Lần Lần (17/9) + 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Đào Trâm Anh Đoàn Thị Vân Anh Phạm Quốc Bảo Đàm Thị Bích Nguyễn Thùy Chi Trần Quang Dũng Nguyễn Tùng Dương Đặng Trung Hải Đặng Thúy Hằng Đào Gia Hân Phạm Thị Khánh Hịa Vũ Duy Hồng Đồn Trung Hiếu Nguyễn Thị Thu Hương Nguyễn Thị Thu Huyền Nguyễn Hữu Khải Hoàng Hà Linh Phùng Phương Linh Trần Văn Lịch Vũ Duy Long Trần Bảo Ý Nhi Nguyễn Thị Ngát Nguyễn Thị Oanh Vũ Đức Phúc Nguyễn Vũ Hải Phong Trần Thế Quang Bùi Phạm Minh Quân + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + NỘI DUNG HỌP CMHS LẦN Vào hồi 8h00 ngày 17 tháng năm 2017 Điểm danh - Tổng số học sinh: 34 - Vắng: Thông qua quy định trường lớp Nhận xét chung tình hình lớp đầu năm PHẦN THEO DÕI – NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU KIỂM TRA HỌC KÌ I Ngày… tháng… năm 2017 Hiệu trưởng KIỂM TRA HỌC KÌ II Ngày… tháng… năm 2018 Hiệu trưởng ... trường: - Chất lượng so? ??n: + Loại tốt: 80% + Loại khá: 20% - Chất lượng dạy: + Loại giỏi: 80% + Loại khá: 20% - Các thao giảng đạt loại: Giỏi - Tham gia làm chuyên đề : Xây dựng cho chuyên đề trường... cơng tác tổ chuyên môn, Thực nghiêm túc theo phân công Ban giám hiệu nhà trường Nội dung biện pháp thực * Chương trình: - So? ??n giảng Phân phối chương trình thời khóa biểu Thực theo chu? ??n kiến... Công tác tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ: - Tăng cường dự giờ, thăm lớp để học hỏi đồng nghiệp trường trường bạn để nâng cao trình độ chun mơn - Tham gia dạy chuyên đề cấp trường hội giảng