Chủ đề: Nghề Nghiệp Đề tài: Bé với nghề nông Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ ( 45 tuổi) Số lượng: 25 trẻ. Thời gian: 3540 phút Địa điểm : trong lớp học (Hoạt động mới) Dự kiến nội dung: Góc tạo hình: Cắt đốm theo đường viền trang trí con bò sữa( góc trọng tâm) Góc kĩ năng: Kỹ năng nhặt rau ngót,vẽ ngô, phân loại các loại hạt Góc xây dựng : Xây nông trại bác nông dân Góc phân vai + Nấu ăn: Nấu các món ăn từ nông sản sạch của bác nông dân. Say sinh tố, vắt cam… + Bán hàng : Cửa hàng bán rau sạch, bán các loại cây giống, bán hoa….bán bánh kẹo, sữa, vật liệu xây dựng…. Góc học tập: Xếp chữ cái và số đã học bằng các loại hạt. Nối tương ứng. I Mục tiêu 1, Kiến thức Trẻ gọi tên các món ăn ngon , sinh tố, vắt nước cam Trẻ nói được tên các đồ dùng, tên các loại thực phẩm trong quầy bán hàng Giới thiệu hàng hóa cho khách đến mua hàng. +Trẻ nhặt rau ngót, vẽ ngô, phân loại các loại hạt Trẻ xây dựng được nông trại bác nông dân.
Trang 1Chủ đề: Nghề Nghiệp
Đề tài: Bé với nghề nông
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ ( 4-5 tuổi)
Số lượng: 25 trẻ.
Thời gian: 35-40 phút
Địa điểm : trong lớp học
(Hoạt động mới)
-Dự kiến nội dung:
* Góc tạo hình: Cắt đốm theo đường viền trang trí con bò sữa( góc trọng tâm)
*Góc kĩ năng: Kỹ năng nhặt rau ngót,vẽ ngô, phân loại các loại hạt
* Góc xây dựng : Xây nông trại bác nông dân
* Góc phân vai
+ Nấu ăn: Nấu các món ăn từ nông sản sạch của bác nông dân Say sinh tố, vắt
cam…
+ Bán hàng : Cửa hàng bán rau sạch, bán các loại cây giống, bán hoa….bán bánh
kẹo, sữa, vật liệu xây dựng…
* Góc học tập: Xếp chữ cái và số đã học bằng các loại hạt Nối tương ứng
I/ Mục tiêu
1, Kiến thức
-Trẻ gọi tên các món ăn ngon , sinh tố, vắt nước cam
-Trẻ nói được tên các đồ dùng, tên các loại thực phẩm trong quầy bán hàng
- Giới thiệu hàng hóa cho khách đến mua hàng
+Trẻ nhặt rau ngót, vẽ ngô, phân loại các loại hạt
-Trẻ xây dựng được nông trại bác nông dân
: Cổng, lối vào nông trại, các khu trồng rau, vườn hoa, vườn cây ăn quả, khu chăn
nuôi Tường rào bao quanh khu vườn
2, Kĩ năng
-Trẻ rèn được sự khéo léo của đôi bàn tay khi nấu ăn : vắt cam, làm sinh tố.…
- Trẻ thể hiện vai chơi và biết hợp tác với nhau trong quá trình chơi
-Trẻ dùng tiền để trao đổi hàng hóa với khách
-Trẻ giao lưu được giữa các góc
- Trẻ có kỹ năng sử dụng kéo để cắt những đốm đen theo đường viền
+Rèn kỹ năng vận động tinh trong hoạt động nhặt rau, vẽ ngô…
-Trẻ sử dụng các nguyên vật liệu một cách phong phú để xây dựng khu vườn của
bé
3, Thái độ :
-Trẻ tích cực, hứng thú trong khi chơi, chơi đoàn kết
- Giáo dục trẻ biết bảo quản đồ dùng đồ chơi, cất dọn đồ dùng gọn gàng ngăn nắp
đúng nơi quy định
Trang 2II/ Chuẩn bị
- Đồ dùng nấu ăn: dao, thớt, bát, cốc, các loại quả làm sinh tố, máy say, quả cam,
đường , vắt cam
- Quầy bán hàng, các loại hàng hóa: các loại rau , cây xanh, hoa , quả , sữa, bánh
kẹo, các loại hột, hạt, sản phẩm của nghề nông ,vật liệu xây dựng, quần áo, giày
dép…
- Nguyên vật liệu để xây dựng: Gạch, nút ghép, hàng rào, cây ăn quả, hoa, các loại
rau, các loại hạt, các loại đồ chơi
- Dụng cụ xây dựng: dao, bay, bàn xoa, thước, dây đo
- Kéo, vỏ hộp sữa, các đốm đen, hồ dính…
- Bát, các loại hạt sản phẩm của nghề nông
- Bút chì, bút màu, bài tập cho trẻ
II/ Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1./ Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ hát vận động bài : “Anh nông dân và
cây rau”
- Bài hát nói về ai? Trong bài hát Anh nông dân
trồng được gì?
- Ngoài rau ra thì các bác nông dân còn sản xuất ra
rất nhiều các nông sản sạch phục vụ cho mọi người
đấy.Và đặc biệt trên địa bàn xã Tản Lĩnh của chúng
ta , có một nghề nông rất đặc biệt đó là “nghề chăn
nuôi bò sữa”
- Sản phẩm của nghề nuôi bò sữa là gì?
2/ Phương pháp và hình thức tổ chức
a, Thỏa thuận chơi:
*Góc tạo hình:
- Cho trẻ khám phá món quà của các bác nông dân:
Con bò sữa làm từ nguyên liệu hộp sữa
- Cho trẻ quan sát con bò sữa và trò chuyện với trẻ:
+ Đây là con gì? Con bò được làm từ nguyên liệu
gì?
+ Cô chỉ vào những đốm đen: Đây là gì ? Làm thế
nào để tạo ra những đốm đen trang trí cho những chú
bò sữa?
- Cô giới thiệu những đốm đen được vẽ bằng những
Trẻ hát cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trang 3nét chấm: Để tạo ra những đốm đen trang trí cho con
bò các con dùng kéo cắt thật khéo léo theo những
nét chấm này nhé
- Bạn nào sẽ chơi ở góc tạo hình?
* Góc xây dựng:
- Các con à! Các bác nông dân cung cấp cho cho
chúng ta những thực phẩm sạch, an toàn , Ở góc
chơi xây dựng ngày hôm nay các con cùng xây 1
nông trại nhé
+ Bạn nào sẽ chơi ở góc xây dựng?
+ Xây nông trại thì các con sẽ xây gì?
* Góc Phân vai:
* Nhóm chơi bán hàng
- Những thực phẩm sạch của các bác nông dân sẽ
được bày bán ở đâu?
+ Vậy ai giúp cô bán hàng?
- Ngoài việc bán các loại bánh kẹo đồ ăn ra thì con
hãy bán thât nhiều những nguyên liệu thực phẩm
sạch , những nguyên vật liệu xây dựng Cô chúc các
con bán được thật nhiều hàng
- Nhóm chơi nấu ăn
- Ở nhóm chơi nấu ăn hôm nay cô muốn các con chế
biến được thật nhiều những món ăn ngon từ những
nông sản sạch của bác nông dân Ngoài ra các con
có thể mua hoa quả sạch để làm những món sinh tố
thật ngon và bổ dưỡng, vắt những ly nước cam thật
mát, nhiều vitamin
+ Vậy bạn nào sẽ chơi ở nhóm này?
* Góc kỹ năng:
- Đến mùa thu hoạch của các bác nông dân rồi Tại
góc kĩ năng các con sẽ giúp các bác nông dân nhặt
rau ngót, vẽ ngô thành hạt và các con phân loại các
loại hạt giúp bác nông dân nhé
+ Bạn nào sẽ tham gia thực hành kỹ năng?
*Góc học tập
- Tại góc học tập hôm nay từ các nguyên liệu như
hạt đỗ, hạt ngô các con sẽ trang trí các số 1, 2, 3 thật
đẹp và chúng mình sẽ nối bóng các con vật tương
ứng có trong nông trại của bác nông dân
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trang 4Ai đã sẵn sàng chơi ở góc học tập nào?
=> Cô thấy các bé đã chuẩn bị rất là chu đáo cho
buổi chơi ngày hôm nay rồi Cô hi vọng các con sẽ
có nhiều ý tưởng hay trong buổi chơi hôm nay
- Khi về các góc chơi thì các con phải chơi với nhau
như thế nào?
- Chơi xong các con phải làm gì?
- Cô chúc các con có một buổi chơi thật vui vẻ và bổ
ích
- Cô xin mời các con về góc chơi của mình
b./ Tiến hành cho trẻ chơi:
- Cô cho trẻ về các góc chơi, lấy đồ dùng
- Cô chú ý bao quát các góc chơi của trẻ, tạo tình
huống để cho trẻ ở các góc chơi giao lưu với nhau
- Đối với góc tạo hình cô hướng dẫn,gọi ý để trẻ biết
cách tạo ra sản phẩm đẹp
+ Góc kỹ năng cô hướng dẫn trẻ thực hiện tốt kỹ
năng Đối với các góc khác cô hỗ trợ, hướng dẫn trẻ
chơi
- Cô động viên, khuyến khích để trẻ thể hiện tốt vai
chơi của mình
c Nhận xét buổi chơi của trẻ:
- Cô đi đến từng góc chơi nhận xét, góc chơi nào trẻ
hết hứng thú trước thì kết thúc trước
- Cô cho trẻ tham quan ở góc tạo hình
+ Ở góc tạo hình ai là trưởng nhóm?
+Mời trưởng nhóm giới thiệu về sản phẩm nhóm
mình ?
3./ Kết thúc:
- Cô nhận xét chung :Hôm nay cô thấy nhóm nào
cũng chơi rất giỏi,đặc biệt là các bạn ở góc tạo hình
đã làm góc chú bò vô cùng đáng yêu và ngộ nghĩnh,
Các nhóm khác: Kỹ năng, học tập, xây dựng, góc
phân vai đều thể hiện tốt vai chơi của mình, cô khen
tất cả các con
- Cô và các con cùng nhau cất dọn đồ dùng rồi
chúng mình chuyển sang hoạt động tiếp theo nhé
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
-Trẻ về góc chơi
-Trẻ chơi ở các góc
-Trẻ trả lời
-Trẻ giới thiệu về sản
phẩm nhóm mình
-Trẻ lắng nghe