Chẳng hạn: a.b.c = a.b.c = a.b.c • Khi thực hiện phép nhân nhiều số nguyên, ta có thể dựa vào các tính chất giao hoán và kết hợp để thay đổi vị trí các thừa số, đặt dấu ngoặc để nhóm các[r]
KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu tên viết dạng tổng quát tính chất phép nhân tập hợp số tự nhiên? Chú ý: • Nhờ tính chất kết hợp, ta nói đến tích ba, bốn, năm, số nguyên Chẳng hạn: a.b.c = a.(b.c) = (a.b).c • Khi thực phép nhân nhiều số nguyên, ta dựa vào tính chất giao hốn kết hợp để thay đổi vị trí thừa số, đặt dấu ngoặc để nhóm thừa số cách tuỳ ý •Ta gọi tích n số nguyên a luỹ thừa bậc n số nguyên a (cách đọc kí hiệu số tự nhiên) Ví dụ: (-2).(-2).(-2) = (-2)3 Thực phép tính: phần e yêu cầu 2hs bàn thảo luận nêu cách làm a) (-2) (-2) (-2) b) (-5)4 Sau đưa t/c kết hợp e đưa tính nhanh : [18.(-5)].(-2) từ phần phần a nói ?3 ?4 từ phần a b nói mở rộng lũy thừa bậc chẵn lẻ số nguyên âm Nhận xét: Trong tích số nguyên khác a) Tích chứa số chẵn thừa số ngun âm tích mang dấu “+” b) Tích chứa số lẻ thừa số ngun âm tích mang dấu “-” Thực phép tính: a) (-2) (-2) (-2) b) (-5)4 = (-2)3 = -8 = 625 Sau đưa t/c kết hợp e đưa tính nhanh : [18.(-5)].(-2) từ phần phần a nói ?3 ?4 từ phần a b nói mở rộng lũy thừa bậc chẵn lẻ số nguyên âm Chú ý: a) Lũy thừa bậc chẵn số nguyên âm số nguyên dương b) Lũy thừa bậc lẻ số nguyên âm số nguyên âm Bài tập: Không thực phép tính, so sánh: a) A = ( - 16 ).1253.( - ).( - ).( - ) với > Vì A có chứa thừa số nguyên âm nên A mang dấu dương b) B = (- 2) 55 (- 3) (-100) với < Vì B có chứa thừa số nguyên âm nên B mang dấu âm c) ( - )10 với > ( - )11 ?4 Đố vui: Bạn Bình nói bạn nghĩ số nguyên khác bình phương chúng lại Bạn Bình nói có khơng? Vì sao? Trả lời: Bạn Bình nói Ví dụ : - 22 = (- 2)2 = Nếu a Z a2 = ( - a)2 ?5 Tính hai cách so sánh kết a) (-8) (5 + 3) b) (-3 + 3) (-5) Phần e gọi hs đứng chỗ trình bày ý a sau yêu cầu 2hs hđộng phút sau gọi 2hs lên làm cách ln Tính chất phép nhân tập hợp số ngun: Tính chất giao hốn: a.b = b.a Tính chất kết hợp: (a.b).c = a.(b.c) Nhân với số 1: a.1 = 1.a = a Tính chất phân phối phép nhân phép cộng: a.(b + c) = a.b +a.c Bài tập 1: Thực phép tính: a)15 (-2) (-5) (-6) b) (-11) (-2) c) (- 6)3 Bài 2: Tính nhanh: a)(-4) (+125) (-25) (-6) (-8) b)63 (-26) + 37.(-26) c)(-98) (1-246) – 246 98 Hướng dẫn nhà Nắm vững tính chất phép nhân:cơng thức phát biểu thành lời Học phần nhận xét ý SGK trang 94 Làm tập 90;91;92; 93b; 94 SGK trang 95 134, 139 SBT trang 71 Tiết sau luyện tập Chúc quý thầy cô dồi sức khoẻ Chúc em học tốt ... +a.c Bài tập 1: Thực phép tính: a)15 (-2) (-5) (-6) b) (-11) (-2) c) (- 6)3 Bài 2: Tính nhanh: a)(-4) ( +125 ) (-25) (-6) (-8) b)63 (-26) + 37.(-26) c)(-98) (1-246) – 246 98 Hướng dẫn nhà Nắm vững... “-” Thực phép tính: a) (-2) (-2) (-2) b) (-5)4 = (-2)3 = -8 = 625 Sau đưa t/c kết hợp e đưa tính nhanh : [18.(-5)].(-2) từ phần phần a nói ?3 ?4 từ phần a b nói mở rộng lũy thừa bậc chẵn lẻ số... Lũy thừa bậc lẻ số nguyên âm số ngun âm Bài tập: Khơng thực phép tính, so sánh: a) A = ( - 16 ) .125 3.( - ).( - ).( - ) với > Vì A có chứa thừa số ngun âm nên A mang dấu dương b) B = (- 2) 55 (-