Đang tải... (xem toàn văn)
Một thứ quà của lúa non: Cốm Thạch Lam Câu 3: Văn bản nào dưới đây có nội dung thể hiện sự gắn bó máu thịt giữa con người với quê hương xứ sở?. Cảnh khuya Hồ Chí Minh B.[r]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 Mơn NGỮ VĂN, Lớp Đề thức Thời gian: 90 phút (khơng kể phát đề) I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( ,0 đ ) - Thời gian làm 10 phút Thí sinh chọn chữ kết mà em chọn ghi vào tờ giấy làm Câu 1: Câu thơ ( Cảnh khuya Hồ Chí Minh) viết chưa xác ? A Tiếng suối tiếng hát xa, B Trăng lịng cổ thụ bóng lịng hoa C Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, D Chưa ngủ lo nỗi nước nhà Câu 2: Văn viết theo thể tùy bút ? A.Cuộc chia tay búp bê( Khánh Hoài ) B.Cổng trường mở (Lí Lan ) C.Mẹ tơi (A-mi-xi) D Một thứ quà lúa non: Cốm (Thạch Lam) Câu 3: Văn có nội dung thể gắn bó máu thịt người với quê hương xứ sở ? A Cảnh khuya ( Hồ Chí Minh ) B Rằm tháng giêng ( Hồ Chí Minh ) C Tiếng gà trưa ( Xuân Quỳnh ) D Mùa xuân ( Vũ Bằng ) Câu 4: Trong từ sau đây, từ từ ghép? A nghiêng ngã B mếu máo C liêu xiêu D bần bật Câu 5: Tiếng thiên từ Hán Việt có nghĩa trời ? A thiên lí mã B thiên tai C thiên niên kỉ D thiên đô Câu 6: Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật ? "Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà " ( Cảnh khuya - Hồ Chí Minh ) A so sánh, nhân hóa B điệp ngữ, nhân hóa C so sánh, điệp ngữ D chơi chữ, điệp ngữ Câu 7: Dịng có sử dụng quan hệ từ ? A Lá lành đùm rách B Nhai kỹ no lâu, cày sâu tốt lúa C Ăn nhớ kẻ trồng D Thân em vừa trắng lại vừa tròn Câu Dòng sau nêu văn biểu cảm ? A Những văn viết thơ B Những tác phẩm kể lại câu chuyện cảm động C Các tác phẩm thuộc thể thơ tùy bút D Những văn thể tình cảm, cảm xúc tác giả - HếtPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 CHÂU THÀNH Mơn NGỮ VĂN, Lớp Đề thức Thời gian: 90 phút (khơng kể phát đề) Điểm số Giám khảo Điểm chữ Số phách Giám khaûo II - PHẦN TỰ LUẬN : ( 8,0 đ) - Thời gian làm 80 phút Câu 1: ( 1,0 đ ) Chép lại thơ Bánh trôi nước ( Hồ Xuân Hương ) Câu 2: ( 2,0 đ ) Đọc ca dao sau thực yêu cầu bên dưới: Bà già chợ Cầu Đông Bói xem quẻ lấy chồng lợi (1) ? Thầy bói xem quẻ nói rằng: Lợi (2) có lợi (3) khơng cịn a Giải thích nghĩa từ lợi (1); lợi (2) lợi (3) b Chỉ phép tu từ ca dao nêu tác dụng Câu 3: ( 5,0 đ ) Viết văn nêu cảm nghĩ em lồi hoa mà em u thích BÀI LÀM I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : Câu Kết D D II - PHẦN TỰ LUẬN : HƯỚNG DẪN CHẤM Ðề kiểm tra HKI Năm học 2016- 2017- Môn : Ngữ văn, Lớp I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 2,0 đ) Mỗi câu đạt 0,25 đ Câu Kết B D II - PHẦN TỰ LUẬN : ( 8,0 đ) D A B C Câu 1: ( 1,0đ ) Học sinh chép thơ ( Mỗi câu 0,25 đ ; sai từ xem sai câu ; sai lỗi tả - 0,25 đ ) Câu 2: ( 2,0đ) a) Giải thích nghĩa ( 1.0đ) - Lợi (1) : có ích, đem lại việc tốt đẹp cho người - Lợi (2), lợi (3): phần thịt bao giữ xung quanh chân b) Bài ca dao dùng nghệ thuật chơi chữ cách sử dụng từ đồng âm, tạo câu chuyện nực cười: Bà lão khơng cịn mà tính đến chuyện lấy chồng ( 1.0đ) Câu 3: ( 5,0 đ) ) Yêu cầu : Học sinh viết văn biểu cảm có kết hợp yếu tố tự miêu tả Bài viết phải có bố cục rõ ràng ; khơng mắc lỗi diễn đạt , dùng từ , đặt câu ) Tiêu chuẩn cho điểm : A ) Mở bài: ( 0,5 đ ) Nêu loài hoa lý mà em u thích lồi hoa B ) Thân bài: ( 4,0 đ ) Học sinh bày tỏ tình cảm, ý nghĩ lồi hoa mà u thích ( có kết hợp kể miêu tả ) - Lồi hoa có nét đặc biệt đáng quý, đặc điểm gợi cảm nào? - Loài hoa sống người ? - Lồi hoa gợi cho em kỉ niệm ? - Những biểu tình u lồi hoa C ) Kết bài: ( 0,5 đ ) Khẳng định tình u em lồi hoa * Chú ý: Do đặc trưng môn Ngữ văn, giáo viên cần linh hoạt vận dung hướng dẫn chấm, khuyến khích làm sáng tạo Hết PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 Môn NGỮ VĂN, Lớp Đề thức Thời gian: 90 phút (khơng kể phát đề) I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( ,0 đ ) - Thời gian làm 10 phút Thí sinh chọn chữ kết mà em chọn ghi vào tờ giấy làm Câu1: Truyền thuyết Thánh Gióng thể ước mơ nhân dân ta ? A.Có vũ khí đánh giặc B.Có người anh hùng diệt giặc cứu nước C.Có người tài khơng ham danh lợi D Có tình đồn kết nhân dân Câu 2: Nhân vật Thạch Sanh truyện cổ tích Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật ? A Nhân vật có tài kì lạ B Nhân vật bất hạnh C Nhân vật thông minh D Nhân vật người dũng sĩ Câu 3: Dòng nêu học rút từ truyện Chân,Tay,Tai,Mắt Miệng ? A Mỗi thành viên tập thể cần gắn bó, đồn kết B Làm việc phải có chủ kiến C Phải học hỏi để mở rộng tầm hiểu biết D Muốn hiểu biết vật phải xem xét toàn diện Câu 4: Xác định từ lọai từ in đậm câu văn sau : Một đêm nọ, bà mở cửa ,bỗng hổ lao tới cõng bà A Danh từ B Lượng từ C Chỉ từ D Tính từ Câu 5: Trường hợp có từ chân dùng theo nghĩa gốc ? A chân trời B chân mây C chân bạn Nam D chân bàn Câu 6: Trong câu sau, câu mắc lỗi dùng từ ? A Vùng nhiều thủ tục ma chay, cưới xin linh đình B Thạch Sanh truyện cổ tích người dũng sĩ diệt chằn tinh C Ngày mai tham quan Viện bảo tàng D Mụ vợ ông lão đánh cá người tham lam Câu 7: Từ từ mượn ? A công lý B nhà thương C lãnh địa D giang sơn Câu 8: Văn tự có mục đích giao tiếp ? A Tái vật B Đánh giá vật, việc C Kể lại chuỗi việc D Giới thiệu vật, việc - Hết- ... Học sinh chép thơ ( M? ?i câu 0 ,25 đ ; sai từ xem sai câu ; sai l? ?i tả - 0 ,25 đ ) Câu 2: ( 2, 0đ) a) Gi? ?i thích nghĩa ( 1.0đ) - L? ?i (1) : có ích, đem l? ?i việc tốt đẹp cho ngư? ?i - L? ?i (2) , l? ?i (3):... ham danh l? ?i D Có t? ?nh đồn kết nh? ?n dân Câu 2: Nh? ?n vật Thạch Sanh truyện cổ tích Thạch Sanh thuộc kiểu nh? ?n vật ? A Nh? ?n vật có t? ?i kì lạ B Nh? ?n vật bất h? ?nh C Nh? ?n vật thông minh D Nh? ?n vật... : Câu Kết D D II - PHẦN TỰ LUẬN : HƯỚNG DẪN CHẤM Ðề kiểm tra HKI Năm học 20 16- 20 17- Môn : Ngữ văn, Lớp I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 2, 0 đ) M? ?i câu đạt 0 ,25 đ Câu Kết B D II - PHẦN TỰ LUẬN