Có chiếc lá nhẹ nhàng khoan khoái, đùa bỡn, múa may với làn gió thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại: cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá trên cành cây, [r]
Trang 1Tiết 86: Tiếng Việt:
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Trang 3“Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”
(Trần Quốc Minh)
“Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”
Em hãy xác định phép so sánh trong ví dụ trên ?
Trang 5“Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”
(Trần Quốc Minh)
“Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”
(Trần Quốc Minh)
I CÁC KIỂU SO SÁNH
1 Xét VD.I (Sgk 41)
Em hãy chỉ ra phép so sánh và từ ngữ so sánh trong đoạn thơ trên ?
Em hãy chỉ ra phép so sánh và từ ngữ so sánh trong đoạn thơ trên ?
Trang 6Trần Quốc Minh đã có những câu thơ viết rất hay về mẹ:
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
Trong khổ thơ, nhà thơ đã sử dụng phép so sánh không ngang
bằng- sao thức không bằng mẹ thức- sao sáng suốt đêm cũng
không bằng mẹ thức cả một đời lo lắng, chăm sóc, che chở hy sinh thầm lặng cho con Khổ thơ còn xuất hiện hình ảnh so sánh ngang bằng mẹ là ngọn gió đã gợi ra những điều mát lành, bình yên,
hạnh phúc mẹ mang đến cho đời con Công ơn của mẹ thật lớn
lao.Qua phép so sánh này ta cũng thấy được lòng biết ơn sâu sắc của con giành cho mẹ Cảm ơn nhà thơ đã nói hộ tiếng lòng của bao người con
Trang 7“Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”
(Trần Quốc Minh)
“Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”
* Từ ngữ chỉ ý so sánh trong các phép so sánh trên có gì khác nhau ?
Trang 8* Ghi nhớ 1/ 42.
- Cú 2 kiểu so
sánh:
+ So sánh ngang bằng
+ So sánh không ngang bằng
th ờng dùng các từ so sánh: là, nh , nh
là, y nh , tựa, tựa nh , giống nh , hệt nh ,
y hệt, y nh là, bằng …hoặc cặp đại từ hoặc cặp đại từ bao nhiêu bấy nhiêu
“bao nhiêu… bấy nhiêu” …hoặc cặp đại từ ”.
th ờng dùng các từ so sánh: hơn, hơn là, còn hơn, không bằng, chẳng bằng, kém, kém hơn, kém xa,…hoặc cặp đại từ
Trang 9? Dựa vào bảng các từ th ờng dùng trong hai kiểu so sánh Em hãy lấy ví dụ trong đời sống hàng ngày có dùng hai kiểu so sánh trên.
“Áo chàng đỏ tựa rỏng pha Ngựa chàng sắc trắng như là tuyết in”
“Áo chàng đỏ tựa rỏng pha Ngựa chàng sắc trắng như là tuyết in”
Ai yeõu nhi ủoàng baống Baực Hoà Chớ Minh
Ai yeõu Baực Hoà Chớ Minh hụn thieỏu nieõn nhi ủoàng
Trang 10Tỡm pheựp so saựnh vaứ cho bieỏt noự thuoọc kieồu so saựnh naứo?
a) Tieỏng haựt trong suoỏi ngoùc tuyeàn
EÂm hụi gioự thoaỷng cung tieõn.
(Theỏ Lữ)
b) Thaứ raống aờn baựt cụm rau
caự thũt noựi nhau naởng lụứi.
(Ca dao)
c) Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang
tấc đất, tấc vàng
(Ca dao)
nhử
Coứn hụn
So saựnh ngang baống.
So saựnh khoõng ngang baống.
nhử
Trang 11Cĩ chiếc lá nhẹ nhàng khoan khối, đùa bỡn, múa may với làn giĩ thoảng, như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại:
cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá trên cành cây, khơng bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy cĩ vẻ đẹp nên thơ
Cĩ chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, cịn cất mình muốn bay trở lại cành Cĩ chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bơng hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại
(Khái Hưng)
Trang 121 Tìm phép so sánh trong đoạn văn dưới đây:
Mỗi chiếc lá rụng cĩ một tâm hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm
giác riêng Cĩ chiếc tựa mũi tên nhọn, tự cành cây rơi cắm phập xuống đất
như cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh lùng, thản nhiên, khơng
thương tiếc, khơng do dự vẩn vơ Cĩ chiếc lá như con chim bị lảo đảo mấy
vịng trên khơng, rồi cố gượng ngoi đầu lên, bay giữ thăng bằng cho chậm
tới cái giây nằm phơi trên mặt đất Cĩ chiếc lá nhẹ nhàng, khoan thai, đùa
bỡn, múa may với làn giĩ thoảng như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ
ở hiện tại: Cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá trên cành cây
khơng bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy cĩ vẻ đẹp nên thơ
Cĩ chiếc lá như sợ hãi, ngần ngại, rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, cịn cất
mình muốn bay trở lại cành Cĩ chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bơng
hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại
(Khái Hưng)
*Đáp án:
+ Có chiếc lá tựa như mũi tên … như cho xong chuyện …
+ Có chiếc lá như con chim lảo đảo …
+ Có chiếc lá nhẹ nhàng … như thầm bảo …
+ Cĩ chiếc lá như sợ hãi
+ Cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá khơng bằng một vài giây bay lượn
Trang 132 Trong đoạn văn trên phép so sánh cĩ tác dụng gì?
- Đối với việc miêu tả sự vật, sự việc?
- Đối với việc thể hiện tư tưởng, tình cảm của người viết?
H i: ỏi:
ĐÁP ÁN:
Mỗi chiếc lá rụng cĩ một tâm hồn riêng, một tâm tình riêng, một cảm giác riêng
Cĩ chiếc tựa mũi tên nhọn, tự cành cây rơi cắm phập xuống đất như cho xong chuyện, cho xong một đời lạnh lùng, thản nhiên, khơng thương tiếc, khơng do dự vẩn vơ Cĩ chiếc
lá như con chim bị lảo đảo mấy vịng trên khơng, rồi cố gượng ngoi đầu lên, bay giữ
thăng bằng cho chậm tới cái giây nằm phơi trên mặt đất Cĩ chiếc lá nhẹ nhàng, khoan thai, đùa bỡn, múa may với làn giĩ thoảng như thầm bảo rằng sự đẹp của vạn vật chỉ ở hiện tại: Cả một thời quá khứ dài dằng dặc của chiếc lá trên cành cây khơng bằng một vài giây bay lượn, nếu sự bay lượn ấy cĩ vẻ đẹp nên thơ Cĩ chiếc lá như sợ hãi, ngần
ngại, rụt rè, rồi như gần tới mặt đất, cịn cất mình muốn bay trở lại cành Cĩ chiếc lá đầy
âu yếm rơi bám vào một bơng hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại.
(Khái Hưng)
- Đối với việc miêu tả sự vật, sự việc: Tạo ra những hình ảnh cụ thể, sinh động, giúp người đọc, người nghe hình dung ra được sự vật, sự việc được miêu tả (Hình dung ra các cách rụng khác nhau của lá).
- Đối với việc thể hiện tư tưởng, tình cảm của người viết: Tạo ra những lối nĩi hàm súc, giúp người đọc, người nghe dễ nắm bắt tư tưởng tình cảm người viết (Cụ thể qua đoạn văn, phép so sánh thể hiện quan niệm của tác giả về sự sống và cái chết).
- Đối với việc miêu tả sự vật, sự việc: Tạo ra những hình ảnh cụ thể, sinh động, giúp người đọc, người nghe hình dung ra được sự vật, sự việc được miêu tả (Hình dung ra các cách rụng khác nhau của lá).
- Đối với việc thể hiện tư tưởng, tình cảm của người viết: Tạo ra những lối nĩi hàm súc, giúp người đọc, người nghe dễ nắm bắt tư tưởng tình cảm người viết (Cụ thể qua đoạn văn, phép so sánh thể hiện quan niệm của tác giả về sự sống và cái chết).
Trang 162 Nhận xét:
- Gợi hình, giúp cho việc miêu tả sự
vật, sự việc được cụ thể, sinh động
-Tạo ra lối nói giàu hàm súc thể hiện
quan niệm của tác giả về sự sống và cái
chết.
* Ghi nhí 2/ 42.
* Ghi nhớ: So sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu
tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động, vừa có tác dụng biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc.
* Ghi nhớ: So sánh vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu
tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động, vừa có tác dụng biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc.
Trang 17Gió lay mẹ rụng con phải mồ côi
-> Phép so sánh trên có giá trị đối với quá trình nhận thức của con người ( so sánh bình thường).
-> Phép so sánh có giá trị gợi hình, gợi cảm ( so sánh
tu từ)
Trang 19Bài tập 1/ 43: Chỉ ra các phép so sánh trong những khổ thơ dưới đây Cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm của một phép so sánh mà em thích
III LUYỆN TẬP
a Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống dòng sông lấp loáng
(Tế Hanh)
b Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm
Con đi đánh giặc mười năm
Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi
(Tố Hữu)
c Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng (Minh Huệ)
Trang 20a Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống dòng sông lấp loáng
(Tế Hanh)
Em hãy xác định phép so sánh và cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào, trong các khổ thơ sau?
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè là => So sánh ngang bằng.
=> Tâm hồn là cái trừu tượng được so sánh với một buổi trưa hè là cái cụ thể Buổi trưa hè gợi một không gian
nóng bỏng đầy nắng, gió, tiếng ve, hoa phượng… qua đó cho thấy tâm hồn “tôi” rất nhạy cảm, yêu thiên nhiên, yêu quê hương tha thiết.
Trang 21Em hãy xác định phép so sánh và cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào, trong các khổ thơ sau?
Con đi đánh giặc mười năm Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi
b Con đi trăm núi ngàn khe Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm
=> So sánh không ngang bằng.
Trang 22c Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng (Minh Huệ)
Em hãy xác định phép so sánh và cho biết chúng thuộc kiểu so sánh nào, trong các khổ thơ sau?
c Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
dành cho Bác, vị cha già kính yêu của dân tộc.
Trang 23c) Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
dành cho Bác, vị cha già kính yêu của dân tộc.
Trang 24Hãy nêu những câu văn
có sử dụng phép so sánh trong bài “vượt thác”
- Thuyền rẽ sóng lướt bon bon như đang nhớ núi
rừng phải lướt cho nhanh để về cho kịp.
-Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước
mặt.
-Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh
nh ư cắt.
-Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng
đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn
chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên
ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn
oai linh hùng vĩ.
-Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi
lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô
đám con cháu tiến về phía trước.
Em thích hình ảnh so sánh nào? Vì sao?
Dượng Hương Thư… hùng vĩ.
(Phép so sánh thể hiện trí tưởng tượng phong phú của tác giả Hình ảnh nhân vật hiện lên đẹp, khỏe, hào hùng Thể hiện sức mạnh
và khát vọng chinh phục thiên nhiên của con người)
Trang 25Dựa theo bài “Vượt thác”, hãy viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu tả dượng Hương Thư đưa thuyền vượt qua thác dữ; trong đoạn văn có sử dụng cả hai kiểu so sánh đã được giới thiệu?
Trang 26CỦNG CỐ
Bài 3 Tìm thành ngữ liên quan đến những hình ảnh sau
và đặt câu với những thành ngữ vừa tìm được?
- Cậu làm việc chậm như rùa - Cô ấy tươi như hoa
Trang 28- Về nhà học bài, xem lại VD và làm BT cịn lại + Làm BT 3 ở phần luyện tập.
+ Soạn bài: “Nhân hĩa”
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Trang 31• Bài tập bổ sung làm nhanh: Điền từ chỉ ý so sánh thích
hợp vào các câu tục ngữ, thành ngữ.
1 Đẹp …… hoa.
2 Nhanh … cắt.
3 Miệng cười ………… hoa ngâu.
Cái khăn đội đầu ……… hoa sen.
4 Đôi ta ……… lửa mới nhen,
…… trăng mới mọc, …… đèn mới khêu.
5 Gió thổi … chổi trời.
6 Công cha …… núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ …… nước trong nguồn chảy ra.
7 Tốt gỗ ……… tốt nước sơn.
8 Một giọt máu đào …… ao nước lã.
9 Chết trong ………… sống đục.
10 Một đêm nằm ……… một năm ở.
Trang 32• Bài tập bổ sung: Điền từ chỉ ý so sánh:
1 Đẹp như hoa.
2 Nhanh như cắt.
3 Miệng cười như thể hoa ngâu.
Cái khăn đội đầu như thể hoa sen.
4 Đôi ta như lửa mới nhen,
Như trăng mới mọc, như đèn mới khêu.
5 Gió thổi là chổi trời.
6 Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
7 Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
8 Một giọt máu đào hơn ao nước lã.
9 Chết trong còn hơn sống đục.
10 Một đêm nằm bằng một năm ở.
