- Cách chơi: Lớp đứng thành vòng tròn và có 1 bạn xung phong đứng giữa vòng tròn, đội mũ chóp kín mắt.. * Nhận xét tiết học:[r]
Thứ ba, ngày 21 tháng 11 năm 2017 Họ tên: Lâm Thị Mỹ Ngân Lớp: CĐMN K41 GVHD: An Yến Phương Giáo án Âm nhạc: Dạy vận động “Cá vàng bơi” Nghe hát: Trống cơm Trò chơi âm nhạc: Ai Đốn Giỏi I Mục đích u cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên hát “cá vàng bơi”, tên tác giả (nhạc sĩ Hà Hải) - Trẻ biết tên nghe hát - Trẻ biết tên vận động, tên trò chơi Kĩ năng: - Hát giai điệu hát, vỗ tay tiết tấu lời ca - Nhận thể loại nghe hát, chơi trò chơi luật Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào học - Trẻ biết yêu q bảo vệ lồi cá, khơng nghịch bẩn vào hồ - bể cá II Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: Đĩa nhạc, nhạc cụ vỏ dừa - Đồ dùng trẻ: Nhạc cụ như: phách tre,… Mũ chóp kín mắt III Tiến hành: Hoạt động cô * Ổn định, tổ chức, gây hứng thú - Câu đố: “Con có vẩy có vây Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe Không cạn mà bơi hồ?” (Đây gì?) - Cơ có hát liên quan đến cá: - Trẻ trả lời: Con cá - Trẻ lắng nghe + Cô xướng âm đoạn “…Cá vàng bơi nước…” + Cơ hỏi hát tên gì? Tác giả ai? Có nội dung - Trẻ trả lời gì? Giai điệu hát nào? (vui tươi, hồn nhiên) - Cơ cho lớp đội hình chữ U - Trẻ thực - Cô trẻ ôn lại hát: không nhạc, đánh nhịp 2, - Cô trẻ vừa hát vừa vận động tự hát theo nhạc * Hoạt động 1: Dạy vận động “Cá vàng bơi” - Cô hỏi trẻ chọn hình thức vận động nào? + Vỗ tay - Vỗ tay + Múa - Cô giới thiệu tên vận động: vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Trẻ lắng nghe lặp lại “Cá vàng bơi” Sau cho trẻ lặp lại - Cô vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca: Cô làm mẫu - Trẻ lắng nghe, quan sát, lần hát, vỗ tay + Lần 1: Cô vừa hát vừa vỗ tay câu: Cô làm mẫu trẻ làm theo + Lần 2: Cô vừa hát vừa vỗ tay hết bài: Cô làm mẫu trẻ làm theo - Cơ gọi lớp, nhóm, tổ, cá nhân - Trẻ hát, vỗ tay * Hoạt động 2: Cô hát cháu nghe “Trống cơm” - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả, thể loại - Trẻ lắng nghe + Lần 1: Cô hát rõ, diễn cảm, khơng nhạc + Lần 2: Cơ hát có nhạc vận động - Cơ hỏi hát có giai điệu (Vui hay buồn, sôi động ay nhẹ nhàng)? Có nội dung gì? + Lần 3: cô trẻ vừa hát vừa vận động tự - Trẻ hát vận động * Hoạt động 3: Trị chơi “Ai đốn giỏi” - Cách chơi: Lớp đứng thành vịng trịn có bạn - Trẻ chơi xung phong đứng vịng trịn, đội mũ chóp kín mắt Cố định bạn hát: Sau bạn bị đội mũ kín mắt đốn vị trí chỗ mà bạn ngồi - Luật chơi: Bạn bị đoán trúng bị đứng diwax vịng trịn đội mũ chóp kín mắt - Trẻ chơi – lần * Nhận xét tiết học: - Cô thấy hôm lớp ta học ngoan nên lớp vỗ tay - Trẻ lắng nghe vỗ tay khen lớp ... câu: Cô làm mẫu trẻ làm theo + Lần 2: Cô vừa hát vừa vỗ tay hết bài: Cô làm mẫu trẻ làm theo - Cơ gọi lớp, nhóm, tổ, cá nhân - Trẻ hát, vỗ tay * Hoạt động 2: Cô hát cháu nghe “Trống cơm” - Cô... tươi, hồn nhiên) - Cơ cho lớp đội hình chữ U - Trẻ thực - Cô trẻ ôn lại hát: không nhạc, đánh nhịp 2, - Cô trẻ vừa hát vừa vận động tự hát theo nhạc * Hoạt động 1: Dạy vận động “Cá vàng bơi” - Cơ... thiệu tên hát, tên tác giả, thể loại - Trẻ lắng nghe + Lần 1: Cô hát rõ, diễn cảm, khơng nhạc + Lần 2: Cơ hát có nhạc vận động - Cơ hỏi hát có giai điệu (Vui hay buồn, sôi động ay nhẹ nhàng)? Có nội