Một số vấn đề về thực trạng và giải pháp phòng ngừa, ngăn chặn, xử lý bạo lực gia đình

ĐẠI HỌC QUÔC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT Năm học 2020-2021 MÔN XÃ HỘI HỌC PHÁP LUẬT Xã hội học pháp luật loại hình bạo lực: Bạo lực học đường ( BLHĐ), bạo lực gia đình ( BLGĐ), bạo lực nơi công cộng ( BLNCC) – Một số vấn đề thực trạng giải pháp phòng ngừa, ngăn chặn, xử lý ( phòng, chống ) nay, địa bàn TP Hà Nội Giảng viên phụ trách: GS TS Hoàng Thị Kim Quế Mở Đầu Bạo lực từ trước đến coi phương thức để giải xung đột theo hướng tiêu cực Bạo lực coi vấn nạn tồn đọng nhiều xã hội đại ngày cần phải giải Hiện tồn nhiều loại hình bạo lực bạo lực thể chất, bạo lực tinh thần, bạo lực kinh tế,… phổ biến dễ nhìn dễ để pháp luật điều chỉnh hành vi bạo lực thể chất Xét theo khía cạnh hiểu bạo lực hành động cá nhân hay nhóm người sử dụng sức mạnh thể vũ khí tác động vào cá nhân nhóm người khác Bạo lực có nguồn gốc từ thời sơ khai nhân loại việc tranh giành thức ăn phụ nữ để trì tồn giống nòi Trải qua thời gian, trước người tự do, xã hội có dân chủ, bạo lực phương thức ứng xử để giải xung đột tranh chấp Chỉ đến người chấp nhận khác khác biệt cá nhân nhóm người, phương thức giải mâu thuẫn chuyển từ bạo lực sang đối thoại Bài nghiên cứu đề cập đến tình hình bạo lực thơng qua hai case studies, khác biệt điểm tương đồng điểm khác biệt ba loại hình bạo lực thể chất bạo lực học đường, bạo lực gia đình bạo lực cộng đồng Nhóm bàn luận tới hậu quả, ảnh hưởng biện pháp ba loại hình bạo lực Nội dung I Nêu 02 dẫn chứng minh hoạ cho dạng thức bạo lực nêu ( ghi rõ nguồn trích dẫn / vụ việc, hình ảnh…) Vấn nạn bạo lực có chiều hướng phức tạp khó lường xã hội ngày Việt Nam Bạo lực đến từ nhiều hướng, đáng lo ngại, tệ nạn xuất hành vi cho lạm dụng lực lượng thi hành cơng vụ, cảnh sát, an ninh, cịn thể qua phản kháng đám đơng khó lường Trước hết, ý kiến chuyên gia khẳng định bạo hành diễn nhiều lĩnh vực, không giới hạn bạo hành gia đình mà tiến diễn cộng đồng xã hội tượng rõ ràng "Bạo lực có cả ở những nơi những người vi phạm pháp luật bị đánh hoặc đánh người khác, những quan hệ xã hội phức tạp của những niên vi phạm pháp, hoặc ở những người vào những trại tập trung, họ cũng có thể xảy những xung đột hoặc bị đánh đập." theo ông Lê Ngọc Bảo, nhà nghiên cứu bạo hành tổ chức phi phủ Child Fund Việt Nam 1, Bạo lực học đường ( BLHĐ) Ở góc độ học đường với lứa tuổi vị thành niên, vấn nạn dường trở thành tượng đáng e ngại gây nhức nhối xã hội Vào chiều ngày 17/5/2019, Hà Nội, Bộ Giáo dục Đào tạo đưa báo cáo với số liệu đáng ý, năm học, toàn quốc xảy gần 1.600 vụ học sinh đánh trường học Cũng theo số thống kê, khoảng 5.200 học sinh có vụ đánh 11.000 học sinh có em bị thơi học đánh Đáng nói, vụ bạo lực học đường xảy không học sinh nam mà thực tế lại có nhiều vụ học sinh nữ đánh hội đồng gây hậu nghiêm trọng Nhớ lại vào tháng 03/2010, mạng Internet xuất đoạn video khoảng phút, cảnh nữ sinh bị nữ sinh khác đánh, đạp liên tục vào mặt, xé áo Và ngồi cịn có đến học sinh ngồi xem Đoạn phim gây “sốc” cho dư luận nhiều tờ báo đăng tải chí xuất kênh truyền hình quốc gia Ảnh chụp từ clip ( https://bitly.com.vn/vuIJe) Cụ thể vụ việc sau: Tối 03/03/2010, Diễn đàn học sinh trường THPT Trần Nhân Tông mạng Internet số phương tiện thông tin xuất đoạn video clip nữ sinh bị nhóm học sinh nữ đánh “hội đồng” Sau xảy việc trên, Sở GD-ĐT Hà Nội có làm việc với Ban Giám hiệu trường THPT Trần Nhân Tông để xác minh, video clip cho phát Diễn đàn học sinh trường Tuy nhiên, sau Nhà trường mời lên để làm rõ việc, hai nữ sinh khẳng định khơng phải “nhân vật” đoạn video clip Trước việc trên, Sở GD-ĐT Hà Nội có cơng văn đề nghị Công an TP Hà Nội phối hợp, giúp đỡ để tìm học sinh có liên quan đến đoạn video clip gây ảnh hưởng xấu đến đời sống xã hội, đặc biệt công tác giáo dục Cuối nữ sinh tham gia đoạn clip đánh Hà Nội Cơ quan Cơng an xác minh danh tính, vụ việc báo chí cập nhật rõ ràng Tuy nhiên, điều thật bất ngờ nữ sinh ấy, đánh giẫm chân vơ tình chơi Một cố đơn giản nữ sinh chuyển thể thành kịch nghiêm trọng đến mức khiến xã hội giật nhìn lại Gần hơn, vụ học sinh trường THCS Lê Quý Đôn đánh vào ngày 19/10/2019 tạo dư luận không tốt ngành giáo dục địa phương nói riêng nước nói chung Sau việc, nhà trường nhanh chóng vào xác minh Ảnh chụp từ clip ( https://bitly.com.vn/So3sm) Vụ việc xảy vào buổi trưa ngày 19/10 sân Trung tâm hội nghị thị xã Bến Cát Có học sinh nữ lớp vây đánh học sinh nữ thuộc lớp Khi em học sinh nữ đánh nhau, có 12 học sinh khác đứng xem cổ vũ Nguyên nhân ban đầu xác định nhóm học sinh mâu thuẫn với màu sắc đôi giày mà học sinh nữ mang Phòng GD-ĐT thị xã Bến Cát đạo Ban giám hiệu trường THCS Lê Quý Đơn xử lý nghiêm, vừa mang tính giáo dục vừa đủ sức răn đe để vụ việc khơng cịn tài diễn em học sinh em học sinh khác 2, Bạo lực gia đình (BLGĐ) Theo Luật Phịng chống bạo lực gia đình, hành vi cố ý thành viên gia đình gây tổn hại có khả gây tổn hại thể chất, tinh thần, kinh tế thành viên khác gia đình Hành vi bạo lực gia đình chia làm nhóm: bạo lực tinh thần, bạo lực thể chất, bạo lực kinh tế bạo lực tình dục Nạn nhân bạo lực thân thể thường phụ nữ, nam giới thường nạn nhân bạo lực tinh thần Ngày 17/09/2018, Công an phường Việt Hưng, TP Hạ Long, Quảng Ninh cho biết, triệu tập Dương Văn T (SN 1982, trú khu 7, phường Việt Hưng) để điều tra vụ hành chị N.T.H (SN 1984, vợ T.) khiến chị nhập viện tình trạng đa chấn thương Hình ảnh nữ hợ lý bị chồng bạo hành ( https://bitly.com.vn/6dusG) Trước vào trưa 12/09/2018, ghen tuông, T tới cổng BV Đa khoa Bãi Cháy, nơi chị H làm việc để hẹn ngồi nói chuyện Sau đó, T chở vợ lên đồi vắng huyện Hoành Bồ, hai xảy cãi vã T dùng dao kề vào cổ chị H cắt tóc, đánh đập Vơ nhân tính T cịn chém vào đầu gối chị H khiến máu chảy lênh láng Đánh vợ khu vực đồi vắng xong, Tuyến chở chị H nhà riêng, yêu cầu chị H gọi điện cho gia đình vợ đến để nói chuyện tiếp tục hành chị Lúc người thân nạn nhân có mặt gọi Cơng an phường Việt Hưng giải cứu chị H đưa đến Bệnh viện Đa khoa Bãi Cháy điều trị Đồng thời, gia đình chị H có đơn tố giác hành vi đối tượng Tuyến với Công an TP Hạ Long hành vi đánh đập bạo hành nữ hộ lý bệnh viện Theo kết giám định Trung tâm Giám định Pháp y tỉnh Quảng Ninh, chị N.T.T.H bị tổn hại 12% sức khoẻ chồng bạo hành Mặc dù bạo lực gia đình xảy phổ biến phụ nữ trẻ em nạn nhân bạo lực gia đình Cứ bốn phụ nữ có 15 tuổi có người cho biết họ bị chồng họ bạo hành thể xác Nghiên cứu bạo lực gia đình mối đe dọa nghiêm trọng sống trẻ em Điển hình câu chuyện bé trai 10 tuổi sống Hà Nội bị cha ruột bạo hành đến mức rạn xương sườn khiến ông bà nội mẹ ruột nhận cháu Mặt cháu K có nhiều vết thương (https://bitly.com.vn/XvHuF) Ngày 07/12/2017, quan cảnh sát điều tra Công an quận Cầu Giấy (Hà Nội) vào điều tra, tạm giữ hình thực biện pháp tố tụng Trần Hoài Nam (SN 1983, trú phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy) - kẻ nhẫn tâm hành hạ trai (cháu G.K.) 10 tuổi Cháu K cho biết, suốt thời gian bố mẹ kế, ban ngày không học, ban đêm không ngủ, thường xuyên bị đánh vào người đầu Trung bình, tuần, cháu K lại nhận đến hai trận đòn từ bố đẻ Ngày 05/12/2017, Nam Trinh lại đánh đập trước giải công việc đồng thời hẹn “khi xử lý tiếp” Do sợ bị bố cô Trinh đánh nên cháu K mở cửa trốn xuống phòng vệ sinh tầng 1, xe bus nhà ông bà nội cầu cứu Quá phẫn nộ trước hành vi dã man này, ông nội cháu K đưa cháu bé đến quan cơng an trình báo Nam Trinh sau tới quan điều tra đầu thú Thực nghiệm hiện trường vụ án (https://bitly.com.vn/XvHuF) 3, Bạo lực nơi công cộng ( BLNCC) Hiện tượng bạo lực nơi công cộng xuất ngày nhiều, khơng gây bất an xã hội, mà cịn cho thấy khả tự điều chỉnh hành vi, xuống cấp văn hóa ứng xử số cá nhân mà đáng tiếc có số cán bộ, viên chức Sự việc xảy trạm thu phí Long Sơn - Bà Rịa - Vũng Tàu vào lúc 10h38 ngày 15-8, trạm thu phí trên, ôtô biển số 81C (sử dụng vé tháng) từ hướng Biên Hòa Vũng Tàu vào Khi xe trước vừa qua, xe 81C bám đuôi nên barie sập xuống Ngay sau tài xế xúc xuống xe vừa mắng chửi vừa túm tóc nữ nhân viên sốt vé Sau đó, nhấc barie lái xe qua khơng có chuyện xảy Cũng theo trạm thu phí, qua trạm, tài xế nghe điện thoại, không quan sát Nam tài xế chửi bới, tát nữ nhân viên trạm thu phí (https://bitly.com.vn/ryIdg) Đại diện Công ty cổ phần Phát triển đường cao tốc Biên Hòa - Vũng Tàu (BVEC) cho biết dù cần barie có đóng khơng gây hư hỏng cần barie có bọc bìa cactơng Xe có vé tháng phải dừng vài giây để máy nhận diện barie mở, xe 81C bám tức xe trước Hơn dù sai hành vi cơng, chửi bới, đánh đập phụ nữ hành động chấp nhận Vụ việc liên quan đến bạo lục nơi công công xảy với nữ nhân viên Vietnam Airlines bị hai nam hành khách hành chiều 18/10/2016, hai hành khách xác định Trần Dương Tùng Đào Vịnh Thuấn Hai người chuyến bay VN7265 chặng Hà Nội - TP HCM, làm thủ tục lên tàu bay, đến cửa tàu bay muộn nên không vận chuyển Sau đó, hai hành khách có hành vi xơ xát với nhân viên hàng không Nguyễn Lê Quỳnh Anh Thông tin từ Đội an ninh động (Trung tâm An ninh Hàng khơng Nội Bài) hình ảnh camera giám sát cho thấy hành khách Đào Vịnh Thuấn túm vai áo nhân viên Quỳnh Anh Sau hành khách Trần Dương Tùng dùng ví đánh mạnh vào đầu bà Sau bị đánh, bà Quỳnh Anh có biểu chống váng, buồn nơn Nạn nhân sau đưa đến bệnh viện Xanh Pôn kiểm tra sức khỏe Ảnh chụp từ clip (https://bitly.com.vn/6ExvT) Theo vi phạm nhân viên Thanh tra giao thông Đào Vịnh Thuấn (1979) thuộc Đội Thanh tra Cầu Đường - Sở Giao thông Vận tải Hà Nội xác định vụ việc vi phạm kỷ luật lao động, xin nghỉ việc lý gia đình tỉnh ngồi khơng xin phép có hành vi xúc phạm phụ nữ nơi công cộng gây phản cảm Sau Giám đốc Sở đạo Thanh tra chấm dứt hợp đồng lao động ông Thuấn từ ngày 1/11/2016 II Điểm tương đồng ba loại bạo lực Bạo lực hành vi sử dụng sức mạnh với mục đích gây thương vong, tổn hại đến chủ thể định Hiện nay, bạo lực vấn đề pháp luật văn hóa quan tâm lớn nhằm khống chế ngăn chặn Bạo lực tác động tới tất chúng ta, không loại trừ ai, dù giới tính hay độ tuổi nào: Nam, nữ, người già, trẻ em Bạo lực trùm khuôn khổ rộng lớn, xung đột người với người xung đột nhóm người với nhóm người Có nhiều cách thức để thể hành vi bạo lực: Bạo lực thể chất điểm đỉnh xung đột Có hành vi đấm, đá, tát… hay dùng hành động tác động trực tiếp đến nạn nhân gây ảnh hưởng tới sức khỏe nạn nhân Bạo lực tinh thần hành vi sử dụng hành động thiếu văn hóa để thỏa giận dữ, chửi bới, xúc phạm, lăng mạ, chà đạp lên nhân phẩm, danh dự… tác động tới nạn nhân gây ảnh hưởng tới tinh thần nạn nhân Đối tượng tác động bạo lực thường người thuộc phe yếu xã hội Vấn nạn bạo lực tạo từ người thiếu ý thức, ích kỷ, ganh ghét, kiểm sốt hành vi, họ khơng nhận thức trách nhiệm thân Tiếp xúc với môi trường văn hóa bạo lực phim ảnh, sách báo, đồ chơi mang tính bạo lực, thiếu hụt phát triển nhân cách, quy tắc xử chung, sai lệch quan điểm sống, thiếu kỹ sống Những hành vi bạo lực thô bạo, ngang ngược, bất chấp công lý, đạo lý, xúc phạm, trấn áp người khác xảy phổ biến từ nhiều không gian khác Bạo lưc học đường, gia đình hay nơi cơng cộng xuất phát từ người mà quen biết (thầy, cô, bạn bè, bố mẹ, anh chị em,) Mục đích chung người tham gia bạo lực để khống chế, đàn áp từ thể chất đến tinh thần nạn nhân, mong muốn nạn nhân phục tùng, sợ hãi, khiến nạn nhân phải chịu kiểm sốt Nhiều trường hợp bạo lực xảy làm cho người bị hại có nhiều di chấn, vết thương thể, chí gây chứng rối loạn lo ấu, stress, trầm cảm… hậu lớn mà bạo lực để lại thương vong Điều khơng ảnh hưởng tới thể xác nạn nhân mà cò nỗi ám ảnh tinh thần người bị hại xã hội Bạo lực làm cho xã hội thiếu văn minh, văn hóa phát triển, phong tục tập quán tốt đẹp dân tộc ta Hành vi bạo lực dù hình thức dẫn đến hậu xấu, ảnh hưởng tới nạn nhân xã hội Các hành vi bạo lực cần lên án phải chịu trách nhiệm trước những hậu gây Nếu nghiêm trọng phải chịu trách nhiệm hình III Điểm khác bạo lực học đường, bạo lực gia đình bạo lực xã hội Tiêu chí Bạo lực đường học Bạo đình Ngun nhân Từ thân học sinh Nguyên nhân dẫn đến tình trạng bạo lực học đường nói chuyển biến tâm lý thân học sinh đối tượng từ 1217 tuổi Các em học sinh chưa giáo lực gia Bạo lực cơng cộng 1.Từ phía cá nhân Nguồn gốc sâu xa bạo lực gia đình nhận thức vấn đề bình đẳng giới cịn hạn chế ảnh hưởng nặng nề văn hóa phong kiến với quan niệm trọng nam kinh nữ, tư tưởng nơi 1.Từ phía cá nhân Khi người bị stress, cảm xúc tiêu cực khiến người khó chịu, sử dụng bạo lực để giải phóng giận dữ, thất vọng hay bất lực thân bên Nhiều hành vi bạo ... viên gia đình gây tổn hại có khả gây tổn hại thể chất, tinh thần, kinh tế thành viên khác gia đình Hành vi bạo lực gia đình chia làm nhóm: bạo lực tinh thần, bạo lực thể chất, bạo lực kinh tế bạo. .. nhiệm hình III Điểm khác bạo lực học đường, bạo lực gia đình bạo lực xã hội Tiêu chí Bạo lực đường học Bạo đình Ngun nhân Từ thân học sinh Nguyên nhân dẫn đến tình trạng bạo lực học đường nói chuyển... bạo lực thể chất bạo lực học đường, bạo lực gia đình bạo lực cộng đồng Nhóm bàn luận tới hậu quả, ảnh hưởng biện pháp ba loại hình bạo lực Nội dung I Nêu 02 dẫn chứng minh hoạ cho dạng thức bạo